作文我就是我字 二年級(jí)作文我就是我(實(shí)用六篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我就是我字二年級(jí)我就是我篇一

唉！老師淡淡地嘆了口氣，輕輕放下試卷。然后，他用沙啞的聲音說：這個(gè)考試不理想。所有人都沉默了。他還說：今天是我給你上的最后一課。什么，最后一課，這才讓我從自責(zé)中走了回來。明天還有其他老師參加，以后要好好學(xué)習(xí)！雖然聲音很小，但對(duì)我們所有人來說，聽起來都是晴天霹靂。幾十個(gè)目瞪口呆的目光轉(zhuǎn)向王老師，王老師痛苦地把臉轉(zhuǎn)向一邊。我們意識(shí)到這是真的。老師的房間里有一聲嗚咽。突然，班里有名的調(diào)皮男孩大聲嚷道：王先生，你不想去，是我的錯(cuò)，上課好玩，鬧，惹你生氣，你懲罰我！只要你不離開，無論如何都可以受到懲罰。他哭了起來。可見老師對(duì)我們的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。唉！老師這樣看著他，嘆了口氣，搖搖頭，示意他坐下。不，不是你的錯(cuò)，只是我的錯(cuò)。老師的聲音很低。這是我這20年來教學(xué)最痛苦的失敗。我深感慚愧。我辜負(fù)了父母的期望，辜負(fù)了學(xué)校的信任，沒能照顧好學(xué)生。我為你感到難過。說完老師低下頭。后來我們班組織了一次老師道歉會(huì)，老師終于留下來了。

老師如園丁，桃李滿天下；

老師就像紅色的蠟燭，燃燒自己照亮我們；

老師像蜜蜂，勤勞勇敢；

老師像母親，美麗善良；

老師就像一本書，給了我們很多知識(shí)。

親愛的老師——教師節(jié)快樂。

今天是誰的節(jié)日？這是每個(gè)老師的節(jié)日。但在眾多的表彰會(huì)和滿天飛的聚光燈下，節(jié)日的基本含義似乎還停留在橫幅上，或者只是一個(gè)為少數(shù)民族教師獻(xiàn)出生命、犧牲健康、做出突出貢獻(xiàn)的節(jié)日。有這樣一群人：他們可能一輩子都沒有在核心期刊上發(fā)表過論文，卻愿意送走一群山里的學(xué)生；他們可能一輩子都沒能培養(yǎng)出北大清華的學(xué)生，但他們?cè)诹鲃?dòng)兒童學(xué)校里充滿了青春；他們可能會(huì)猶豫很久才買衣服，卻擠出微薄的工資去幫助貧困生；他們也可能會(huì)對(duì)環(huán)境和待遇有一點(diǎn)抱怨，對(duì)應(yīng)試教育有過“憤怒”，但他們依然與中國教育同生共死。他們也是最可愛的人！

我就是我字二年級(jí)我就是我篇二

我是魯港小學(xué)的一名小學(xué)生，至于什么幾年級(jí)幾班我就保密了，你們自己猜吧，我在班上是英語和語文組長。我一般喜歡看陽光姐姐的書，她有一本書叫：我們班的狗仔隊(duì)，我很喜歡看。其實(shí)在每個(gè)人的心中多有一個(gè)偶像，而我的偶像不是什么大人物，而是我們班的王朝偉，我羨慕他的聰明頭腦，我認(rèn)為他是我們班的班草。我的一個(gè)朋友叫陶建婷，她總是說王朝偉有多差，我那時(shí)也這么認(rèn)為，但在不久之前我真正的認(rèn)識(shí)了王朝偉，他是個(gè)有骨氣有聰明的人。

我家有電腦，我和他也常常和聊天，但最近我知道了他的一個(gè)秘密，我們也就不怎么說話了，因該說我們倆面也沒怎么見到。好好了我下次再告訴你們精彩片段，還有我的朋友陶建婷，我想告訴你我并不討厭你，我想我們的從前的日子也許再也回不去了。再見，我下次還會(huì)有跟精彩的作文，你么要等我哦。

親愛的，在我六歲時(shí)，你便住進(jìn)了我家。而在不知不覺中，你已成了我心靈上的寄所。

親愛的，每天早上睜開眼一看，第一眼看到的總是你。你總是比我早起，或許該說不知道你是何時(shí)睡的。我的生活早已離不開你——每天早上叫我起床、以免我遲到的總是你。當(dāng)然，你很講義氣，在雙休日或放假時(shí)，你總會(huì)靜靜地看著我，讓我安心地睡著大頭覺。親愛的，我們就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地陪伴著，而我，也變得越來越依賴你。親愛的，你是我的寄所，是讓我的心安定下來的寄所。

親愛的，你是我的傾訴者。你知道的，在我的生活中，最看重的就是朋友，而我也離不開朋友。只是，我卻無法真正做到向朋友敞開心扉、依賴他/她么。所以，親愛的，你知道我想說什么了嗎？是的，我對(duì)你敞開了心扉。我的心事總能輕易地向你傾訴，我的表情——悲傷地表情總能安心地在你面前流露出，我的眼淚——從不輕易流下來的卻總能在你面前自由流落……雖然，你無法開口安慰我，但你卻總用你那獨(dú)特的小調(diào)安撫我的心靈。你從不感到厭煩，也從不埋怨——埋怨我總是在悲傷地時(shí)候就想起你。親愛的，我真慶幸有你在身邊，你是我的寄所。

而最近，親愛的，你常常鬧別扭，難道你討厭我了嗎？難道你想要棄我而去嗎？每天早上，你已不再叫我起床；晚上，你卻總是哼著調(diào)，讓我無法安心睡覺。親愛的，我做了讓你生氣、傷心地事嗎？哦！親愛的，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，恢復(fù)我們以往的樣子，沒有你，我將迷失在蒙蒙大霧中，找不到親愛的——我的寄所。

親愛的，你是我的寄所，是給我這顆無助、滿懷沉重的心安撫的寄所?。?/p>

后記： 其實(shí)，“親愛的”是我6歲時(shí)姐給我買的很貴、很可愛的一個(gè)鬧鐘。它陪我走過了10個(gè)春秋，然而耐不住歲月的磨損，它已漸漸有了些許毛病。雖然它只是一個(gè)小鬧鐘，卻是我最真摯的朋友。

一生當(dāng)中，有許許多多的人給了我愛……——題記

你，我的親人，父母你們給了我寶貴的生命，給了我家庭的溫暖，給了我物質(zhì)上的享受，給了我精神上的支持……你們給我的一切，我已經(jīng)體會(huì)到，這種是無法用語言來表達(dá)的，就是說一千個(gè)感恩，一萬個(gè)愛……都無法正真的來感激你們，“感激”也不能用，這是個(gè)什么詞，都寫不出來的。你們是我的`唯一的唯一。

你，我的知音，同學(xué)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我和你們自幼一起讀書，一起寫字，一起玩耍，一起唱歌……我從你們那里知道了快點(diǎn)的意思，知道友誼的可貴，知道知識(shí)是無窮無盡的……我們要加油，為了我們共同的目標(biāo)，，前進(jìn)，前進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，是我對(duì)你們唯一的祝福。你們是我的唯一的唯一。

你，我的伯樂，老師不知是什么，讓我們走在了一起，是緣分？嗯，可以這么說。我很幸運(yùn)的成為了你的學(xué)生，你的知識(shí)像海一樣，你的胸懷像天一樣，你是心靈又是那么的令人贊嘆：“蠟炬成灰淚始干”就是你用來贊美你的。我的老師，教會(huì)我如何做人，如何處事。我謝謝您，發(fā)自肺腑。你們是我唯一的唯一。

“愛”是什么？是“慈母手中線，臨行密密縫”；是伯牙的摔琴；是花園中的園丁在呵護(hù)花兒成長。不知道，愛是看不見，摸不著的，但是可以體會(huì)的到的。你們是我唯一的唯一。

漸漸的，我和她開心的走到了一塊，我霸氣的把她據(jù)為所有，當(dāng)然，我有我的理由，我在乎她！直到很久之后的我才發(fā)現(xiàn)原來這些，都是我的自作多情！她根本不快樂！但我想起當(dāng)時(shí)那個(gè)自私的向她宣誓著她屬于我的傻氣，我還是抿嘴偷笑！還是因?yàn)槲以诤跛?/p>

是這洋的，她屬于我，一直的，管她愿不愿意，我還是拖著她跟著我瘋狂！這些，我都記得！因?yàn)槲以诤跛?/p>

我以為電視中常常播放的那些好姐妹為了自己的利益最終背叛對(duì)方的事例我很遙遠(yuǎn)，記憶中的我們是我習(xí)慣牽她的左手走她的左邊而她卻寵溺的說我是狗皮膏藥，甩都甩不掉！因?yàn)樗牢蚁矚g有她走在我右邊的癖好，因?yàn)樗牢抑皇侨狈Π踩兴砸咚钯N心的位置而已……左邊，右邊，成了我和她最心照不宣的秘密，因?yàn)槲覀兌贾?，彼此之間，是離不開對(duì)方了，我自己天真的連她的想法都一起想著，她肯定也很需要我的！我對(duì)自己自信的說著！然而直到有一天，這一切都變了，她，不再屬于我！不過傷心之后，我還是笑著對(duì)她說我無所謂！即使那是心都碎了！我還是用笑容送走她和她的背影，卻在轉(zhuǎn)身之后淚流滿面！這些，我都不能跟她講，因?yàn)槲以诤跛?/p>

漸漸地，我過著有我和她的記憶卻沒有她在身邊的現(xiàn)實(shí)生活！或許就是因?yàn)樘F(xiàn)實(shí)了，我不得不在她面前裝堅(jiān)強(qiáng)……然后獨(dú)自一個(gè)人抱著那個(gè)已被我早已淚濕的枕頭望著抹黑的天空靜靜發(fā)呆！這個(gè)枕頭，是我多次傷心之后的最好見證！為她！當(dāng)然，這些我還是不能告訴她，因?yàn)槲以诤跛?/p>

我不恨她先離開了我，也不恨她搶走了她，而是恨我自己太懦弱！不是說他和她的事不再關(guān)我的事了嗎？怎么還是為了他而在此掉淚？可是對(duì)不起！我還是很在乎她！

我相信我真的在乎你，依然，始終，永遠(yuǎn)！即使現(xiàn)在你不再屬于我。

你。是荷葉。風(fēng)雨來襲，為我遮擋。并給予我力量；我是含苞待放的紅蓮，在你的隱蔽下吐蕊。物理老師，您就是我頭頂?shù)暮扇~，在您的關(guān)懷下，我啜飲成功的甘醴。

中考前的物理實(shí)驗(yàn)課，您教我們測電阻，開關(guān)一次次斷開閉合，電流表不斷的晃動(dòng)，手指開始微微顫抖，頭上汗涔涔的，心里既緊張又著急。正在我手忙腳亂不知所措的時(shí)候，您不知什么時(shí)候站在我的身后，溫柔的眸子像月光般傾灑，眼中滿是鼓勵(lì)，您輕柔的聲音緩解了我的壓力。風(fēng)兒吹過，傳來您身上的淡香，那味道素雅卻不張揚(yáng)，像蓮花般讓人沉醉，我的心馬上安靜下來。您單獨(dú)教我怎樣操作，我很快完成了實(shí)驗(yàn)。中考加試時(shí)，心里頗為緊張，可是拿起儀器，您的笑容，您的眼神，您的手上的動(dòng)作，馬上浮現(xiàn)在我的眼前，我信心十足地做完了試驗(yàn)?？粗煽儐紊系氖?，我飛奔出考場，四月的驕陽下，我撲進(jìn)您的懷抱，和您一起分享勝利的喜悅，您習(xí)慣性的伸出大拇指，說：“好！”這個(gè)熟悉的動(dòng)作，卻讓我的思緒一下子飛回到那個(gè)冬日。

成績單發(fā)下來了，看著那令人崩潰的分?jǐn)?shù)，我感覺天都塌下來了，我的努力為什么沒有成效？我走在冷風(fēng)中，陰冷的天氣一如我冰冷的心，一雙溫暖的手卻從背后抱住了我，您細(xì)聲安慰我：“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只有在低谷中才能更好地沖向高峰。”說著，您豎起大拇指，說：“相信自己，你能行?！蹦窈扇~一樣，為我擋住冬日的寒冷，為我注入希望。

時(shí)光飛逝，三年一晃而過。忘不了您在黑板上奮筆疾書為我們講解難題，忘不了您在辦公室俯身批改作業(yè)的身影，忘不了您幫我們解決迷惑的一次次談心，忘不了您考前對(duì)我們的細(xì)聲安慰。在您的庇護(hù)下，紅蓮悄然綻放。

優(yōu)異的成績單是我對(duì)您的一次次回報(bào)，老師，您是我頭頂上的那片荷葉。在我為理想打拼的三年光陰中，為我撐起一片無風(fēng)無雨的天空，讓我盡情綻放。

從小時(shí)候開始我就很喜歡小哥哥。而最讓我難忘的是他如同陽光般的笑容。他總是摸著我的頭，說：“洛兒，要乖乖的喲！”我真的很喜歡小哥哥，所以我很乖很聽他的話。我是段家領(lǐng)養(yǎng)的女兒，我知道，我是為小哥哥擋住災(zāi)難的補(bǔ)命人。這是算命的占星師說的，小哥哥命中的五行缺水，而算命的占星師說我是五行中水運(yùn)極旺的人。我可以為小哥哥擋住災(zāi)難的。我很高興，因?yàn)槲业拇嬖诳梢詾樾「绺缱鲂┦裁础?/p>

段家的人對(duì)我都很好，但是我最喜歡小哥哥，喜歡他那溫暖如春的笑，所以我愛我獨(dú)一無二的小哥哥——段逸寒。

我十六歲生日，小哥哥送了我一個(gè)漂亮的海螺戒指。我還記得他溫柔的問我：“洛兒，喜歡不？”我驚喜的看著雪白的戒指，重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。

一個(gè)早晨，我們家的餐桌上多了一位客人。媽媽說那位漂亮的小姐是小哥哥的女朋友，叫做何冰蘭，我第一次看到小哥哥對(duì)除了我以外的女孩子笑。笑容依舊溫暖如陽光。何小姐是一位很有禮貌的女孩子，聽媽媽說她的家族是占星師一族，對(duì)于占卜是很有靈性的人。她的家族始可以追溯到千年。我看得出爸爸媽媽都很喜歡她。

“這就是洛兒嗎？真的好可愛呢！”我聽見何小姐對(duì)小哥哥說。而小哥哥只是在對(duì)面溫柔而平靜的望著我，不語。

“來，喝點(diǎn)湯吧！”小哥哥為她添了碗湯。我低頭，心里沒由來的痛。淚水又開始模糊我的眼睛。。

今天我愛虹霓，因?yàn)樗o人們帶來晴雨的信息。[詩經(jīng)]里的“朝階于西，崇朝其雨”的詩句。這就是說，如果早晨太陽升時(shí)，西方有虹，不久就要下雨了。北宋沈括《夢溪筆談》曾引述有：“虹及雨中日影也，日影雨則有之”。此外，我國各地也流傳著“東虹日頭西虹雨”的諺語。經(jīng)過近代科學(xué)家的形容，原來虹霓是太陽光經(jīng)過折射、掃射形成的。絢麗的虹帶，告訴人們太陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色織成的；也告訴人們空氣中聚集著什么樣的水滴，水滴小時(shí)，虹帶變寬，色彩變暗；水滴大時(shí)，虹帶變窄，鮮明無比。啊！美麗的彩虹，雖然今天已經(jīng)可以用氣象衛(wèi)星、氣象火箭、氣象雷達(dá)和電子計(jì)算機(jī)來預(yù)報(bào)晴雨，但是人們?nèi)匀徊粫?huì)把你忘記，你那美麗的彩帶與用現(xiàn)代氣象科學(xué)技術(shù)所獲得的信息綜合起來，將會(huì)更準(zhǔn)確地判斷出大氣的運(yùn)動(dòng)和變化。

她，的確喜歡藍(lán)色，那是一種清純的顏色，一種不需要渲染的顏色。

她，是一個(gè)和善、文靜、善解人意的女孩。而我的性格卻帶著那么點(diǎn)兒堅(jiān)強(qiáng)、好勝與沖動(dòng)，然而我們很談得來。

她曾經(jīng)無數(shù)次地告訴我，她喜歡藍(lán)色，那是天空的顏色，那是大海的顏色。

醫(yī)院就在海邊，在一個(gè)夕陽西下的傍晚，我陪著她來到海邊漫步，海風(fēng)吹動(dòng)著她烏黑的頭發(fā)，海的潮氣潤濕著她清秀憔悴的面頰，她半跪著，望著面前洶涌澎湃的海潮。輕輕地說：“給你看樣?xùn)|西?！闭f著，她從衣內(nèi)小心地掏出帶著體溫的兩只小帆船，一臉真誠地遞給我。帆船做得很精致，涂著藍(lán)色的油漆，在陽光下閃耀著淡淡光輝，上面還有兩束小小的康乃馨。

“等我長大了，我要到青藏高原去，去把康乃馨的芳香送給那里的孩子們?！彼行┘?dòng)，顯然她不知道自己的病情。作為她的朋友，在她所剩無幾的日子里，我也只能盡力的給她些快樂。

“現(xiàn)在，我們把它放進(jìn)海里，讓它們?nèi)ソ?jīng)歷風(fēng)浪的考驗(yàn)，好嗎？如果它們有機(jī)會(huì)再相逢的話，那才叫緣分。”她指了指說中的帆船說道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我也著實(shí)為她的那只小船擔(dān)心，不知它是否經(jīng)得起前方的險(xiǎn)方惡浪。

兩只小船起程了，滿載著一個(gè)女孩的希望起程了。它們?cè)诤＠酥蓄嶔?、遠(yuǎn)去。

一個(gè)月后，當(dāng)我得知這個(gè)世界永遠(yuǎn)地消失了一個(gè)喜歡藍(lán)色的女孩時(shí)，我發(fā)瘋似的跑到了海邊，來到小船起程的地方。海浪終究無情地吞沒了一個(gè)純潔的生命。我呆呆地望著遠(yuǎn)方。

從那以后，藍(lán)色的女孩，藍(lán)色的故事連同那藍(lán)色的帆船便一起在我的腦海里‘定格’成一道亮麗的風(fēng)景線。

抬起頭，一個(gè)藍(lán)色的天使正對(duì)我微笑。

我就是我字二年級(jí)我就是我篇三

他考起全市最好的中學(xué)了，這是全村的驕傲。

那個(gè)孩子不久就成了學(xué)校的風(fēng)云人物，因?yàn)樗乖谶@里所有的人都變的孝敬——在這個(gè)滿載希望的學(xué)校學(xué)了1個(gè)多月后，甲型h1n1流感開始威脅著人們的生命。學(xué)校為了防止流感在校內(nèi)傳播，禁止家長進(jìn)校。那幾天天變冷了，孩子的父親從鄉(xiāng)下拿了一床被子，騎著自行車，來看他的娃兒。他把車子停在校門口，他怕被子被人偷去，于是就抱著被子進(jìn)校?？赡苁撬蛔R(shí)字，也可能是太急，想快點(diǎn)看到自己的孩子，沒看到門口的禁止令。

他在80多個(gè)教室外尋找他的孩子，終于找到了他的心頭肉，他大嚷著：“娃啊，娃，爹給你送被子了?！边@時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)來了，攔著這個(gè)露著腳的農(nóng)民，“你怎么進(jìn)來的'，孩子們?cè)谏险n，別吵！”“我找我的娃”“你知不知道，家長進(jìn)校，要扣孩子的遵紀(jì)分10分?？哿?0分就要停學(xué)1個(gè)月的”他怔住了，過了一會(huì)兒，忙說：“我不找誰，不找誰?！比缓蠖阒芰?。

領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)這個(gè)班，全班都靜了，男孩的心在跳著，“別承認(rèn)”鄰桌的女生對(duì)他說“反正他們又不知道”男孩很猶豫，自己好不容易上了這所學(xué)校，學(xué)習(xí)那么緊張，停學(xué)就相當(dāng)于退學(xué)，那自己的前途不就！

“是我的爸爸”全班更靜了，隨后又沸騰了起來?！芭尽鳖I(lǐng)導(dǎo)用教鞭長在講臺(tái)上敲了一下，班上又靜了“你？”領(lǐng)導(dǎo)顯然很驚訝，他起初進(jìn)來問，是因?yàn)楸砻孀鰳幼樱氡犚恢谎郏]一只眼過去，可現(xiàn)在?！袄蠋?，如果有人連自己的爸爸也不敢人，那么他讀書還有什么用。”全班的同學(xué)低下了頭，領(lǐng)導(dǎo)也是。

三年后，這里大部分的孩子以優(yōu)異的成績考取重點(diǎn)高中當(dāng)然那個(gè)孩子也一樣。

我就是我字二年級(jí)我就是我篇四

hi！大家好，我是一只可愛的小雞，名叫波比。如果不太了解我，那這樣辦吧：請(qǐng)看下文，切記一定要仔細(xì)看，不然波比就生氣了！

這是我的爸爸，可厲害了！他可是雞群的領(lǐng)頭雞，當(dāng)我被別的小雞欺負(fù)時(shí)，他總是挺身而出，幫助我！

這是我的媽媽，一只普普通通的母雞！但長得卻異常出眾，被別人稱為“雞公主”，嘿嘿！這也是令我驕傲的！

這是我的朋友，叫非非，也是我的鄰居。非非一點(diǎn)兒不壞，是只好雞，但聽說她最近有心事，一直郁悶極了，身為好朋友的我，一定要幫她！

小雞也要上學(xué)的，我們有一個(gè)“吉吉學(xué)堂”，里面有好多小雞在學(xué)習(xí)，我是學(xué)堂中第三階段學(xué)習(xí)的小雞，我們的課很有趣，會(huì)教你小雞必學(xué)的知識(shí)，人類的話我們也學(xué)了，所以我才會(huì)

自我介紹

小雞也有商店，唉，不過我可沒有“粒粒幣”，爸爸說等我長大了再給我，可是咱班已經(jīng)有5只小雞有了，好羨慕！

吉吉學(xué)堂里我有三個(gè)朋友，我們成立了“吉吉組合”，我是里面的老二，老大是搜里，他有“粒粒幣”，有時(shí)候會(huì)到商店里買東西，分給我們，比我下的老三是我的同桌，我們?nèi)浑u總是在一起，嘿嘿，現(xiàn)在沒人敢欺負(fù)我嘍！

哦！我忘了告訴你：我有一個(gè)表妹，叫“波枚”說實(shí)話不好看，我經(jīng)常叫她“丑怪枚”，不過幸虧我跑得快，不然就慘了！

雞的生活總是不一樣，你隨我來，一定會(huì)我意想不到的大發(fā)現(xiàn)！

我——波比，希望自己是最好的小可愛！如果你想和我交朋友，那就快來“叩叩雞群”，我很歡迎你的到來！

怎么樣？我這只名叫波比的小可愛，咋樣？喜歡我嗎？如果你想進(jìn)一步地了解我，請(qǐng)看下集！

我就是我字二年級(jí)我就是我篇五

太陽照耀著萬物，而我就是一顆小小的幼苗，沐浴著陽光，接收著光和熱，一天天茁壯成長，你就是我的太陽，我的爺爺。

我從小在爺爺奶奶家生活。雖然和父母生活在同一個(gè)城市。但還要照顧我的弟弟，不常見面。在我的記憶中，爺爺是最常出現(xiàn)的，就像一顆耀眼，引人注目的太陽，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著光和熱。

小時(shí)候快樂的時(shí)光，大多數(shù)都是爺爺帶給我的，他經(jīng)常帶我去廣場玩，特別是魚塘那邊，每次爺爺都會(huì)拿上魚池帶著小小的我來到魚塘邊把魚食倒一點(diǎn)放在我的手心上我，那是還小不懂得慢慢引，一下子全砸進(jìn)水里，魚兒們爭先恐后的搶魚食，原本平靜的水面，水花四濺，魚兒們也組成了一幅色彩斑斕的畫卷，我歡喜雀躍，并連連拍手問:“爺爺好不好看?”爺爺滿臉慈愛的微笑著說，“好看，真好看”。這時(shí)我覺得爺爺臉上的笑容就是太陽，帶給我成長中的快樂是我的童年充滿歡聲笑語。

在我上小學(xué)的時(shí)候爺爺既是我的良師，也是我的一有爺爺訂了一個(gè)彩信，是關(guān)于如何學(xué)習(xí)的爺爺每每看到一個(gè)新的彩信，就會(huì)將上面主要的內(nèi)容講給我聽，和我一起討論這個(gè)話題。爺爺每天晚上要看我寫的家庭作業(yè)小時(shí)候還能批改，但漸漸地超出他的能力范圍，沒有辦法再批改?？墒撬匆豢次彝瓿傻脑趺礃?，字寫的工整嗎?頁面整潔嗎?他無時(shí)無刻不關(guān)心我的學(xué)習(xí)，他也成為我的一面鏡子，反映著我的學(xué)習(xí)情況，激勵(lì)著我，使我更好地學(xué)習(xí)。

爺爺常常說讓我把他當(dāng)成一個(gè)朋友，像朋友一樣交流，爺爺很愛看書，他訂了一份文摘報(bào)，帶著老花鏡品嘗讀書的美味。作為我的朋友，他開始督促我讓我多閱讀一些課外書籍，但迄今為止我讀的書不多，這就是我的不對(duì)。

在我上中學(xué)的時(shí)候爺爺經(jīng)常陪伴著我在寒冷的冬夜里，我鎖著作業(yè)，那天作業(yè)很多。我笨筆記書抓緊時(shí)間寫，但已經(jīng)九點(diǎn)半了，我有頭看向門外燈還亮著，我走出去看見爺爺在凳子上坐著。爺爺每天洗很早，為我們做飯，睡覺也和我一樣玩，而且冬天夜里很涼，關(guān)著窗戶，但風(fēng)好像沖破了窗戶見到吳斯里斯虐著窗外寒風(fēng)呼嘯，仿佛要把人吞噬了。我對(duì)爺爺說:“回屋里睡吧，不用等我了?！钡珷敔斦f了句，“沒事，我陪你一起?！边@句話躥進(jìn)我的心里被溫暖包圍著，爺爺坐到我旁邊，我突然覺得不冷了，你下次好暖好暖，爺爺好像一個(gè)太陽，散發(fā)出熱量，溫暖了我的身體更暖了我的心。

爺爺呵護(hù)著我精心照料著我就像我的太陽一樣，照亮了我成長的道路。使我快樂，使我奮進(jìn)，使我溫暖，在你的照耀下我會(huì)成為一棵參天大樹，到時(shí)候讓我做你的太陽。

我就是我字二年級(jí)我就是我篇六

小升初銜接，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣很關(guān)鍵，而習(xí)慣的培養(yǎng)需要家長和學(xué)生共同努力。那么這時(shí)候，小升初自薦信要以學(xué)生的口吻去寫，突出自己的優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿?。你是否在找正?zhǔn)備撰寫“小升初自薦信是我是我還是我”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我叫任清源，就讀于海淀區(qū)中關(guān)村一小天秀分部，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對(duì)貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對(duì)貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。 我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨(dú)特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我從四年級(jí)起通過競選連續(xù)至今當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委干部，六年級(jí)晉職大隊(duì)長，佩戴著“三條杠”的我平時(shí)嚴(yán)于律己，課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達(dá)能力，從四年級(jí)至今一直擔(dān)任學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的主持人，比如校奧運(yùn)主題活動(dòng)、心連心活動(dòng)、讀書節(jié)活動(dòng)、開學(xué)典禮、升旗儀式等等;我流利的.英語口語也讓我在學(xué)校接待各國友人時(shí)盡顯才能，上學(xué)期末我還獨(dú)立組織了“abc快樂英語節(jié)活動(dòng)”，我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的一致好評(píng);自三年級(jí)起我連續(xù)獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱號(hào)，并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學(xué)區(qū)級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)。

在小學(xué)期間我各門功課成績優(yōu)異，學(xué)校中的課本早已滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級(jí)起我就堅(jiān)持參加仁華學(xué)校和一〇一中學(xué)的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)，以及參加巨人學(xué)校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓(xùn)。一分耕耘一分收獲，奧數(shù)方面我取得過——20__第五屆imc六年級(jí)組中國區(qū)一等獎(jiǎng)、20__年數(shù)學(xué)解題能力展示高年級(jí)組復(fù)試三等獎(jiǎng)、20__年第四屆imc五年級(jí)組新加坡決賽銀獎(jiǎng)、第六屆希望杯五年級(jí)組三等獎(jiǎng)、第六屆走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園五年級(jí)組三等獎(jiǎng)、中關(guān)村一小第六屆宇航杯六年級(jí)數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)等等;在英語方面我五年級(jí)時(shí)以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級(jí)證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學(xué)甲組紀(jì)念獎(jiǎng)。

學(xué)習(xí)成績只代表著一個(gè)方面，老師和家長從來也沒放松對(duì)我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現(xiàn)已獲得中國音樂學(xué)院薩克斯九級(jí)證書;自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對(duì)科學(xué)知識(shí)的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養(yǎng)，更愿意自己動(dòng)手參與其中，我曾獲得過20__北京市青少年csa自制火箭團(tuán)體一等獎(jiǎng)、20__北京市青少年csa自制火箭a63傘降一等獎(jiǎng)、20__北京市青少年csa自制火箭氣壓傘降二等獎(jiǎng)、20__海淀區(qū)單片機(jī)智能控制比賽二等獎(jiǎng)等，在20__年里我取得了更豐碩的成績，2月在上海參加全國第22屆頭腦奧林匹克競賽活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)，3月獲海淀區(qū)頭腦奧林匹克競賽活動(dòng)一等獎(jiǎng)。

過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。

我期待著貴校的反饋!

此致

敬禮!

學(xué)生：___

尊敬的老師：

您好!

___是北京市___小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出，學(xué)校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。

另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)，一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)a班學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間還參加了一些比賽，比如在四、五年級(jí)的時(shí)候在“希望杯”中都取得過優(yōu)秀成績，六年級(jí)的時(shí)候還參加了“迎春杯”。

孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋等英語，通過了___考試。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎(jiǎng)。更重要的是這個(gè)孩子的表達(dá)能力非常突出，寫作能力也很強(qiáng)。

更可貴的是這個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對(duì)事物也表現(xiàn)出來很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問個(gè)究竟。另外這個(gè)孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，很多東西都是一學(xué)即會(huì)，能力確實(shí)非常強(qiáng)。另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。

熱切期望您的回音!

此致

敬禮!

學(xué)生：___

家長：___

尊敬的校長、老師：

您好!

我是__大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(_)班的一名學(xué)生，姓_名_，父母還特別給我起了一個(gè)“字”，叫__，據(jù)說現(xiàn)在的人大都不用“字”了，上海__區(qū)人，籍貫江蘇，20__年2月__日生。健康進(jìn)取、興趣廣泛，現(xiàn)擔(dān)任大隊(duì)長、班長、課代表等職，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

從小爸爸就教我讀一些勵(lì)志的詩。其中“挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長”，“將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”等振奮人心的詩句，一直都深深地烙在我的腦海。因而，我期望在我的一生里，能讀好書、行好事、結(jié)好友、做好人，進(jìn)入好的學(xué)校，學(xué)好本領(lǐng)，長大好為國家和社會(huì)多做點(diǎn)好的事情，所以在各方面我都很努力，父母也非常支持、鼓勵(lì)我。在讀小學(xué)的近五年時(shí)間里，我不僅各科成績優(yōu)秀，還幾乎一直都在擔(dān)任大隊(duì)長、班長、課代表、廣播臺(tái)副臺(tái)長等職，成為老師的小助手，同學(xué)的領(lǐng)頭兵。課外，我也積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐，先后參加了小記者、奧數(shù)、寫作、英語等培訓(xùn)班的輔導(dǎo)，掌握了更多的知識(shí)和技能。在汶川地震和上海世博期間，多次走向市區(qū)、街道、場館，進(jìn)行募捐或采訪。文體方面，我較擅長鋼琴，讀過書法、圍棋，喜歡足球、乒乓等，我希望自己能像父母所希冀的那樣一專多能、全面發(fā)展，將來成為國家的有用之材。為此，我一直在努力著…… 同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，除了學(xué)問和能力，一個(gè)人的品質(zhì)和修養(yǎng)也是十分重要的，甚至是更加重要的。所以，我尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、助人為樂，從不惹人罵人、不調(diào)皮搗亂、不搞惡作劇，老師和同學(xué)因此都很喜歡我。

不過，我不是沒有缺點(diǎn)，我性格上的文靜和靦腆，有時(shí)使我在處理班級(jí)工作時(shí)不能完全放開手腳，但我相信，通過鍛煉，我一定能克服這一不足，畢竟進(jìn)步和提高，就是不斷戰(zhàn)勝自己、排除困難，取長補(bǔ)短、勇往直前的過程。

真的是日月如梭，轉(zhuǎn)眼就要小升初了。耳聞貴校師資堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)風(fēng)純正，教育特色，遠(yuǎn)近馳名。早已心馳神往。在這即將升學(xué)的關(guān)鍵一步，我十分希望能有幸進(jìn)入貴校進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我美好的愿望。如被錄取，我將一定再接再厲、盡力為學(xué)校爭光!

多謝老師考慮。

此致

敬禮!

學(xué)生：___

尊敬的老師：

您好!

首先，我衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，您猶如一把金鑰匙，為我開起了代表希望的大門。

我叫___，是一個(gè)即將面臨小升初考試的6年級(jí)小學(xué)生;是一個(gè)活潑開朗的女孩。我出生于__年10月26日，現(xiàn)在已經(jīng)11歲了。我對(duì)貴校向往已久，望貴校能接納我成為其中一名學(xué)生，在此開始一段融洽美好的中學(xué)之旅。我懷著一顆赤誠的心與對(duì)貴校的憧憬，向您真誠地推薦自己。

在日常生活中，無論什么時(shí)候，我都熱愛學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我能與大家融洽相處，待人誠懇，互相關(guān)心同學(xué)，是一位在德智體美勞上都能獲得優(yōu)秀成績的學(xué)生;在家里，我能幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，幫父母分憂。而現(xiàn)在，經(jīng)過不斷地磨練，我已經(jīng)具有適當(dāng)?shù)莫?dú)立生活的能力了。

在每個(gè)學(xué)期里，我都能獲得“三好學(xué)生”、“文明禮貌使者”的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，在__學(xué)年下學(xué)期，我獲得了五年級(jí)“語文能力競賽二等獎(jiǎng)”與“數(shù)學(xué)能力競賽三等獎(jiǎng)”并且獲得了“英語學(xué)科能力競賽三等獎(jiǎng)”;在__學(xué)年第一學(xué)期“六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競賽”中，我榮獲“二等獎(jiǎng)”、“英語知識(shí)競賽”獲得三等獎(jiǎng)、在__年暑假，我參加了“陽光喔議論與抒情”的課程學(xué)習(xí)，表現(xiàn)優(yōu)異，從而被評(píng)為一等獎(jiǎng);在__學(xué)年上學(xué)期，我參加了京溪小學(xué)校園科技節(jié)“科學(xué)幻想畫”創(chuàng)作比賽中，我的作品“太空游樂場”榮獲三等獎(jiǎng);同時(shí)，我也在同一時(shí)間參加了“科學(xué)小論文“創(chuàng)作比賽中，榮獲二等獎(jiǎng)。

在課余時(shí)間里，我喜歡閱讀各類書籍，如花朵一般在泥土里汲取營養(yǎng)，課外讀物讓我開闊了視野，更新了觀念。對(duì)我影響特別大的就是作家沈石溪的動(dòng)物小說。文章已深沉的筆觸，通過對(duì)動(dòng)物社會(huì)的描寫，揭示了動(dòng)物豐富的內(nèi)心世界，使讀者能從其中引發(fā)聯(lián)想：連動(dòng)物都懂得道理，可我們?nèi)四?我喜歡繪畫，特別愛好畫《知音漫客》里面的女孩子，如蘿鈴、茉莉等，我覺得美好的生活需要會(huì)繪畫來點(diǎn)綴，繪畫讓我在學(xué)習(xí)以外增添了樂趣，我也希望小升初考試結(jié)束后，我要進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，以便提高我的水平。最近，我特別重視體育運(yùn)動(dòng)，因此，我每天都會(huì)進(jìn)行適量的有氧運(yùn)動(dòng)。

良禽擇木而棲，士為知已者而搏。華師附中是一個(gè)歷史悠久的中學(xué)，并且治學(xué)有序、管理有方，是我夢寐以求的學(xué)習(xí)圣地。若我是一只羽翼尚未豐滿的雛鷹，貴校就是一片我十分向往的藍(lán)天，我相信，在這蔚藍(lán)天空中，終有一日，我一定會(huì)成為翱翔九天的雄鷹!再次感謝您為我留出時(shí)間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!

此致

敬禮!

學(xué)生：___

尊敬的__學(xué)校老師：

我出生于19__年，于__年進(jìn)入__學(xué)校進(jìn)行小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。我是一個(gè)陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強(qiáng)，有許多朋友，受到同學(xué)們的歡迎，同時(shí)也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異，六年級(jí)上學(xué)期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級(jí)第一;我擔(dān)任校副大隊(duì)長將近一年，六年級(jí)上學(xué)期期末獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào);同時(shí)我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。

我是個(gè)努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會(huì)被打敗，我會(huì)用自己的行動(dòng)去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會(huì)讓我更加勇往直前!

衷心感謝老師對(duì)我自薦信的閱讀。

此致

敬禮!

學(xué)生：___

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