無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
以在什么的路上為題寫作文篇一
在詩詞歌賦間自由穿梭;在加減乘除中縱橫馳騁;在政治歷史上暢談天下。
學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)到新的知識后，幸福的滿足感溢滿心間;或是為一篇奇文妙章留戀忘返;或為一道難題的茅塞頓開而欣喜無限;亦或是自己對國家的遠(yuǎn)大抱負(fù)心生豪邁。
在求學(xué)的路上，我是一個幸福的獲取者。
我一直在青春的路上旅行。
即使生活刮再大的風(fēng)掀再大的浪，我也會用青春的激-情握住命運的咽喉;即使成功制造再高的障礙造成再多的失敗，我也會帶著青春的活力去經(jīng)歷一次次失敗翻越一個個障礙;即使我有一天走出了青春，我也會帶著青春的心繼續(xù)旅行。
在青春的路上，我是一個快樂的少年郎。
我一直在人生的路上旅行。
不管這條路有多長，我都會一如既往地走下去;不管這條路多么坎坷曲折，我都要留一點時間去觀賞旅途德望風(fēng)景;不管這條路走著有多累，我依然保持一顆樂觀的心。
不會因前方的荊棘而望而卻步;不會因路旁的幻想而迷失方向。
在人生的路上，我是一個堅強(qiáng)的旅行者。
我一直在路上，一直在各種各樣的路上旅行。在求學(xué)的路上，我背囊滿載，碩果累累;在青春的路上，我奔跑跳躍，勇往直前;在人生的路上，我披荊斬棘，傲然前行。
一個人，千百種心情，在千百條路上旅行。
以在什么的路上為題寫作文篇三
正值青春年華的我們，都在追夢的路上奮斗。我在這個充滿荊棘偶爾也有鮮花盛開的路上，始終是向著前方，因匆忙而無暇顧及路旁的風(fēng)景，現(xiàn)在，我要稍作歇息，回頭看看我走過的路。
在路的最那邊有個綠色的里程碑，上面雕刻著“自信”二字。這讓我陷入回憶。那時我讀六年級，學(xué)校正競選兒童節(jié)的主持人，每個班都要選一名代表。因為我們班就我普通話最流利，于是就選了我。當(dāng)時我的膽子很小，從來都沒有在公眾場合發(fā)過言，這次競選主持人該怎么辦啊。后來我找班主任商量這件事，班主任只對我說了一句“相信自己，你能行?！焙髞砀傔x的時候，我的心仍然興奮的小兔子一樣亂跳。面對臺下的評委老師，頭腦一片空白，吞吞吐吐地傻愣在臺上，眼睛四處亂瞟。就在這時，我看到了一個熟悉的眼神，慈祥而又充滿鼓勵，眼神下面就是溫暖的微笑，旁邊就是一個攥緊的拳頭——那就是我的班主任啊，她怎么來了，是給我鼓勁的嗎？于是一股暖流涌上心頭，心中的小兔子慢慢地平靜下來。我迅速記起了演講內(nèi)容，最后順利通過了競選，臺下也響起了雷鳴般的掌聲……從那時起，我就明白了什么叫自信。
在里程碑的前面，是一個分叉路口，在那里我看到了我插上的路標(biāo)。上面刻著“堅定不移”四個字。那年暑假，我們來到了清華大學(xué)。看著這閃耀著無數(shù)榮譽(yù)的大門，我被折服了；看著這美麗的環(huán)境，我被陶醉了；看著這洋溢青春笑容的學(xué)生，我被觸動了。想到爸媽寄予我的厚望，于是一種信念油然而生——“我要進(jìn)清華！”從那時起，我就明白了我要追求的是什么，并且一路上都在審視自己是否動搖了這個信念。
然后我就看到了路上的一叢茂盛的鮮花。于是，我就沉浸在那時的喜悅。那是初一的時候，面對新的環(huán)境與挑戰(zhàn)，我一直告誡自己一定要努力，不能被別人看不起。于是乎，我每天都在利用別人玩對耍的時間學(xué)習(xí)。最終皇天不負(fù)有心人，那一期的期末考試，我成為了全年級第一，讓那些嘲笑我的人對我刮目相看，心中的喜悅難以表達(dá)，這是我努力的結(jié)果。從那時起，我的信心倍增，讓我更加堅定了我的夢想。
然后，我看到了一叢沾染著鮮血的荊棘，我立即感受到了當(dāng)時的痛苦。那是一次考試失利，實際分?jǐn)?shù)比目標(biāo)分?jǐn)?shù)相差很遠(yuǎn)，自尊心強(qiáng)的我不堪打擊，痛哭了一場，甚至有點消極。最后在同學(xué)與老師們的幫助下，我重新站了起來。從那時起，我便真正的懂得了“失敗乃成功之母”，并且也感受到集體的溫暖。雖然荊棘上有我的血，但是它給了我成長，這很值得。
接著，我又撿到了一件紅毛衣，媽媽曾經(jīng)在深夜一針一線織起來的，它讓我感到母愛的溫暖；也聽到了那熟悉的《歌唱祖國》，那是我們班參加歌唱比賽的歌曲，我感受到了班里的凝聚力……回顧完這一路上的點點滴滴，有些許警醒有些許感動。
但我不能僅僅留戀于身后的風(fēng)景，人總是要向前看的。于是，我背上行囊繼續(xù)在追夢的路上奔跑……
以在什么的路上為題寫作文篇四
“心靈的困境已化作我的堅定，在路上；用我心靈的呼聲，在路上；只為溫暖我的人，在路上……”劉歡演唱的《在路上》還在耳邊回旋……
開始的開始，我們?nèi)允莾和?；最后的最后，我們已插上羽翼展翅飛翔了。初三了，我們已走過童年，成為了懷有夢想的青少年，兩年前的我們，帶著憧憬進(jìn)入了初中校園，立志在這里要創(chuàng)造出屬于我們自己獨有的一片天地。當(dāng)初的夢想很美好，但夢想它有時也會被現(xiàn)實打破……
步入初三的我，越來越感覺自己好像在這“航?！甭分忻允Я朔较?，不能精準(zhǔn)的找準(zhǔn)自己所在的方位。在初三這繁重的考試中，成績的上升使我喜悅；成績的下降使我缺失信心，感到自卑……但在更多的時候，我恨透了自己，我辜負(fù)了期望……
現(xiàn)在的我，努力拼搏，只為補(bǔ)上在別人奮斗時，我失去的大把時光?？蓾u漸的，我開始認(rèn)識到現(xiàn)實的殘酷，數(shù)理化的難度，語文政史的背誦，它們就如同山似的壓在了我的肩上。這使我，好像不能呼吸了，我愈發(fā)想要放棄了。但經(jīng)過自己內(nèi)心的掙扎，這想法使我自己都認(rèn)為可笑，現(xiàn)在的社會，我們作為學(xué)生，不在書中求出路，輟學(xué)后能干什么呢？事實告訴我，不學(xué)，以后的你真的會很慘，并且無人同情你……
距離中考的倒計時，只有四十多天，我想拼一把，憑自己的堅持，來探索看看自己的潛能到底有多大？
現(xiàn)在下自習(xí)回家的我，在這小小的出租屋中，一盞燈，桌上的熱飲，一支筆，幾本學(xué)習(xí)書……陪伴著我。在疲憊之時，放下筆眺望遠(yuǎn)方，發(fā)現(xiàn)對面的整棟樓，燈光絲毫不微弱，我知道，這是像我般的學(xué)生，在夜晚中追逐著自己的夢想……抬頭看鐘，十一點多了，放下筆，這天的生活也已結(jié)束了。
沒有別的雜念了，只希望在這四十幾天中，我不再渾渾噩噩了，清醒過來，將自己的理想高中重新放在心上，把它放在首要位置上，為它努力，同時為自己前兩年的初中學(xué)習(xí)交上完美的答卷，不讓以后的自己回想起來，感到后悔。
是啊，我們在路上，堅持探索，相信會出現(xiàn)奇跡。
以在什么的路上為題寫作文篇五
遠(yuǎn)處是連綿的大山，似一只巨形怪獸蹲踞在我的眼前。天空聚集著厚厚的烏云，它們向大地壓下來，一陣狂風(fēng)呼嘯而過，似乎是大地被壓得喘不過氣。
暴風(fēng)雨就要來了！
我和媽媽守在家里，焦急等待爸爸回來。
兩個小時前，爸爸想把河邊羊圈里的羊遷到高處，但到了河邊才知道，這兒早已是一片狼藉，羊舍早已被大水沖垮，原來的十幾只羊僅剩下七八只，其它羊已不知所蹤。爸爸回家拿了雨衣和斗篷，簡單交待了幾句就再一次匆匆離開，只留下了我和媽媽留守家中。
窗外，似乎被蒙上了一層黑色的幕布，風(fēng)夾著雨開始撒落，不一會兒，瓢潑大雨傾盆而至。
“爸爸怎么還不回來??？媽！”
“別擔(dān)心，你爸爸身強(qiáng)力壯，雨水不會把他沖走的?！?/p>
我和媽媽互相安慰著，隨后家里又陷入了一片沉寂。
窗外，風(fēng)雨大作，大樹被風(fēng)吹得東倒西歪，樹葉兒一會兒被風(fēng)卷到空中，一會兒又被摔到地上，雨水打在窗臺上，砰砰作響，似乎是在使勁踢打著玻璃，風(fēng)，發(fā)狠了，雨，發(fā)狠了。
媽媽焦急地在家里走來走去，嘴里不停地念叨著什么。
“兒子，咱們一起去接爸爸吧！雨這么大，萬一出事了，路上沒人搭個手。”
我堅定地點點頭。
于是我和媽媽穿好了雨衣，換好了雨靴，沖進(jìn)了風(fēng)雨里。
我的眼睛幾乎都睜不開，雨水掀開了我的帽子，使勁往我的衣領(lǐng)里灌。我也顧不了那么多了，緊緊拉著媽媽的手，往山上跑去。媽媽一邊跑一邊哭著喊爸爸的名字，我也在后面使勁地喊爸爸，可漫山遍野回應(yīng)我的只有呼呼風(fēng)聲，只有嘩嘩的雨聲。
媽媽再也忍不住放聲痛哭起來，我緊緊握住媽媽的手，“媽媽，相信爸爸，他會回來的，相信爸爸，他會沒事的。”但我的腿在發(fā)抖，嘴唇在哆嗦。
我和媽媽攙扶著，走在風(fēng)雨里，尋找爸爸的路上。突然，在山路的那一頭，有幾頭羊冒了出來，隨后便傳來了父親喚羊的聲音。我趕緊跑上前，一頭撲進(jìn)了爸爸的懷里，似乎分隔了一個世紀(jì)。
回家的路上，爸爸、我、媽媽，我們?nèi)铱吹搅俗蠲利惖牟屎纭?/p>
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