人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
蝸牛的秘密作文字篇一
小蝸牛一開始的時候還很活潑，在菜葉上跳著舞呢！可是沒過一兩天，小蝸牛竟然在它那“小屋子”的門口吐出了一層白白的、薄薄的繭，把自己關在了里面。我想小蝸牛為什么要把自己關起來呢？它不寂寞嗎？好奇心使我一探究竟。
我先把蝸牛仰面朝天地放著，眼睛緊緊地盯著蝸牛殼，差不多都快把它盯得冒煙了，可這只“不知好歹”的蝸牛竟毫無反應。這時，我的心里不禁浮現(xiàn)起另一個問號，這只蝸牛是死了嗎？為什么一動也不動？它不可能被餓死，也不可能被冷死??！
如果不是死了，那我把它叫醒吧！我找來一根牙簽把它的小門給捅開了，拿牙簽戳了戳蝸牛，蝸牛竟然動了?！拔伵；盍?，蝸牛活了”我高興得大喊。然后我放下幾片菜葉子心滿意足地走了。
第二天我來看蝸牛時我差點叫出了聲，蝸牛竟又關上了小門。我百思不得其解，為什么這蝸牛這么倔強？我只好去問“百老師”，“百老師”說：蝸牛這樣是因為它要冬眠，度過寒冷的冬天。來到學校老師說的也驗證了“百老師”的說法，我終于破解了蝸牛的秘密。
吃一塹，長一智。雖然蝸牛被我折磨得快死，但我終于懂得了蝸牛的秘密，而且我明白了一個道理：我們要多多嘗試，才能用知識武裝頭腦，變得更加聰明。
蝸牛的秘密作文字篇二
雨過天晴，我在一個花壇里抓到一只小蝸牛。
它的殼像一個小足球。它有四只眼睛，兩只在前面，兩只在后面。前眼長在觸角上，后眼長在尾巴上。前眼看前面，后眼看后面。
我每天都和那只可愛的蝸牛一起玩呢！一次，我把它放在一個罩子里，看它怎么活動。結果發(fā)現(xiàn)，它可以爬到罩子的頂上去，圍著罩子轉來轉去。它到底是怎么運動的呢？通過查找資料，我知道了它原來是用腹足來爬行的。
還有一次，我組織了一個特別的比賽。我又抓來四只蝸牛，把他們放在起跑線上，看他們誰爬得快。我還沒說開始呢，他們就一個個迫不及待地爬起來。它們爬得非常快，你擠我碰地爭著往前爬。那真是一場激烈的比賽。
和蝸牛相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)它的呼吸孔在它的背上，它的肛門也在它的背上。
原來，蝸牛也是一種非常可愛的小動物。
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