人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的校園作文字篇一
前操場(chǎng)的旁邊有一塊草地，綠瑩瑩的。草地的角落有一個(gè)小亭子，旁邊有可愛(ài)的小鹿雕像，還有一塊大石頭，上面刻著我們學(xué)校的校訓(xùn)——走好每一步。
大步走過(guò)東邊的小徑，我們來(lái)到后面的大操場(chǎng)，同學(xué)們都在盡情地奔跑，整個(gè)操場(chǎng)都回蕩著歡聲笑語(yǔ)。
出了操場(chǎng)，穿過(guò)西邊的小路，就來(lái)到了學(xué)校中間的花園?；▓@中間有一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩邊有小池子和美麗的繡球花，頂上的玻璃上爬滿了紫藤。長(zhǎng)廊兩旁的圍欄處還有椅子，同學(xué)們累了就可以坐在上面休息，聊聊天，看看書(shū)，別提多舒服啦。
如果你休息好了，就可以離開(kāi)長(zhǎng)廊，穿過(guò)大廳，來(lái)到大廳旁邊的小花壇看看，花壇里種滿了杜鵑花，開(kāi)花的時(shí)候可美了，像一大片玫紅的云霞！
我們學(xué)校最美的時(shí)候當(dāng)屬春末夏初的季節(jié)，紫藤花開(kāi)了，一串?dāng)D著一串，像紫葡萄一樣，細(xì)細(xì)的看它的花朵，萌萌的小模樣特別討人喜歡，鼓鼓的像迷你的紫色零錢(qián)包。杜鵑這個(gè)時(shí)候也綻開(kāi)了花朵，有的像大氣美麗的模特兒，驕傲地把自己所以的美麗展示給大家看；有的像害羞的小姑娘，藏在綠葉從里，不想露面；還有的像芭蕾舞演員，姿態(tài)既美麗又優(yōu)雅……真叫人不知道哪一朵更美呢。
啊，我們的校園真美呀，我愛(ài)我的校園！
我的校園作文字篇二
校園是一個(gè)充滿著智慧的地方，漫步校園，校園里的景象將會(huì)帶給你驚喜。
校園里的教學(xué)樓是最耀人的地方，下課鈴一響，原本安靜的校園一下子就喧囂了起來(lái)。嘈嘈雜雜的聲音瞬間就在校園里響起。教學(xué)樓每一層的走道上都陸陸續(xù)續(xù)的站上了不少的同學(xué)。同學(xué)們站在圍欄前，有說(shuō)有笑的模樣展現(xiàn)了青春美麗的一面。
當(dāng)漫步在校園中的你看到這一幕的時(shí)候，心里會(huì)心生一種感慨，校園的朝氣是多么的吸人眼球。若漫步在校園中的你是一位已經(jīng)走出校園許多年的人，在歷經(jīng)了生活的起伏之后，再次回到這個(gè)充滿著無(wú)數(shù)希望的地方，這里帶給你的除了驚喜還有震撼。
下課期間，同學(xué)們的吵鬧，操場(chǎng)上他們奔跑的身影，這一切的一切無(wú)不昭示著青春活力的模樣。校園的課間十分鐘并不張，來(lái)來(lái)回回上個(gè)廁所就已經(jīng)所剩無(wú)幾。不過(guò)，若是你恰巧遇上校園的課間操的時(shí)候，這時(shí)，你將會(huì)生出更大的感慨。
同學(xué)們極有秩序的從每個(gè)班級(jí)的教室里走了出來(lái)，整齊的列隊(duì)將偌大的操場(chǎng)幾乎站滿。這時(shí)你站在操場(chǎng)外，站在一處能夠?qū)⒋耸虏賵?chǎng)一覽無(wú)余的地方。你聽(tīng)著課間操音樂(lè)聲響起，緊接著操場(chǎng)上的同學(xué)們做起活力四射的課間操。不知此時(shí)的你是否會(huì)有一種穿梭時(shí)光之感，或許你眼前的畫(huà)面一變，操場(chǎng)上你陌生的老師與同學(xué)一變，頓時(shí)變成了你最熟悉的面貌。漫步校園，你在找尋當(dāng)年那個(gè)青春的你。
漫步校園，時(shí)光飛逝，這些青春的時(shí)光也轉(zhuǎn)瞬即逝。希望如今還身處在校園里的我們，能夠好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的的一切。當(dāng)未來(lái)我們漫步于校園的時(shí)候，不會(huì)留有遺憾與后悔。
我的校園作文字篇三
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)6年又過(guò)去了，又要跟慈祥的老師、親愛(ài)的同學(xué)們?cè)僖?jiàn)了。每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，一個(gè)個(gè)破碎的鏡頭就像放電影一樣，重臨我的腦海。
尊敬的葉老師，您還記得嗎？二年級(jí)我們剛踏進(jìn)您的課堂，那一雙雙稚嫩的眼睛惶恐的看著這個(gè)嶄新的世界，而您給我們做了自我介紹之后，就開(kāi)始講起了今天的課堂。您上的課有趣極了，生動(dòng)極了，慢慢的，我們眼中的惶恐消去，而漸漸轉(zhuǎn)化為了崇拜，您知道嗎？還有徐老師那充滿趣味的數(shù)學(xué)課，何老師洋溢著歡樂(lè)的英語(yǔ)課——
親愛(ài)的同學(xué)們，你們還記得我們第一次相識(shí)嗎？那一個(gè)個(gè)小腦袋剛剛擺脫對(duì)幼兒園的依戀，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地看著這一個(gè)神圣的地方。我們知道，這里和幼兒園完全不同，我在這里我們將會(huì)接觸到許多有趣的知識(shí)，還會(huì)認(rèn)識(shí)許多新的同學(xué)，新的老師。
在我們的成長(zhǎng)路上，有著許多有趣的，令人回味無(wú)窮的事。就像上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那一天，我早早地來(lái)到體育廣場(chǎng)，可是那已經(jīng)是人山人海了。老師們給我們臉上貼了五星紅旗，又發(fā)給我們氣球，和嶄新的五星紅旗旗子。我們興奮極了，上了操場(chǎng)，我們列隊(duì)排成整齊的方陣手高擎紅旗，一邊喊著口號(hào)：“四班四班，非同一般。斗志昂揚(yáng)，助我輝煌。一二三四，一二三四！”那一刻，我在心底里為我分到了4班而自豪。
別了，我的校園，我的同學(xué)和老師。今后我們各奔東西，再也難以在4班的教室相聚了?？墒?，在我的心中，永遠(yuǎn)都還記著你們，記著，我曾經(jīng)的四班。
我的校園作文字篇四
我的校園很美麗，這里有桃樹(shù)，郁金香下面就讓我來(lái)介紹一下吧！
春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，校園里的郁金香有各種顏色，有白色，有黃色，還有粉色，樣子也各有不同，有的是花骨朵，有的綻放最外圈的花瓣，有的怒放整個(gè)花心，它們的花粉吸引來(lái)了很多蜜蜂，蜜蜂用勤勞的雙手制作出了香甜可口的蜂蜜。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，花兒們?cè)陲L(fēng)中搖曳，像少女在空中翩翩起舞，桃樹(shù)上也長(zhǎng)滿了粉色的桃花，一個(gè)個(gè)花瓣像手指一樣大。
夏天，是一個(gè)植物生長(zhǎng)旺盛的季節(jié)，樹(shù)上的葉子會(huì)長(zhǎng)得更茂盛更綠更大，這樣這么多的樹(shù)葉都擠在一起，讓樹(shù)蔭成了同學(xué)們納涼的最好去處。
夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，校園里的楓樹(shù)火紅火紅的，一片片楓葉就像孩子們的柔嫩的小手，瞧，同學(xué)們正在摘楓樹(shù)上的葉子，你看我，我瞧你，正在比誰(shuí)的楓葉更紅，有時(shí)還會(huì)掙得面紅耳赤呢！桃樹(shù)上的桃子有的也成熟了，有的沒(méi)有成熟，樣子也各有不同，有的像愛(ài)心，有的像孩子們圓圓的臉蛋，可愛(ài)極了。
冬天，校園像披上了雪白的的棉襖，有的玩打雪仗，一個(gè)個(gè)圓圓的雪球飛來(lái)飛去，有的玩堆雪人，一個(gè)個(gè)雪人就像真人一樣，和孩子們一起玩耍，這種景象給冬天增添了幾分色彩。
這就是我春夏秋冬的校園，我愛(ài)我的校園。
我的校園作文字篇五
每個(gè)人都會(huì)擁有一段很美好的學(xué)習(xí)生活，在這個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活中，最不可缺的就是擁有一個(gè)美麗的校園。我的校園雖然很樸質(zhì)，但也是充滿了它的特點(diǎn)。
“南昌市象湖實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，每當(dāng)看到這短短泛著金光的九個(gè)字，一股親切感油然而生。走進(jìn)校園，最先迎接你的就是那幾排多姿多彩的花了。這兒的花有許許多多種色，更多的都令我叫不出名字來(lái)。白色的花淡雅，黃色的花高潔，紫色的花莊嚴(yán)而有而又高雅，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。
沿著路走進(jìn)去，染刷著白漆的教學(xué)樓和宿舍樓印入眼簾。它們像白衣天使似得，日夜不停的守護(hù)著我們的校園，陪伴著我們學(xué)習(xí)。
沐浴著陽(yáng)光，望著我們校園獨(dú)有的兩顆老樹(shù)，看著兩排的樹(shù)葉在風(fēng)的撫摸下沙沙作響。眼前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落葉好像兩只只蝴蝶在飛舞。任落葉輕拂臉頰，任落葉飄在臉上，我不禁陶醉于校園的美麗之中。
兩排樹(shù)木之中便是我最愛(ài)的地方--——操場(chǎng)。操場(chǎng)前是一根直插云霄的旗桿，國(guó)旗在秋風(fēng)中飄舞著。每周周一的早晨，我們都會(huì)對(duì)冉冉升起的國(guó)旗行注目禮，以表對(duì)它的敬意。
如果你來(lái)的早，那么說(shuō)不定能看見(jiàn)操場(chǎng)上，一顆顆晶瑩的露珠依戀著小草，在陽(yáng)光的照耀下，反射著灼眼的陽(yáng)光。
這就是我的校園，我學(xué)習(xí)生活的樂(lè)土，我深深愛(ài)著的樂(lè)園。
我的校園作文字篇六
我們的校園南街小學(xué)位于宜城市中心，在我的心里我的學(xué)校是全市最棒的學(xué)校。而且我們學(xué)校的花壇一年四季都很“美”。
春天，花壇里小草鉆出土地仿佛在說(shuō)“??！這就是春天啊，真美麗！”小樹(shù)葉擺擺樹(shù)枝好像在說(shuō)：“我們來(lái)比比誰(shuí)長(zhǎng)的快。”小花也露出了五彩繽紛的笑容，一陣風(fēng)吹過(guò)小花就翩翩起舞。小蝴蝶、小蜜蜂也飛來(lái)湊熱鬧，一片欣欣向榮。
夏天，花壇里的樹(shù)長(zhǎng)得更精神，花開(kāi)的更艷，小草長(zhǎng)得更綠，連小鳥(niǎo)也叫得更歡了。
秋天，花園最里邊的一排銀杏樹(shù)的葉子，真像一把把金色的小扇子在空中揮動(dòng)著特別耀眼。挨著銀杏樹(shù)樹(shù)的一排菊花也開(kāi)了，像一位位亭亭玉立的少女。
冬天，雪花飛舞，粉妝玉砌，白雪皚皚?；▓@里好安靜，一切都睡著了，只有小鳥(niǎo)站在花壇邊垂頭喪氣的說(shuō)：“這下，我們?cè)趺床拍苷业绞澄锬兀窟@可怎么辦呀！”
校園除了花壇，操場(chǎng)也讓人著迷。只要下課鈴一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到到了操場(chǎng)。
你聽(tīng)，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣“加油，加油”的聲響。原來(lái)我們班的同學(xué)和四（2）班的同學(xué)在打羽毛球呀！那羽毛球在空中飛舞，吶喊聲也響徹云霄……
一場(chǎng)大雪過(guò)后那才叫熱鬧，同學(xué)們?cè)俨賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人。操場(chǎng)上滿是歡聲笑語(yǔ)，真實(shí)熱鬧非凡。
我愛(ài)我的校園！
我的校園作文字篇七
我們的校園又大又美，像一座大花園。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，左手邊是一片小樹(shù)林。春天，桃花開(kāi)花了，滿樹(shù)的桃花就像一張張粉紅色的笑臉。夏天，樹(shù)木里綠樹(shù)成蔭，小朋友們?cè)跇?shù)下玩耍、看書(shū)……秋天，樹(shù)葉如蝴蝶般落下，給樹(shù)林鋪上一層金色的地毯。冬天，松柏像哨兵一樣站在草地上，守護(hù)著我們的校園。
大門(mén)的右手邊是寬闊整潔的操場(chǎng)，這是同學(xué)位最喜歡的地方。早晨，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)做操；體育課上，我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球、打籃球、賽跑……玩累了，我們就直接坐在操場(chǎng)旁邊的草地上休息，或者在草地上打幾個(gè)滾兒。操場(chǎng)四周全是綠樹(shù)，仿佛一位位忠實(shí)的觀眾，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，為我們鼓勁加油。
那如果遇上下雨天怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，我們學(xué)校還有個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)，下雨時(shí)也能上體育課，這是多么幸福??！
校園里最引人注目的是四排高大又整齊的紅色教學(xué)樓。每排教學(xué)樓之間都有長(zhǎng)廊連著。去美術(shù)教室、音樂(lè)教室上課，下雨天不用擔(dān)心被雨淋著，大晴天也不用擔(dān)心被太陽(yáng)曬著。圍繞著教學(xué)樓還有一條整潔的內(nèi)部道路，這條路旁邊種著許許多多花草樹(shù)木。香樟樹(shù)、梅樹(shù)、玉蘭樹(shù)、桂花樹(shù)……一年四季，花開(kāi)不斷，整座校園沉浸在一片芬芳的花香里。
這就是我們的校園——長(zhǎng)青小學(xué)。多好啊，我們的校園！這不僅是一座花園，更是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
我的校園作文字篇八
我的校園，不是那么的美麗，不是那么的路樹(shù)成蔭，不是那么的生機(jī)勃勃，卻是那么的多姿多彩。
晨讀，每個(gè)班里朗朗悅耳的讀書(shū)聲彌漫了整個(gè)校園，顯得是多么的精神飽滿，同學(xué)們鏗鏘有力的聲音，襯托出了校園的安靜，校園在施工，不免不傳來(lái)一些奇怪的聲音，同學(xué)們也好奇的往外看，老師卻生氣了，說(shuō)道：“外面很好看啊，誰(shuí)再看就出去?！蓖瑢W(xué)們也就不再看了，樹(shù)梢上小鳥(niǎo)愉快的歌唱道，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。似乎在為我們的讀書(shū)聲而伴奏。
下課，同學(xué)們解放般的呼吸了一口新鮮氣，吵的吵，鬧的鬧，玩的玩，各自做各自的事，當(dāng)然也有的在座位上挪不開(kāi)腿的，比起上課那段死寂般的安靜，簡(jiǎn)直就是天與地的差別，可惜啊，愉快的時(shí)間總是那么短暫，嗖，噩夢(mèng)般的上課鈴響了，同學(xué)們都慌慌張張的上了座位，不過(guò)上課歸上課，還是要認(rèn)真聽(tīng)講的。
午飯，涌向食堂的人多的不要不要的，不過(guò)幾分鐘，原本幾分鐘前海冷冷清清的食堂就變得像菜市場(chǎng)了，打菜的同學(xué)也有幾分像賣菜的大媽，飯?zhí)镁驮诔吵臭[鬧的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，當(dāng)然中午最受歡迎的也就是商店，實(shí)話說(shuō)，拿速度簡(jiǎn)直就比搶劫慢了半拍。
放學(xué)，絡(luò)繹不絕的人從學(xué)校出來(lái)，門(mén)·外也堵滿了家長(zhǎng)，冷風(fēng)無(wú)情的吹著我的臉，不一會(huì)兒就紅了，也凍得我瑟瑟發(fā)抖了。
這就是我多姿多彩的校園，它將陪伴我三年，它在寒假過(guò)后，將變得煥然一新，它將變得路樹(shù)成蔭……
我的校園作文字篇九
同學(xué)們你們知道明志小學(xué)嗎？我現(xiàn)在就在那個(gè)學(xué)校上學(xué)哪，那個(gè)學(xué)校很漂亮。很大。也很干凈。我非常喜歡我的學(xué)校。
剛走進(jìn)明志學(xué)校門(mén)口你就會(huì)看到一扇又大又壯觀門(mén)，然后就會(huì)看到門(mén)崗爺爺工作的地方，門(mén)崗爺爺工作的地方就在學(xué)校伸縮門(mén)的右邊。
走進(jìn)我們的學(xué)校，第一眼就是明志樓，明志樓左邊有一個(gè)長(zhǎng)方形的花邊，里面有很多美麗的花漂亮極了。明志樓大門(mén)前有一面鮮艷的五星紅旗，高高掛在旗桿上隨著風(fēng)迎風(fēng)飄揚(yáng)。明志樓前離縮門(mén)不遠(yuǎn)的地方有八塊正方形的石雕，石雕上還寫(xiě)著八個(gè)打字，它們兩個(gè)石雕可以組成一個(gè)詞語(yǔ)，一共分成了四組：第一組是明德、第二組是明志、第三組是明禮、第四組是明心，字寫(xiě)的很大氣，很漂亮。
操場(chǎng)在明志樓的右邊，順著那條筆直小路就會(huì)走到操場(chǎng)。我們明志小學(xué)的操場(chǎng)非常大，先開(kāi)始會(huì)走到一片五顏六色的空地上，然后就可以走到的是一條紅白色的跑道上，接著就是一片大草坪，小草綠油油的，很柔軟，坐在草坪上感覺(jué)很舒服。同學(xué)們經(jīng)常在草坪上打滾，翻跟頭，做游戲，玩的可開(kāi)心了。草坪的左邊有幾個(gè)秋千，同學(xué)們下課以后有的也在玩秋千。草坪的東邊有個(gè)主席臺(tái)是白色的，還有一些看臺(tái)，有紅色的、黃色的、還有藍(lán)色的，都很漂亮。
操場(chǎng)上有一條條彎彎曲曲的小路，可以從彎彎曲曲的小路上走到教學(xué)樓，教學(xué)樓很大，一共有三棟，它們都是相連著，相連的地方刻了一些字，很精致。教學(xué)樓的左邊和右邊也有花池，里面種了好多花，它們開(kāi)的很鮮艷、很美麗。
最后是我的教室，我的教室很大、也很漂亮，有一個(gè)教我們知識(shí)的大屏幕，有白色的窗簾、天藍(lán)色的門(mén)、藍(lán)色的桌椅、都很整齊，很干凈，我很喜歡我的教室。
我的學(xué)校很干凈，很漂亮，我愛(ài)母校明志小學(xué)。
我的校園作文字篇十
有誰(shuí)不愛(ài)自己的校園呢？有誰(shuí)不說(shuō)自己的校園美呢？現(xiàn)在就讓我?guī)闳プ咭蛔?，瞧一瞧?/p>
一到校門(mén)口，你能發(fā)現(xiàn)一塊方方正正的石碑，上面刻著“華山小學(xué)”四個(gè)大字。學(xué)校外的籬笆上生長(zhǎng)著許多野薔薇，這些野薔薇穿著粉紅的衣裙在風(fēng)中跳著芭蕾舞?；ǘ鋫冃螒B(tài)各異；有的含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的半開(kāi)著，好像小姑娘捧著臉蛋；有的全開(kāi)了，向人們露出了笑臉。幾只蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，有的在給花兒一個(gè)大大的擁抱，有的在呼朋引伴，有的在翩翩起舞。
走進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)一幢嶄新的教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有五層，每一層都是又寬又大又干凈。走進(jìn)教學(xué)樓進(jìn)入了教室，只見(jiàn)同學(xué)們有的在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)，有的在全神貫注地看書(shū)，有的在苦思冥想，思考著問(wèn)題……教室后面是一幅色彩斑斕的景象，只見(jiàn)一幅幅小朋友們親手做的手抄報(bào)、圖畫(huà)等都掛在墻上。走下樓梯，只見(jiàn)有一條玻璃做的走廊，如果遇到傾盆大雨，我們就躲在走廊下面，就不會(huì)被淋成落湯雞了。
走出教學(xué)樓，可以看見(jiàn)一塊綠油油的草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，充滿生命力的小草像一片綠茵茵的地毯。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草在風(fēng)中翩翩起舞。走過(guò)草坪，來(lái)到了操場(chǎng)，只見(jiàn)一派熱鬧非凡的景象。同學(xué)們有的在跳長(zhǎng)繩，有的在丟沙包，有的在跑步……
在操場(chǎng)正前方有一個(gè)升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一，我們便排著整齊的隊(duì)伍走到升旗臺(tái)下，國(guó)歌響起，我們一邊敬禮一邊唱著國(guó)歌。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，五星紅旗升起。
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園。
我的校園作文字篇十一
校園的美，美在景，美在人，美在校園生活的豐富多彩。
我的校園，首先進(jìn)門(mén)就是開(kāi)闊的大操場(chǎng)，還記得當(dāng)我第一天來(lái)到校園時(shí)的情景。夏末秋初，朗朗的陽(yáng)光非常明媚，從校園外那一條林蔭遮蔽的柏油路走過(guò)，在我穿過(guò)校園的大門(mén)后，這豁然開(kāi)朗的一幕為我的內(nèi)心里帶上了些許的震撼。
寬廣的大操場(chǎng)，在這個(gè)開(kāi)學(xué)的日子里無(wú)比的熱鬧。紅色的跑道包圍著操場(chǎng)，在操場(chǎng)的另一邊是一排排的教學(xué)樓與宿舍樓，樓棟緊緊的排列將操場(chǎng)更襯托出一種廣闊來(lái)。
在校園里度過(guò)一段時(shí)日后，我熟悉了校園，同樣也熟悉了校園里的同學(xué)們。在班級(jí)上我找到了幾個(gè)志同道合的好朋友，每天一起上下課，一起回宿舍睡覺(jué)。在陪伴中我們之間的友誼日漸深厚。
校園生活里有了朋友的陪伴是一件幸福的事，也是一件高興的事。我的朋友們是如此的可愛(ài)，我的同學(xué)們是如此的親切，我的老師們是如此的盡心負(fù)責(zé)。校園里的他們都是校園里最美的風(fēng)景，因?yàn)樗麄兊拿篮?，使得我的校園也變得如此美好。
校園生活里，可不只有學(xué)習(xí)，在課后的時(shí)間里，校園里的活動(dòng)極為豐富。偌大的操場(chǎng)上，聚集了很多的同學(xué)，有打球的，有散步的，甚至還有放風(fēng)箏的。每到課后的時(shí)間里，學(xué)校的同學(xué)們幾乎來(lái)了操場(chǎng)，在這個(gè)寬闊的操場(chǎng)上盡情的玩著這些能帶給我們歡樂(lè)的游戲。
我與我的朋友們最喜歡的是去打籃球，分成兩隊(duì)來(lái)上一場(chǎng)精彩激烈的籃球賽。在我們比賽途中，有著不少的同學(xué)在一旁觀看，他們的加油聲讓這個(gè)校園變得更加的美麗了。
贊美校園，我的校園里有著太多的地方值得去贊美，我愛(ài)我美麗的校園。
我的校園作文字篇十二
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園，雖然是個(gè)小校園，但是設(shè)施樣樣齊全。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，就是我們學(xué)校有名的畫(huà)廊。畫(huà)廊上的畫(huà)五彩繽紛，構(gòu)圖豐富。畫(huà)上不僅畫(huà)了動(dòng)作多樣的人物，還配上了豐富多彩的背景。畫(huà)的下方，有古代及現(xiàn)代名人的格言，你一定會(huì)受益匪淺。
走完畫(huà)廊，就來(lái)到美麗的假石山。假石山凹凸不平，山上還有假亭子，里面坐著假人。山下的水池里養(yǎng)著各種顏色的魚(yú)，紅的似火，白的似雪，黃的似金，美麗極了。假石山旁邊種著三四棵樹(shù)，樹(shù)干很直，像幾個(gè)士兵排著隊(duì)守護(hù)著假石山。樹(shù)的下面種著五顏六色的花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒便于工作跳起舞來(lái)，好像在表演。
離開(kāi)假石山，沿著跑道走，跑道邊上就是小操場(chǎng)，小操場(chǎng)上有新增添的籃球架。小操場(chǎng)鋪著膠地毯，好像穿上了一件衣服。下課了，操場(chǎng)上就洋溢著同學(xué)們的歡笑聲，有的同學(xué)投籃，有的同學(xué)跳繩，還有的同學(xué)玩游戲，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
穿過(guò)小操場(chǎng)，就來(lái)到同學(xué)們最喜歡的小樂(lè)園。小樂(lè)園里的設(shè)施齊全，有滑滑梯、旋轉(zhuǎn)木馬，還有城堡等。這些設(shè)施的顏色各不相同，好像是個(gè)五彩繽紛的世界。體育活動(dòng)課的時(shí)候，同學(xué)們便在這里玩耍、嬉戲，玩得可高興了。
小樂(lè)園就在教學(xué)樓的一樓。教學(xué)樓呈“l(fā)”形。課室寬敞明亮。整棟教學(xué)樓一共有十個(gè)班。課室約有五米寬，長(zhǎng)約有八米多長(zhǎng)。課室里開(kāi)著燈，照耀著我們，讓課室顯得非常明亮。
我們的學(xué)校真所謂是“麻雀雖小，五臟齊全”啊！
我的校園作文字篇十三
我的校園座落在運(yùn)河邊上。
在學(xué)校大門(mén)口，有兩個(gè)大花壇，里面種滿了五顏六色的鮮花，隨著微風(fēng)不停地舞動(dòng)著，美麗極了！
步入大門(mén)，右邊是小型植物園，里面種滿了桔子樹(shù)、石榴樹(shù)、竹子等各種樹(shù)木。每當(dāng)秋天果實(shí)成熟的時(shí)候，植物園里就飄出了一陣陣果實(shí)的芳香，引的我們垂涎欲滴。
再往前走，就來(lái)到了教學(xué)樓大門(mén)前了。往里走，正對(duì)面就是一面寫(xiě)滿了不同文體字寫(xiě)的“德”字墻，充分體現(xiàn)了我們學(xué)?！耙缘掠恕钡男@文化。
走過(guò)長(zhǎng)廊，左邊就是學(xué)校有名的景點(diǎn)“小橋流水”。站在橋上，聽(tīng)著橋下的潺潺水聲，不禁想起了王冕的“吹徹瑤笙鶴未還，小橋流水碧潺潺”。往橋下望去，小溪里鋪著一層光滑的、不同形狀的鵝卵石；溪里的水草，被水推著搖著，悠閑地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢；溪里的小金魚(yú)鼓著圓溜溜的眼睛不時(shí)的鉆出水面，又不時(shí)的吐幾個(gè)泡泡，接著自由自在地向前游去。
走過(guò)“小橋流水”，就來(lái)到了操場(chǎng)。走進(jìn)操場(chǎng)，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的、綠色的`足球場(chǎng)草坪。草坪外是由紅色的塑膠鋪成的橢圓形跑道。在操場(chǎng)東面，有一個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)旁有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿。每周一，我們?nèi)熒蜁?huì)在這里進(jìn)行升旗儀式。操場(chǎng)其它三面是一排排整齊的樹(shù)環(huán)繞著。下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍著，有的在跑步，有的在踢球，有的在……熱鬧的場(chǎng)景吸引的平日不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也情不自禁的加入了鍛煉的行列。
這就是我那美麗的校園！
我的校園作文字篇十四
我的校園座落在一個(gè)美麗的小城——肥城，它雖然算不上名市，但它擁有座落在白云山腳下的白云山小學(xué)，這里一年四季風(fēng)景如畫(huà)。
走進(jìn)校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是又寬又大的博容廣場(chǎng)，向右就到了右走廊。這里栽種著各種各樣的花草和果樹(shù)。
春天，迎春花開(kāi)了。這一簇那一堆的，顯得十分精神，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一堆堆金燦燦的毛絨球在地上打滾。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們就翩翩起舞。那邊的小草也偷偷地探出了頭。就連果樹(shù)們也伸了伸懶腰，長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽……這真是“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇”??！
夏天，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)紅花別有一番景象。你看那粉嘟嘟的桃花，招引來(lái)許許多多辛勤的小蜜蜂。薔薇也笑開(kāi)了臉，慢慢地爬上了籬笆，香氣四溢彌漫著整個(gè)校園。葉子由嫩綠到新綠，又由新綠變成翠綠，真像一個(gè)魔術(shù)師。
秋天，杏樹(shù)桃樹(shù)都結(jié)出了豐碩的果實(shí)。紅紅的杏兒像一個(gè)個(gè)小皮球掛在樹(shù)梢。甜甜的桃子也咧開(kāi)了小嘴向你微笑……秋風(fēng)一吹，金黃的葉子灑落一地，好像給大地鋪了一層金黃色的地毯?？茨且黄鸺t的楓葉，從樹(shù)上飄落下來(lái)，真像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶。
冬天，整個(gè)校園都鋪上了銀裝，只有那一棵棵松樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，筆直地站在那兒，看著我們上學(xué)放學(xué)的孩子們。
我愛(ài)你美麗的校園。
我的校園作文字篇十五
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)放?！}記
春姑娘來(lái)了，他用他寬大的袖袍驅(qū)走了寒冷，解凍了小河，喚醒了動(dòng)物，給萬(wàn)物穿上了一件屬于自己的“春裝”。大地顯示出生機(jī)勃勃的樣子。
我們的校園也迎來(lái)了春姑娘來(lái)做客。
春姑娘先來(lái)到我們的操場(chǎng)參觀，這時(shí)我們正在跑操，我們那一滴滴金黃的汗珠撒落在操場(chǎng)上，春姑娘用手一揮變出現(xiàn)了一個(gè)奇觀，我們?yōu)⒙浜顾耐恋厣?，都鉆出了一個(gè)個(gè)小草，嫩嫩的綠綠的。和煦的春風(fēng)一吹，它們都搖搖晃晃地，像是在打量著這個(gè)新奇，美麗又神秘的國(guó)度，可愛(ài)極了。
然后春姑娘在我們校園散步，春姑娘走過(guò)的地方都換上了一身新裝;柳樹(shù)的枝頭長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，在微風(fēng)中顯得更加多姿。萬(wàn)年青變得更加綠了，好像在和柳樹(shù)較勁似的，顯得更加青翠，綠色的葉子中還有幾朵似白非白、似粉非粉的小花掛在枝頭。風(fēng)一吹幾片花瓣便落在地上，那景色可真是叫一個(gè)絕美呀!對(duì)了，你看春姑娘走累了，便坐在梧桐樹(shù)上，梧桐樹(shù)為了迎接它穿上了一件時(shí)尚獨(dú)一無(wú)二的春裝，枝頭還開(kāi)了許多似風(fēng)鈴狀的小花，風(fēng)一吹小花左右搖晃著，我的耳邊也好像想起了風(fēng)鈴那清脆地聲音，我知道這個(gè)聲音是屬于春天的樂(lè)曲。
春姑娘見(jiàn)我們要上課了就催促我們?nèi)ド险n，而春姑娘自己走到校門(mén)，校門(mén)口的合歡樹(shù)為了歡迎春姑娘一個(gè)個(gè)精神抖擻，像是努力地開(kāi)出那代表吉祥的合歡花。風(fēng)一吹枝頭搖曳，合歡樹(shù)也為春姑娘跳起來(lái)了那優(yōu)美的舞蹈。
春天呀!我愛(ài)你，你為校園增添了一絲亮色。春天呀!我愛(ài)你，你喚醒了萬(wàn)象。春天呀!我愛(ài)你，你為我們帶來(lái)了歡樂(lè)和溫暖。
我的校園作文字篇十六
我的校園位于安陽(yáng)市北關(guān)區(qū)東工路上，叫做文博源小學(xué)。它雖然沒(méi)有像大學(xué)一樣美，但在我眼里，它是最美的校園。
走進(jìn)校門(mén)，首先看見(jiàn)的就是那高大的知識(shí)船港。每天我們都乘著船，遨游在書(shū)的海洋里。每當(dāng)我們?cè)诶世首x書(shū)的時(shí)候，總會(huì)把幾只小鳥(niǎo)招引過(guò)來(lái)。
再向里走，就是那棵老樹(shù)，泡桐樹(shù)爺爺。從遠(yuǎn)處看，就像一把大傘，走近看，像一位校園大衛(wèi)士。泡桐樹(shù)真粗啊！粗得兩三個(gè)小朋友才能抱住；泡桐樹(shù)真綠啊！綠得像新生的竹筍；泡桐樹(shù)真高?。「叩糜袔资赘?，五個(gè)姚明才能和樹(shù)一樣高。泡桐樹(shù)爺爺每到春天的時(shí)候，總會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)小喇叭，嘀嗒嘀嗒地仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
接著再走，就會(huì)看到一片菜園。菜園邊上有一個(gè)小矮墻，上面畫(huà)滿了許多美麗的畫(huà)。菜園里有各種各樣的菜，有又白又胖的白蘿卜，有大大小小的紅蘿卜，數(shù)也數(shù)不完。低年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們每當(dāng)下了課，都會(huì)到菜園去，把菜葉上的小蟲(chóng)子給捉出來(lái)。
最后看到的就是操場(chǎng)了，它非常開(kāi)闊，有小朋友的笑聲，有老師的談話聲，還有同學(xué)們活動(dòng)的腳步聲。一下課，操場(chǎng)頓時(shí)變成了一個(gè)熱火沖天的賽場(chǎng)，人山人海。不光是這些，操場(chǎng)四周的墻壁上還有許多醒目的紅色大字，是老師的寄語(yǔ)、同學(xué)們的壯志語(yǔ)。操場(chǎng)的中心有一個(gè)最具代表性的建筑，那就是國(guó)旗臺(tái)。每當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗在空中冉冉升起，心中就會(huì)暗自堅(jiān)定一個(gè)信念：我要成為最佳的我！
我們都愛(ài)自己的校園，我們?cè)谶@里生活、學(xué)習(xí)，不管是平房、還是樓房，不管是大、還是小，但是，這就是我們的校園。我愛(ài)我的校園！
我的校園作文字篇十七
冬婆婆踏著沉重的腳步慢慢的，向遠(yuǎn)方走去，漸漸消失了。春姑娘穿著帶有花邊的裙子，一聲不響地來(lái)到了，現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)デ埔磺瓢桑?/p>
我們的學(xué)?？擅览玻傋哌M(jìn)我們的學(xué)校，你就會(huì)看見(jiàn)校標(biāo)，下面鋪滿了紫紅色的大理巖。上面有藍(lán)色的螺旋，現(xiàn)在上面還裝飾了許多美麗的書(shū)法。我想，它的意思應(yīng)該是在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)的孩子，知識(shí)會(huì)向“螺旋”一樣，學(xué)的越來(lái)越多。中間有三個(gè)白色的大三角板，意思就是會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。最上面有一個(gè)銀色的地球，邊上還有一顆人造衛(wèi)星繞著地球，表示暨小學(xué)于胸懷理想，面向整個(gè)世界，不斷創(chuàng)新。
我們的校園可好啦！剛走進(jìn)校園，往右走，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小花園。小花園的周圍有許多黃楊木，通往四三班的是一個(gè)個(gè)站的筆直的“戰(zhàn)士”。
春姑娘來(lái)到我們的校園。剛走進(jìn)暨陽(yáng)小學(xué)的“客廳”。它是由七個(gè)小花園組成的，要說(shuō)我最喜歡哪一個(gè)，嗯，我都喜歡！其中，一個(gè)花壇有好幾棵白玉蘭。遠(yuǎn)看一朵朵白玉蘭，它像許多盛開(kāi)的白蓮。我仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)白玉蘭有六片花瓣呢，中間還有黃色的花蕊，美麗極了！
一個(gè)花壇種了含笑。這含笑都還只是含苞欲放。含笑的外表：圓圓的，綠綠的。但是如果你仔細(xì)去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)外面有一層毛茸茸的東西。我想再過(guò)兩三個(gè)星期它們就會(huì)開(kāi)了吧！
還有一個(gè)花壇是種海棠花的，那是一串串粉紅色的“鈴鐺”，它們爭(zhēng)先恐后的掛滿枝頭。我想，它們?cè)谕砩蠎?yīng)該會(huì)響吧！上面有一根細(xì)細(xì)地莖，下面是一個(gè)圓的粉紅的。??！那里還有一只鳥(niǎo)巢呢！我想應(yīng)該是小鳥(niǎo)也被它的美麗吸引了吧！
最后一個(gè)花壇里有許多的櫻花樹(shù)，一朵朵櫻花開(kāi)滿枝頭，一串又一串，讓人看了就手癢，真想摘一些！
look，這就是我們的校園，ok吧。
我的校園作文字篇十八
我在校園里有一群很要好的小伙伴。他們純樸、善良、樂(lè)于助人，我覺(jué)得所有美好的形容詞都是在形容他們。
記得，一次意外發(fā)生在了我的身上。一個(gè)課間，我和小伙伴在操場(chǎng)上玩的十分開(kāi)心：跳繩、捉迷藏。.。.。.玩的真是花樣百出?？墒?，還沒(méi)到盡頭，我的小伙伴就回到了教師，臨走時(shí)還告訴我快要上課了要我趕緊回教室。我才不管那些呢！沒(méi)人陪我玩，我就一個(gè)人玩。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，怎么可能？不是大課間嗎？這么一會(huì)就上課了？算了，不管那么多了，我飛快地跑起來(lái)，就如閃電一般，而遮掩，也免不了意外。我跑著跑著，突然有一個(gè)小男孩擋住了去路，只見(jiàn)他把腿神的老長(zhǎng)了，分明是想把我絆倒。我心想“哼！你個(gè)小屁孩，想絆倒老娘，在等一萬(wàn)年吧！”我想著，可身體已經(jīng)不由我控制，我的腿根本不聽(tīng)使喚。只聽(tīng)“咚”的一聲，那小屁孩竟然得逞了。不知道為什么，本來(lái)愛(ài)哭的我竟然沒(méi)有哭，應(yīng)該是因?yàn)椴幌胱屝∑ê⑻靡獍?。而那小屁孩?jiàn)我摔倒了，竟然倉(cāng)惶而逃。
我忐忑不安回到了教室，準(zhǔn)備回到座位上等待老師的發(fā)落。沒(méi)想到，班里的同學(xué)卻圍在我的身邊。他們七嘴八舌的議論著，好像在研究什么大事似的。我仔細(xì)聽(tīng)才聽(tīng)清楚，原來(lái)他們是在問(wèn)我怎么了？有沒(méi)有事。我看著他們焦急的表情，才想到我那受傷的膝蓋，低頭一看，“呀！”怎么流了滿腿的血怪不得小伙伴都來(lái)關(guān)心我。
同學(xué)們見(jiàn)我滿臉不在乎的表情，七嘴八舌地說(shuō)到：“你怎么這么不小心，太大意了！”“來(lái)，快到座位上，我給你擦一擦！”“嗚嗚。.。.。.”看著同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我不禁哭了起來(lái)。
現(xiàn)在，回想起往事，我要好好感謝那個(gè)小屁孩，不然我也不會(huì)知道，原來(lái)同學(xué)們那么關(guān)心我，他們將是我今生永久的好伙伴！
我的校園作文字篇十九
我的校園坐落在二沙島西部，學(xué)校的東面是美國(guó)人學(xué)校，東南是嶺南會(huì)——新荔枝灣，南面是珠江，西面是一棟棟的豪華別墅，還有北面的省中醫(yī)院二沙分院。學(xué)校的占地面積大約為一萬(wàn)三千平方米。在這一萬(wàn)三千平方米的校園里大概可以分為：教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、宿舍區(qū)。
一進(jìn)校門(mén)，就會(huì)看到我們的教學(xué)區(qū)—— 一座有三層高的教學(xué)樓，教學(xué)樓里有六個(gè)班：一班是語(yǔ)文班，二班和六班是數(shù)學(xué)班，三班和五班是英語(yǔ)班，四班是計(jì)算機(jī)班。上課時(shí)，老師用多媒體教學(xué)設(shè)備，生動(dòng)的給我們講課，讓我們?cè)诎嗬飳W(xué)到各種各樣的知識(shí)，帶給了我們無(wú)窮的樂(lè)趣。
每當(dāng)?shù)搅梭w育課，我們就會(huì)來(lái)到我們學(xué)校西部的運(yùn)動(dòng)區(qū)—— 一個(gè)200米的環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在這個(gè)200米的環(huán)形跑道里有兩個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)羽毛球場(chǎng)，此外，在教學(xué)樓下面的一樓大廳里還有四張乒乓球臺(tái)，上完了一天的課，在5：00—6：00這段時(shí)間內(nèi)，是我們的活動(dòng)時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi)，我們可以自由地打乒乓球，打籃球，打羽毛球……
出了一身汗，我們就會(huì)到學(xué)校東北部的生活區(qū)——飯?zhí)煤托≠u部。飯?zhí)玫陌⒁虃冾A(yù)備好了飯菜來(lái)迎接我們，在這么美的環(huán)境里，吃著香噴噴的飯，又可以到小賣部買(mǎi)飲料喝，也可以算是一種享受。
辛苦了一天，最悠閑的時(shí)刻來(lái)了。在宿舍區(qū)的浴室里洗澡后，回到宿舍。躺在床上休息休息，伸伸懶腰，多么的舒服呀！
學(xué)校的綠化完善四面都有綠樹(shù)環(huán)繞著，還有四個(gè)草坪，在草坪的周圍都有椅子，讓我們盡情的享受著這優(yōu)美的環(huán)境。
學(xué)校的教學(xué)樓和宿舍樓之間都有走廊連接著，走上教學(xué)樓或宿舍樓的樓頂，你會(huì)看到學(xué)校的布局大概像“工”字。
這就是我們的校園，一個(gè)多姿多彩、環(huán)境優(yōu)美的校園。
我的校園作文字篇二十
我的學(xué)校——南京秦淮區(qū)第一中心小學(xué)是一座歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美的.學(xué)校，我很喜歡它。
一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)噴泉池，它不但能凈化校園里的空氣，而且還能美化環(huán)境。它的造型千姿百態(tài)。一會(huì)兒是“鳳凰臺(tái)上鳳凰游”，一會(huì)兒是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。一會(huì)兒是鼎鼎大名的“趵突泉”，一會(huì)兒又是聞名遐邇的“大明湖”……先介紹“鳳凰臺(tái)上鳳凰游”吧！只見(jiàn)前面的大水孔，冒出的水是“鳳凰”的頭和身子，后面有許多“須子”往上沖，這合起來(lái)不就是“鳳凰臺(tái)上鳳凰游”嗎？接著就是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。原來(lái)“鳳凰”的頭和身子都消失了，只剩下后面綻開(kāi)的又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，很像《詠柳》中講的柳樹(shù)。“趵突泉”就是關(guān)掉噴泉后的水池。
往前走，就是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的花壇，有顏色艷麗的海棠花；有樸實(shí)無(wú)華的菊花；還有一些深藏不露的花苞，那已綻開(kāi)的花是爭(zhēng)芳斗艷，那沒(méi)開(kāi)的花苞則是含苞欲放，真是滿園春色、美不勝收??！
花壇后面有一座“照壁墻”，上面刻著“讀書(shū)明理，立志報(bào)國(guó)”八個(gè)蒼勁有力的大字，也是許多同學(xué)的座右銘。
繞過(guò)花壇，就是那寬闊的操場(chǎng)，中間有兩棵顯眼的水杉樹(shù)，它們肩并著肩，就像校園的兩個(gè)守護(hù)兵，時(shí)刻保護(hù)著校園。不遠(yuǎn)處那棵要4個(gè)小孩才抱得住的泡桐樹(shù)更是蒼天挺拔，它夏天為我們遮陽(yáng)，做了不少貢獻(xiàn)。如今那片翠綠色已成為我們學(xué)校不可缺少的一部分，也體現(xiàn)校園的勃勃生機(jī)。每天早上，我們?cè)跇?shù)陰下做操晨練。
下面該介紹我們的教學(xué)樓了。我們l形的教學(xué)樓坐落在最后，走進(jìn)每個(gè)教室都是那么寬敞明亮，窗明幾凈，那后面的黑板報(bào)給教室增添了幾分雅意。
這就是我美麗的校園，在老師辛勤的教育下我們正在茁壯地成長(zhǎng)。
我的校園作文字篇二十一
七（7）班湯端琳
金秋的風(fēng)，攜著幾分夏的余熱，牽著我那顆頗不寧?kù)o的心，走進(jìn)了神往已久的你——大橋鎮(zhèn)中。
邁過(guò)繁華的十字路口，不遠(yuǎn)處，古樸的大門(mén)已經(jīng)在我面前向我招手，熱情得讓我倍感溫暖，此時(shí)的我，只想一頭撲進(jìn)你的懷里，吮吸你獨(dú)有的芬芳。
走近了，“厚德·博學(xué)·篤志”六個(gè)金色的大字，在古老的墻壁上，靜靜地流淌著，竟讓周邊的煩躁和喧囂少了幾分，閉上眼，一朵新蓮，已被拂成芬芳的文字，一絲絲，一縷縷，沁入心間！
“你好，新同學(xué)！”
“你好，新校訓(xùn)！”
這是我們初次相逢最普通卻又最真誠(chéng)的握手吧！
走進(jìn)校園，兩顆高大挺拔的法國(guó)梧桐盡情張開(kāi)手臂，揮舞著歡呼著，此時(shí)最多的語(yǔ)言該是“歡迎！歡迎！”
感受著這份熱烈，我的心跳在加速，“怦怦！怦怦！”，我分明聽(tīng)到那如鼓點(diǎn)一般的狂歡，低頭，滿園的粉色起舞著，優(yōu)雅地翩翩著，駐足細(xì)看，這里多了沉靜和內(nèi)斂，瞧！保安大叔抬手掃碼，低頭測(cè)溫；值日老師面帶淺笑，淡定從容；初三的哥哥姐姐們手?jǐn)y一卷，從身邊走過(guò)：“新同學(xué)，歡迎喲！”留下一路歡笑！
“你好，小妹妹！”
“你好，大姐姐！”
這是我和新校園相識(shí)相知的開(kāi)始吧。
“呼——！”深吸一口秋日的氣息，打開(kāi)新校園卷卷的美麗。騰飛園，萬(wàn)紫千紅，活力四射；騰飛亭，振翅欲飛，斗志昂揚(yáng)；綠茵場(chǎng)，紅綠相間，撩撥人心；教學(xué)樓，莊嚴(yán)端莊，崇善尚美……
“你好，新同學(xué)！”
“你好，新校園！”
周圍的一切都像新生兒一樣笑著走著。季節(jié)走進(jìn)了秋天，我也走進(jìn)了新校園，走進(jìn)了青春的華美，風(fēng)風(fēng)雨雨，我與新校園溫暖陪伴彼此，走進(jìn)我們彼此最美好的年華！
我的校園作文字篇二十二
我最熟悉不過(guò)的就是我的校園了。
夏天，蚊子一群群一團(tuán)團(tuán)在路燈下忙碌著，追逐著，廝殺著。沉默啊，沉默??！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默在滅亡。我們一直爆發(fā)在操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)外面是一圈400米的跑道，圍繞著深綠相間的足球場(chǎng)。跑道上每天都有跑步的老師同學(xué)，足球場(chǎng)更是熱鬧，一個(gè)個(gè)足球從眼前經(jīng)過(guò)。
冬天，我們的冬季鍛煉，在朝霞中，在寒風(fēng)中，在晨霧中，向前，向前。冬天的操場(chǎng)被雪蓋著，陽(yáng)光把它變成一張白紙那么耀眼，成了一匹無(wú)法丈量的白色錦緞。黑一點(diǎn)，夕陽(yáng)斜照著操場(chǎng)，西邊天空金光燦爛，宛如一面光亮的金盤(pán)。夜風(fēng)吹口哨，醉漢般地在那樹(shù)枝間游蕩著，這些樹(shù)木都彎成了弓，在狂風(fēng)中發(fā)出呼呼的嘶鳴。風(fēng)剛停，不一會(huì)風(fēng)又呼嘯起來(lái)了，唰唰地掃倒了一大片一大片雪花，仿佛湖波一樣涌動(dòng)起伏。風(fēng)吹在臉上，簡(jiǎn)直比刀割還難受。
秋天，五顏六色的落葉鋪在地上，看上去像一張斑斕的大地毯。樹(shù)上掛著幾個(gè)枯黃的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，像一個(gè)個(gè)爛了的梨掛在樹(shù)上。樹(shù)上葉子太少了，連小鳥(niǎo)也不愿在這里安家。
春天，光禿禿的樹(shù)木，小草都開(kāi)始發(fā)芽，冬眠的萬(wàn)物蘇醒了。早春便有燕來(lái)，盛夏多聞蟬鳴，這勇敢的燕子，在天空中高傲地飛翔。
我的校園，怎么不使我留連忘返呢？
我的校園作文字篇二十三
我的學(xué)校叫杜鵑小學(xué)，是個(gè)美麗的學(xué)校，下頭就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
剛到大門(mén)往左邊看，一塊金色的牌子上寫(xiě)著“杜鵑小學(xué)”四個(gè)大字。走進(jìn)校門(mén)，就來(lái)到前廣場(chǎng)，前廣場(chǎng)中心有一面五星紅旗高高飄揚(yáng)，迎風(fēng)搖擺。五星紅旗旗桿周圍有幾個(gè)花壇，花壇里面種著杜鵑花，月季花....異常美。
離開(kāi)前廣場(chǎng)，就來(lái)到1號(hào)教學(xué)樓。1號(hào)教學(xué)樓有4層，每層有6個(gè)教室。每一天早晨同學(xué)們都早早的來(lái)到教室，沒(méi)過(guò)多久，就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，幾乎整個(gè)學(xué)校都能聽(tīng)見(jiàn)。
離開(kāi)1號(hào)教學(xué)樓，繞過(guò)過(guò)道，就來(lái)到2號(hào)教學(xué)樓。2號(hào)教學(xué)樓是一幢綜合樓，里面有音樂(lè)教室，美術(shù)教室……當(dāng)然也有幾個(gè)教室，每一天早晨也能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。里面還有一個(gè)同學(xué)們最喜歡的電腦教室。
離開(kāi)2號(hào)教學(xué)樓，就來(lái)到同學(xué)們最喜歡的器械場(chǎng)。每到體育課或者體活課，同學(xué)們就會(huì)放開(kāi)心懷瘋狂的玩耍，不到半節(jié)課，就會(huì)滿頭大汗，可是他們照樣還是盡情的玩。往西面看，就是一個(gè)不大不小的籃球場(chǎng)，在籃球場(chǎng)的南面就是它的好朋友操場(chǎng)，操場(chǎng)中心一片是鋪了一大片假草大家也喜歡在假草上玩耍，卻不喜歡在跑道上，因?yàn)榇蠹叶济靼字灰谂艿郎蠝?zhǔn)要跑步，告訴你們我也不喜歡跑步哦！
這就是我們的學(xué)校，我們美麗的學(xué)校。大概校長(zhǎng)很有品味吧，能把學(xué)校設(shè)計(jì)的那么好，不是我吹牛，不行你來(lái)看看啊！
我的校園作文字篇二十四
我愛(ài)自己的校園，她是一個(gè)美麗而又古老的花園！
走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)映入眼簾。往右看就是低段的教學(xué)樓。一樓是學(xué)生飯?zhí)?，可容?800多人吃飯呢！往左邊的階梯向下走，一排排高大而古老的芒果樹(shù)，就像一位位高大魁梧站崗的哨兵，整齊列隊(duì)地守護(hù)著我們美麗的校園。
往右看，大片的綠油油的草坪像是鋪上了一張綠色的大地毯，綠得耀眼！從草坪往下看，是一個(gè)寬闊的足球場(chǎng)?？矗艿郎嫌性S多人正在跑步呢！足球場(chǎng)旁的墻上寫(xiě)著：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”警示我們要時(shí)刻鍛煉身體?？炜?，遠(yuǎn)處的柳樹(shù)像一群亭亭玉立的仙女，一陣風(fēng)吹來(lái)，“仙女們”立即忙著梳理自己柔順的秀發(fā)呢。
在往下走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棟“凹”字形的高段的教學(xué)樓展現(xiàn)在人們的眼前。不知不覺(jué)地來(lái)到了高段教學(xué)樓。一股清香撲入鼻子，頓時(shí)，美麗的花壇映入我的眼簾，花壇上掛著一塊牌子，上面寫(xiě)著：“是你的呵護(hù)，讓花兒更美！”花壇里有五顏六色，芳香四溢的花兒，有紅的、有黃的、還有白的。那個(gè)大花壇就像一個(gè)個(gè)雙層的花朵生日蛋糕，美味極了！從教學(xué)樓往下看，花壇就像四個(gè)英語(yǔ)字母：“o、x、g、d。”很有個(gè)性。
教學(xué)樓的前面是一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁是一排排高大而古老的芒果樹(shù)，芒果樹(shù)真大呀，大得像在地上撐開(kāi)了一把大綠傘；芒果樹(shù)真綠呀，綠得好像披上了一件綠色的大衣；芒果樹(shù)真多呀，多得像一片綠色的海洋?？矗@球場(chǎng)上許多男同學(xué)正在打籃球呢，多快活呀！上課啦，教室里發(fā)出了陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，同學(xué)們圍著老師轉(zhuǎn)。下課啦，整個(gè)校園又熱鬧起來(lái)了！
我愛(ài)我這美麗而又古老的校園，不是愛(ài)校園里辛勤勞動(dòng)的老師嗎？
我的校園作文字篇二十五
最美的風(fēng)景在哪里呢？當(dāng)然在我們的校園里了。
春天，校園的小草冒出了嫩嫩的小腦袋，從大地媽媽的懷抱中一下子蹦了出來(lái)了，那草叢間還夾雜著一些不知名的小花。山茶樹(shù)上開(kāi)滿了山茶花。你看看，有的紅，有的白，有的粉，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……好漂亮啊！下課了，同學(xué)們紛紛從教室里飛快地跑出來(lái)，好像一只只被關(guān)在籠子里的百靈鳥(niǎo)，又在天空中展翅飛翔，放聲高歌，欣賞著校園里五光十色的風(fēng)景。
夏天，校園里一排排又高又大的樹(shù)木，灑下一片大大的樹(shù)蔭，讓一些調(diào)皮的孩子在樹(shù)蔭底下玩，還有的在樹(shù)蔭下跑步，有的在樹(shù)蔭下跳繩，有的在樹(shù)蔭下看書(shū)。
秋天，校園里開(kāi)始涼快了，銀杏樹(shù)的葉子像一把把扇子，秋風(fēng)一吹，就變黃了，掉落在地上，好像鋪上了一層金黃色的地毯上，感覺(jué)心情特別愉快！
冬天，校園里下起了一場(chǎng)大雪，大雪在校園里鋪上了一層雪白的地毯，這條地毯不像秋天的地毯不會(huì)壞，你知道為什么嗎？因?yàn)檫@條地毯總會(huì)被幾個(gè)頑皮的孩子破壞，拿去做“攻打別國(guó)的子彈”用。有些老師會(huì)帶學(xué)生去玩，這時(shí)候?qū)W生也開(kāi)心極了，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。校園的上空時(shí)時(shí)回蕩著孩子的笑聲。
看了這些，你們難道還能找到比我們校園還美的風(fēng)景嗎？
我的校園作文字篇二十七
美麗的校園在陽(yáng)光的照耀下開(kāi)始了一天的運(yùn)作。
清晨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到校園。小鳥(niǎo)在樹(shù)上鳴叫，仿佛是在為同學(xué)們加油打氣，希望每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)都會(huì)越來(lái)越好。同學(xué)們也好像聽(tīng)懂了小鳥(niǎo)的話，都表現(xiàn)得精神飽滿、生龍活虎的。仔細(xì)聆聽(tīng)從教學(xué)樓傳來(lái)的陣陣悅耳讀書(shū)聲，它像一首歌曲，時(shí)而有力，時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而歡快。
早上，同學(xué)們正在認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)低頭做筆記，有時(shí)抬頭繼續(xù)聽(tīng)課，有時(shí)翻閱課本認(rèn)真閱讀，有時(shí)聚精會(huì)神地思考老師拋出的問(wèn)題?！岸ｂ忊彙毕抡n的鈴聲響了，同學(xué)們從各個(gè)教室里跑了出來(lái)，呼喚著小伙伴來(lái)玩耍。這動(dòng)人的呼喚聲，使得同學(xué)們都像離弦的箭一樣奔出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，運(yùn)動(dòng)，打鬧。
黃昏，同學(xué)們拖著疲倦的身體，像蔫了的花一樣，無(wú)精打采地和同學(xué)告別。小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也在跟同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，辛苦了！明天見(jiàn)，一路平安！”學(xué)生一個(gè)個(gè)地被家長(zhǎng)們接走了，校園漸漸地安靜了下來(lái)。
夜晚，大樹(shù)在風(fēng)的鼓動(dòng)下跳起了舞蹈；花朵也跟著大樹(shù)一起搖曳舞動(dòng)；小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，好像在表演空中飛人，打算給同伴們一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴；小鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去，仿佛飯后的悠閑散步。夜深了，校園變得越來(lái)越安靜了，大家都睡著了，只有月亮掛在空中散發(fā)出朦朧迷人的月光了。
校園又開(kāi)始了新一天的運(yùn)作了。
我的校園作文字篇二十八
我的校園是一個(gè)美麗的校園。每當(dāng)我走進(jìn)大門(mén)時(shí)，看到的總是一張張可愛(ài)的笑臉。
春天的校園是充滿生機(jī)的。今年，我們學(xué)校又有了一點(diǎn)兒變化。在學(xué)校的西面多了幾棵美麗的含笑樹(shù)。而在北面，則多了幾棵正在怒放的茶樹(shù)。茶樹(shù)上的茶花開(kāi)得可美了，像一張張可愛(ài)的笑臉在跟同學(xué)、老師們打招呼。旗臺(tái)兩旁各有一盆美麗的三角梅，直直的，像保護(hù)國(guó)旗的衛(wèi)士。
夏天的校園是最熱鬧的，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，在學(xué)校沙坑旁的幾棵芒果樹(shù)結(jié)了果，同學(xué)們便會(huì)跑到樹(shù)下去撿落地的芒果。每當(dāng)下課的鈴聲一響，同學(xué)們便會(huì)沖出教室，奔向操場(chǎng)。等上課鈴聲一響時(shí)，個(gè)個(gè)早已是汗流狹背。
秋天的校園是最漂亮的。那時(shí)樹(shù)葉已經(jīng)發(fā)黃了，在樹(shù)上搖群搖欲墜，每當(dāng)風(fēng)一吹來(lái)時(shí)，樹(shù)葉都掉下來(lái)了，像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而同學(xué)們則在這一群蝴蝶是快樂(lè)地奔跑、跳躍著。
冬天的校園是最快樂(lè)的。在冬天總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。操場(chǎng)上，同學(xué)們跑來(lái)跑去，一方面為了讓身體更暖和，另一方面是為了舒展端坐了一節(jié)課的身子。有的人甚至乘別的同學(xué)不注意的時(shí)候，朝他臉上哈氣?；ハ啻螋[著，可好玩了。
我的學(xué)校一年四季都非常好玩，希望你也能來(lái)玩哦！
我的校園作文字篇二十九
我的學(xué)校整體顏色是淡粉色的，從遠(yuǎn)處看營(yíng)造出一種舞臺(tái)徐徐拉開(kāi)的視覺(jué)效果。當(dāng)晴空萬(wàn)里時(shí)，她和藍(lán)天白云遙相呼應(yīng)，使三中呈現(xiàn)出一種含蓄而別致的韻味與美感。
在太行路靠近中間的位置便是三中了，進(jìn)門(mén)后，映入眼簾的是飄揚(yáng)在天空中的五星紅旗。它的西面是刻有“宏道”字樣的一塊碑石，宏道的右邊是一片油菜花田。雖然現(xiàn)在已是冬季，難覓它們的芳蹤，但我們猶記得暮春初夏的時(shí)候，油菜花開(kāi)，燦爛無(wú)比，花香十里。
過(guò)了花田，你就會(huì)看到我們大三中的操場(chǎng)。它是紅綠相間的塑膠跑道，所以跑起來(lái)會(huì)省很多力氣。中間是人造草坪，四季常青，如果下雪周圍的世界全部會(huì)白雪皚皚，但它卻是白里透著綠色，增添了三中特殊的美感。
走出操場(chǎng)，穿過(guò)籃球場(chǎng)，你就會(huì)進(jìn)入北教學(xué)樓。那正是我們初二年級(jí)揮灑汗水的地方，一樓是政教處、醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處等。上了二樓，就是教室了，每層四個(gè)教室。五樓就不再是教室，而是青少年活動(dòng)中心，有茶藝室、書(shū)法、舞蹈教室等等。長(zhǎng)廊墻壁上紫色、暗紅、橘色、黃色的豎條紋相間，使長(zhǎng)廊顯示出沉靜中見(jiàn)跳躍的美感。
通過(guò)連廊可以走到南教學(xué)樓，南教學(xué)樓和北教學(xué)樓的布局一樣，它們是雙胞胎。連廊兩邊墻壁上是學(xué)生的書(shū)法作品和墻報(bào)作品，還有古代名人的名言警句。到處彌漫著書(shū)香氣息。
信步三中，你就會(huì)看到傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美結(jié)合，洋溢著別具一格的韻味與美……
我的校園作文字篇三十
我有一個(gè)美麗的校園，他的名字叫巷頭小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是旗臺(tái)，旗臺(tái)上空飄揚(yáng)著鮮紅的五星紅旗。每個(gè)星期一全體師生都會(huì)在這里舉行升旗儀式。
往前走是操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、塑膠跑道。操場(chǎng)上空架了一把大綠傘似的綠棚子。下雨的時(shí)候，它為同學(xué)們擋雨水；大熱天的時(shí)候，它為同學(xué)們擋住炎熱的陽(yáng)光。
在操場(chǎng)一邊是一座六角涼亭和假山，旁邊還有一個(gè)四季如春的生物園。在金黃色硫璃瓦的涼亭下，同學(xué)們有的在玩耍，有的在聊天，還有的在寫(xiě)作業(yè)。假山下是小水池，水池里有時(shí)候會(huì)看見(jiàn)游來(lái)游去的小蝌蚪和小青蛙。
在操場(chǎng)另一邊是沙池和體育器材區(qū)。在沙池上，總會(huì)有些一二年級(jí)的小朋友在那里玩耍。在運(yùn)動(dòng)區(qū)，總會(huì)看到一些同學(xué)在那里鍛煉自己的身體。課余時(shí)間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，歡聲笑語(yǔ)久久地飄蕩在操場(chǎng)上空。
到最后就是我們的教學(xué)樓了。教學(xué)樓里有電腦室、舞蹈室、美術(shù)室、音樂(lè)室和圖書(shū)室等等。在電腦室，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地制作電腦作品，有的同學(xué)會(huì)在那里練習(xí)打字。在舞蹈室里，舞蹈隊(duì)員們?cè)谛量嗟鼐毩?xí)著。在美術(shù)室里，同學(xué)們?cè)谌褙炞⒌鼐毩?xí)著畫(huà)畫(huà)。而在音樂(lè)室，我總會(huì)聽(tīng)到旋律優(yōu)美的音樂(lè)。當(dāng)然，還有我們的教室，總會(huì)傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，而教室后面則是同學(xué)或老師出的黑板報(bào)，黑板報(bào)寫(xiě)著許許多多的故事和知識(shí)。
這就是美麗的校園——巷頭小學(xué)。
我的校園作文字篇
伴隨著清晨第一縷陽(yáng)光，小伙伴們背起書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地邁向?qū)W校。
首先映入眼簾是壯重、華麗、堅(jiān)固的學(xué)校大門(mén)。
大門(mén)兩旁老師們用微笑迎接著我們這些小主人的到來(lái)。
早安，校園！早安，老師！早安，同學(xué)們！
一進(jìn)入大門(mén)，是一條寬闊平坦的水泥澆筑的中心大道，兩側(cè)樹(shù)木成行，蔥蔥郁郁。
大道左右是香氣濃濃的花園，遠(yuǎn)眺過(guò)去，可謂百花齊放，有撲鼻香氣的桂花、層層疊疊的蝴蝶花、風(fēng)度翩翩的牡丹花、金光閃閃的迎春花、鮮艷奪目的串串紅……
繼續(xù)前行，右側(cè)是具有現(xiàn)代氣息和文明的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，涌現(xiàn)活躍的身影，跑步的、跳繩的、踢球的、玩耍的……
悠揚(yáng)悅耳的預(yù)備鈴聲響起，剛才沸騰、運(yùn)動(dòng)的潮流涌向?qū)γ娴慕虒W(xué)區(qū)——兩座擁抱環(huán)繞的教學(xué)群樓，一股團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)有為的氣魄昭然若現(xiàn)。
走進(jìn)教學(xué)樓，一塵不染的感覺(jué)撲面而來(lái)，像似被一雙神奇的手清洗過(guò)。窗明幾凈的教室，整齊擺放著的課桌，催人上進(jìn)的校園文化，圖文并茂的多媒體教學(xué)儀器，豐富多彩的圖書(shū)角，優(yōu)雅溫馨的舞蹈房，可圈可點(diǎn)的書(shū)法室……一幅多美的畫(huà)面。
放學(xué)了，每一個(gè)同學(xué)臉上洋溢著微笑，邁著輕松的步伐走出校門(mén)。
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗粌H美麗動(dòng)人，而且讓我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，這里還有我快樂(lè)的童年時(shí)光。
我的校園作文字篇
生匆匆，總是有太多的離別。告別昨日，迎來(lái)了大好的今日；告別今日，將會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光明媚的明天。告別，將會(huì)是我們?nèi)松凶顐?，卻又?jǐn)[脫不掉的命運(yùn)，可是告別，也讓我們感受到了未來(lái)的希望。
我們已經(jīng)上初三了，不再是小孩子了，告別的事情不少了。我們告別了童年的玩具，告別了秋千、滑梯，我的腦海里依舊有小時(shí)玩樂(lè)的模糊印象。那時(shí)的我是那么天真，經(jīng)常和朋友們一起玩，現(xiàn)在，必須告別這些了。告別了小時(shí)的天真，迎來(lái)了新的青春。我們沒(méi)有了幼稚的玩具，我們找到了新的樂(lè)趣—學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅能讓我們的人生更加成功，我們還可以在學(xué)習(xí)新的知識(shí)中感悟成長(zhǎng)，同時(shí)和朋友們討論問(wèn)題。告別，并不是悲傷的。
小時(shí)候父親經(jīng)常出差，所以會(huì)面臨著告別。曾經(jīng)因告別而哭過(guò)、鬧過(guò)，但后來(lái)，我感悟到了告別的意義。父親出差回來(lái)以后，總會(huì)給我買(mǎi)這樣那樣的紀(jì)念品，到外地學(xué)習(xí)也可以增長(zhǎng)知識(shí)，告別也不是壞的事啊。告別，意味著新的未來(lái)。
每到秋天，樹(shù)上的葉子都如天女散花般飄了下來(lái)。它們告別了一年，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在空中打著旋兒仿佛在和大樹(shù)告別，它們埋在土里，給大樹(shù)新一年的生長(zhǎng)提供肥料。它們的告別，有了大樹(shù)的茁壯成長(zhǎng)。
在這個(gè)世界上，萬(wàn)事萬(wàn)物都是這樣?！昂Ｈ丈鷼?jiān)?，江春入舊年?！笨倳?huì)有新生的事物代替舊的，告別，也不用傷心，即使再也不見(jiàn)，也會(huì)有新的美好的新的開(kāi)始。人生，總是在不斷地新生與告別中度過(guò)。
快樂(lè)地度過(guò)告別的時(shí)光吧，我們能夠從告別中感悟，從告別中成長(zhǎng)，從告別中獲得新生。
我的校園作文字篇
我的校園是片美麗天地，它就是城關(guān)第四小學(xué)。
一進(jìn)大門(mén)就能看見(jiàn)一塊石頭，上面寫(xiě)著“厚德明理”這四個(gè)大紅字，意在教育我們要講道理懂事理。接著在這條“光明大道”中映入眼簾的是一棵棵小樹(shù)挺立在花池上，像一位位士兵一樣在保衛(wèi)著學(xué)校。
接著往里走，看見(jiàn)的是我們的升旗臺(tái)。上面高掛著三面旗，分別是五星紅旗、校旗和少先隊(duì)旗。每次升旗儀式，我們都敬著禮，仰著臉看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，心里都有莫名的激動(dòng)。
也許你會(huì)回頭看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)和一條小路?；@球場(chǎng)每天都有人在里面打球，每次不在規(guī)定時(shí)間打球的同學(xué)都會(huì)被無(wú)處不在的“小紅帽”給扣了好幾分。而從小路可以去操場(chǎng)，路邊種滿了鮮花大樹(shù)。在操場(chǎng)上有一片是乒乓球臺(tái)和單杠、雙杠、沙坑等器材。足球場(chǎng)是操場(chǎng)的中心，它的周圍是跑道，但只有三至六年級(jí)的人在跑道上跑步訓(xùn)練。而足球場(chǎng)和普通的操場(chǎng)差不多，它唯一的特色就是四周的門(mén)都可以進(jìn)入。但籃球場(chǎng)只是學(xué)生練習(xí)籃球的場(chǎng)地，而真正的籃球場(chǎng)是在升旗臺(tái)后面的大樓前。
這座大樓下面都是社團(tuán)，而上面是比賽專用的籃球場(chǎng)，跳繩、唱歌大賽等都在這舉行。而它左邊是四棟教學(xué)樓，在上課時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)課，就連窗外的鳥(niǎo)兒也安靜了許多。下課時(shí)，整個(gè)學(xué)校就都熱鬧了，一片歡聲笑語(yǔ)。
這就是我的校園，美麗而快樂(lè)的天地。
我的校園作文字篇
在一次無(wú)意中，我看見(jiàn)了一張照片，我拿起它，我看見(jiàn)了我們校園的景色，它是多么美呀！讓我想起了校園的春、夏、秋、冬。
春天的校園是春暖花開(kāi)的。夏天的校園是雷光閃閃的。秋天的校園是果實(shí)累累的。冬天的校園是涼爽無(wú)比的。
春天的校園是美麗的。春天，花五顏六色的，草綠油油的，樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠葉。校園的花有牽牛花、紫羅蘭、桃花等十二種花。每種花都香氣撲鼻的。花有紅彤彤的、綠油油的、金燦燦的它們一個(gè)個(gè)的都聚在一起比美。牽?；ü媚锇阉约旱哪槾虻姆鄯鄣?，桃花和牽?；ǖ臓钜粯?。玫瑰給自己打扮的紅紅的。小草都在望著這些大美女們！
夏天的校園是干燥的。夏天，雷那暴躁的脾氣又開(kāi)始了。雷大哥不打一聲招呼就開(kāi)始打雷，你打就打吧。可是，你帶著那么多的小兵來(lái)干什么。我們都不得不必須打著傘。你的小兵在我們的雨傘上跳呀跳。瞧，你害的青蛙都不能吃東西了。但是蝸牛們都喜歡你的小兵們，他們一起唱哇跳哇。
秋天的校園里是果實(shí)累累的。樹(shù)上長(zhǎng)滿了粉粉嫩嫩的桃子，有的樹(shù)上還長(zhǎng)了桂花。體育老師們?cè)诖笳n間里摘桃子、搖桂花。有時(shí)候在秋天里上體育課時(shí)，老師會(huì)給我們一人一個(gè)桃子吃。
冬天的校園是有趣的。課間，我們?nèi)窍麓蜓┱?、堆雪人。有時(shí)，體育課上老師帶著我們男女兩隊(duì)打雪仗。我們還比賽堆雪人著那。我們一起樂(lè)著、玩著，多么開(kāi)心哇！
當(dāng)我在一次拿起它，回憶這張照片，我想，老師就像我們的父母陪伴著我們。
我的校園作文字篇
我的校園是個(gè)美麗的地方。那兒有許多美麗的鮮花，粗壯挺拔的大樹(shù)，翠綠的草坪和小朋友們的歡笑聲。
校園里最多的就是簕杜鵑花了，別名叫三角梅。簕杜鵑花只有3片花瓣，我想是因?yàn)檫@樣才叫三角梅的吧。三片花瓣的中間還有3個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小花苞，兩邊窄中間寬?；ò_(kāi)出的是白色的小花，不過(guò)只有上面尖尖的部分張開(kāi)了，其余的都還是花苞，仔細(xì)一看，還真有點(diǎn)兒像一只小酒杯。簕杜鵑有很多種顏色，有橘紅色、玫紅色和白色呢！一進(jìn)校園大門(mén)，第一眼看到的就是希望之星，在希望之星后面大約五米處，就擺放了一排簕杜鵑，擺在那兒顯得格外漂亮、整齊。在這一排花兒的后面有好幾棵大王椰子樹(shù)。
這些樹(shù)又高又大，粗壯挺拔，種在校園里顯得很氣派。這種樹(shù)有一個(gè)特點(diǎn)，大部分的喬木都是會(huì)分枝的，可這種樹(shù)就不一樣了，它只有主桿，是不分枝的。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步的時(shí)候，這些樹(shù)也可以幫忙遮擋太陽(yáng)哦！
學(xué)校操場(chǎng)的中間有一塊翠綠的草坪，這草坪四季變化很大。春天，小草從泥土里探出頭來(lái)，草坪一片新綠；夏天，草長(zhǎng)得茂盛了，有許多人在草坪上踢足球；秋天，草有些黃了，草尖都枯萎了；冬天，都全部是干草了。
校園里，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲就像音樂(lè)一樣清脆悅耳，下課時(shí)，小朋友們的歡笑聲比任何聲音都動(dòng)聽(tīng)。
我的學(xué)校，是個(gè)多姿多彩的大花園。
我的校園作文字篇
我的校園坐落在王陽(yáng)明故居附近，走進(jìn)校門(mén)的第一眼，就看見(jiàn)一塊石碑，上面刻著四個(gè)金光閃閃的大字“北海小學(xué)”，反面是我們的校訓(xùn)：德為先，勤為本。我為我是一名北海小學(xué)的學(xué)子而驕傲！
走過(guò)小廣場(chǎng)，拾級(jí)而上來(lái)到了大廳，抬頭看見(jiàn)八個(gè)小篆體的大字：“海納百川，厚德載物”。大廳的左邊有三個(gè)書(shū)架，上面放滿了書(shū)籍，右邊是我們學(xué)校的歷史，前面是105個(gè)班級(jí)2700多名同學(xué)合起來(lái)的笑臉墻，每一位同學(xué)的笑臉都在墻上一一出現(xiàn)。
走過(guò)長(zhǎng)廊來(lái)到紫藤架下，那綠色的紫藤像一塊綠色的地毯。有幾根調(diào)皮的紫藤向教室的方向長(zhǎng)去，好像要聽(tīng)老師和同學(xué)們上課。有的紫藤還在奮力向上爬，忽然，我心里一顫，想：紫藤這種無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力攀登的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
紫藤架旁是一個(gè)小魚(yú)池，池子中有假山、假島、水車、酒瓶。春天，假島上綻放著一大片迎春花，假島下有一條條小金魚(yú)在水中游來(lái)游去，給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
我們寬大的操場(chǎng)在紫藤架的左邊，課間的時(shí)候，操場(chǎng)上有許多同學(xué)在活動(dòng)，有的在跳繩，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩警察抓小偷，還有的在踢足球，處處都是充滿活力的身影。
穿過(guò)操場(chǎng)，我進(jìn)入教學(xué)樓，每走過(guò)一個(gè)班級(jí)，都可以聽(tīng)到同學(xué)們的郎朗讀書(shū)聲和老師的教書(shū)聲。
這就是我的校園，一所充滿知識(shí)和快樂(lè)的校園，我愛(ài)我的校園！
我的校園作文字篇
我的學(xué)校是xx小學(xué)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是一所百年老校，她有著悠久的歷史。許多人都為自己曾經(jīng)在這所學(xué)校讀書(shū)而感到光榮。
現(xiàn)在，我以小導(dǎo)游的身份向你們介紹我可愛(ài)的校園。在大門(mén)口，首先映入眼簾的是“延吉市北山小學(xué)”七個(gè)銀光閃閃的大字。然后是一座氣派的教學(xué)樓，樓里面像一座漂亮的大花園，環(huán)境非常優(yōu)美。我最喜歡的是圖書(shū)角，那里有許許多多的書(shū)，同學(xué)們可以自由自在地看書(shū)。
出教學(xué)樓的后門(mén)，仿佛來(lái)到了一片大草原，綠綠的草坪，四周圍繞著幾圈紅色的草坪，就像秋天的楓葉鋪在了上面，鑲上了一個(gè)紅色的花邊，十分美麗，讓人賞心悅目。我們非常喜歡在操場(chǎng)上玩耍。
操場(chǎng)的左邊有領(lǐng)操臺(tái)，右邊還有一個(gè)大門(mén)。門(mén)邊還有花草樹(shù)木，夏天小花全開(kāi)了，百花爭(zhēng)艷，樹(shù)木都長(zhǎng)出了茂密的葉子；秋天，樹(shù)的葉子都黃了，落在地上，就像鋪上了金黃的地毯。
穿過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了另外一個(gè)教學(xué)樓：主教樓，它一共有六層，這里是高年級(jí)的教學(xué)樓，教學(xué)樓外邊也種了許多花草。樓里面也很特別：一樓大廳就像個(gè)小動(dòng)物園，有幾只可愛(ài)的小兔子在那里玩耍，讓我們的心情更放松。教學(xué)樓的后邊有個(gè)籃球場(chǎng)，高年級(jí)的同學(xué)一下課就到球場(chǎng)上去玩，他們特別開(kāi)心快樂(lè)。
這就是我的學(xué)校，在這個(gè)大家庭里有和藹可親的老師，有熱情上進(jìn)的同學(xué)，我愛(ài)我們的校園。
我的校園作文字篇
我的學(xué)校在西林縣城的北邊，靠公路右邊直走就能看到醒目的校門(mén)。
步入校門(mén)首先能看見(jiàn)圍成圓形的菊花盆景。菊花的顏色各不相同，有黃的，有橙的中間還有各式各樣的花在競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了！接著往左邊看是車庫(kù)，往右邊看是一幢老師住宿樓。再往上走，路兩旁種著一棵棵大樹(shù)。路邊有欄桿，欄桿下邊還擺有一盆盆美麗的菊花，盛開(kāi)的花瓣，像是在對(duì)我們微笑。右邊設(shè)有宣傳欄，宣傳欄展示著我們二小曾經(jīng)拿過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，還貼有廣告和教師們的相片。宣傳欄底下也擺著一盆盆菊花，好像在列隊(duì)歡迎著過(guò)往的師生。
走上臺(tái)階，可以看到寬闊的操場(chǎng)。每次下課鈴聲一響，操場(chǎng)上就立刻變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們積極開(kāi)展各種各樣有趣的活動(dòng)。有的跳繩，有的打球，還有的打沙包操場(chǎng)的右邊是乒乓球場(chǎng)，操場(chǎng)周圍還設(shè)有跑道，同學(xué)們課間時(shí)間可喜歡到那里比賽跑步了。但上課鈴聲一響，寬闊的操場(chǎng)馬上變得安靜了。
校園里綠樹(shù)成蔭，特別是操場(chǎng)中間那棵老榕樹(shù)，年紀(jì)可大了，它壯大得像一把綠色的大傘，一年四季都能給我們遮風(fēng)擋雨。榕樹(shù)的底下也擺有各種各樣的花，把老榕樹(shù)裝扮得更加美麗了！
我們的教學(xué)樓可多了。操場(chǎng)的正面是福馬樓和食堂，左邊是兩幢教學(xué)樓。教學(xué)樓的后面有一棟三層的住宿樓，右邊是文化長(zhǎng)廊，那里的繪畫(huà)漂亮極了！舞臺(tái)后還有一棟移民樓。每天上課的時(shí)候，教學(xué)樓都傳出了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲或者悠揚(yáng)的歌聲。
瞧，我們的校園環(huán)境優(yōu)美，能在這里學(xué)習(xí)、娛樂(lè)，我感到無(wú)比的幸福！
我的校園作文字篇
我的校園同其他學(xué)校一樣的普通，而它卻又那么的不同尋常。
在我們的校園里，你可見(jiàn)不到垃圾。校園總是一塵不染。你知道是為什么嗎？讓我告訴你吧，其實(shí)每天清晨都會(huì)從教學(xué)樓里走出幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)，他們就是不辭辛勞地打掃我們校園的“小小清潔工”。
在我們的校園周圍滿是高大挺拔的榕樹(shù)，它們就像衛(wèi)兵一樣，無(wú)論春、夏、秋、冬，總是默默地守護(hù)著我們和諧的校園。
在這四季不同的校園里，我們最是喜歡夏天的校園了。
夏姐姐踏著輕盈的步子輕悄悄地來(lái)到我們校園的時(shí)候，我們可喜歡待在榕樹(shù)下面了，在那里我們感覺(jué)格外的涼爽愜意；在那里我們?cè)跇?shù)下乘涼，靜靜地聽(tīng)著一聲聲蟬鳴。
每天的早晨，外圈用紅色橡膠鋪的跑道，里面用綠色橡膠鋪的籃球場(chǎng)上，可熱鬧了！同學(xué)們都會(huì)在操場(chǎng)上鍛煉身體。有的在練習(xí)跑步，有的在踢毽子，有的在跳八字繩呢?？矗∧沁呌袔讉€(gè)同學(xué)在互相切磋——比賽單人跳繩。那兩名同學(xué)都在奮力一搏。手腳不停地?cái)[動(dòng)著，繩也是舞得飛快。哎呀！真是天有不測(cè)風(fēng)云，沒(méi)過(guò)多久就下起雨來(lái)了，早晨鍛煉身體的時(shí)間被雨給霸占了。同學(xué)們，只好不情愿地回到教室去早讀了。
教學(xué)樓里，傳出一陣又一陣?yán)世实淖x書(shū)聲。似乎有千萬(wàn)個(gè)美妙的音符組成了一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。雖不及音樂(lè)般悅耳，但是對(duì)我而言卻是那么那么的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們似一窩蜂地從教室里跑了出來(lái)，急切地想到操場(chǎng)上去玩游戲。他們又爭(zhēng)先恐后地跑到了操場(chǎng)上，生怕落后了。
可是下課的時(shí)間總是一眨眼就過(guò)去了。依然不情愿地回到了教室，可盡管如此，也沒(méi)有打擾他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的心態(tài)。瞧！他們又在知識(shí)的海洋里探索埋藏的寶藏呢！
我的校園作文字篇
從我六年前第一次邁進(jìn)校園的那一刻起，我就感到有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)與興奮。在這里，有愛(ài)我們?nèi)绺改傅睦蠋?，有共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)的同學(xué)，也有椰油風(fēng)景優(yōu)美的校園。這里就是我的第二個(gè)家。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處充滿了生機(jī)，校園里的樹(shù)木開(kāi)始長(zhǎng)出嫩葉，花草開(kāi)始吐出新芽，我們坐在明亮的教室里，呼吸著新鮮空氣，仔細(xì)傾聽(tīng)老師的教導(dǎo)，窗外不時(shí)下著細(xì)雨，使人感覺(jué)十分愜意。
夏天，百花齊放，樹(shù)葉茂盛，校園里更是郁郁蔥蔥，小樹(shù)們?cè)陲L(fēng)中搖擺，釋放著夏天的活力。太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰，散發(fā)著夏天的陽(yáng)光，悠閑地在云層中飄動(dòng)。體育課上，我們揮汗如雨，盡情地享受著夏天的激情。
秋天，碩果累累，天高云淡，校園里顯出了從未有過(guò)的清爽，落葉被同學(xué)們清掃得干干凈凈，幾棵鐵樹(shù)長(zhǎng)出了綠綠的針狀的葉子。教室里清清爽爽，風(fēng)兒從窗戶吹進(jìn)來(lái)，使人心曠神怡。
冬天，天空落下了涼涼的雪花，校園里一片雪白，我們高興極了，戴上手套和圍巾，堆起了一個(gè)個(gè)小雪人。小雪人好象會(huì)說(shuō)話似的，俏皮的望著我們，我們圍著它唱啊，跳啊，讓我們的課間充滿了無(wú)限樂(lè)趣。
經(jīng)過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，兩千多個(gè)日子，我逐漸長(zhǎng)大了，懂事了，我不再是六年前那個(gè)天真幼稚的小孩子，現(xiàn)在的我即將成為一名中學(xué)生，也就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了。但是我將永遠(yuǎn)難忘我的學(xué)?！推铰沸W(xué)。
我的校園作文字篇
我的校園對(duì)我來(lái)說(shuō)是熟悉的，但也是陌生的。
剛走進(jìn)校門(mén)口，便可以看見(jiàn)一座高大的音樂(lè)琴房，琴房里時(shí)不時(shí)會(huì)傳出一陣陣優(yōu)美的曲調(diào)。琴房的旁邊屹立著一排排的棕櫚樹(shù)，猶如是一個(gè)個(gè)士兵在守護(hù)著我們的校園。向遠(yuǎn)方望去，英華樓和行政樓顯得格外高大，好像是士兵眺望敵情的碉堡。
往校園里走，便可以看到一座孔子的雕像屹立在園子里，這里就是孔子園。園子里有四個(gè)方凳，凳子上刻著孔子的著作，如：《論語(yǔ)》等。圍繞著孔子園的就是行知道，在行知道的旁邊是地理園，先賢徑和地理廊道。地理園中有兩個(gè)地圖，可以清楚地看到各個(gè)畫(huà)家的分布情況。在先賢徑上，有許多名人的雕像，比如：愛(ài)迪生，祖沖之，張衡等。還有名人名言，給了同學(xué)們知識(shí)的熏陶和啟迪。
在地理廊道和先賢徑之間有一座小橋。橋的兩旁是一條小溪流，溪流上盛開(kāi)著幾朵荷花，在你不經(jīng)意的瞬間，還有幾條小魚(yú)躍出水面。這滿園的春色讓我想起江南的景色啊！小橋旁有一個(gè)心鑒池，所謂人心可鑒。鑒就是鏡子的意思，據(jù)說(shuō)那兒可以照出人的心靈。
沿著地理廊道走，便來(lái)到百果園。園里有各種各樣的水果，有蘋(píng)果，甘蔗，香蕉……只可惜現(xiàn)在不是豐收的季節(jié)，不然那時(shí)候的百果園肯定是碩果累累，瓜果飄香。
校園里的景色數(shù)之不盡，我為能在這樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng)感到無(wú)比幸福和自豪！
我的校園作文字篇
我們的學(xué)校是一個(gè)好地方，它四季輪回，永遠(yuǎn)不斷：春天草綠花香；夏天陽(yáng)光普照；秋天樹(shù)木換衣；冬天雪花紛紛。
春天，校園里充滿生機(jī)，花草飄香。櫻花剛剛從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，長(zhǎng)出花骨朵兒，含苞待放；調(diào)皮的小草像孩子一般探出頭來(lái)，竊竊私語(yǔ)；柳樹(shù)擺動(dòng)著初綠的枝條……它們都在和春姐姐聊天呢！野花，白的似雪，黃的似玉，紅的似火……它們?yōu)樾@的春天平添了很多生趣。
夏天，校園里一片綠蔭。高大的松樹(shù)層層疊起，好像金字塔的樣子，遮住了炎熱無(wú)比的太陽(yáng)。陽(yáng)光被許多松針切割，照在地上星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，好像閃耀的星光。抬頭一看，夏日陽(yáng)光灑進(jìn)眼睛，大家不約而同地揉起了眼睛！
秋天，校園里樹(shù)木變了身，披上了金色的鎧甲。一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃的樹(shù)葉便隨風(fēng)而落，有的黃葉還依依不舍地待在樹(shù)媽媽身上，但樹(shù)媽媽仿佛在說(shuō)：“孩子，你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要自己生活?！比缓髽?shù)葉寶寶便落了下來(lái)，和小草一起，為地上鋪了一層厚厚的地毯。真好看！
冬天，鵝毛大雪，校園里雪舞冰封。樹(shù)上、地面、屋頂上都有一層薄薄的雪層，好像一個(gè)冰雪世界。下課時(shí)，男生組隊(duì)，五個(gè)一隊(duì)，十個(gè)一群地打起了雪仗，笑得不亦樂(lè)乎。女生們則堆起了雪人，比賽著誰(shuí)堆得更漂亮。學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)，充斥著整個(gè)校園，將那一份寧?kù)o打破。
這就是我們的校園，四季輪回。它在我心中是最美的，推薦你一定要來(lái)看看。
我的校園作文字篇
我的校園坐落在西山腳下，已經(jīng)有100多年的歷史了。校園年代久遠(yuǎn)，但是我們沐浴在新時(shí)代的陽(yáng)光下，我們建了新的教學(xué)樓，寬敞無(wú)比;教學(xué)設(shè)備一切智能化，走在數(shù)字校園的前列。
走進(jìn)寬大的校門(mén)，你就會(huì)看見(jiàn)一棟高大又美麗的房子，那就是我們的主教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓有四層樓高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)高大的巨人屹立在那里。每天清晨，它都早早地在迎接我們的到來(lái)，夕陽(yáng)西下，又目送我們離開(kāi)。它如一位德高望重的老人，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。
教學(xué)樓底樓是一個(gè)很大的圓形操場(chǎng)。再往前走，就是我們的運(yùn)動(dòng)天地，我們的大操場(chǎng)。下課的時(shí)候，我們經(jīng)常在操場(chǎng)上做廣播體操、做游戲。每一個(gè)星期一的早上，全校同學(xué)穿著校服，在班主任老師的帶領(lǐng)下，排著整整齊齊的隊(duì)伍，在操場(chǎng)上莊嚴(yán)地升國(guó)旗。
校園綠化也很多，一年四季花兒們競(jìng)相開(kāi)放。春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。雪白的玉蘭花靜靜地開(kāi)放，散發(fā)出淡淡的清香。粉色的櫻花和黃色迎春花展開(kāi)笑顏。還有那叫不出名字的小花，紅的、紫的，還有白的，它們也來(lái)湊熱鬧。
夏天的校園呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，就像一把把綠色的遮陽(yáng)傘。知了唱起了歡快的歌。同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、談天、看書(shū)……
秋天，黃色的桂花在枝頭綻放，我們校園充盈著桂花香。
冬天的校園更是熱鬧非凡。雖然樹(shù)木的葉子掉光了，光禿禿的，可是每當(dāng)一下雪，學(xué)校就變成了白色的世界，校園又熱鬧起來(lái)，我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)充滿快樂(lè)的學(xué)習(xí)樂(lè)園。
我的校園作文字篇
我們的學(xué)校搬家啦！搬到了舟山二中的原址。當(dāng)我進(jìn)入新校園時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得眼前煥然一新。
我們的新校區(qū)好大哦！有八幢樓，比以前多許多。教學(xué)樓叫作“楓林園”，有兩幢，一幢是一到四年級(jí)的，一幢是五到六年級(jí)的，為了防止搞混，教學(xué)樓上還刻著“楓林園ａ座”和“楓林園ｂ座”的字樣；老師們的辦公樓叫“青檀院”，當(dāng)然了，青檀院也分ａ座和ｂ座；還有“七彩院”，也有兩幢，里面有許多教室，有機(jī)房、書(shū)法教室、美術(shù)教室等；還有兩幢房子是食堂什么的。
學(xué)校的操場(chǎng)也大了，跑道有二百五十米，以前只有二百米。學(xué)校為了讓我們更積極地鍛煉，還建了五人制足球場(chǎng)、低年級(jí)籃球場(chǎng)、沙灘排球場(chǎng)，這些都是以前沒(méi)有的。
讓我感受最深的是，我們的教室變了許多。因?yàn)閯傃b修好，還有些氣味，所以教室里有許多綠蘿、這樣不僅讓教室里的空氣清新了許多，還給我們的教室添了幾分生機(jī)。后面的黑板取而代之的是一塊橙色的巨大展覽板，上面可以展示許多我們的作品。前面的黑板也有所變化，以前是一整塊黑板掛在墻上，還不能移動(dòng)，現(xiàn)在，黑板平均分成兩塊，右邊的那一塊是固定的，而左邊的那一塊是可以左右移動(dòng)的。左邊的那塊黑板一移開(kāi)，一塊和半塊黑板一樣大的電子白板就出現(xiàn)在了我們眼前。
我最喜歡的地方是教室面積變大了，后面留出一大塊空地，走廊盡頭也有一大塊空地，我們的活動(dòng)空間瞬間大了許多，下課后，我們常在那些空地上做各種游戲，可開(kāi)心了。
雖然新校園離家遠(yuǎn)了點(diǎn)，但新校園面積變大了，設(shè)施更全了，環(huán)境更優(yōu)美了，就像我的家，我愛(ài)我的學(xué)校！
我的校園作文字篇
我的學(xué)校就在我所居住的生活區(qū)里面，它離我家很近，如果是一路小跑，不到五分鐘就能到學(xué)校。
每天上課前，學(xué)校門(mén)口兩邊都會(huì)有督導(dǎo)隊(duì)員，他們身披紅綢帶，筆直地站立著，并且還像歌中所唱的那樣“見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好?！?/p>
走過(guò)一條不長(zhǎng)的水泥路，來(lái)到了大廳。大廳是我們課間玩耍的地方，每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就從各個(gè)教室蜂擁而出，有的踢毽子，有的投沙包，還有的打羽毛球……大廳的四周掛有同學(xué)們自己制作的板報(bào)和一些優(yōu)秀的繪畫(huà)，使我們看了受益匪淺。
我的教室每年都不固定，會(huì)隨著年級(jí)的變化而變化。但是不管是在哪，我的教室都是一樣的窗明幾凈，四周的墻上掛了很多名人名言，它們時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著我們要努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。
坐在教室里，時(shí)不時(shí)會(huì)聞到淡淡的花香，那花香來(lái)自于學(xué)校東面的小花園。順著天井院，沿著鋪有彩磚的小路，便來(lái)到了東面的小花園。幾棵錐形的松柏沿著欄桿整齊地排列著，就像士兵一樣守護(hù)著我們。別看花園不算大，但里面的花草可不少：紅色的月季花爭(zhēng)相開(kāi)放、白色的梨花散發(fā)著清香……
最讓我興奮的地方就是教學(xué)樓西邊的操場(chǎng)了。每個(gè)星期我們都會(huì)在那里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。望著冉冉升起的五星紅旗，愛(ài)國(guó)之情便會(huì)油然而生。接下來(lái)就是我們盡情歡樂(lè)的大舞臺(tái)了，同學(xué)們?cè)谒苣z跑道上做操、跳神；我和小伙伴們頂著烈日，在綠茸茸的草坪上踢球、玩耍，每當(dāng)此時(shí)，一天的疲憊便都會(huì)被拋到腦后。
這就是我的校園，怎么樣，很美吧？
我的校園作文字篇
轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，馬上就要開(kāi)始我初中四年的學(xué)習(xí)生活了。我的心情是既開(kāi)心又害怕，我被分到了三班，但我又害怕我的學(xué)習(xí)會(huì)跟不上，在班級(jí)里面交不到朋友，可能是我第一次馬上要到一個(gè)從未去過(guò)的環(huán)境中去學(xué)習(xí)的原因吧！
9月2號(hào)，我開(kāi)學(xué)了，我緊張了起來(lái)，第一次踏進(jìn)校門(mén)，我并沒(méi)有多看，沒(méi)有東張西望，只是低著頭和媽媽一起走著，所以校園的很多地方我都不了解。走到班級(jí)，我坐在座位上，才開(kāi)始看了起來(lái)，我們的班級(jí)教室很大。教室左右兩面墻上都有兩扇大大的窗戶，我只是簡(jiǎn)單看了一下教室。后來(lái)我才知道，這個(gè)學(xué)校分兩個(gè)部門(mén)，一個(gè)是小學(xué)，一個(gè)是初中。
我們學(xué)校還有一個(gè)很大的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是踢足球的地方，緊接著包圍足球場(chǎng)的是跑道，再接著是籃球場(chǎng)。
學(xué)校還有很多的綠化，和許多高樓，頓時(shí)，我愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。每當(dāng)下午兩節(jié)課后會(huì)有跑步的時(shí)間，我們的課目也很豐富。初中部這邊，正中間有個(gè)圓形的綠化，每當(dāng)下課的時(shí)候，我就喜歡在那里散步。
學(xué)校里面的老師也很和藹可親。同學(xué)們也都非常的樂(lè)于助人……
我也希望能夠在這個(gè)新的校園里努力學(xué)習(xí)下去，也能夠適應(yīng)老師的講課方式。能夠很快的適應(yīng)班里的新同學(xué)。
我喜歡這里的一切，更喜歡這個(gè)新學(xué)校。
我的校園作文字篇
幾乎每一天都從踏過(guò)學(xué)校那扇略顯銹跡的銀白色大鐵門(mén)開(kāi)始。
每當(dāng)進(jìn)入大門(mén)，科技館前面幾棵花開(kāi)花落的小樹(shù)總是最先引起我的注意，花兒的芬芳，我把那當(dāng)做是對(duì)我的忠告，我很喜歡那幾棵樹(shù)，不單單因?yàn)槊利惖幕▋?，還有那總是綻青的葉子。綠，蔓延到校園的每個(gè)角落，一棵棵不同姿態(tài)的樹(shù)，都在時(shí)刻保護(hù)著我們。一進(jìn)入校園，就像進(jìn)入了一個(gè)清新的氧氣罩，翠綠的顏色讓我甩掉一切的煩惱。
沿著小路往前走，一幢大樓進(jìn)入了我的視線，這是蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)知識(shí)的城堡，灰白相間的顏色帶來(lái)了一種莊重嚴(yán)肅的感覺(jué)，這里是我們最熟悉的地方，我們的一天都將在這里度過(guò)，我們的喜怒哀樂(lè)在這里，和同學(xué)們的嬉耍打鬧在這里，一次次揮灑的汗水在這里，老師的諄諄教誨在這里，我們的青春在這里……這間并不大的房子里容納了太多太多屬于我們的歷史，盡管這里有責(zé)備，有哭泣，有憤怒，有傷心，但這存在著收獲、分享、安慰和友誼，這里是記載我們學(xué)習(xí)和生活的一篇篇日記。這里沒(méi)有亮麗的色彩，沒(méi)有昂貴的裝飾，但是我愛(ài)這里。
有一個(gè)地方，是我們學(xué)校最神秘的一角，那個(gè)地方，我們都想去，可是每個(gè)人都只有一次去哪的機(jī)會(huì)。里面是普普通通的幾間房子，但在我們看來(lái)最有趣的東西都被鎖在那里，那就是科技館，若大個(gè)學(xué)校里最有趣的地方，可是在那次我并沒(méi)有珍惜的參觀后，從老師口中再也沒(méi)打探到關(guān)于去那里的消息。
除了教學(xué)樓，最搶手的地方是那個(gè)路途艱難，過(guò)道只能并肩過(guò)三個(gè)人的小超市，在我看來(lái)，每次見(jiàn)到那個(gè)羊腸小道里有那么多人在拼命地?cái)D來(lái)擠去真是件可笑的事。盡管那里的老板真是有極壞的態(tài)度，但是那么多同學(xué)仍然鐘情于那里，不過(guò)這也算我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
每個(gè)人都會(huì)在這走過(guò)人生中的一段路，每天的太陽(yáng)在校園升起，每天的夕陽(yáng)在校園落幕，每一次大雨在這里躲，每一個(gè)腳印與這里的地磨合，每一次成長(zhǎng)都在這里領(lǐng)悟。我愛(ài)這里，我的校園。
我的校園作文字篇
春天的校園一片春意盎然、生機(jī)勃勃，在校園的每個(gè)角落都洋溢著伙伴們燦爛的笑容。
一來(lái)到校門(mén)口六個(gè)鎦金大字在綠草紅花映襯下，在明媚陽(yáng)光的照耀下，顯得更加光彩奪目。
站在?？谙蜻h(yuǎn)眺就能看見(jiàn)我最心儀的一處景色，就是咱校的“天井”，那綠色的遍布：楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)個(gè)綠色的小仙桃；懸鈴木樹(shù)杈上鼓圓了芽苞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)像一只只淡紫色的小喇叭；花壇里毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛像無(wú)數(shù)只熱情的小手在向你招手示意；各種樹(shù)兒都穿著綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春風(fēng)翩翩地舞出婆娑的倩影。
拐彎一直向前走去，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)絢麗多姿的噴水池。瞧！水中盛開(kāi)著一朵又一朵的白蓮花，白蓮花開(kāi)在低處，
高處的噴射頭中的水傾瀉而下，仿佛一匹美麗的白綢緞，突然之間水花便像飛花碎玉般飄落人間，小水滴時(shí)而快慢無(wú)常時(shí)而亂淋飛瀑，時(shí)而錯(cuò)落有序。水池里面有紅色的鯉魚(yú)，為噴水池錦上添花。
繼續(xù)走去一個(gè)塑膠型的籃球場(chǎng)，顏色極其鮮艷，因?yàn)槭羌t色和綠色的，它還別有一番意義呢！綠色代表著校園的生機(jī)，紅色代表著校園的進(jìn)步與騰飛，那里每隔二三米一個(gè)
籃球架，大哥哥們投起籃球來(lái)可真威風(fēng)?。√炜?中的小鳥(niǎo)還唧唧喳喳的為他們鼓勵(lì)呢！
轉(zhuǎn)身回望就能看見(jiàn)陽(yáng)光長(zhǎng)廊，那里滿是“名師高徒”的杰作，就連七八歲的小弟弟小妹妹寫(xiě)起字來(lái)也有可能讓你甘拜下風(fēng)。陽(yáng)光舞臺(tái)展現(xiàn)著每個(gè)同學(xué)的特殊魅力。
我們的學(xué)校到處有著美麗的景色說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，希望我的學(xué)校在下一個(gè)春天能更加繽紛絢麗。
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