人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
彩虹的奇觀景象三年級(jí)篇一
記得初遇彩虹，是在我很小很小的時(shí)候，那次所見的彩虹并不是很大，卻是我這幾年來，最美好的回憶。
曾記得四五歲那一天，我在門堂里玩，突然來了一場(chǎng)大雨，那場(chǎng)雨是我有生以來最大的一場(chǎng)雨，雖然時(shí)間多了這么久，雖然我記憶很模糊，可它一直蘊(yùn)藏在我的心河中。在滴滴石子般的雨滴從上午到下午，后來變成了蠶絲似的細(xì)絲語(yǔ)，再?gòu)狞c(diǎn)點(diǎn)絲雨到無雨，已經(jīng)是傍晚了，雨終于停了下來，被雨水折磨了一天的空氣也放松休息了，我就走到門前，呼吸自然又流暢的空氣。那時(shí)，后門口，媽媽還在整理東西。
“媽媽那是什么？這么好看？”此時(shí)在陰暗暗的藍(lán)天中，隱約有一絲彩色，慢慢地變得很濃，很濃，唯一缺陷就是，只有一半少一些的彩虹，它就像一條斷橋，不，應(yīng)該是斷了的彩虹橋。
那次初遇彩虹是我最幸福的時(shí)刻，雖然它只放映三四種彩色，雖然它只有半條，可他是那么的漂亮！年齡幼小的我也無法去形容他，但我希望以后常常出現(xiàn)，讓我享受這美麗的一刻。
彩虹的奇觀景象三年級(jí)篇二
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，童年就像一個(gè)貝殼閃閃發(fā)光，是那么的天真，那么的美好。童年是五彩繽紛的，無論走到哪兒，同去永遠(yuǎn)是孩子的玩具。
有一年，我在5歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽去沙灘上玩，那是下了一場(chǎng)傾盆大雨。雨過天晴后，天上出現(xiàn)了一道彩虹?！疤焐显趺磿?huì)出現(xiàn)一道彩虹呢？”我問媽媽，媽媽說喜鵲回窩里了，是織女把七色的彩帶家在銀河上的?，F(xiàn)在聽起來似乎可笑，可那時(shí)的我深信不疑。
又過了幾天，我有了個(gè)想法，利用一個(gè)炎熱的中午，把一杯水往天空中撒去，水受到了折射不就會(huì)形成了彩虹了嗎！
這件事過去了7年，雖然沒再見過彩虹，但這件事我還是記憶猶新，童年就猶如一道彩虹，永遠(yuǎn)留在心中。
彩虹的奇觀景象三年級(jí)篇三
還記得那年的秋天，我們肩并著肩，大步向前走，沒有怨恨，也沒有留戀；有的只是一片歡聲笑語(yǔ)和純潔的心靈，還有――天空上那條美麗的彩虹。
樹林里，我們的歡笑聲，伴著群鳥的歌唱聲，腳下是滿地的落葉。我們的笑容，被枯樹見證，被鳥兒欣賞，被彩虹映照。只是周圍的一切是黃色，沒有那溫馨的綠色，沒有那鮮艷的紅色，更沒有那純潔的白色。但我們還是開心地笑著，大步地往前走，因?yàn)樵谀乔懊妫苍S就是那綠色、紅色或者白色了。
我們打鬧，我們唱歌，都被映在了這片樹林中。但，這只是能在樹林中所能看見的。于是，拿起照相機(jī)，“咔嚓”，就讓這些畫面定格了。
但那天上的彩虹，依然留著我們的影子，她也不原因讓這幅快樂的畫面消失，畢竟以后，將會(huì)有更大的艱難等著這群孩子們――這是彩虹所認(rèn)為的。
真希望時(shí)間能靜止，就在這快樂的時(shí)候讓時(shí)間停止。罷了，天空依然是藍(lán)色的，它不會(huì)為了我們而變白；時(shí)間依然會(huì)行走，它也不會(huì)為了我們而停止。
所以，就讓這幅畫面永久保留下來吧――有一群孩子，一片黃色的樹林，天空上，還有一條美麗的彩虹。
彩虹的奇觀景象三年級(jí)篇四
傾盆大雨終于停了，那調(diào)皮的小烏云也迷戀眼前的美景，不好意思破壞它，就悄悄的，悄悄地躲起來了。太陽(yáng)哥哥也不甘示弱，奮力地從云層中跳了出來，將烏云帶來的潮濕驅(qū)散了，讓自己的光和熱灑滿了大地。
一道耀眼的光芒在這座城市的上方出現(xiàn)了，它慢慢地變成了淡紅色，細(xì)細(xì)的，給人一種若隱若現(xiàn)的感覺。我抬頭欣賞著她，她仿佛是覺察到了我的目光，變得更加鮮艷，好像是在向我展現(xiàn)她的美麗。
她的姐妹橙黃色也不甘示弱，飛快地從她下面跑了出來，由淺變深，像是要和紅色爭(zhēng)搶誰(shuí)更美一樣。正當(dāng)她們?cè)跔?zhēng)吵的時(shí)候，綠、青、藍(lán)、粉也都跑了出來，她們你擠我，我擠你，緊緊地貼在了一起，像一架七彩的橋梁。
幾片云朵也走了過來，大聲稱贊她們的美麗，她們高興的笑了，緊緊地抱住了小云朵，此時(shí)的小云朵好像棉花糖，看著就讓我食欲大振，情不自禁地想咬上一口。
美好的景象總是很快離去，漸漸的，彩虹的顏色變淡了，她們依依不舍地向云朵告別，消失了。
雨后的彩虹，多美呀！
彩虹的奇觀景象三年級(jí)篇五
哇？又要考級(jí)了，上個(gè)暑假不是才考完嗎！
“學(xué)了那么久的樂器，難道不用考級(jí)嗎？”媽媽的聲音回蕩在耳畔。我只好說了一聲：“哦?！本瓦@么定了，我的聲音像低音“哆”一樣低沉，一個(gè)“哦”字就包含了所有的不情愿。
每天兩小時(shí)的練習(xí)時(shí)間對(duì)于我來說是一個(gè)比作文更需要精力的作業(yè)。我緩緩地套上帶子，用另一端勾住樂器，樂器拉著脖子，仿佛有千斤重，壓在脖子上簡(jiǎn)直像是座五指山。
琴譜上像蝌蚪一樣的音符密密麻麻，這些蝌蚪上竄下跳，弄得人眼花繚亂。
一遍，兩遍，三遍，一遍又一遍，蝌蚪一個(gè)接一個(gè)，不斷地冒出來，仿佛永遠(yuǎn)也吹不完。吹出來的聲音有時(shí)連我自己也聽不下去，不知吹什么，只知道自己在吹。
從考場(chǎng)里走出來，好像得到了一種解脫，完全忘記自己做了什么，只知道現(xiàn)在很好。
數(shù)周后，我去信箱幫媽媽取美容雜志，厚厚的雜志下還壓著一封很大很大的信，竟是給我的，上面還尊敬地稱呼我為“先生”。打開一看，沒錯(cuò)！正是我的證書：五級(jí)優(yōu)秀。塑料的外殼，將陽(yáng)光反射到了墻上，黃色的興芒在墻上閃爍。那是屬于我的彩虹！
彩虹的奇觀景象三年級(jí)篇六
夏天雨后，重重烏云消散，太陽(yáng)重新燦爛照耀大地，這時(shí)在太陽(yáng)對(duì)面的天空中，常?？吹揭坏腊雸A型的彩虹。
彩虹有七種色彩，在天空上形成拱形的光譜，從外至內(nèi)分別為：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。
人類對(duì)彩虹的認(rèn)識(shí)由來已久，也對(duì)美麗的彩虹充滿了無盡的遐想。
在古希臘神話故事中，“伊里斯”是傳說中的彩虹女神。古人認(rèn)為，彩虹是連接天和地的天橋。在中國(guó)的神話中，彩虹升起的地方，是女媧煉成五色石補(bǔ)天，終止了一地從天的缺口涌下來的洪水。
彩虹是由于陽(yáng)光射到空中的水滴里，發(fā)生反射與折射而形成的。當(dāng)太陽(yáng)通過三棱鏡的時(shí)候，前進(jìn)的方向就會(huì)發(fā)生偏折，而且把原來的白色光線分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光，如果角度適宜，就成了我們所見到的彩虹。
彩虹之所以會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在雨后，這是因?yàn)橄奶斐３Ｏ吕子昊蜿囉?，這些雨的范圍不大，往往是東邊日出西邊雨的情況。彩虹最常見在下午，雨后剛轉(zhuǎn)晴時(shí)出現(xiàn)。彩虹的出現(xiàn)是與當(dāng)時(shí)天氣變化相聯(lián)系的，從彩虹出現(xiàn)在天空的位置，可以推測(cè)出當(dāng)?shù)貙⒊霈F(xiàn)的天氣。如果早上在西方天空中出現(xiàn)彩虹，表明西方雨區(qū)正在東移，天氣將變壞；如果在傍晚看到東方出現(xiàn)彩虹，表明西方已經(jīng)轉(zhuǎn)晴，天氣將會(huì)變好。所以，我國(guó)流傳著“東虹日頭西虹雨”的諺語(yǔ)。
彩虹不僅美麗，而且很有趣，它真是一個(gè)不可多得的大自然的杰作?。?/p>
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