每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
初三周記字 初三周記字篇一
——題記
告別了五六歲的無知，離別了十一二歲的懵懂，時光恍然飛過了十四載?？鞓返耐晗蛭覀儞]起了離開的手，于是我們迎來花季——青春。
青春使我們發(fā)生了巨大的變化。我們不再有童年的幼稚，我們也不再有對新鮮事物強烈的好奇心，取而代之的是一沉著的面孔和每天思緒萬千的內心。
我們也開始有了自己的主見，有了對“功名利祿”的追求。正是這樣，我們的生活也掀起了嶄新的一頁。
學習上，我們開始“明爭暗斗”，我們開始“合作共贏”。我們懂得專研和刻苦，我們也開始喜歡站在講臺上被同學贊揚的目光所照耀。
生活上，我們開始自立自強，我們開始有了孝心，我們的衣服自己洗，我們的被子自己疊，見了父母勞累，我們主動去幫忙……
正是青春，給予了我們這些我們應好好珍惜。
但有時，青春是一把雙刃劍，是對我們人生的一次考驗，如果把漫漫人生比作一條路，那么青春那好比是一條橫在路上的一條溪流，聰明的人用它洗掉身上的污泥，愚昧的人卻駐足觀望，停止在前進的腳步。所以說，只要我們把握好，青春一定會使我們如虎添翼。
人們常說：“青春無限”。因為他給予了我們活力，你看，那放學后還在埋頭苦干，為了復習功課而吃泡面的，那操場上穿梭的匆匆人影的，不都是青春的完美體現(xiàn)嗎？
青春給予了我們很多很多，但我們也錯過了許多許多上天給我們的時間已剩不多，留給我們的青春時光隨時都可能隨風飄去，所以，把握現(xiàn)在，珍惜青春，我們的青春之花才能開得更加燦爛。
就讓我們把握住青春，珍惜青春，讓自己活得瀟瀟灑灑。
初三周記字 初三周記字篇二
我爸爸是一個普通的人，但在這普通的外表下，卻有一顆充滿智慧的心靈。
在我年幼時，我特別喜歡龍?zhí)痘⒀ㄍ栖?，每當我看到別人騎著自行車時，我就目不轉睛的看著別人，真希望坐在車上的那個人是我，可是我們家那時經濟情況不是很好，爸爸、媽媽每天早出晚歸，在外面打工賺錢，在我的學習和生活上已花了很多錢了。每當我想對爸爸、媽媽說時，可看到他們花白的頭發(fā)，就欲言又止……
但是，爸爸把這一切都看在眼里，他的眉頭緊緊的鎖著，我明白，爸爸是心疼我，他的心肯定在愧疚，想給女兒最好的可卻無能為力。
從那以后，我就看不到爸爸了，他整天躲在屋子里叮叮咚咚的敲打著什么，我每次想進去看看爸爸在干什么，卻被嚴嚴實實的門給擋住了。我的心里充滿了疑問，但又找不到答案。
在我生日那天，我收一份特殊的禮物——小推車。這是一輛純物工打造的，用一塊塊木板辛辛苦苦拼出來的小推車，雖然板面精糙了一點，但充滿了爸爸的氣息，捧著這輛“溫暖”的小推車我的眼框不禁濕潤了。我仿佛看到爸爸一次一次地釘著小推車，一遍一遍的磨著木板的表面，希望它光滑點，再光滑點，千萬不要弄疼了女兒的小手。我還仿佛看見……
爸爸從沒做過小推車，但卻做了世界上最好、最漂亮的小推車，這就是智慧。哦！智慧由愛而生！
初三周記字 初三周記字篇三
時間的流逝不由人們控制，不管你是否愿意，時間總會從你身邊無聲無息地流走，沒有任何人能夠給時間的河流加上一道閘門，大喝一聲讓時間停下。所以，連孔子這樣的智者也只能感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜。面對不以人的意志為轉移、源源不斷流走的時間，人們可以有兩種態(tài)度，一種是積極的態(tài)度，一種是消極的態(tài)度，積極的人深刻意識到時間的珍貴和美麗，他們就像在流動的水中奮力向前的泳者，充滿了“自信人生兩百年，會當擊水三千里”的豪邁氣概，努力在有限的時間內留下無限的生命，而他們的生命也會隨著時間的流動而奔放。
消極的人時刻體會著時間流逝的無奈，心中充滿了古今多少事都付談笑中的悵然，想著一輩子再努力最后也是日落西山，命歸黃泉，看不出人生奮斗到底多少意義，于是得過且過，虛度一生。到底該積極面對時間還是消極面隊時間呢?這個問題不難回答。時間像條源源不斷的河流從我們身邊流過，我們可以用兩種方法來應對它，一種是坐在河邊，望河興嘆，呆呆地看著河水從腳下流走，，自己也慢慢變老;另一種是在河邊釣魚，或者下河摸蝦，或者在河邊種荷花，或者到河里游泳，和朋友們一起戲水。
我們每個人都能夠體會，從河里釣上一條魚來是多么快樂，從河里摸出一堆蝦來是多么舒暢，和朋友一起戲水又是多么愉快。既然有這么多的歡樂，有誰會愿意坐在河邊一動不動呢?生命的目標是什么呢?生命的目標是歡樂和難忘，而不僅僅是活下去。歡樂是活在當下，難忘是品味過去。生命中要有真正的歡樂，就必須有所收獲，不僅要收獲具體的東西，還要收獲心情，在上面的比喻中，我們收獲了魚蝦之類的具體事物，但更重要的是收獲了歡樂的心情。有一次在旅行的時候，朋友帶我去釣魚，同時告訴我這是釣著玩的，是catch and release，意思是抓了就放。當時我想，抓了就放有什么好玩的，沒事找事。
但真到了現(xiàn)場，每次釣上一條魚來都興奮得要死，盡管最后又把魚都放了，但卻收獲了一天極好的心情。這件事充分說明了收獲心情比收獲具體的東西更加重要。另外，收獲心情最重要的一條是要親身參與、付出自己的努力。還是舉魚蝦的例子，如果這些魚蝦是從農貿市場買回來的，我們還能夠收獲同樣的心情嗎?答案顯然是否定的。如果僅僅坐在河邊，我們又能收獲什么呢?一定是無所事事的煩悶，以及看到別人得到魚蝦時的失落感，一定是因為別人的歡樂而產生的嫉妒，因為別人的難忘過去而產生的空虛。相比之下，你會選擇哪種生命形態(tài)呢?答案應該是一目了然的。因此，在時間的長河中積極參與，努力收獲，快樂生活，是我們能夠采取的正確態(tài)度。其實，有限的時間恰恰是上帝送給人類最珍貴的禮物。
如果一個人擁有的時間是無限的，那對于我們來說活著就真的沒有意義了。在那樣的情形下，我們做任何一件事情都可以不急不慢，沒有死的威脅，就沒有了生的熱情，也就不再需要奮斗的精神。隨著時間的推移，我們會有太多的經歷，生命中遇到的任何事情和見到的任何人都不在能點燃生命的火花。我們會徹底喪失好奇心，徹底喪失驚喜和歡樂，一切都會變得習以為常，讓人熟視無睹。
試想，我們很多人在20歲之后就已經失去了童年輕而易舉就能夠得到歡樂和驚奇，那當我們的時間變得無限時，我們該如何生活下去呢?正是有限的時間和生命的緊迫感，使我們不得不認真的策劃每一天，讓每一天都活出精彩，在有限的時間里品味“活著，是美麗的”這句話的真正含義。
初三周記字 初三周記字篇四
少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁。磨劍數年，今當試鋒芒……
——題記
青春是柴，是熊熊燃燒的柴。
青春是船，是揚帆遠航的船。
青春是槍，是迸發(fā)力量的槍。
暮然回首處在青春期間的我們，懵懵懂懂，漸漸地，我們有了朦朧，有了失落，有了傷感。當我迎著陽光，面對一片絢爛的天空，才發(fā)現(xiàn)我的心潮有了起伏，自己的季節(jié)已染成五色。有人說：“季節(jié)留不住的，是那飛花細雨般的優(yōu)柔；歲月留不住的，仍舊是那難以忘卻的撲朔迷離。青春的腳步，有深有淺；歲月的痕跡，有成功也有失敗?！鼻啻喊。瑹o價！
青春，值得我們去努力珍惜。青春的我們，可以在下課后你追我趕，展示我們生命的活力；我們可以在夜晚亮著燈光熬夜奮戰(zhàn)；我們可以在賽場上頑強拼搏；我們可以在考場上奮戰(zhàn)到底……這就是青春的我們，讓我們以實際行動去珍惜自己青春的時候，用優(yōu)異的成績回報生命中唯一的一次青春！我青春，故我在！
青春，是多么燦爛的詞，五彩的光環(huán)美得讓人眩目。外面的世界多么廣闊：藍天碧野，任我馳騁；高山飛瀑，憑我飛掠。
懷著“梅花香自苦寒來”的信心，迎著太陽走去。青春少年樣樣紅，帶著一顆赤誠的心，跨開步子去追尋自己的夢！
——在那比海更遠的地方……
——在那比天更高的地方……
擁有青春，放眼世界；珍惜青春，擁有未來。
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