范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
五一假期的日記字 五一假期的日記字篇一
我、哥哥、和依依、媽媽……出門去玩。
那里的景色優(yōu)美、美得就像在天堂。山腳下，一條小溪緩緩流過，中間有一座獨木橋。旁邊的一座大山上，開滿了鮮花，有：菊花、向日葵、牽?；?、牡丹花等等……
哇哦。太美了。我忍不住喊起來。我們幾個小孩從山上下來了。到了那一條清澈的小溪，我小心翼翼的從獨木橋上走過，到了河對岸。
幾個姐姐拿著一個紙杯，舀了一點水，就去采花了。我剛剛采了一點兒花，就不暇思索的把杯子里的花兒封閉了起來，扔到了小溪里。心里說：小溪小溪，帶著這一瓶花涌流吧。流過海洋的浪漫，流過太陽的光芒，流過月亮的溫柔，流過春天的手心?！?/p>
真是一個快樂的節(jié)日啊。
五一假期的日記字 五一假期的日記字篇二
鑒于“五一節(jié)”，雖一個紀(jì)念以勞動人民的節(jié)日。多年以來，一直都是延續(xù)著七天假的傳統(tǒng)。
對我們學(xué)生來說，七天假日是讓平日不怎么有休閑時間的我們異常興奮，七天假說長不長，說短不短，但至少可以讓我們好好放松下身心吧，何樂而不為呢？
老師卻不這么認(rèn)為，怎么說呢？大部分老師都認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該花時間在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該放太長假的，即使是放假也要去看書而不是去放松。當(dāng)然，這只是指少部分古板的老師，真正懂的老師應(yīng)該知道勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)姆潘梢彩潜仨毜哪兀?/p>
近日，我們國家把勞動節(jié)統(tǒng)為三天假，讓我們學(xué)生好不郁悶吶，還有啊，我們學(xué)校居然只放兩天假，天理不公??！為什么二中三天假呢？
隨處可聽見咱學(xué)校學(xué)生的哀嚎，好不容易放個假吧，由七天變?nèi)?，到咱這又變兩天了，雖然心里忒不甘，但又沒有辦法啊，接受現(xiàn)實吧！
總之，好好利用這兩天就行了。
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