無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
作文我與生活的親密接觸字篇一
小雞真可愛(ài)！肥嘟嘟的身上長(zhǎng)著金色的羽毛，一對(duì)兒“雄鷹”似的翅膀，當(dāng)然，它不會(huì)飛。再看它那松果般大小的腦袋，還有兩只機(jī)警的眼睛，粉嫩的雞冠，小小的嘴巴和腳丫，讓我忍不住想摸一摸。
老師把兩只小雞抱出來(lái)，我們迫不及待地抓一把飼料，放在手心里。我小心翼翼地把手伸過(guò)去，小雞非但沒(méi)吃，反而嚇得跑一邊去了，我很失望。不過(guò)，當(dāng)我再一次把手伸過(guò)去的時(shí)候，嘿！它竟然吃了。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它吃飼料時(shí)像“搗蒜”，喝水時(shí)猶如“蜻蜓點(diǎn)水”，喉嚨里還發(fā)出“咕咕”的聲音。嘻嘻，小雞吃食真有趣！
“酒足飯飽”后，小雞開(kāi)始散步了，嘴里不時(shí)發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音，我懷疑它在說(shuō)：“飯后走一走，活到九十九！”嘿！真是一只有文化的雞！
不知是誰(shuí)出了一個(gè)主意，把杯子套在了小雞的頭上，小雞頓時(shí)迷失了方向，東一頭，西一頭的，真好笑！我把小雞抱起來(lái)，托在手心里，小雞嚇得展開(kāi)翅膀，要飛的樣子，哇！它是要“雄鷹展翅”呀！
這次與小雞的親密接觸真的令人難忘，我真希望奶奶家的雞也能孵出這樣活潑可愛(ài)的小雞。
作文我與生活的親密接觸字篇二
一年一度的秋游又到了，今天雖然下著蒙蒙細(xì)雨，吹著絲絲涼風(fēng)，但也擋不住我們內(nèi)心無(wú)比的熱情和激動(dòng)。和我一樣，同學(xué)們都早早地來(lái)到教室，個(gè)個(gè)興高采烈，急切地等著上車(chē)。
終于出發(fā)了。一路上，車(chē)廂里一片歡聲笑語(yǔ)，我激動(dòng)得巴不得自己能像小鳥(niǎo)一樣，能飛出車(chē)窗，躍過(guò)高樓，掠過(guò)田野，飛到動(dòng)物園里去。在這樣的“煎熬”中，終于到了目的地。隨著一聲“下車(chē)嘍”，我們歡呼雀躍而又井然有序，乖乖下車(chē)排好隊(duì)，走進(jìn)了期待已久的動(dòng)物園，開(kāi)始了我們的動(dòng)物園之旅。
首先，我們?nèi)タ戳诵←W鵡。它們渾身上下五顏六色的羽毛，可漂亮了！如果我能夠穿上那么美麗的五彩繽紛的裙子，那該有多好啊！
接下來(lái)，我們來(lái)到了曼陀鈴羊的住處。它的角又長(zhǎng)又彎，好像女孩子的馬尾辮。我們幾個(gè)女生爭(zhēng)先恐后地和它們說(shuō)：“我美嗎？，它們就回應(yīng)我們“咩咩咩”，逗得大家哈哈大笑。
然后我們又來(lái)到了東北虎的區(qū)域。一看見(jiàn)它們我就渾身起雞皮疙瘩，它的樣子可兇猛了，好像隨時(shí)要向我沖過(guò)來(lái)似的。飼養(yǎng)員哥哥還會(huì)給它們喂食物，真是太厲害了。難道不害怕嗎？
我們還參觀了可愛(ài)的斑馬，威猛的獅子，兇惡的鱷魚(yú)等等，真是個(gè)動(dòng)物大家庭啊！最讓我感興趣的就是雜技表演。整個(gè)雜技場(chǎng)人聲鼎沸，座無(wú)虛席。隨著音樂(lè)聲響起，首先上場(chǎng)的是美麗的鸚鵡小姐。它在一條細(xì)線(xiàn)上騎單車(chē)，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，我看得目瞪口呆，不由得贊嘆：好厲害呀！接下來(lái)上場(chǎng)的是猴子兄弟。它們表演的節(jié)目是投球。只見(jiàn)它們身手靈活，飛快地接住飼養(yǎng)員的球，一個(gè)轉(zhuǎn)身就投進(jìn)一個(gè)籃筐，一投一個(gè)準(zhǔn)，莫非這就是傳說(shuō)中的灌籃高手嗎？最最讓我驚訝的是狗的表演。四條貴賓犬居然推著嬰兒車(chē)上場(chǎng)了。只見(jiàn)它們動(dòng)作嫻熟，輕松自如地推著嬰兒車(chē)，直行，轉(zhuǎn)彎，調(diào)頭，一系列動(dòng)作流暢自如，真讓人嘆為觀止！回家后我也要訓(xùn)練“小寶”——我家的小狗狗，讓它也學(xué)學(xué)，哈哈！
很快，一天的旅行就結(jié)束了，我們依依不舍地坐上了汽車(chē)，和動(dòng)物們說(shuō)再見(jiàn)了。親愛(ài)的動(dòng)物們，謝謝你們給我們帶來(lái)了歡樂(lè)！你們是人類(lèi)的好朋友！可愛(ài)的動(dòng)物朋友們，期待下一次的相見(jiàn)喲！
作文我與生活的親密接觸字篇三
從前到現(xiàn)在有關(guān)“親密接觸”的事很多，但接下來(lái)這件事我印象最深，因?yàn)檫@是最可笑的一次。
在有一些空余座位的地鐵車(chē)廂中，我找到了一個(gè)空座位。才過(guò)了一站，我還沒(méi)歇過(guò)來(lái)腳呢，車(chē)上就來(lái)了一個(gè)中年大叔。他很快吸引了我的注意：只見(jiàn)他穿著一身棉襖，手里拉著一個(gè)帶輪子的筐，而且他還坐在了我的邊上！
自從他坐在我的邊上開(kāi)始，我就感到一股熱氣和濃濃的茶葉蛋的味道！這也就算了，大叔還把他的兩腿岔開(kāi)，把手臂伸開(kāi)不停的摳頭發(fā)，全身都在“蠕動(dòng)”。他衣服上帶毛的帽子蹭得我直癢癢。
我感到些不自在：若是一個(gè)陌生人的腳與你的腳尖頂著，他的手幾乎搭在你的手掌上，還大聲的喘氣，你也一定會(huì)感到全身像被靜電電了一下又一下似的。我可不愿意與這樣一個(gè)像熊一樣龐大，又像蛇一樣蠕動(dòng)的物體“親密接觸”。我麻木地躲向另一側(cè)。這下可好了：左邊的大叔不動(dòng)了，而右邊的一個(gè)大姐又開(kāi)始左摳摳右撓撓。
我環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有別的座位，卻發(fā)現(xiàn)是自己占的地方太大了，致使左右兩邊的大叔和大姐感到不自在，從而使他們“蠕動(dòng)”。我臉紅了，收了收自己的腿，所以他們又不動(dòng)了。
這不僅是一次與那個(gè)大叔的“親密接觸”，更是一次與陌生人、與社會(huì)乃至與人本性的親密接觸。從陌生人的角度來(lái)看，不要總是以貌取人：大叔雖然有些“狼狽”，但是他并沒(méi)有做錯(cuò)什么，是因?yàn)槲艺嫉牡胤教螅贿m才“蠕動(dòng)”。從社會(huì)的角度看，社會(huì)上就是存在各種各樣的問(wèn)題，沒(méi)有“絕對(duì)公平”。從人性角度來(lái)看，人總是忽視自己的錯(cuò)誤，放大別人的錯(cuò)誤，哪怕是再賢能之人。所以每個(gè)人只要以看好自己為先，我們的社會(huì)就會(huì)更好。
作文我與生活的親密接觸字篇四
一天，有人來(lái)我們學(xué)校推銷(xiāo)學(xué)習(xí)機(jī)?！拔覀冞@款學(xué)習(xí)機(jī)不僅外觀美，功能更是不錯(cuò)，包括名師講課、21本字典、mp5、psp、日記本、鬧鐘、秒表、電子書(shū)等。而且它是升級(jí)版，別的學(xué)習(xí)機(jī)都是劉星代言的，這個(gè)是他爸爸代言的。”聽(tīng)著推銷(xiāo)人員天花亂墜的介紹，我仿佛看到學(xué)習(xí)機(jī)在向我招手。我暗暗打定主意，一定要讓媽媽給我買(mǎi)一部!
好容易提到放學(xué)，一到家，我便迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)了這部學(xué)習(xí)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)。本以為望女成鳳的媽媽一定會(huì)同意，媽媽卻笑著說(shuō)“抵制不住誘惑了?我不是因?yàn)橘F或者沒(méi)錢(qián)，而是覺(jué)得沒(méi)用?！八皇禽o助工具，要用也得你有學(xué)習(xí)的主觀意愿，如果你主觀上學(xué)習(xí)的意愿強(qiáng)烈，沒(méi)有它照樣學(xué)得很好。生活中，我們每時(shí)每刻都會(huì)面臨各種誘惑，如果抵擋不住，很可能被別人主宰，迷失自我……”聽(tīng)著媽媽的大道理，我失望了，未等媽媽說(shuō)完，便任性地沖進(jìn)書(shū)房。
我懶懶地坐在書(shū)房里，環(huán)視四面墻壁，英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽第一名、“英語(yǔ)方舟”挑戰(zhàn)賽第二名、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)勝者……諸多獎(jiǎng)狀爭(zhēng)相躍入我的眼簾。剎那間，我的心中閃過(guò)一道亮光:沒(méi)有學(xué)習(xí)機(jī)的輔助，我不也取得了這些好成績(jī)嗎?現(xiàn)在，我抵制不住它的誘惑想擁有它，一旦擁有了，我是否能抵制住它的那些娛樂(lè)功能的誘惑?正像媽媽說(shuō)的那樣，將來(lái)生活的誘惑還會(huì)層出不窮，如果現(xiàn)在連這點(diǎn)兒誘惑都抵擋不了，將來(lái)還能否主宰自己?想到這里，我的心里輕松了許多，學(xué)習(xí)機(jī)的光環(huán)在我心里也隨之黯然褪去。
在這個(gè)世界上，我們想要的東西很多，不要放縱自己的欲望，面對(duì)誘惑要學(xué)會(huì)把持自我，只有這樣，才不會(huì)迷失。在與誘惑的親密接觸中，我明白了:
誘惑是一塊試金石，只有不為之所動(dòng)的人，才是意志堅(jiān)強(qiáng)的人。拒絕誘惑，主宰自己的生活。
2.結(jié)尾議論，凸顯主旨。末尾兩個(gè)自然段是在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行議論，水到渠成地揭示出道理和感悟，升華了文章的主旨。
來(lái)自： 索岸> 《優(yōu)秀作文》
0條評(píng)論
發(fā)表
請(qǐng)遵守用戶(hù) 評(píng)論公約
“我＿＿，因?yàn)槲遥撸摺卑朊}作文指導(dǎo)
“我＿＿，因?yàn)槲遥撸摺卑朊}作文指導(dǎo)?！緦?xiě)作指導(dǎo)】 面對(duì)這個(gè)命題，我們應(yīng)有的心態(tài)：大膽展示，張揚(yáng)個(gè)性。關(guān)聯(lián)正確是其一，還要盡量做到命題新穎別致，成為作文的亮點(diǎn)。如補(bǔ)題為“我痛，因?yàn)槲?..
半命題作文“補(bǔ)題”技巧
半命題作文“補(bǔ)題”技巧。對(duì)于半命題作文，創(chuàng)新補(bǔ)題尤為重要。一個(gè)醒目、新穎的作文題目會(huì)在第一時(shí)間吸引閱卷老師的眼球，也是贏得高分...
文軒新初一命題作文一類(lèi)文《成長(zhǎng)路上，有你真好》
作文我與生活的親密接觸字篇五
踮起腳尖，走在遼闊無(wú)垠，一望無(wú)際的沙灘上，你用那動(dòng)聽(tīng)的聲音唱給我聽(tīng)，我用那溫柔的小手撫摸著你，讓你進(jìn)入我的懷抱。
你的聲音真好聽(tīng)，海邊的浪花一個(gè)接著一個(gè)拍擊岸邊的巖石，嘩嘩嘩嘩，在我耳邊回蕩。你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。微風(fēng)飄來(lái)，站在你的面前，宛如冰涼水花濺在我的身上與我嬉戲，你用手輕輕的撫摸，讓我心中暖暖地。
海是我的夢(mèng)，海的胸懷如此的寬廣，海的家園如此的富足，海是我們另一個(gè)家，看到海就像走進(jìn)了寶庫(kù)。我是多么的喜歡你呀，你瞧，你在那舞動(dòng)著！
你婀娜多姿的身影，引得多少小孩駐足癡望。漲潮的時(shí)候，海面景色壯觀，銀白的海浪一個(gè)接著一個(gè)向岸邊奔來(lái)，就像舞者翩翩起舞，剛勁有力。漸漸地退潮了，大海恢復(fù)了平靜，在夕陽(yáng)的照耀下海面那么柔和，給人恬靜，帶著幻想的色彩，在大海里自由遨游。
最有趣的是你還很懂我，我在拍照跳躍的瞬間，你就滾著大浪沖到我前面，“咔嚓”這美麗而自然的照片永存我心中；有時(shí)你還跟我互相玩耍，我拍你的手，你踢我的腳，這淘氣可愛(ài)的畫(huà)面，像一群小精靈……
天黑了，浪也靜靜睡了，我輕輕揮手，親吻朋友，我愿牽著你的手，帶你去海邊散散步！
作文我與生活的親密接觸字篇六
我想擁抱風(fēng)，并成為它的心跳。一一一題記
你輕輕拂過(guò)我的臉，讓我為你著迷。你沒(méi)有色彩，卻讓世間風(fēng)光無(wú)限。
古往今來(lái)，多少人為你傾倒，為你輕吟?！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)”，是你的姿態(tài)吧；“昨夜星辰咋夜風(fēng)，畫(huà)樓西畔桂堂東”，是你的魅力吧；“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)”，是你的誘惑吧；“黃云萬(wàn)里動(dòng)風(fēng)色，白波九道流雪山”，是你的豪壯吧。
你平淡，你多情，你瀟灑，你豪放。
你在春天揚(yáng)起溫柔的情思，拂過(guò)凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪。你揮灑愛(ài)的雨露，沁潤(rùn)著枯萎的樹(shù)枝，滋養(yǎng)著田里的麥苗，伴著春光，你輕歌曼舞，向人們展示著你的魅力。春天的風(fēng)，像一支清新脫俗的樂(lè)曲，攜帶著希望，喚起了沉睡的生命，也喚醒我惆悵的心。從此，我感受到了生命的活力，于是，我陶醉在春風(fēng)里。
你在夏日獻(xiàn)出火熱的激情，讓大地郁郁蔥蔥。那動(dòng)人的綠呀，激起農(nóng)人對(duì)秋的向往，對(duì)豐收的暢想。我走在田埂上，迎著你火樣的熱情，心里充滿(mǎn)無(wú)盡的遐想。有了你，我的心不再荒蕪，青春的田野也有了色彩。夏天的風(fēng)，謝謝你，讓我的世界多姿多彩。
你在晚秋吹來(lái)了絲絲感傷，讓我為你憂(yōu)郁。我知道，你有靈性，多愁善感，在所難免，但你不孤單，因?yàn)槟銕ё吡怂械纳?，你的心中五彩斑斕，你充?shí)，你幸福。我從落葉中讀懂了你，你送走了幼稚，帶來(lái)了成熟。我把落葉捧在手里，同時(shí)也把你留在心中。于是，我的青春也變得靚麗和穩(wěn)重。
你在冬天像難馴的野馬，在田地里奔跑著，把小草踩得一片狼藉，把落葉吹得漫天飛舞，吹走了繁華，吹走了虛偽，只留下赤裸的大山和大地。你用自己獨(dú)特的方式，考驗(yàn)著世間所有事物的意志。冬天的風(fēng)，你好強(qiáng)勁，打痛了我的臉，也打醒了我的心，讓我學(xué)會(huì)了冷靜地思考人生，不再叛逆，不再輕狂。我走在凜冽的冬風(fēng)里，感受著人生的冷酷與滄桑。
我在風(fēng)中行走，我與風(fēng)親密接觸，感受風(fēng)給我的唯美，感受風(fēng)給我的啟迪。
風(fēng)，你是我一生最美麗的擁有。
作文我與生活的親密接觸字篇七
寫(xiě)好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。俗話(huà)說(shuō)，題好一半文。“我與……的親密接觸”從結(jié)構(gòu)形式上看是補(bǔ)中間部分的半命題作文。橫線(xiàn)上能填的內(nèi)容可以說(shuō)“五花八門(mén)”，但是一定要遵循一個(gè)原則，那就是與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)。
所填的內(nèi)容可以是一個(gè)人，一件東西；可以是一個(gè)事件，一種現(xiàn)象；可以是一種景致，一種行為；可以是一種情愫，一種體驗(yàn)；可以是一種感悟，一種認(rèn)識(shí)……不論寫(xiě)什么，都要充分調(diào)動(dòng)生活積累，以?xún)?nèi)容“熟”為重點(diǎn)，以立意“新”為前提，以“小切入口”為上策，如此，定能奪人眼球，博得閱卷老師的青睞。
根據(jù)試題特點(diǎn)可以從如下幾方面扮靚標(biāo)題。
二是從勵(lì)志方面來(lái)補(bǔ)題。例如，“我與成功的親密接觸”“我與苦難的親密接觸”“我與挫折的親密接觸”“我與理想的親密接觸”“我與奉獻(xiàn)的親密接觸”……
三是用情感類(lèi)的詞語(yǔ)補(bǔ)題。例如，“我與父愛(ài)的親密接觸”“我與母愛(ài)的親密接觸”“我與友情的親密接觸”“我與故鄉(xiāng)的親密接觸”
無(wú)論怎樣補(bǔ)充，怎樣立意、選材，都必須圍繞作文“我”和“親密接觸”這兩個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，而“親密”則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。這就要求所寫(xiě)的內(nèi)容必須是自己的親身經(jīng)歷、親身體驗(yàn)、親身感悟等，這樣才能扣住“親密接觸”。
如果寫(xiě)與自然有關(guān)的文章，就必須有對(duì)四季景色或山水風(fēng)光等的細(xì)膩觀察和體驗(yàn)，只有這樣才能揭示人與自然和諧相處的意義。如果寫(xiě)敘事抒情類(lèi)的文章，必須有生動(dòng)的生活細(xì)節(jié)描寫(xiě)，因?yàn)椤罢鎸?shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)是塑造人物，達(dá)到典型化的重要手段”。這就要求抓住“一言一動(dòng)之微，一沙一石之細(xì)”（朱自清語(yǔ)），把它們巧妙地鑲嵌到文章中。
作文我與生活的親密接觸字篇八
青春是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；青春是一本書(shū)，蘊(yùn)含著深刻的哲理。
課上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，對(duì)老師的話(huà)語(yǔ)仔細(xì)斟酌，對(duì)老師提出的問(wèn)題認(rèn)真考慮。老師提問(wèn)時(shí)，大家一個(gè)個(gè)把手舉得老高，爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題。課下，同學(xué)們經(jīng)常為誰(shuí)的數(shù)學(xué)習(xí)題解法最巧妙而爭(zhēng)得面紅耳赤，為英語(yǔ)做題的最佳技巧討論不已。學(xué)校有集體活動(dòng)，大家心往一塊兒想，勁兒往一處使，紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，精心準(zhǔn)備很長(zhǎng)時(shí)間，努力賽過(guò)其他班級(jí)。失敗了，我們并不氣餒；成功了，我們歡呼雀躍，再接再厲。無(wú)論成與敗，我們的臉上都洋溢著青春的氣息。
我和青春親密接觸，體會(huì)到了什么是進(jìn)取，感受到了青春時(shí)期特有的求知欲和向心力。
體育課上，同學(xué)們生龍活虎，神采奕奕?；@球場(chǎng)上，同學(xué)門(mén)奔跑、跳躍，一個(gè)個(gè)精彩地傳球，一個(gè)個(gè)帥氣地上籃，盡管汗水早已濕透衣衫，同學(xué)門(mén)依舊青春逼人，激烈地比拼。乒乓球臺(tái)上，也有不少同學(xué)在盡情地推擋、削拉、扣殺，打得不亦樂(lè)乎，把小小的乒乓球打得風(fēng)生水起。
我和青春親密接觸，體會(huì)到了什么是活力，感受到了青春時(shí)期特有的拼搏與生機(jī)。
課間，我下樓梯時(shí)不小心崴了一腳，摔倒在地。頓時(shí)，我感到一陣劇痛，差點(diǎn)昏過(guò)去。我咧著嘴，呻吟起來(lái)。這時(shí)有兩個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了我，二話(huà)不說(shuō)，攙扶起我，向醫(yī)務(wù)室慢慢走去。到了醫(yī)務(wù)室，我的腳踝已腫得像個(gè)饅頭。他倆不僅在醫(yī)生給我上藥時(shí)不停地安慰我，還幫我墊付了醫(yī)藥費(fèi)，感動(dòng)得我潸然淚下。休養(yǎng)幾天后，我回校上學(xué)，同學(xué)們非常關(guān)心地問(wèn)這問(wèn)那，我走動(dòng)時(shí)，好幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)相扶我，無(wú)限的溫暖仿佛將我的疼痛化解了。
我和青春親密接觸，體會(huì)到了什么是友誼，感受到了青春時(shí)期特有的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。我和青春親密接觸，感到青春是如此美好。我要珍惜這短暫的青春，為自己的未來(lái)插上強(qiáng)有力的翅膀。
作文我與生活的親密接觸字篇九
鄰居家養(yǎng)了一只母貓，幾個(gè)月前產(chǎn)下了三只小貓。我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小貓的樣子，只從院門(mén)這縫隙中偷窺了幾眼。一時(shí)心血來(lái)潮，便慫恿奶奶去鄰居家要一只小貓。
一天，奶奶回來(lái)了，粉紅的布袋中，卻裝了一只小貓。它并不怕陌生人，深邃的眼睛對(duì)著屋子打量了一番，然后爬出了布袋。它像個(gè)貴婦似的，腳掌輕輕踏著地板，尾巴溫順地搭著，我一時(shí)不知道如何是好，隨它在屋里踱來(lái)踱去，最終選了一個(gè)軟綿綿的抱枕，伏在了充滿(mǎn)陽(yáng)光的窗邊。我喚它“沫沫”，它便高傲地看了我一眼。我這才看清它的模樣。深棕色的瞳孔，肉粉色的毛，高貴而又典雅。
它真是個(gè)挑食的小東西！它并不愛(ài)吃魚(yú)，甚至連嗅一嗅都不理會(huì)，那條可憐的魚(yú)便在它的碗里待了一個(gè)上午。然而它卻愛(ài)上了牛肉粒，它抱著牛肉粒一點(diǎn)兒也不放松。最后，才妥協(xié)用面包作為它的三餐，它才悶悶地離開(kāi)，不聲不響地舔著面包。
自從它來(lái)，就從來(lái)未睡過(guò)地板，它真是個(gè)愛(ài)干凈的家伙，即使是絨毛上有一點(diǎn)兒污泥也必須要舔干凈，以保持它一貫的淑女風(fēng)范。它喜歡和我在一起，我睡覺(jué)時(shí)，它便親昵地伏在我的肩膀上，用它那毛茸茸的大尾巴掃著我的臉。即使我起床了，它也要賴(lài)床不起。它縮在枕頭底下，卷成一個(gè)小球，輕輕地“喵嗚”著，上面還覆蓋著一層被子，它便像一個(gè)小包一般在床上滾來(lái)滾去，自找樂(lè)趣，獨(dú)自呆上一天。
客人來(lái)了，它卻表現(xiàn)出另一幅活潑的樣子。它在沙發(fā)上跳來(lái)跳去，瞇著眼看著客人的反應(yīng)。來(lái)過(guò)的客人無(wú)不贊賞它“真是只活潑的小貓”。每每聽(tīng)到贊賞，它便迅速地滑下沙發(fā)，躍上客人的腿，仰面朝天地躺著，露出它粉色的胸脯。用爪子溫柔地與客人玩樂(lè)。但看我眉頭一皺，便乖乖地回到抱枕上，用可憐巴巴地眼神望著我的舉動(dòng)。
小貓的存在，無(wú)一不給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。但20xx年，這個(gè)可愛(ài)的天使飛回了天堂，我的小貓?jiān)僖膊荒茉谖业纳磉吜?，我撫摸著它，回想著這個(gè)靈魂曾給我?guī)?lái)的精彩…
作文我與生活的親密接觸字篇十
微微秋風(fēng)，野草的芬芳撲鼻而來(lái)，樹(shù)葉在風(fēng)中簌簌的響著，編制出一曲曲動(dòng)人的音符。自然博物館里，彌漫著大自然的氣息，一切的一切，讓人心曠神怡。
走進(jìn)“脊椎類(lèi)動(dòng)物展覽館”，變了！蜥蜴、海龜、蛙、鱷一一展現(xiàn)在我的眼前，它們伏在地上，仿佛時(shí)時(shí)準(zhǔn)備著攻擊敵人。我的眼球被掛在右邊的一個(gè)牌子吸引住了，上面介紹的是一種叫“大鯢”的動(dòng)物，它的俗稱(chēng)是“娃娃魚(yú)”，是因?yàn)樗慕新曄駤雰旱哪探新?，它還被譽(yù)為國(guó)家保護(hù)動(dòng)物呢！圖片上的它，正弓著身軀，張開(kāi)四只腿，翹著小尾巴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著什么，太可愛(ài)了！
離開(kāi)了“娃娃魚(yú)”，我門(mén)又“闖”進(jìn)了蛇的“領(lǐng)地”，玻璃匣子里全是蛇（只不過(guò)是標(biāo)本），雖然是標(biāo)本，可還是看得到它們那兇惡的眼神，猙獰的面龐，令人毛骨悚然，心跳加速。我身子向后一轉(zhuǎn)，“啊――”不由得發(fā)出一聲尖叫，身后的一塊牌子上畫(huà)著一條眼鏡蛇，它正立著上半身，惡狠狠地蹬著我，露出兩顆鋒利而有毒的牙齒，仿佛要把我吞噬掉。
來(lái)到“熊貓展覽廳”，那圖片上的小熊貓一個(gè)個(gè)黑白分明，胖乎乎的，有的躺在水面上曬太陽(yáng)，有的藏在樹(shù)洞里，抱著竹葉，津津有味地咀嚼著；有的則偎依在熊貓媽媽的懷里，聆聽(tīng)著搖籃曲，漸漸地甜睡過(guò)去，真是一群活潑頑皮的小熊貓呀！當(dāng)我向身后的模擬動(dòng)物世界看去時(shí)，嚇出了一身冷汗：玻璃匣子里陰森森的，沒(méi)有一縷陽(yáng)光，一只大熊貓正弓著背，像要向前走去似的，它那雙眼緊黯淡無(wú)神，在黑暗中泛著白光?！爸ㄑ建D―”木地板響了一聲，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出了熊貓展廳，奔向鳥(niǎo)的展廳。
正中間，一只大雕正張開(kāi)雙翅，上面每一根毛都豎了起來(lái)，它正抬頭望著藍(lán)天白云，仿佛要展翅翱翔。
從展覽館出來(lái)，又聞到了野草的芬芳，而我，依然暢游在神秘而美妙的動(dòng)物世界里，大自然可真奇妙啊……
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/3051629.html】
