在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的物品作文字 美麗的物品的英文篇一
老田擺出一副官腔說。可能我是個很喜歡懷舊的人，那一首首很簡單的歌簡單的調(diào)子和簡單的歌詞，都會讓我想起很多，好像那些事發(fā)生在昨天，那些人就在我身邊，也像是現(xiàn)在。你知道，我向往，那是我的夙愿?同學們有的為他歡呼，有的為戴魏感 到遺憾，總之大家都很快樂。
老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長。他撫了撫我的長發(fā)，把毛巾搭在我肩上，簡單地說了一句xxx快睡吧；春天一到，迎面而來陣陣花香。它的眼睛的下邊框分別有條紅色的弧線，就好像用畫筆畫上去的一樣，好神氣。
整個身子前高后低，看上去很吃力的樣子!我們每個人都得記得啊，必須深刻地記得，我們可是正常的人，我們怎么也不能不要自己的媽媽啊。蠟燭真讓我、我們著迷呀?；蛟S一輩子也不知道自己想要什么!
誠實的孩子大家都喜歡?！蔽荫R上把問題轉(zhuǎn)到現(xiàn)實，“現(xiàn)在有很多的子女為自家長輩建造墳墓，大擺道場，您看到過這種現(xiàn)象嗎。它毫不吝嗇，更不會偏心于誰！
”看電影的時候，我把它抱在懷里，和它一起分享電影里的情節(jié)。我并沒有把戒指送回去，而是把它放在一個漂亮的小盒子里，再也不去動它。大家向他投去了詫異的目光!
美麗的物品作文字 美麗的物品的英文篇二
小曹因挫折而更加堅強，小花因挫折而更加嬌艷，小鳥因挫折而更加自由，小樹因挫折而更加牢固！
鏡頭一：
瞧，在這沒有水份，沒有土壤的石縫中，長出了一根苗兒，它所經(jīng)歷的挫折正是與這種惡劣的環(huán)境相抗爭，它堅韌不拔，每天都在與它打交道，終于，在挫折面前，它不但不低頭，反而把根扎的更深`更深，直到成為一根參天大樹！
挫折使它堅強！所以挫折更美麗！
鏡頭二：
在這寒冷的冬天，大雪紛飛，只有那梅還毅然挺立，又一次挫折在襲擊它：天氣。它沒有倒下，而是又一次與挫折抗爭到底！終于，它成功了！雪停了，在萬物的襯托下，梅則更加嬌艷，更加美麗了，在它的骨子里，堅韌戰(zhàn)勝了挫折，這是多么的偉大呀！
挫折使它美麗！
有人說，挫折會使萬物變得意志消沉，如同行尸走肉一般，所以，我在這否定，并不是所有的都是那么不爭氣，因為我相信，大家都會正確認識挫折的概念，正如我舉的例子，挫折使我們更加堅強，更加自由，更加美麗！
在我看來，挫折未嘗不是件好事，因為它使人從無知走向成熟，從腐朽走向明朗，從脆弱走向堅強！
所以，我說：“挫折是美麗的！”
美麗的物品作文字 美麗的物品的英文篇三
有的人喜歡生氣勃勃的春天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，還有的人喜歡雪白的冬天，而我喜歡美麗的秋天。
記得在有一年秋天，我和爸爸媽媽去楓葉谷玩，楓葉谷里那火紅火紅的楓葉非常的誘人，我們計劃撿一些楓葉回家做標本，可我一心想找一片最紅的楓葉給我親愛的媽媽做生日禮物，因為過幾天就是媽媽的生日，我想送給媽媽一件有意義的生日禮物，我找呀找，我總覺得越走，前面的楓葉越紅，便撿拾了許多的楓葉。我就在這些楓葉中找了一片最紅的萬分珍惜地它放進我的包里。
回到家里，我認認真真地做送給媽媽的生日禮物——楓葉標本。我把那片紅楓葉小心翼翼地夾在書本里，過了幾天，楓葉可以取出來了，我便對爸爸說：“爸爸，我今天特別高興?！?/p>
“一定有什么事吧？”爸爸問。
“在媽媽生日的時候，我要送給媽媽一份特別的禮物”我驕傲地說。媽媽生日那天，我把精心制作的楓葉生日賀卡送給了媽媽，媽媽高興地說：“不愧是我的女兒，可真棒呀！”
在窗外，藍天白云，秋高氣爽。風吹在臉上涼涼的；窗外的野花分外明麗。我非常的高興。
美麗的物品作文字 美麗的物品的英文篇四
我愛我的小天地。
我的家很大，一進門是一個小門廳，往右一回頭就可以看到寬敞明亮的大廳。我不知道大廳有多大，不過，在大廳里能打羽毛球，還能踢足球呢，你說大不大。臥室在樓上，奶奶一個房間，哥哥參軍走了以后，爺爺就住進了哥哥的房間里。爸爸媽媽住在一個房間里，而我就住在媽媽房間里套著的小房間里。別看我的房間最小，可我最喜歡的就是這里。
一進門，第一眼看到的是我的學習桌。它一直從幼兒園陪我到現(xiàn)在，每天放學回家寫完作業(yè)以后，我都把它收拾得很干凈整齊。我在它的幫助下學會了認寫生字，學會了數(shù)學計算，也學會了abc。在我的小天地里它對我的印象最深了。往左邊一看就是我的小床，床上鋪著可愛的卡通床單，往上一坐十分柔軟，非常舒服。我最愛的就是我的小床了。因為，每當我疲憊的身體回到家時，往小床上一躺，哎呀，一身的疲憊立刻就消失了，你說神不神。而且，床頭上擺放著許許多多我愛看的書。在小床上看書是我最喜歡的事了，只要有時間，我就會在小床上拿起一本書就看，然后就走入我的童話世界里了。在這里我看了鋼鐵是怎樣煉成的、中古古代四大名著、愛的教育……每一本書都告訴了我不一樣的道理。
這就是我的小天地，不錯吧!
留在上海的倒數(shù)第二天，我和媽媽慕名來到德國館，因為德國館里有許多有趣的互動游戲，還有震館之寶能量球。我們下定決心，無論排多長時間都要看。功夫不負有心人，我們只排了三個小時就進館了，我因此感到高興。
進入場館，最先引起我注意的是德國各地美景的畫，有飛流直下的瀑布，有碧藍如茵的湖，有聳入云霄的山峰。我贊嘆道：德國真是一個富有詩情畫意的國家。
你一定沒玩夠吧?別急，前面還有更有趣的。這是一個讓人認識柏林的文化的游戲。參觀者通過舉起板子，讓攝像頭拍攝到，使屏幕里的小球滾入名勝古跡，景點蹦出一段動畫的方法，讓參觀者認識柏林，領(lǐng)略柏林的美景，感受柏林的獨特，想象住在柏林的美好。
德國館里的高科技還不只這些，還有會識別指定圖案的屏幕;有描述德國美景的奇異帽子;還有從不同角度看到不同語言的墻壁，最令人震撼的當屬動力之源——能量球了。讓我們坐在會講故事的書本旁，休息一下，再去感受非凡的能量球吧!
6、篇一：四年級上冊第二單元作文350字：躲雨，發(fā)現(xiàn)美麗的事物（上篇）
篇一：四年級上冊第二單元作文350字：躲雨，發(fā)現(xiàn)美麗的事物（上篇）
雨中，有很多美麗的事物：人、物，每一樣東西都是那么新鮮、美麗。
今天早上，天氣非常涼爽，我們決定去廣場玩。廣場上很熱鬧：有習武的孩子，散步的青年，還有做廣播操的老人。我們在廣場上奔跑著，高興極了。
可是，天有不測風云，早上天邊還有一絲紅光，現(xiàn)在竟下起雨來了。雨，像斷線的珠子，一滴一滴往下落。后來，雨漸漸下大了，像一盆盆從天上潑下的水。雨越下越大，我們紛紛躲進涼亭，坐在涼亭里欣賞雨景：雨水拍打在小草上，小草向它點頭；雨水拍打在大樹上，大樹對它揮手，它們都大口大口的吮吸著甜美的雨露。我沉浸在了這迷人的雨景當中。突然，一滴水落在了我的頭上。我順著水滴滴落的方向向上望，原來是涼亭漏水了。涼亭的上方爬滿了粗大的藤，藤與藤之間有很大的縫隙，調(diào)皮的雨滴就趁勢滴了下來。外面下大雨，涼亭里下小雨，這讓我們無處可躲。怎么辦呢？我們只好站到?jīng)鐾さ慕锹淅锒阌?，但角落里仍然會有雨滴落下來?/p>
注：本人有事，還沒有寫完，期待下篇的問世??！1
篇二：四年級上冊第二單元作文500字：眼前的事物
同學們一定會覺得童年很快樂。比如：被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛你；被老師表揚，被同學羨慕。這些都是你的快樂之處。但是，這不夠。同學們應擦亮自己的小眼睛，觀察你和某人說話；那個人怎么樣表情；以后科技怎么樣先進……這樣你就會得到快樂，可不要想著自己的缺點。
我就看到了一些人很溫和，很熱情。比如：我家那棟樓的12樓，住著一位老爺爺。那位爺爺很熱情，每次見到我和媽媽的時候，都微笑地對著我們。一放學，我們都會相遇。因為老爺爺每天都等著我們，還有他的孫子也是在昌崗中路小學讀書的，但是他知道了我的住所后，就每次幫我按“18”樓。我對他們爺孫倆非常有好感。
我們也不能忘記教導我們的老師。我就說我的班主任傅老師，她非常喜歡我們班的45位同學，她容易笑，都是被我們這群“小淘氣”氣得哭笑不得；另一方面，傅老師很容易生氣，為什么呢？因為我們的作業(yè)馬虎！傅老師一生氣，就會“怒氣沖天”！
我們的未來也不能“丟棄”！我們可以想象：未來的汽車會飛，車上有電腦，能潛水；家里有很多自動式裝備……
如果你一想，它就會帶你進入想象的空間，頓時你就會覺得無比歡暢！
我們的世界是多姿多彩的。如果我們擦亮自己的眼睛，就-會-感-到-無-比-的-歡-暢?。。。。。?/p>
篇三：四年級上冊第二單元作文600字：那些小小的事物
恩，最近好久沒正經(jīng)寫點東西了呢，那今天就寫點吧。
突然無緣由的想起王藝姐，于是想到了那樣的一篇故事，一個女生的故事，每個故事都是用食物來命名的。很有意思呢，那好吧，我也寫點這樣的東西好了。
糖心蛋
這幾年老是想到糖心蛋，想到它的味道，想到關(guān)于它和我的一些事情。其實，它是我小時候最喜歡吃的食物之一。
因為腿老是容易骨折，印象里的小時候基本上都是在床上過去的。那時候每次骨折的時候媽媽都會給我煮雞蛋或者荷包蛋吃。盡管那時候家里很窮，盡管那個時候，雞蛋并不好買。但媽媽每次都會給我做。
永遠忘不了媽媽流著淚喂我時的樣子：昏暗的燈光，躺在床上的我，坐在旁邊那流著淚給我吹食物的媽媽。這一幕還有那沾有淡淡咸味的糖心蛋，我是永遠也忘不了的。
其實，所謂的糖心是7、8成熟的雞蛋，是媽媽因為還要干活還要照顧我的緣故沒煮好的雞蛋。小的時候雖然不怎么喜歡，因為躺著吃會流到脖子里。
可現(xiàn)在卻老想著它，想著它的味道，更重要的是，想著那時候媽媽照顧我時的樣子。覺得該把這段短短的故事寫出來了，否則我怕不知道什么時候才能再寫。
雖然媽媽現(xiàn)在進入更年期了，有時候無緣無故的指責我，但我從來不還嘴。呵呵，其實我很少和媽媽犟嘴的?？粗穷^上已經(jīng)勝過黑發(fā)的白發(fā)，心里總是覺得苦苦的。媽媽是愛我的，她是為了將來我能好好的生活而在犯愁。
媽媽，你對兒子的那些愛，那些關(guān)懷，兒子永遠也忘不了的。兒子真的希望自己將來能夠好好的照顧你和爸爸。
美麗的物品作文字 美麗的物品的英文篇五
人天天都要睡覺，睡哪呢？當然是床。現(xiàn)在讓我們穿越時光隧道，去看看未來的床吧！
這張床不用經(jīng)常換被子和毯子，有一個遙控器可以給床調(diào)溫度。冬天，只需按遙控器上的升溫按鈕，過一分鐘，床就變的熱騰騰的了。夏天，按降溫按紐，床就變得十分涼爽了。
這張床很舒適。你疲憊不堪時，按一下捶背按鈕，床頭就變出兩只手給你捶背，如果覺得力太重或力太輕也可以通過遙控器來調(diào)節(jié)。這張床的床墊很軟，可以當小朋友們的娛樂設(shè)施dd蹦蹦床。
這張床最大的特色是變換了床單。春天，太陽照耀著大地，百花爭艷，鳥語花香，渠水潺潺地流淌。夏天，驕陽似火，枝繁葉茂。秋天，一地落葉華麗登場，鋪上了一層厚厚的地毯。冬天，樹木披上銀裝，到處是雪。床單變幻出的景色不會重復，讓人身臨其境。
這張床非常適合睡覺踢被子的小孩。小孩把被子踢翻，就會受涼，床沿旁有兩塊夾板，可以固定住被子，這可為媽媽省了不少力氣。
雖然這張床是我的幻想，但我相信，在不久的將來會有的。
美麗的物品作文字 美麗的物品的英文篇六
今年的10月1日，我們偉大的祖國母親迎來了她的60歲生日；瞧，這位叔叔的手一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，一會兒輕，一會兒重，滴、點、戳、壓，這些技法在叔叔的手中是如此的熟練，裝著糖漿的勺子在他的手中上下翻飛，一個個活靈活現(xiàn)的圖案不一會兒功夫就呈現(xiàn)在我的眼前。想到這兒，我隨手拿起笤帚，毫不留情地把八哥趕走了。頓時冷汗飛快地從全身各處冒了出來，我有一種不祥的預感，我這次死定了?愚蠢的獅子成了狐貍的一頓美餐，狡猾的狐貍終于能飽飽地吃上一頓。
好燦爛的陽光，也愿自己有個燦爛的心情，收拾著家務，打掃著衛(wèi)生，也如打掃著自己的心情，到了點不敲字就好像犯了煙癮一樣，為了早點能安靜的坐下來，動作很迅速，干活的效率極高。形象、生動，富于時代特色，同時切合題旨！
有時，我還會想哪顆是北斗星，哪顆是北極星，哪顆是天王星。走累了，坐在樹陰下的長凳上，山風徐徐吹來，無比涼爽，那感覺舒服極了。我想到了將來自己的計劃、自己的情況等等;
聽眉毛這么一說，鼻子、嘴巴和眼睛好象明白了什么，再也沒話可說了卻不想遇到了蘇醒過來的六耳獼猴。每當我拾起童年記憶的碎片時，總會哼唱這首歌，或許是因為她的那個“恰如一江春水”的微笑已深深印在我的腦海中。相信只有努力才可以成功的，從小學就好好學習，最后一定可以升入理想的中學？從此，少年在這美麗富饒的黃岡做了快樂的天使。松樹碧綠碧綠的，高大挺拔、枝繁葉茂，像綠色的大傘，又像綠色的小寶塔。
去看一看這一個昔日的天堂？韶華已逝，青春的容顏已無，然而與幸福還是相差甚遠。今天是我不能說話的第十一年了，我知道在十年之內(nèi)沒有鶯蓮，我就再也不能說話了。
在學校里，紅領(lǐng)巾教我怎樣在同學面前做出榜樣？在他上初中的時候，一次考試他得了年級第一，爺爺給買了一個陀螺作為獎勵，他特別愛惜這個陀螺，不經(jīng)常拿出來玩。
美麗的物品作文字 美麗的物品的英文篇七
世上有很多美，大自然的美，謙讓的美，好看的美……有一種美每天在我們的身邊，那就是粉筆無私的美。
每天，在語文老師的筆下，粉筆變成了端正整潔的文字；在數(shù)學老師的筆下，它變成了神奇的數(shù)字；在英語老師的筆下，粉筆變成了數(shù)不清的英文字母；在美術(shù)老師的筆下，它變成了栩栩如生、惟妙惟肖的畫作……
粉筆那么小，不過八厘米長，卻成為了孩子們學習知識的好文具。粉筆無私奉獻，它的生命最后一刻卻變成了一堆白色的粉灰。粉筆默默無聞，勤勤懇懇地工作，換來的不是金錢，不是感謝，而是孩子們學習的歡樂……
沒有同學愛過它，它最親近的朋友是老師和黑板。它掉在地上，仿佛是一只不容易被人發(fā)現(xiàn)的小螞蟻，同學們從它身上踩過，小小的身體四分五裂，變成了一顆顆的“小石塊”。最后，有的同學會撿起它，讓這些“小石頭”靜靜地躺進了垃圾桶。
一根粉筆就像一根蠟燭，蠟燭的“眼淚”就是它的日記，可能天一亮蠟燭就流完了“眼淚”，獻出了自己的生命。而黑板上密密麻麻的字就是粉筆的日記，每一節(jié)課結(jié)束后，粉筆的日記就會云消霧散了。蠟燭給人帶來了光明，粉筆給人帶來了知識！
我總覺得，粉筆是一位母親，是一位老師，默默無聞地付出，帶著我們向新的希望前進。
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