人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
感想作文字篇一
我們班可不是一個(gè)普通的班級(jí)，因?yàn)槲覀兙筒皇且蝗浩胀ǖ膶W(xué)生。
我們是一群思想活躍的小猴子。上公開(kāi)課時(shí)，“普樂(lè)老爹”在其他班要上60分鐘的課，換到了我們班40分鐘就全“搞定”。
我們是一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小螞蟻。上學(xué)期我的腿跌傷了，同學(xué)們不僅搶著扶我去醫(yī)務(wù)室，還關(guān)心地問(wèn)我疼不疼、有沒(méi)有事。
我們是一群刻苦學(xué)習(xí)的小蜜蜂。我們勤于思考、發(fā)言踴躍，學(xué)校里各門(mén)功課的老師都喜歡到我們班上公開(kāi)課。
“文明班級(jí)”的稱號(hào)對(duì)我們班是一種表?yè)P(yáng)，更是一種激勵(lì)。雖然獲得了“文明班級(jí)”，但我們不能驕傲，還要繼續(xù)努力?，F(xiàn)在我們還很弱小，但在四（3）班這個(gè)集體里，我們一定會(huì)成為千里奔騰的駿馬、展翅翱翔的雄鷹！
感想作文字篇二
呀！期中考試的這一天還是來(lái)了，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得真快！
回到教室就趕快掏出書(shū)來(lái)讀唄，監(jiān)考老師來(lái)了，看他手里拿著一張張?jiān)嚲?，我的心是最緊張的。
“噓――噓――”口哨，吹出了聲，老師把試卷一組又一組發(fā)給了我們，我們趕緊開(kāi)始答題。
突然，我見(jiàn)到了一道題，“春草明年綠，王孫歸不歸”的詩(shī)人？朝代？上一句？老天呀！可以幫我一下嗎？天哪，怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的題？
冷靜冷靜，楊老師說(shuō)過(guò)不會(huì)的題先空下，回頭再做，我一低頭就填了“唐朝，杜甫，”不知道對(duì)不對(duì)？
下一道題，是去年期中考試卷上有的。我嗖嗖幾下就寫(xiě)完了。到了一個(gè)易攻難守的地方，那就是作文題。我一看作文題是《――真好！》可以填“上學(xué)”等等，一想到這道題就回憶到了游泳的事情，就寫(xiě)上了爸爸的關(guān)心。
剛寫(xiě)完作文，“噓――噓――”又來(lái)了，老師開(kāi)始收試卷。交了卷，我輕輕地吐了口氣。馬上又緊張開(kāi)了，我望著寫(xiě)有“春草明年綠，王孫歸不歸”的草稿紙，心想，沒(méi)事！“才三分！”我小心翼翼地說(shuō)了一句，生怕有人聽(tīng)見(jiàn)。
那“春草明年綠，王孫歸不歸?！笔钦n外的題，看來(lái)多看點(diǎn)書(shū)也能幫考試，可我本學(xué)期才讀了兩本書(shū)，看來(lái)得加油了。
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