每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
一年級(jí)日記 一年級(jí)日記字左右篇一
睡了一個(gè)冬天的小魚(yú)又在清澈的河水里歡快地游來(lái)游去。小鳥(niǎo)也從南方飛回來(lái)了，在剛剛吐出嫩芽的樹(shù)枝上歡快地又唱又跳。春天是一個(gè)歡快的季節(jié)。
“丁冬，丁冬”是誰(shuí)在彈琴？是我，小溪。小溪一聽(tīng)別人來(lái)了，唱得更歡更美妙?！岸《《?，春天是一個(gè)美妙的季節(jié)。
咦，那邊的土地怎么一塊綠，一塊綠呀？原來(lái)小草在地下憋不住了，從地面上好奇地探出頭來(lái)。野花的莖上長(zhǎng)了許多紅、黃色的花骨朵，真好看?。〈禾焓巧L(zhǎng)的季節(jié)。
學(xué)校的大門(mén)開(kāi)了，小朋友背著書(shū)包，走進(jìn)大門(mén)，播撒下知識(shí)的種子。春天是一播撒知識(shí)種子的季節(jié)。
春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。
一年級(jí)日記 一年級(jí)日記字左右篇二
星期天，我和媽媽去公園玩。
我們慢慢地走在公園的林蔭道上，我看見(jiàn)路邊有一個(gè)垃圾箱，里面有兩個(gè)桶，每個(gè)桶外寫(xiě)著兩行字。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳巧厦鎸?xiě)著的是什么字？”
媽媽認(rèn)真地告訴我：“一個(gè)桶上面寫(xiě)著的是‘可回收垃圾’，另一個(gè)桶上寫(xiě)著的是‘不可回收垃圾’?！?/p>
“這是什么意思呢？為什么有兩個(gè)桶呢？”我更加想不通了。
媽媽笑了，解釋說(shuō)：“我們可以把‘可回收垃圾’和‘不可回收垃圾’分類(lèi)，放進(jìn)不同的垃圾桶中，分別處理，有利于保護(hù)環(huán)境啊?！?/p>
我把媽媽的話(huà)深深地記在心里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“回到學(xué)校后，我也要告訴我的同學(xué)，號(hào)召大家將垃圾分類(lèi)投放，爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)家園的小衛(wèi)士。”
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