無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
圣誕節(jié)禮物日記篇一
寶貝最喜歡收到禮物了，忙問(wèn)媽媽：會(huì)收到什么禮物？
媽媽說(shuō)：不知道啊，到時(shí)圣誕老人肯定會(huì)給你驚喜的。
平安夜的那一天，寶貝在臨睡前，依舊是磨蹭著不肯刷牙，不肯洗腳
媽媽說(shuō)：圣誕老人喜歡愛(ài)刷牙，愛(ài)干凈的小孩，如果哪個(gè)小孩表現(xiàn)不好，就收不到圣誕禮物了。
這一招挺管用，寶貝馬上就去刷牙，洗蔌了，躺在床上還在想，圣誕老人什么時(shí)候給送禮物。
媽媽特意那天晚點(diǎn)等寶貝睡熟了，把提前給寶貝準(zhǔn)備好的禮物裝進(jìn)圣誕襪子里，放在寶貝的床頭。
第二天很早，媽媽還沒(méi)有起床，寶貝就很興奮的跑到媽媽的房間說(shuō)：媽媽，我收到圣誕禮物了。
媽媽假裝問(wèn)：是什么禮物啊
寶貝把圣誕襪子遞給媽媽說(shuō)：你看，是一個(gè)很漂亮的褲子。
媽媽問(wèn)：喜歡嗎？
寶貝：喜歡，你看上面還有小熊貓，小熊貓的嘴是個(gè)心型，下面還有蝴蝶結(jié)。
小孩就是這么容易快樂(lè)，一件禮物開心不已。
后續(xù)：昨天媽媽下班回家，問(wèn)寶貝:在幼兒園過(guò)圣誕節(jié)了嗎？
寶貝：過(guò)了
媽媽：看到圣誕老人了嗎？
寶貝：看到了，不過(guò)是人扮演的，是燕燕姐姐扮演的。
圣誕節(jié)禮物日記篇二
下午，上完體育課后，我一進(jìn)教室，眼前驚呆了，講臺(tái)上有很多圣誕禮物，琳瑯滿目，有紅的、紫的、黃的……形狀有長(zhǎng)的、方的……
上課了，老師還沒(méi)來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直盼望著禮物，恨不得趕緊去講臺(tái)上搶，終于老師來(lái)了，我們看 見(jiàn)老師手上拿著一個(gè)抽獎(jiǎng)罐，一盒禮物，我們激動(dòng)極了。
我們?nèi)コ楠?jiǎng)罐里抽獎(jiǎng)，可是老師讓我們坐端正，大家的坐姿像戰(zhàn)士一樣的直，老師想了想，先讓第一排的同學(xué)抽，抽完就繼續(xù)輪下去，輪到我的時(shí)候，我心中充滿了好奇，到底子是幾號(hào)呢？
呀。是22號(hào)。我高興地去講臺(tái)上領(lǐng)禮物，找了一會(huì)兒，終于找到了22號(hào)，我把這份禮物捧在手上像捧著金子似的，小心翼翼地把它捧回坐位。
但運(yùn)氣的是王紫儀，因?yàn)樗玫降氖切炖蠋煹亩Y物，徐老師讓她到講臺(tái)上拆禮物，哇。是巧克力耶。王紫儀吃的津津有味，大家都被這香味吸引住了，我很羨慕。
教室里很安靜，如同一根針掉地上都聽(tīng)得到似的，我拆開禮物看了看，原來(lái)是薛嵐軒的呀。這個(gè)禮物是貓頭鷹書簽，我非常的喜歡。
我們班真熱鬧呀。是個(gè)難忘的一個(gè)下午。
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