在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)升初中作文字 小學(xué)升初中作文題目篇一
父親，你的愛(ài)不像母親那樣慈愛(ài)，你給我的愛(ài)是那么嚴(yán)肅，你用你那堅(jiān)實(shí)的臂膀扛起我我們這個(gè)溫馨的家，用你的雙手建成了堅(jiān)固的而溫馨的小家。你用你們力量的結(jié)合把我們共同的大家建設(shè)更加美好!
父親，你就像那堅(jiān)固挺拔的大山，母親是大山上的一條小溪，那我就是山與溪之間的一顆種子，溪水哺育著我，大山為我遮風(fēng)避雨。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留，一生要強(qiáng)的爸爸，?我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧!
爸爸，你為我做了太多，你為我做的事情并不少與母親，我一生要強(qiáng)的爸爸!
爸爸，謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我，我是你的驕傲嗎?還在為我而擔(dān)心嗎?你牽掛的孩子啊!長(zhǎng)大啦!
時(shí)光慢些，別再傷害我的父親。父親的臉上增添了歲月的傷痕，當(dāng)我看到父親臉上的條條皺紋時(shí)，我心碎了。歲月，你傷害我的父親。
歲月使我的父親變得漸漸蒼老，歲月別傷害我的父親，其求求你別傷害、傷害我的父親，我愿為父親做一切，只求你別傷害我的父親。
我微不足道的關(guān)心請(qǐng)你收下，我一生要強(qiáng)的爸爸。時(shí)光時(shí)光慢些吧!不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留，我是你的驕傲嗎?還在為我而擔(dān)心嗎?你牽掛的孩子啊長(zhǎng)大啦!
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
這就是那個(gè)默默為我付出不求回報(bào)的父親。我愛(ài)的那個(gè)父親!
小學(xué)升初中作文字 小學(xué)升初中作文題目篇二
書(shū)籍是人類文明漫長(zhǎng)的果實(shí)，書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍是人類進(jìn)步的新階梯，書(shū)籍是陪伴我成長(zhǎng)的必需品。
當(dāng)我還小的時(shí)候，我的媽媽晚上經(jīng)常坐在床邊，拿著我的第一本故事書(shū)，給我講一個(gè)美麗、有趣的故事，讓我進(jìn)入一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一天，我的父親也給我買了一本漫畫(huà)書(shū)，里面有許多生動(dòng)和精彩的圖片。上面有一個(gè)有趣的故事，爸爸看著那精致的圖畫(huà)，慢慢地給我講故事，我可以仔細(xì)地聽(tīng)！
去幼兒園，每天我都可以和很多小伙伴一起玩，一起玩。沒(méi)想到在課堂上，老師講的童話比爸爸媽媽講的更生動(dòng)、有趣。老師還給了我各種各樣的書(shū)看夠了，我很高興。從那以后，老師教我要有禮貌，文明，我經(jīng)?？吹脚笥押陀H戚會(huì)打招呼。
上小學(xué)，從幼兒園到一年級(jí)。我變得更快樂(lè)了，新老師，新同學(xué)，還有新書(shū)。一本書(shū)一本書(shū)讓我的知識(shí)越來(lái)越多，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我的書(shū)柜里已經(jīng)擺滿了又薄又厚的書(shū)。
想上初中了，上了初中又代表長(zhǎng)大了些。雖然我有很多變化，但不能隨著我的書(shū)的.增長(zhǎng)而改變。書(shū)還陪伴著我，讓我的視野一天天成長(zhǎng)，也讓我慢慢離不開(kāi)它。
是啊，書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，它伴隨著我成長(zhǎng)，知識(shí)的階梯一層一層的，讓我們讀書(shū)吧，做它的好朋友！
小學(xué)升初中作文字 小學(xué)升初中作文題目篇四
時(shí)光流逝，我已步入中學(xué)?；厥壮跻坏纳睿兴?、有苦、有甜，有苦、有辣……
酸：一開(kāi)學(xué)我就被分到了五樓。那是我第一次進(jìn)入五樓，心里很緊張，但在老師的耐心指導(dǎo)下，我很快就適應(yīng)了這種緊張的氣氛，而且還能夠和同學(xué)們互相幫助，真是太好了。
苦：第一次進(jìn)五樓是我初一時(shí)候的事情，心里很緊張，但是老師和同學(xué)們都很認(rèn)真地幫我講了一番話后，我的心情就放松了很多。
辣：我是初一學(xué)校的一名普通學(xué)生，但在我的眼里，我是一個(gè)好學(xué)生。在家里，我是父母的掌上明珠，在學(xué)校，我是老師和同學(xué)的得力助手，在家里，我是爸心肝寶貝。
辣：在初一的時(shí)候，因?yàn)槲业囊恍┬∶。瑢?dǎo)致成績(jī)差，老師和家長(zhǎng)們很是頭疼，經(jīng)常給我講許多道理，但是我一直不聽(tīng)，我想到：如果不聽(tīng)話，老師和家長(zhǎng)不僅要批評(píng)我，還要罰站，那我就要變成一個(gè)不聽(tīng)話的孩子了。
這些苦和辣是我的生活中不可缺少的一部分。
小學(xué)升初中作文字 小學(xué)升初中作文題目篇五
放暑假了，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱家飯店缺服務(wù)員，你當(dāng)服務(wù)員，工錢照付，怎么樣？”
聽(tīng)說(shuō)有工錢，我心花怒放——盼望很久的遙控汽車有望了，于是我爽快地答應(yīng)了。
第一天上崗，爐子噴著火舌，廚房里熱極了，呼呼響的風(fēng)扇好像不起作用。
我給一位顧客端飯和菜。跑了兩趟才送完。爸爸遞給我一個(gè)托盤(pán)說(shuō)：“用這個(gè)，速度快！”原來(lái)端盤(pán)子也有技巧?。?/p>
我一邊送飯菜，一邊洗碗。高高的一摞碗和盤(pán)子，在水槽里靜靜地躺著，容不得我多想，必須一刻不停地洗刷，再放到消毒柜里消毒。我不停地重復(fù)著這些動(dòng)作：送飯菜、收碗筷、抹桌子、洗碗筷、消毒。
晚上8點(diǎn)下班時(shí)，我腰也酸背也痛，手腳僵硬，一倒在床上，便呼呼大睡。我終于嘗到了打工的滋味——累。
這樣的日子持續(xù)了一個(gè)暑假，爸爸媽媽沒(méi)有食言，給了我800元的工錢，我終于如愿以償?shù)刭I了心儀已久的遙控汽車。
看著心愛(ài)的遙控汽車，我嘗到了打工的另一種滋味：自食其力的自豪感。
小學(xué)升初中作文字 小學(xué)升初中作文題目篇六
雨，一連下了好幾天，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。雖僅如此，但仍讓人厭倦。
不覺(jué)間走到陽(yáng)臺(tái)，眺望遠(yuǎn)方，天地之間像掛了一塊寬大的珠簾，迷蒙一片。細(xì)雨籠罩著萬(wàn)物，唯有松樹(shù)披著綠衣，挺立于風(fēng)雨中。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，瞧見(jiàn)一只鷹，定睛一望，不，那不是一只黑色的風(fēng)箏嗎?任憑雨的洗打，依然“翱翔”。“誰(shuí)呀?下這么大的雨還放風(fēng)箏?!”說(shuō)話中，低頭巡視，一個(gè)模糊的身影，在旁邊房子下打著一把小雨傘。一陣風(fēng)吹來(lái)，略帶寒意。
我穿了件雨衣，走出房子，想去看個(gè)究竟，距離漸漸縮短，那是一個(gè)男孩子，穿一件橘黃色的大衣，一條墨黑的長(zhǎng)褲，腳蹬一雙運(yùn)動(dòng)球鞋，正坐在椅子上，凝望著那只飛翔的“黑鷹”。
我忽然想起來(lái)，前幾天剛搬到這的一家。
“你好!”我微笑著?？吹侥菍?duì)黑眼睛炯炯有神，頭發(fā)直豎著而且很短，像被園丁剛剛修理過(guò)的草坪。他的雙手也顯得粗糙。但唯獨(dú)卻了一條左腿。
“你好!”他樂(lè)觀的答道。
“你怎么在下雨天放風(fēng)箏?”
“天氣雖然不好，但有風(fēng)就能飛高，錯(cuò)過(guò)了今天，也就會(huì)錯(cuò)過(guò)一次機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)要自己把握。今天天氣這樣，也許明天更糟。我是一個(gè)殘疾人，不能像別人一樣，可以蹦蹦跳跳，盡情玩耍。我把希望都寄托在了這只風(fēng)箏上，它代表了我的心，帶我飛的更高，給我生活的勇氣，催我不斷奮進(jìn)!”
我沒(méi)有說(shuō)話，也靜靜地望著，入了神，感覺(jué)自己就是那只風(fēng)箏，飛得越高，就越自豪。
多天的云霧，終于散了，雨也漸漸止了——光線像一根細(xì)針，穿透漸散的雨霧，再慢慢擴(kuò)大，不一會(huì)，陽(yáng)光就普照著大地，頓時(shí)心中無(wú)比的開(kāi)朗。
是啊，讓生命美麗，生如夏日繁花，死如秋日紅葉。就如那只風(fēng)箏，努力拼搏，在困難也要飛翔!
小學(xué)升初中作文字 小學(xué)升初中作文題目篇七
小時(shí)候，我很頑皮。曾經(jīng)把媽媽的香水噴在鮮花上，來(lái)增加花的香氣;把花露水噴在窗臺(tái)上，來(lái)驅(qū)趕蚊子;可是令我終生難忘的，卻是那一件我做的傻事。
記得那時(shí)，我才六歲，有一天，爸爸媽媽都不在家，我只好去奶奶家。
奶奶家有一個(gè)石桌，那時(shí)候，我們很喜歡在上面爬來(lái)爬去，可是石桌很高，只能讓奶奶抱我上去。
有一次，我和小伙伴去院子里玩。奶奶來(lái)了，手上還拿一個(gè)梯子，一個(gè)小伙伴說(shuō)：“誰(shuí)能拿起這個(gè)梯子?”因?yàn)檫@個(gè)梯子是用竹子做的，所以輕而易舉地就舉起來(lái)了。
忽然我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“誰(shuí)敢爬上這個(gè)梯子?”他們聽(tīng)了這話，都紛紛搖頭。
“你們這群膽小鬼，一點(diǎn)兒用也沒(méi)有，你們幫我扶住梯子，千萬(wàn)別讓我摔下來(lái)!”他們紛紛抓住梯子，我每上一層，心里就多一份害怕。
正在這時(shí)，爺爺回來(lái)了，看到我的這一舉動(dòng)，從前的小眼睛一下子睜得猶如銅鈴一般大小，說(shuō)：
“小祖宗啊，你什么不玩，玩這種危險(xiǎn)的游戲?”說(shuō)話間，快速走上去，把我從梯子上抱了下來(lái)，之后，把我狠狠地批評(píng)了一頓。晚上，爸爸回來(lái)了，知道了這件事，還揍我一頓。
現(xiàn)在，想起這件事，我也會(huì)輕輕地微笑。是啊，小時(shí)候，我真的很頑皮!
小學(xué)升初中作文字 小學(xué)升初中作文題目篇八
一提到夢(mèng)想，我的小腦瓜里總會(huì)浮現(xiàn)出一大堆幸福的事：在樹(shù)林里見(jiàn)到好多好多漂亮的楓葉來(lái)做標(biāo)本;在海島上釣一只又大又漂亮的海豚騎在它背上冒險(xiǎn);穿著背帶褲參加篝火晚會(huì)和印第安人跳草裙舞……不知不覺(jué)臉頰上露出兩個(gè)深深的酒窩。
當(dāng)我還用奶瓶喝水的時(shí)候，一天吃一顆“大白兔奶糖”，一禮拜吃一串糖葫蘆，一個(gè)月都能吃一次蛋糕就是我最大的夢(mèng)想;
當(dāng)我拿下口水布的時(shí)候，能天天看動(dòng)畫(huà)，擁有一個(gè)個(gè)可愛(ài)的毛絨公仔就是我最大的夢(mèng)想;
當(dāng)我小小的肩膀背上小小的書(shū)包的時(shí)候，白天，讓老師帶我們玩老鷹捉小雞，晚上去夜市吃美味的小吃就是我最大的夢(mèng)想;
當(dāng)我開(kāi)始用騰訊聊天工具的時(shí)候，我的聊天室、時(shí)裝秀、個(gè)性簽名和qq皮膚成為紅鉆會(huì)員就是我最大的夢(mèng)想……
我要當(dāng)廚師，做巧克力布丁奶油蛋糕泡芙果凍提拉米蘇甜甜圈……給我自己的肚子做獎(jiǎng)勵(lì);我要當(dāng)畫(huà)家，畫(huà)山畫(huà)水畫(huà)人畫(huà)魚(yú)畫(huà)樹(shù)，還要畫(huà)我的全家福;我要做演員，演惡魔演白雪公主演小天使，還要演有兩撇胡子的獨(dú)眼海盜……
長(zhǎng)大了，能分清幻想與現(xiàn)實(shí)了，感覺(jué)夢(mèng)想離我好遠(yuǎn)——就像朱麗葉和祝英臺(tái)離得一樣遠(yuǎn)!
六年級(jí)左肩上多了三條紅杠杠，才真正意識(shí)到夢(mèng)想的意義——
它啊，像泡沫，有大的也有小的。有的還沒(méi)成形就破了;有的飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，最后迷失方向;有的又大又漂亮，會(huì)綻放出七彩的光芒!
小學(xué)升初中作文字 小學(xué)升初中作文題目篇九
媽媽，我像一粒塵埃
是你給賜予了我生命
十月懷胎
我是你身上掉下的一塊肉
三年懷抱
你日日夜夜喂養(yǎng)我的嬌軀
咿呀學(xué)語(yǔ)
媽媽，是我生命里呼喊出的
含糊不清的反復(fù)重復(fù)的`詞匯
媽媽，我和你相依相伴
是你用汗水收獲了
紅薯、小麥、玉米、蔬菜
喂養(yǎng)了我快樂(lè)的童年、美好的人生
是你一挑挑在烈日下奔走
是你一鋤鋤在寒風(fēng)中耕作
你用美麗的青春和堅(jiān)實(shí)的身軀
撐起了我溫暖美麗的天空
讓我伴著星光和月亮甜甜安眠
媽媽，有你的日子全是溫暖
你在油燈下為我拉鞋底、織毛衣
冬日里你卻扛著鋤頭在寒風(fēng)中顫抖
媽媽，有你的日子全是幸福
你攢下所有的米粒、菜肉
在饑餓的歲月里
一碗一碗都執(zhí)意留給我
而你喝著稀稀的菜湯一臉滿足
媽媽，有你的世界全是綠洲
你如同春雨灑遍了
我心靈的每一個(gè)地方
媽媽，我的第一首詩(shī)寫(xiě)給你
如同我的第一聲呼喚喊著你
如同我的每一次心跳連著你
我來(lái)自于你溫暖的懷抱里
我成長(zhǎng)于你寬闊的生命里
而如今你卻不言不語(yǔ)安安靜靜
永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于歲月的長(zhǎng)河里
媽媽，我的第一首詩(shī)寫(xiě)給你
寫(xiě)滿你的好寫(xiě)滿你的愛(ài)
小學(xué)升初中作文字 小學(xué)升初中作文題目篇十
小學(xué)升初中作文1
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴剛響，我就像箭一樣沖出教室，一口氣沖到了家中。
回到家后，我把作文寫(xiě)完后就想：我要把作文寫(xiě)好了！我拿起筆，就想：我要把作文寫(xiě)得更好！
到了家，我拿起筆，認(rèn)真的把作文寫(xiě)完了。
過(guò)了一會(huì)，媽媽走進(jìn)家中，對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)作文，可真快，我已經(jīng)等你很久了。”我一邊看著媽媽，一邊想：我要把作文寫(xiě)好，讓媽媽好好的獎(jiǎng)勵(lì)我一番。
寫(xiě)作文
寫(xiě)好了，我就拿起筆，開(kāi)始把作文寫(xiě)好了，我拿起作文，一看，??！我的作文寫(xiě)得真好，我真高興！
我又把作文寫(xiě)好了，看著媽媽，她的臉上露出了會(huì)心的微笑。
我想媽媽一定很開(kāi)心。
小學(xué)升初作文2
我的媽媽是一名女教師。
她長(zhǎng)著一張美麗的瓜子臉，一頭烏黑的長(zhǎng)卷發(fā)，一對(duì)水汪汪的大眼睛。媽媽很勤勞，每一天晚上，媽媽都為我們準(zhǔn)備豐盛的晚餐：魚(yú)，炒蝦，炒豆腐腦，炒豆腐腦等等等。
媽媽還是一名優(yōu)秀的教師，在家中，媽媽是一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的女孩。有一次，我和姐姐一起玩電腦游戲的時(shí)候，把媽衣柜弄得亂七八糟的，我們就想：我一定要把媽衣柜弄好。
我還是一名小學(xué)生，我要幫媽媽把房間整理的整整齊齊、整整齊齊，還要幫媽媽做一些家務(wù)，還要幫同學(xué)做點(diǎn)事，幫助媽媽分擔(dān)一點(diǎn)辛苦，做一個(gè)好學(xué)生。
我的媽媽是一名小學(xué)老師，在學(xué)校中，一定有老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識(shí)，我的媽媽也是一名好老師。
小學(xué)升初作文3
我的媽媽很愛(ài)我，她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。有一次，我考的不好，媽媽就給我講了個(gè)故事，故事是這樣的：
在古代，有個(gè)人，他有很高的學(xué)問(wèn)，他學(xué)過(guò)很多的知識(shí)，但是，他沒(méi)有錢。他就去打工。他打工很辛苦。他就在外面賺錢，他賺的錢很少，可是，他的媽媽不讓他去。他就去了很多地方，但是，還沒(méi)有找到工作。他就去別人家借錢，他就去找工作，但是，工資不夠。他就去別人家借錢，他就去別人家借錢。他就去別的地方借錢。
他每天都要去很早的班級(jí)，就是為了能讓我學(xué)的更好一些。有時(shí)候我寫(xiě)作業(yè)，就會(huì)想：如果他不去找，那就去別的班級(jí)吧。我就不去別的班級(jí)了，我去別處找工作。
他每天都很勤勞。他
小學(xué)升初中作文字 小學(xué)升初中作文題目篇十一
校園里靜悄悄的，仿佛只剩下了我。
時(shí)間仿佛就徑直在了這一刻，靜止在了我在小學(xué)的最后一天。
當(dāng)我揮揮手，告別這里，告別我六年的回憶。不知怎的，心里一陣悸動(dòng)。
看那個(gè)三樓的走廊，六年級(jí)的時(shí)候，我的喜怒哀樂(lè)都埋藏在那里，開(kāi)心時(shí)，我會(huì)和朋友們一起去那里玩耍；被老師罵了，同學(xué)欺負(fù)時(shí)，我會(huì)偷偷躲在哪里流淚；生氣時(shí)，我會(huì)一個(gè)人去那里靜一靜。這似乎已經(jīng)變成了一個(gè)習(xí)慣，我看著那里的迎春花從開(kāi)放，到枯萎，再到開(kāi)放。每一次，我似乎都能和它交流。
再看看我這些可愛(ài)的同學(xué)吧，從一年級(jí)到三年級(jí)，我?guī)缀鯖](méi)有朋友，是他們讓我慢慢變得開(kāi)朗，我明顯的感覺(jué)到自己和以前的自已不一樣了，我變了……
以前，總以為不愛(ài)笑的老師，今天卻微笑著送我們離去。他們似乎是想讓我們留下一個(gè)好印象。
六年來(lái)，我拼死想要離開(kāi)的校園，現(xiàn)在真的離開(kāi)了，反倒舍不得了。
踏入初中，雖然感覺(jué)沒(méi)那么糟，但總是懷念小學(xué)。
雖說(shuō)同學(xué)老師對(duì)我都挺好的，我也覺(jué)得挺幸福的，但總感覺(jué)少了些什么，心里空空的。
我的回憶，似乎還是靜止的……
小學(xué)升初中作文字 小學(xué)升初中作文題目篇十二
馮驥才說(shuō)，人生活中的每一個(gè)快樂(lè)和痛苦都是難得的財(cái)富。
這話不假，雖說(shuō)有那么多的人都在向往著享受與幸福。
細(xì)數(shù)留在世上的財(cái)富，我們不禁苦笑于貨幣符號(hào)的單調(diào)。那些不朽的經(jīng)典，那些經(jīng)歷了歲月檢選，躬身考驗(yàn)的事物，不也被我們更加地推為“財(cái)富”?
司馬遷《報(bào)任安書(shū)》有言：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》?！泵鎸?duì)著傳 世千年不朽的經(jīng)典，面對(duì)著撰寫(xiě)經(jīng)典的人們，不能不說(shuō)，遭受的種種不公與災(zāi)難也是一種幸福，苦澀的幸福。
母親經(jīng)常說(shuō)，做老人的，最可盼的就是兒女繞膝，享得天倫之樂(lè)?？粗鴥簩O滿堂，這才是父母真正積蓄一生的財(cái)富。有很多兒女不懂得，總在迫不得已———比如過(guò)年，去探視一下，無(wú)非是給點(diǎn)商品，給點(diǎn)貨幣。譬如農(nóng)民的快樂(lè)并不是糧食能賣個(gè)好價(jià)錢，而是投入了勞動(dòng)與汗水的土地終于有了收獲。父母對(duì)子女的牽掛與關(guān)懷也完全是不可多得的雙方共有的財(cái)富：于父母是付出的快樂(lè)，于兒女是被關(guān)心的快樂(lè)。
走過(guò)一生，都是不斷積累財(cái)富的過(guò)程，正視財(cái)富，了解財(cái)富，才能使人生豐富起來(lái)?！昂＜{百川，有容乃大”，接納多了，積蓄多了，都是嚼味不盡的幸福，財(cái)富才發(fā)揮出的功用。
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