在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
與書共舞,體驗教育幸福篇一
自我上幼兒園開始，課外書就一直陪伴著我成長。在我的柜子上，擠滿了一大堆課外書，有《老人與海》，也有《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有《與神對話》等，五花八門、各式各樣。
平時做完了作業(yè)，我都會去拿幾本書來看看，即使看過了也可以再翻翻，畢竟“溫故而知新＂嘛。讀書時，我有一個習慣——會把書中的好詞好句抄在一個本子里。當然，還要把它們背下來，記在腦子里，以便以后運用在考試和作文中。
書雖然是讀得越多越好，但我們要讀好書，讀經(jīng)典的書籍。不良的書只會向我們傳播錯誤的信息，使我們走上不法之路。
另外，書還讓我懂得了許多課本上沒有的知識?？破疹惖臅屛抑懒耸裁词翘柡谧?，什么是天體運轉(zhuǎn)。而玄幻類的書則開拓了我的想象力。
書就像一艘大船，載著滿滿的知識，在時間的長河中伴隨著人類勇往直前！
與書共舞,體驗教育幸福篇二
書，我喜歡你，喜歡讀你！你那行云流水般通暢，天高云淡的深邃，讓人陶醉。一篇篇歡快音符的樂章，一幅幅流光溢彩的畫頁，帶動著我的人生起舞，給我?guī)頍o限樂趣。
我喜歡看書，那絕非偶然。小時候，不愛看書，媽媽卻總愛往家里搬書。我的房間差點沒變成“書山”。我被逼得恨不得躺在書櫥里。媽媽還三天兩頭地把書領(lǐng)回家。不僅如此，媽媽還不時的帶我去“書的家”中做客——書店。
來到書店，媽媽說去購物。我心中暗喜：“嘿嘿，可以脫身了。玩去咯?！眿寢屚蝗幻俺鲆痪湓?，給我來了一個晴天霹靂：“呆在書店里，哪兒也別去?！蔽要q如蔫掉的花朵，耷拉著腦袋。環(huán)顧四周，大人、小孩有的伏在書桌上看書。小孩則津津有味地讀著一本本童話書，大人則孜孜不倦地讀著小說、散文、故事會等等。似乎就我閑著。百無聊賴之下，我只好隨手從架子上抽出一本《格林童話》。
也許是受周圍環(huán)境的感染，我入了迷?？諝庵袕浡鴷?，我猶如餓狼般貪婪地讀著，一篇又一篇。我為灰姑娘，而感到悲傷；為漢斯的聰明而感到開心；為忠實的約翰而感到欣慰……真沒想到，書中的故事這么精彩，書給我?guī)砹诉@么多快樂。我貪婪地讀著書中的每一個字，將它們小心地傳送進我的心窩。
當媽媽來接我回家時，已是夕陽親吻著大地。我戀戀不舍地離開了書店。走出書店，我的“味蕾”還在回味那一股書“味”。
每當有空時，就來到書的天地與書共舞。
老師點評：
與書共舞,體驗教育幸福篇三
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。書，在人們的生活中是不可缺少的。它就像一支彩色的筆，給我們畫出一幅又一幅的畫。書，就像一位良師，教會我們?nèi)松牡览怼?/p>
一個黑漆漆的夜晚，當黑色的帷幔織上天空時，我屋里的燈亮了，如同天上的一顆明亮的星星，是那么的美麗，那么的與眾不同。
在我的書柜上，一排排書猶如一位位良師或者知己。只要隨手拿一本書，它都可以告訴你一些知識。這天，我從書柜上拿出一本書，一看：“原來是《哈利·波特》呀！”我有點小激動，因為我已經(jīng)快半年都沒有看《哈利·波特》了。
打開書，我讀得津津有味，忘了時間，忘了世界，時間飛快，我沉浸在書的世界里，我好似又看到了哈利·波特，羅恩和赫敏三個人愉快玩耍的`情景。
我覺得我自己也來到了霍格沃茨魔法學校，也擁有了神奇的魔法……
誰讓時間才是“大王”，沒辦法，夜深了，入睡了。我做夢好像都夢見了哈利波特。希望大家都會愛上看書，并與書共舞。
與書共舞,體驗教育幸福篇四
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。書，在人們的生活中是不可缺少的。它就像一支彩色的筆，給我們畫出一幅又一幅的畫。書，就像一位良師，教會我們?nèi)松牡览怼?/p>
一個黑漆漆的夜晚，當黑色的帷幔織上天空時，我屋里的燈亮了，如同天上的一顆明亮的星星，是那么的美麗，那么的與眾不同。
在我的書柜上，一排排書猶如一位位良師或者知己。只要隨手拿一本書，它都可以告訴你一些知識。這天，我從書柜上拿出一本書，一看：“原來是《哈利·波特》呀！”我有點小激動，因為我已經(jīng)快半年都沒有看《哈利·波特》了。
打開書，我讀得津津有味，忘了時間，忘了世界，時間飛快，我沉浸在書的世界里，我好似又看到了哈利·波特，羅恩和赫敏三個人愉快玩耍的情景。
我覺得我自己也來到了霍格沃茨魔法學校，也擁有了神奇的魔法……
誰讓時間才是“大王”，沒辦法，夜深了，入睡了。我做夢好像都夢見了哈利波特。希望大家都會愛上看書，并與書共舞。
與書共舞,體驗教育幸福篇五
我是一個愛書的孩子，從小遨游在知識的.海洋里，慢慢認識著這個世界。
春天，我捧著一本本書坐在窗臺，看著陽光打在上面點點的光斑。然后沉醉在書中——忘記了時間。
夏天，知了的叫聲混合著暑氣，大地熱得冒起絲絲白煙。我靜靜翻開一本圖畫書，欣賞其間一圈圈喧雜開來的色彩——以及那日光中最美麗的月影。
秋天，金黃的落葉伴隨著徐徐清風，花果的香甜回蕩在空中。我在這金秋時節(jié)翻開名著，被那些奇幻的故事迷倒，在滿天的黃葉間一點點成熟。
冬天，雪花造就了這個白色的世界，也造就了無數(shù)甜美的童話。
我為賣火柴的小女孩哭泣；為純潔善良的丑小鴨祝福；為冰雪女王的冷酷嘆息；也為王子與公主的幸福垂青。十二年來，一個個的春夏秋冬；一個個的日日月月；我都是在書中度過。每天早晨，我習慣性地捧起一本書，在陽光的沐浴中——在輕風的陪伴下——與書共舞。
與書共舞,體驗教育幸福篇六
塵世的喧囂一點一點地腐蝕著人們的心靈，接連不斷的小長假充實著我們的生活。平靜或許是現(xiàn)在最欲求而不得的。
想象一下吧！如若眼前是一間遠離世俗的書屋，里面陳設(shè)著一張古色古香的書桌，桌上正放著一杯冒著濃濃熱氣的龍井茶，此時你又坐在那張看似古板而又久遠的太師椅上，捧著一本年代久遠的古書，聞著那香味，卻不知是書香，還是茶香。此刻你的心或許應(yīng)該比那杯中的水還要平靜。
但這種溫馨濃郁的感覺，恐怕就只能從想象中去體驗了。也許，在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，我們已經(jīng)習慣了在電腦屏幕前的那種閑暇、安逸，習慣了在機器面前去適應(yīng)機器。當然，確實電腦給我們的生活帶來很多便利，快捷，也符合現(xiàn)代人的需求，但在這快節(jié)奏的生活之外，我們難道不應(yīng)該去尋求一絲平靜和安閑嗎？那種只能從書中而并非在電腦屏幕前獲得的感覺。
讀書可以讓你有一種脫俗的感覺，讓你的心純凈的沒有一絲雜念。當你讀《三國演義》時，讀出的是一個朝代的興衰存亡，感受驚險壯烈的戰(zhàn)爭場面，領(lǐng)略英雄的足智多謀，慷慨大義，每當讀到情節(jié)激烈處，你也會拍案叫絕，或者是暗暗著急，甚至當看到情節(jié)感傷處，你也會揮然淚下，此時的你仿佛就是情節(jié)中的一員，面臨著生靈涂炭，國破家亡，不禁心中透過淡淡悲涼。
而當你讀《紅樓夢》時，則讀出的是一個古代大家族最真實的生活狀態(tài)，此刻你或許是會心一笑，或許是黯然失色，而當你的淚珠順著你的臉慢慢落下，凝成一縷縷心靈的震撼流進心田時，你才知道那才是你最真實的感受。
讀書，慢慢去品味。一個人的經(jīng)歷，一個時代的背景，正如一面面心靈的鏡子，找出一個最真實的你。此時的你不再擁有電腦前的急躁不安，而是覺得心靜的像那一池清水，盡管有一絲絲的波紋。
但，或許在這樣的時代背景下，這只能是回憶或者是想象了，忙于在電腦前的你，是否還愿意在閑暇時刻，捧起那塵封多年的舊書，拂去那層厚厚的塵埃，翻開那一張張黃的發(fā)霉的書頁，再次洗滌你的內(nèi)心，感受那似乎擁有過的平靜。
與書共舞,體驗教育幸福篇七
天天與書打交道，卻不知道書的真正含義，直到品了其中的語句，真正使用心的去感受這本書之后，才明白什么叫讀書，什么才是真正的書鄉(xiāng)之境。
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我們打開了讀書之門，激發(fā)了我的讀書樂趣。
主人公保爾·柯察金給了我很多啟發(fā)。他的堅韌不拔的毅力， 勇往之前不后退的精神，面對困難不屈服的品質(zhì)。讓我真正體會到了對待生活的那種執(zhí)著，那不屈的毅力，這也是這書給我的啟迪，給我讀書的動力。
以前讀書就知道動動嘴吧，亮亮喉嚨，做做樣子給老師看看?？涩F(xiàn)在不同了，每一次晨讀都會拿起書用心仔細的大聲朗讀，不在只是大聲，而是動真情，把自己融入到書的境界里，體會其文章的真諦。
當我讀了《紅樓夢》這部名著，讓我深深地體會到人間的愛情是多么的復(fù)雜；人間的感情是多么的濃厚；人間的親情是多么的動人。凡人的執(zhí)著是多么的無知；凡人的欲念是多么貪婪；凡人的自私是多么的可怕。在這個大家庭中發(fā)生的事情太多太多，他們的關(guān)系又是多么的復(fù)雜。
我輕輕地揮別那江邊蘆葦上濺起的幾滴晶瑩的水珠，走在這書鄉(xiāng)中崎嶇而又凝重的路道中。
我看到，司馬遷忍辱負重，用畢生心血鑄成光照史冊的《史記》。
我聽到，李太白高聲吟道：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。驚天地，泣鬼神，執(zhí)劍行走千岳，終日與酒共眠?！?/p>
我感受到，杜甫那“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博愛情懷。
我聽到，李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的闊大胸襟，我感受到“至今思項羽，不肯過江東”的報國熱情。
踏在這條歷史沉淀過的漫長道路上，五千年的文明令我魂牽夢繞。古人在前方指引，名著、經(jīng)典幫我拂去心靈的塵埃，歷史事件的演變?yōu)槲抑该魑磥碚_的道路。
書香之中有如長笛調(diào)蕭婉轉(zhuǎn)悠揚，詩意年華；有如錦瑟五十弦，哀婉凄涼；有如箜篌激昂，石破天驚；有如琵琶銅鑼豪放不羈……。
每一部書都有著不同的內(nèi)容，都影響著不同的讀者。它們不同的寓意，卻有著同一個目的。每一位優(yōu)秀的作家，他們寫出的文章都希望有著更多的人來欣賞，有更多人能讀懂，有更多的人能夠讓這些真理在實際中出現(xiàn)。這里有多少箴言，讓我們珍惜；有多少警句，讓我們醒悟；有多少格言，讓我們奮斗，有多少凄婉，詩意、振奮的事跡，讓我們備受感動。
生活就如在書鄉(xiāng)中行走，每天翻開一頁，而我們每天所遇到的開心、煩惱、憂愁、感悟，便是這段路、這頁紙里散發(fā)出來的書香。
這次的短暫的書鄉(xiāng)之旅卻給我?guī)砹四蟮膯⒌希嬖V我：書將成為我終生的良師益友，伴隨著我走過人生那段冗長的歲月。
與書共舞是我的天職，我們的本性。
與書共舞,體驗教育幸福篇八
人生，就像一張白紙，沒有一點色彩，就有了書這支臘筆，畫出了一幅幅美麗的畫卷。食物使人獲得溫飽，而書籍就像精神上的支柱，給人內(nèi)心一種強大的感覺。
書，如同一支支美麗的舞曲，感動人的心靈；書，如同一首首美妙的樂章，感化人們的心靈；也許每個人都看書，但是又有幾個能懂得它的真諦呢？
在我的柜子上，排列著一行行書籍，隨手拿下一本，打開閱讀幾頁，那一個個字，如同一個個跳躍的音符，似乎“彈奏”得越多感情越深，而每次“彈奏‘都有一種煥然一新的感覺，比如讀一本名叫《女生日記》的書，第一次品讀時，我讀出的是女主人公從一個小女孩子到成為一個初中生的辛酸，而第二次讀時卻體驗到她與朋友之間的感情，每一次的品讀都是一次新在感受，讓我記憶猶新。
外面開始下著雨，拿起一本好書，細細品味，如同一碗心靈雞湯，在寒冷的雨中陪伴著我，又像一位知已，訴說著心中的夢想，把知識互相傾訴，那些書從嚴冬陪我過到金秋，日復(fù)一日，年復(fù)一年，似乎靜靜有感受它的魅力，配上窗外那滴滴答答的小雨，如同天籟之音。
常常我讀書入神時，可以忘了一切，似乎被書這個調(diào)皮的小精靈帶到了一個世外桃園，一本書不論再厚也會被一點點給求和有欲望吞嗜掉。
高爾基曾說過書籍是人類進步的階梯，可我認為書籍是人類的老師，教會人們各種道理，而一篇篇美麗的散文，小說，那可是作家們嘔心瀝血創(chuàng)造的樂章，我們要好好的珍惜手中的每一本書，那可是無價之寶，我希望能當一個作家，寫出那動人的樂曲，寫出那人生的道理。
我讀書，使我奇樂無窮，我讀書，使我懂得更多知識，我讀書，夢想能成為習靈的安撫師，希望同學們多讀書，讀好書。
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