現(xiàn)今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調著人與人,人與事之間的關系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
合作協(xié)議書合同 合作協(xié)議書 三人篇一
我最開心的時刻是體育課上的休息時間,因為那個時候我們全班都可以自由玩耍,只要活動不超出老師說的位置,還有同學們不打架就行了。
我們在玩耍時,要是帶了籃球的話,同學們就一起玩球。
現(xiàn)在我說說規(guī)則:首先看誰是黑方誰是白方,用“剪刀、石頭、布”比輸贏,贏的是白方,輸?shù)氖呛诜?。還有,帶球跑的時候不能一直把球抱在手上,要跑二步拍一下球,投一籃算1分,哪一方先滿5分算贏。
我們有6個同學一起玩,結果小a、小b、小c是白方,小d、小e和我是黑方。
比賽開始了,球放在中間,看誰先拿到球。每次拿到球的人一定是腿最長的人。果然,只見小c從我身邊沖過去,就像一陣風把球拿起向小a投去,小a又把球向小b扔去,不過,球在空中被我拿到了。
我想我得把球給小d,于是我把球扔給小d,小d把球扔入籃筐,我們得分了!我們雙方的比分一直是平的,不一會兒就剩最后一球了??墒牵詈笠磺蛭覀冚斄?。
雖然輸了,但我們還是很開心的。體育課這件事情,讓我明白與同學合作是最大的快樂。
合作協(xié)議書合同 合作協(xié)議書 三人篇二
“合作”是因為它激勵了我,“合作”是因為它訓練了我,而“合作”教會了我:團結。
請記住,在勞技課上,我們做蘋果天鵝。
老師為我們仔細的講了一遍,便又放了一遍視頻。一只玲瓏的小天鵝,在老師的手中誕生了。
我們必須做的,我滿懷信心:這個小東西很容易對我來說。
但是,在一瞬間,我做不到。
“切是孩子呢,還是在這里砍?”我的心臟繁忙的組。在手心出汗的兒童,臉紅就像一個紅蘋果。事實上,給老師的嘴,他說:“看起來像一個簡單,但做起來很麻煩?!?/p>
我看著身邊的人都做完了,一只只小巧玲瓏的白天鵝都從他們手中誕生了;再看看自己的,簡直沒法而和他們比,一只“丑小鴨”。
“我會幫你?!币晃慌瑢W在我身邊,她輕輕地說。
說完,她拿起小刀片,在蘋果上切了兩刀。
“哇!”太棒了!丑小鴨變成了白天鵝。
我謝了她,拍了張照片。
一件小事,讓我體會到“合作”的真諦。正如其他人常說的,“說起來容易,做起來難。”
“合作”就像為老師,是它告訴我:有困難就向人求助;別人有困難,就要幫助別人。
合作協(xié)議書合同 合作協(xié)議書 三人篇三
有一個裝扮像魔術師的人來到一個村莊,他向迎面而來的婦人說:
“我有一顆湯石,如果將它放入燒開的水中,會立刻變出美味的湯來,我現(xiàn)在就煮給大家喝?!?/p>
這時,有人就找了一個大鍋子,也有人提了一桶水,并且架上爐子和木材,就在廣場煮了起來。
這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中,然后用湯匙嘗了一口,興奮地說:
“太美味了,如果再加入一點洋蔥就更好了?!绷⒖逃腥藳_回家拿了一堆洋蔥。
陌生人又嘗一口:“太棒了,如果再放些肉片就更香了?!?/p>
又一個婦人快速回家端了一盤肉來。
“再有一些蔬菜就完美無缺了?!蹦吧擞纸ㄗh道。
在陌生人的指揮下,有人拿了鹽,有人拿了醬油,也有人捧了其他材料。當大家一人一碗蹲在那里享用時,他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。
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