在日常的學(xué)習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
讀書筆記作文字 讀書筆記作文字篇一
《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學(xué)家和作家法布爾斯傳世的杰作。也是不朽之作，不僅是文學(xué)巨著，更是科學(xué)百科全書?！独ハx記》詳細介紹了很多昆蟲，包括它們的本能、習性、勞動、婚姻、繁殖和死亡?！独ハx記》中描述的昆蟲不是十個手指就能數(shù)出來的，我就不多說了，但是有幾種生活讓我震撼了很久，這里一定要提一下。
螢火蟲——發(fā)光的甲蟲。許多學(xué)者都寫過贊美螢火蟲永恒之光的詩，但只有法布爾發(fā)現(xiàn)了螢火蟲短暫的生命，并對它們短暫的成年感到遺憾。
大概大家都忘了螢火蟲的出現(xiàn)吧。說實話，看《昆蟲記》之前我也不太確定。
根據(jù)《昆蟲記》，高迪的孩子喜歡把螢火蟲放在鴨蛋里，在上面抹一層薄薄的面糊，這樣就可以當燈用了。但是高迪小朋友對螢火蟲了解多少呢？
螢火蟲的生命——甚至彩蛋——都會發(fā)光。奇怪的是，螢火蟲的幼蟲期長達2、3年，而成蟲期只有幾天。這意味著螢火蟲在一天之內(nèi)破蛹、結(jié)合、繁殖，然后一生默默死去。
對于很多自暴自棄的人來說，螢火蟲無疑是勇敢的，因為它們依然忙碌快樂，給自己和別人留下了一些勇氣和希望。
屎殼郎——是個很努力的人。屎殼郎這個名字大概大家都不熟悉。其實只是一個學(xué)名。說白了就是一種叫屎殼郎的昆蟲的學(xué)名。
屎殼郎，我們現(xiàn)在不是陌生人了。大家大概都覺得這種昆蟲每天都在處理污穢的東西，肯定不是什么好昆蟲。自然沒有螢火蟲可愛。但是別忘了為什么叫屎殼郎。是因為它無時無刻不在為人們消耗著無盡的浪費。
屎殼郎比農(nóng)民辛苦，但是屎殼郎比農(nóng)民辛苦。屎殼郎在地里干活時，拖拉機、播種機、推土機等都會影響工作，甚至一把普通的鋤頭也會擋住他們的去路。那么屎殼郎會在那些拖拉機上堆垃圾嗎？答案是否定的，他們會繞過咆哮的機器，尋找新的方法，哪怕《端午的鴨蛋》讀完累積的結(jié)果是1000字
毀了，他們不會在那里沒完沒了地抱怨，而是省下抱怨的時間盡快開始新的工作。這就是屎殼郎的做法。
《昆蟲記》不僅充滿了對生命的敬畏，還蘊含著一定的精神。那種精神就是求真，就是求真，求真。這就是費伯的精神。在《昆蟲記》的指引下，我將繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。
讀書筆記作文字 讀書筆記作文字篇二
故事發(fā)生在120多年前，美麗的鄉(xiāng)間女子扶桑被人販子拐賣，跟隨大批海外謀生的勞工來到美國舊金山，她與大批被漂洋過海帶到舊金山來的女孩一樣沒有其他謀生技巧，只能倚門賣笑，做供美國男孩和中國勞工們享用的皮肉生意。成了xxx的扶桑，從不反抗，一心一意地等著見丈夫，這之前，她得活著，并美麗著，她決定不了自己活下來的方式，但她可以選擇微笑。扶桑是個不同于其他xxx的女子，她健壯而美麗，她溫厚而善良，她遲鈍而從容，她似乎不生活在那個充滿殺戮，骯臟，壓榨和渴望的世界里，她任人欺辱，任人稱贊，任人因為任何原因想要索取她的性命，索取她的尊嚴，而她的臉上始終帶著真誠而讓人信賴的笑容。她像個美麗的傻瓜一樣是舊金山唐人街上的一個傳奇，男人們?yōu)樗隣幎罚瑸樗齺G掉性命，而她依舊溫厚真心地笑著，似乎她沒辦法左右生活和自己的命運，只能超然地生活在世界之外，笑看這世界上的一切美好和丑陋。
美國男孩克里斯從12歲起便沉迷在扶桑的大紅緞外衣和豐潤身體和寬厚笑容里而不能自拔，扶桑陽光一樣的東方之美混沌著克里斯的少年和青年時代，并最終影響著他的一生。那段隔越了種族，隔越了年齡，隔越了階層的絕望而又偶爾升起希望的戀情始終像一朵幼小的花蕾，始終在惡劣的環(huán)境里煎熬而得不到成長和開放。那是一段純潔而慘烈的戀愛。一直處于悠深的黑暗里。
很多作家的筆下，都有xxx的身影。扶桑，就是嚴歌苓筆下的一個xxx——第一代女移民——用肉體款待天下的xxx。
嚴歌苓借扶桑的身體，讓她負載一段沉重而悲慘的過去，一段真實的移民血淚史，其實包括美國歷史書上稱為“最奇特的社會現(xiàn)象”：白種男童，用午餐的糖果費向中國的xxx定期造訪……
這本書讀起來心里有一種怪怪的沉重，故事里充滿中國勞工的苦難和愚昧，充滿種族歧視和踐踏生命的仇殺，那個世界里男人們爾虞我詐地賺錢和享樂，女人們出賣肉體養(yǎng)活自己可憐的靈魂。一直在為生活在那個混亂年代里的扶桑擔心和淺淺的心痛。她就像被上天派來承受苦難的一個菩薩，但她又如此真誠地從不反抗和對一切寬容的接受，我常常迷惑扶桑是一個有著什么樣內(nèi)心的女子，她的愚鈍實際上是不是她無奈而聰明的一種生活態(tài)度。
還好，那是個已然過去的年代；但悲哀，那依然是一些中國人曾經(jīng)有過的生活。我們那些苦難的同胞，曾經(jīng)在一個大洋彼岸的尊崇自由和平等的國度里，受了那么多的苦難。
據(jù)說，扶桑有一個真正的故事原形，嚴歌苓翻閱了海量的資料才把扶桑這個人物刻畫得飽滿和完整，那么，曾經(jīng)的扶桑，你真的受苦了。
讀書筆記作文字 讀書筆記作文字篇四
魏蜀吳時期，戰(zhàn)火紛飛，英雄輩出，但誰是英雄？
劉備是英雄嗎？有人會說，他當然是英雄！劉備明白沒有—個足智多謀的—起拼搏江山的人，自己是沒可能做出—番事件業(yè)的。于是他三顧茅草屋，找諸葛亮來共謀事件，前兩次走訪諸葛亮不在家，當劉備第三次找他時，諸葛亮卻在午覺，這位將軍，花好幾個時辰等諸葛亮起床。這件小事，完全可以看出劉備的謙卑和懂事理。雖然劉備沒有堅強雄厚的武裝部隊，沒有穩(wěn)固的地盤，沒有太大的名聲，曹操卻這樣評價劉備：“今日下英雄，唯使君與操耳。”看人達到入木三分的曹操都這樣說，劉備怎么會不是英雄？
然而，我有疑惑。想當時，呂布曾在劉備危難之時救過他，使他防止了—場注定就沒可能成功的大敗仗?？僧攨尾急徊懿僮阶?，曹操問劉備該不該留下呂布時，劉備卻背信棄義地說了句：“別忘了董卓是怎么死的！”于是，呂布就這么被自個兒恩德過的人的—句話給喪命了。這樣真的是英雄嗎？ 這時，大家有可能就想到達另—位很有軍事計謀策略的人——諸葛亮。諸葛亮是英雄嗎？不賴，諸葛亮在赤壁之戰(zhàn)時期，曾推成劉備與孫權(quán)軍事集團的聯(lián)手，以及在劉備物故前，為劉備定下三分天下的政治策略。大家有可能還會想起很聞名的空城計。不過，《二十四史》里對此事卻予以訓(xùn)斥：由于當初的司徒懿官居荊州都督，進駐在宛城，不在陽平戰(zhàn)地，沒可能發(fā)生空城計。并且，像火燒博望、火燒新野、草船借箭、借東風等事物都是編出來的。
曹操呢，他總算英雄嗎？我看他也不是英雄。有—次，曹操居住朋友呂伯奢家里，聽到門外傳來磨刀聲，他起了疑心，把那家人全給殺了，還說了—句可氣的話：“寧教我負天仆人，休教天仆人負我！”誤滅口還這樣底氣十足，此人不奸，何人奸？
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”?！度龂萘x》里精彩的人物有的愚不可及；有的
人物詭計多端虛偽詭詐；有的人物杯弓蛇影；有的人物胸懷狹小。到底誰是英雄？人云亦云，每個人的評價標準不同，難分伯仲，但無論是誰都無疑在歷史的畫卷上留下濃墨重彩的一筆，值得回味。
我們，只需要做自己的英雄。
讀書筆記作文字 讀書筆記作文字篇五
每天晚上，一做完作業(yè)，我便迫不及待地享受我的精神大餐——閱讀。捧著那一本本散發(fā)著墨香味的書籍，我讀得如癡如醉。每次讀完之后，我像蜜蜂一樣把采到的“蜜”摘記在筆記本上。
可在愛上做筆記前，我還有一段“歷史”呢！
以前，我根本就不愿做讀書筆記，嫌煩、苦！對于媽媽的要求我置之不理。晚上，媽媽一拿出筆記本，我就犯困，連忙躺在床上，蓋上被子裝睡。所以，那時我的讀書筆記寥寥無幾，少得可憐！
后來，一次考試，改變了我對讀書筆記的看法。
那是一次語文單元考，我一路順利，沒有遇到一點“障礙”。正當我暗暗慶喜時，一只“攔路虎”擋住了我的去路。咦，這個問題的答案不就在我讀的那本書里嗎？可是，老天仿佛在懲罰我似的，無論我怎樣冥思苦想，總是想不出來，直到考試結(jié)束時，我還在無可奈何地盯著這道題。放學(xué)后，我箭一般地沖進了家，連鞋也沒脫，找到了那本書，看了起來——“答案果然在這！”我歇斯底里地叫了起來！“好記性不如爛筆頭”，這次慘痛的教訓(xùn)使我牢牢地記住了這個諺語。
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我開始做讀書筆記。我打開筆記，翻開一頁紙張，就如同別人打開電腦，我每寫一個字，就如同敲擊了一下鍵盤。我每看完一本書，就摘錄下書中的好詞佳句，不讓它們從我的手指間悄然溜走。每看完一個故事，我便寫下內(nèi)心的真實感受。看了《海蒂》，我寫下了對海蒂純真、善良的喜歡；《卓婭和舒拉的故事》里，他們?yōu)榱俗约旱淖鎳I出了年輕的生命，我寫出了對他們的敬佩；《湯姆叔叔的小屋》里，我寫出了對湯姆叔叔屈折坎坷，悲慘命運的深深同情；看完《山羊不吃天堂草》，我寫下了感動，那些樸實的農(nóng)村木匠，沒有因為生活的貧窮而放棄高尚人格……筆記本上的每個字，每句話，都無聲地訴說著我的心聲。我愛上了讀書筆記，它不僅讓我記住了許多的好詞佳句，也讓我把書讀得更透徹，對書也多了份理解。
“一份耕耘，一份收獲?！蔽业淖魑挠辛撕艽筮M步，語文成績也較好，我想：這跟我喜歡閱讀，勤做讀書筆記有著密切的關(guān)系吧！在我求學(xué)的道路上，它們將陪伴我走得很遠、很遠！
讀書筆記作文字 讀書筆記作文字篇六
感覺《兄弟》就文字的表述上來說，和易中天還是有很大差距。
從表現(xiàn)人物來說，很多時候還是給人很突兀的感覺，就是有時候，他突然交待的人物的特性讓人覺得和之前的閱讀很不符合。
不過余華要通過這本書灌輸了他的什么樣的人生感悟，這個肯定是很有深度的。
李光頭這人不是個簡單的小流氓，不簡單，有非常堅強的神經(jīng)，所有后來才成為億萬富翁。你能不能達到這點你就問問自己，你能不能做到，滿街人都指著你議論，指點說你是個大流氓，你還自我感覺很好？
也正是因為這樣，李光頭雷厲風行，他就是奉行著自己非常簡單的邏輯，用堅強的神經(jīng)去做了，很多次之后就成功了：他想看女人屁股，就去廁所偷看了；他喜歡林紅，就死纏硬纏……
我非常欣賞宋凡平這個人，心里也為他豎起了拇指。他最讓我欽佩的是：在任何時候都保持微笑。那種對生活的態(tài)度，對愛人的態(tài)度，真的近乎完美！雖然這個是小說中的形象，是任你去相像的真空中的完美形象，但是那靈魂，越出紙面，深深感染著我。
宋剛，是個不折不扣的知識分子，如果說李光頭是個神經(jīng)堅強的人，那他簡直就是庸人自擾。林紅的愛情就在面前，他就那么活活地給糟蹋了……不過我感覺我很像他，太在乎別人的想法，于是自己把自己的想法不斷推翻，卻不能堅持某個哪怕是暫時看來是錯誤的做法……我沒有看完，不知道他是不是后來改變了，但是我想，我會去嘗試在這點上改善自己：我絕對會明確追求自己明確知道自己很喜歡的東西，不管遇到多大的阻力！
小說構(gòu)建了非常完美的人物，浪漫的故事情節(jié)，還真的讓人陶醉……
我看完下部了，感覺有些上邊說過的話我是要收回：
顯然，縱然李光頭暴富，余華還是對之不屑——等一切浮華褪去的時候，剩下的還是真情。
縱然宋剛一生膽小拘謹，但她們小兩口恩恩愛愛十余年可歌可泣！
下部整個為我們呈現(xiàn)了現(xiàn)在整個社會的縮影，個人感覺，就其寫法，也非常符合這個時代的特征，非常毛躁，不如上部好。
上部和下部，宋凡平和李蘭，宋剛和林紅，這兩對戀人，都被拆散了。不同的是，宋凡平和李蘭在誓死不渝的愛情中揮別；后者在背叛中一刀兩斷。
追求正義的人先走了，但是錚錚鐵骨；向世俗屈身的人富起來了，這人要是有錢了，就什么都有了，最重要的，他便有了“愛心”。
很多的勇士，都將默默倒下，為他們書寫豐碑的，只有小說家。
讀書筆記作文字 讀書筆記作文字篇七
讀《白話史記讀本》，感覺像是作一次足不出戶的旅行，領(lǐng)略著那個時代難以忘懷的歷史事件，在不知不覺中增長了知識，又震撼了心靈。
司馬遷耗盡畢生完成的52萬字輝煌巨著，凝聚著他強烈的責任感和歷史擔當。其中勾踐臥薪嘗膽的故事為我們這些“少年不識愁滋味”的后人帶來了太多的思考。
《史記》在傳授給我們歷史知識的同時，又告訴我們?nèi)绾螢槿颂幨?，時刻謹記前事不忘后事之師。在接下來的古代漢語學(xué)習中，我還要更深入地了解、掌握其精髓，并通過不斷地學(xué)習來充實知識面，傳承好中華文化。
中學(xué)時代，我們就學(xué)習閱讀過《史記》中的一些名篇如《鴻門宴》等文章，對《史記》就很感興趣。這次寒假，我又認真讀了《白話史記讀本》，仿佛是在作一次足不出戶的歷史旅行，在和一個歷史學(xué)家面對面談話，深深地被他那栩栩如生的文字史實所打動，領(lǐng)略了那個時代的一切。各種令人難以忘懷的歷史事件浮現(xiàn)在我眼前，在不知不覺中也增長了歷史知識，豐富了歷史認識。
讀《史記》讓我領(lǐng)略了那個時代，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件，感悟了當時人們的思想感情。司馬遷用生動的語言，優(yōu)美的文字寫下一個個栩栩如生，有著鮮明個性的人物，讓我讀起來仿佛置身于一個個真實的意境中，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠的時代，各個事件的背景特色、各個地方的風土人情、各個民族的風俗習慣都歷歷在目，真實在現(xiàn)。
讀《史記》，讓我認識了四面楚歌中，烏江自刎的項羽；生靈涂炭中，起兵反秦的陳勝吳廣；緊急危難中，智勇雙全的藺相如；流亡在外，卻終登皇位的重耳……歷史風云，世間百態(tài)，一次次震撼著我的心靈，其中勾踐臥薪嘗膽的故事最引我深思。公元前494年，吳國進攻越國，越xxx隊幾乎全軍覆沒，勾踐只得屈辱求和，按照吳王的要求，勾踐得在吳國服苦役。三年里，他忍辱負重，一心復(fù)國。回國后，他又艱苦奮斗，勵精圖治，與百姓同甘共苦，最終“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳！”所以，遇到挫折，就要學(xué)會迎難而上，做一個永不服輸、志存高遠的人，為達到理想的目標而奮斗??？還要做到腳踏實地，仰望星空。
《史記》這本巨著，在傳授給我們歷史知識的同時，也告訴我們?nèi)绾螢槿颂幨?，總結(jié)前人的經(jīng)驗，加以很好的借鑒，時刻謹記前事不忘后事之師，這需要我在未來的學(xué)習、工作、生活中品味并身體力行。作為一名大學(xué)生，我對這部巨著的初步閱讀和理解讓我對它有了一些粗淺的認識，也很受益。對于這部巨著，我還要更深入地去研讀和認知。在接下來的古代漢語文學(xué)的學(xué)習中，還要跟著老師更加系統(tǒng)的學(xué)習掌握其精髓，學(xué)深學(xué)透，使自己的古漢語知識更加扎實。并通過不斷的學(xué)習努力來充實知識面、開擴視野，傳承好中華文化。
讀書筆記作文字 讀書筆記作文字篇八
林語堂是我國著名學(xué)者、文學(xué)家。他的《蘇東坡傳》可謂是清新脫俗，更是中國現(xiàn)代長篇傳記開標立范之作。相比較以往常平淡的寫作手法，他以獨特、輕松、幽默的向我們展現(xiàn)出我國著名北宋文學(xué)大家蘇軾的風采。
蘇東坡是我國北宋時期著名的文學(xué)大家，與蘇洵，蘇轍一起稱為“三蘇”，在文學(xué)史中占有十分重要的地位，并且他作為唐宋八大家之一，為后人所留下的作品更是讓我們?yōu)橹袊@。我相信，當我們在讀完《蘇軾傳》后，我們會對于蘇軾有了更深的了解。林語堂先生對于蘇軾的了解可謂是非常的獨到。林語堂先生曾說，他之所以完全知道蘇東坡，正是因為他了解蘇東坡；他了解蘇東坡，正是因為他喜歡蘇東坡。足以可見，林語堂先生對于蘇東坡的喜愛。在他的筆下，我們見到了一個愛民如子，文韜武略，憂國憂民的蘇東坡。
蘇軾之所以偉大，首先表現(xiàn)在他的才華。蘇軾是一代文豪，他的一生創(chuàng)作出了很多經(jīng)典的詩篇。如蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，讓我們體會到了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物?！钡暮肋~?！端{(diào)歌頭·明月幾時有》，讓我們體會到了“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒?！钡娜松楦??？傊K軾是一位文學(xué)的集大成者，他上知天文，下知地理，可謂是樣樣精通。同時如他在黃州時獨創(chuàng)的東坡肉等讓后人津津樂道。在《蘇東坡傳》對于蘇軾的而熱愛在字里行間之間表現(xiàn)的淋漓盡致。
同樣在《蘇東坡傳》中描寫了蘇軾不畏強權(quán)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，為天下蒼生著想等，這些都體現(xiàn)了蘇軾的正直和偉岸。在他被貶之后，蘇軾任徐州太守，他帶領(lǐng)著人民興修水利，造福了一方百姓，深受人民的愛戴。我想，蘇軾的這種精神會一直引領(lǐng)著我們前進，永遠不會被我們所忘記。
蘇軾之所以偉大，不僅體現(xiàn)在他的憂國憂民的情懷上，而且體現(xiàn)在他的樂觀上。林語堂先生在《蘇東坡傳》中指出，蘇東坡是一個樂天派。我想，蘇東坡能一直保持著樂觀的態(tài)度是難能可貴的。在他的作品中，我們很少看見具有悲觀消極情緒的作品。相反，在他的作品中，我們看到了樂觀，豁達的人生態(tài)度。我想，這些正是我們所需要的。當我們在學(xué)習生活多種遇到挫折的時候，我們不應(yīng)該自暴自棄，而是應(yīng)該積極樂觀的去戰(zhàn)勝挫折，擁有前進的勇氣。
林語堂先生說，蘇軾先生雖然已經(jīng)以我們遠去，但是他留給我們心靈的喜悅是永恒的。我想，蘇軾所展現(xiàn)出積極樂觀的情緒會一直為我們所銘記，我們應(yīng)該積極樂觀的面對生活，像蘇軾一樣，擁有戰(zhàn)勝困難的決心。
林語堂先生的《蘇東坡傳》寫的非常精彩，我們可以在這本書中可以看到了蘇東坡身上所散發(fā)出的人性的光輝，可以讓我們實現(xiàn)人生的價值，做出最好的自己。
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