每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
皮皮魯作文字篇一
本書(shū)內(nèi)容緊緊圍繞著幻影號(hào)來(lái)寫(xiě)。它是世上最神奇的外星來(lái)客——經(jīng)微波爐加熱后復(fù)蘇。
最讓我耿耿于懷的，是幻影號(hào)的先進(jìn)和使命。它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，儼然是一部造型和設(shè)計(jì)非常用心的房車!而且有著許多神奇的功能。而幻影號(hào)的使命，也是非常神圣的：阻止和干預(yù)一場(chǎng)世界大戰(zhàn)。
后面的戰(zhàn)爭(zhēng)儼然是精彩部分，有許多對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的討論和諷刺。比如：有人專門(mén)研究蓋房子。有人專門(mén)研究炸房子。人類真逗。有人專門(mén)研究治療燒傷。有人專門(mén)研究怎樣燒傷人。人類的確智力過(guò)剩。
看完這本書(shū)，我感到的不是意猶未盡，而是心滿意足。
幻影號(hào)最后說(shuō)，如果人類能控制住自己，我就不來(lái)了。如果人類控制不了自己，我還得來(lái)。
皮皮魯?shù)男那闃O矛盾，他希望幻影號(hào)再來(lái)地球。他又不希望。我也一樣。
不過(guò)最重要的問(wèn)題是——人類能管住自己?jiǎn)?
皮皮魯作文字篇二
今天，老師讓我們回去讀了一本書(shū)《三國(guó)演義》，說(shuō)是明天會(huì)在課堂跟我們一起討論這本書(shū)。
我一回到家，便廢寢忘食地開(kāi)始讀，直到晚上11點(diǎn)多，我才大功告成。
第二天，我化身成了“大熊貓”，睡意朦朧地來(lái)到學(xué)校，沒(méi)想到老師早在教室里恭候我們多時(shí)啦!
同學(xué)們陸續(xù)到齊，老師神神秘秘地走上講臺(tái)，大聲宣布:“同學(xué)們，今天的議論會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始，《三國(guó)演義》是出自明代作家羅貫中之手，書(shū)中情節(jié)精彩，語(yǔ)句生動(dòng)形象，值得我們一探究竟。下面請(qǐng)a組代表打頭陣，為我們推薦這本書(shū)。”
這時(shí)a組代表鎮(zhèn)定地走上講臺(tái)，深吸一口氣，響亮鏗鏘的開(kāi)始推薦《三國(guó)演義》是我最喜歡的書(shū)之一，在平時(shí)我可謂對(duì)它愛(ài)不釋手。其中最讓我著迷的是生動(dòng)精彩的故事情節(jié)，比如說(shuō)草船借箭吧，我可是跟書(shū)中人物一起歡喜一起憂啊。當(dāng)周瑜讓諸葛亮接任務(wù)時(shí)，我真痛恨周瑜，真為諸葛亮捏一把汗，那時(shí)我真想上前揍一頓周瑜。當(dāng)后來(lái)，真想上前撫平書(shū)，諸葛亮思潮起伏的心靈。當(dāng)后來(lái)，曹操被耍時(shí)，我再次激動(dòng)起來(lái)，我被曹操的落魄樣捧腹大笑，為諸葛亮的神機(jī)妙算拍案叫絕。在我看來(lái)，只有羅貫中才那么善于設(shè)置情節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，讓讀者豎起大拇指?！?/p>
緊接著，b組代表上場(chǎng)了，她清了清嗓子說(shuō):“《三國(guó)演義》的確是一本跨世紀(jì)的好書(shū)，不過(guò)我跟上一位代表不一樣，我喜愛(ài)的是它里面?zhèn)€性鮮明的人物，就拿其中的周瑜來(lái)說(shuō)吧，俗話說(shuō):“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打一個(gè)愿挨?！彼麆傞_(kāi)始對(duì)諸葛亮嫉妒至極，那個(gè)鮮明的形象油然而生。但最后，他知道悔改，并向諸葛亮道了歉，這種知錯(cuò)就改，一聲不吭的性格實(shí)在讓我感動(dòng)。我喜歡羅貫中筆下的一個(gè)個(gè)人物，他們把我的好奇心全部吸引了過(guò)去，以至于讓我愛(ài)上了這本《三國(guó)演義》。
最后輪到我上場(chǎng)了，我心想:不能讓昨夜的努力白費(fèi)!于是，我抬起猶豫不決的雙腿，一言不發(fā)地向講臺(tái)走去。面對(duì)一雙雙眼睛，我不禁呆了，但還是鼓起勇氣，盡管讓自己說(shuō)出話來(lái):“經(jīng)你們這么一介紹，我對(duì)羅貫中產(chǎn)生了無(wú)限好感，更是對(duì)他的作品愛(ài)不釋手?！绷_貫中是一位好作家，他的筆法抑揚(yáng)頓挫，很是讓我欣賞，我熱愛(ài)他的作品!”我這么短短幾句話，卻說(shuō)到了每個(gè)人的心里。
最后，老師感動(dòng)地上臺(tái)，聲音哽咽地說(shuō):“是啊，一本好書(shū)，足以讓人重見(jiàn)光明，足以讓人重獲溫暖，足以讓人深受感觸，我推薦大家一定要去看看這本書(shū)，你會(huì)從中獲得無(wú)限樂(lè)趣。”
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