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讀書交流會寫作文 讀書交流會作文內(nèi)容篇一
下午的時候，我們來到操場，啊!真是熱火朝天啊!人好多啊!我們來到操場，這才得知，今天下午比的是前挽花，前挽花有我，還有，楊云琪和張令怡，我們比完賽之后，過了一會兒，沒有讀成績，又過了一會兒，還沒有讀成績，我們都快急死了，又過了一大會兒，終于讀了，我們班三個人，沒一個的名次的，白費力氣!明天又要比后挽花了!
星期三的時候，我們早上跟昨天下午一模一樣，一下樓，還是熱火朝天的，我們等了一會兒，我又上場了，結(jié)果還是沒得名次，但是這次我們班的特殊人物也出場了，她就是‘安悅’，為什么說安悅是特殊人物呢?因為安悅這次取得了第十名，我們都感到了很興奮。我下次也會的!
下午，我們比了女生的大繩，我們女生比原來突破了自己，所以，楊老師就給了我們一個小獎勵，現(xiàn)在還不知道男生會跳得怎樣呢，我也不知道，估計只有上天知道吧!
星期四下雨了，我們無法舉行跳繩運動會，所以今天照常上課，啊!真累啊!要是明天也不舉行的話，那該多好啊!可是明天不舉行的話，可總得要舉行的吧!你說是不是。
星期五的時候，我們早上先上一節(jié)語文課之后再舉行，所以早上來的家長們都要先去二年級辦公室上去待上一節(jié)課之后才能出去，最后的時候，男生大繩組參加了激烈的戰(zhàn)爭中以后也跟女生一樣，突破了自己，所以楊老師也給他們了一個小獎勵。
我真希望下次的運動會現(xiàn)在就開啊!
讀書交流會寫作文 讀書交流會作文內(nèi)容篇二
我，就在剛剛得知了一個“大消息”——今天下午最后一節(jié)課要開展“讀書交流會”。
說到讀書交流會，我現(xiàn)在是既擔(dān)心又高興。擔(dān)心，是怕向別人介紹時因為緊張而出現(xiàn)“結(jié)巴”。高興，是可以把自己喜歡讀的書介紹給別人了。
到了下午，我竟然發(fā)現(xiàn)自己沒拿書，看來我的“健忘癥”又犯了。我心生一計，向別人借了一本書。我是不會向別人介紹借的這本書的，我之所以借本書放桌上純粹是為了裝門面，我要介紹別的書?？赡苡腥苏f你要介紹的.書沒帶怎么介紹？沒關(guān)系，這本書我基本上都能背下來了。
開始了，我看到有的同學(xué)拿《查理九世》，有的拿《狼王夢》，有的拿《稻草人》，有的拿《昆蟲記》，有的拿……
我向朋友們介紹了《月光下的肚肚狼》。我介紹這本書，是因為它有許多深奧的道理。我就這樣津津有味地介紹著，仿佛沉浸在了書的海洋中，盡情地舒展著自己。可就是關(guān)鍵時刻掉鏈子，老師一聲令下：“大家停一下?！蔽颐鸵幌滦堰^來，唉，我還意猶未盡呢。
原來，老師是挑幾個同學(xué)進(jìn)行全班交流的。老師挑選了了幾個同學(xué)面向全班推薦自己的書，這些同學(xué)都很詳細(xì)的介紹書的內(nèi)容，并向我們說明推薦理由，還說了自己今后的閱讀計劃。
經(jīng)過這次交流會，讓我發(fā)現(xiàn)了很多好書籍，同時也讓我明白了許多道理，我希望下次還能開展這樣的活動。
我愛這次讀書交流會！
讀書交流會寫作文 讀書交流會作文內(nèi)容篇三
生活本就不易。當(dāng)一個人朝著自己的理想奮斗時，我們說他堅持不懈。但當(dāng)理想已成為空中的星星，可望不可即時，這時候的堅持，卻只能說是固執(zhí)了。所以，有時候的放棄并不是懦弱，相反是一種明智的選擇。學(xué)會放棄，堅持該堅持的，放棄該放棄的，生活、生命都會變得輕松而快樂。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一曲紅樓演繹了人間的悲歡情愁?！坝駧Я种袙臁钡牧主煊?，柔情中透露著一絲倔強(qiáng)，智慧中不乏一絲高傲。命中注定了你的悲劇，是含淚葬花的凄婉結(jié)局。
黛玉，你何不學(xué)會放棄。放棄自己的憂愁，多一絲曠達(dá)；放棄自己的猜疑，多一份信任，也許可以續(xù)寫人生的喜劇。
“素月寄孤舟，只影隨水流，家國破，一盞殘酒，酒淡怎敵晚風(fēng)疾？梧桐雨，點點愁?！崩钋逭眨悴湃A橫溢，文采飛揚。曾與丈夫?qū)飘?dāng)歌，歡暢淋漓。然而你也是不幸的，中年之后，獨自悲秋，與你相伴的唯有愁。
清照，你何不學(xué)會放棄。人生無常，明知國家已破碎，就應(yīng)放棄希望；明知無法相聚，就應(yīng)該放棄閨怨。放開心胸，笑對人生，又怎會落得“腸斷無人訴，人比黃花瘦”呢？
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。屈原，獨處汨羅江畔，看滔滔江水，訴說自己的愛國親情，訴說自己的報國壯志。你縱身一跳，構(gòu)成了最美的弧線。
屈原，你何不學(xué)會放棄。既然國君昏庸，奸臣當(dāng)?shù)?。你又何必堅持，何必?fù)?dān)憂。多一份豁達(dá)，多一份閑適，或許就多了一個“李白”。
生命本就短暫。本就不該堅持不該堅持的。學(xué)會放棄，選擇一種正確的思維方式，我們的生命會更加絢麗，生活會更加多彩。
讀書交流會寫作文 讀書交流會作文內(nèi)容篇四
9月23日星期一，是個值得紀(jì)念的日子，因為這是初中第一次好書分享會。因為上學(xué)期一二小組已經(jīng)分享過了，所以這次是由三四小組分享的，主持人依舊是由我、鄧德羽、劉妙菲和孫怡涵來主持的。
這次來的義工是鄒沂欣媽媽。
首先是第三小組分享，他們每個人都分享一本書，每一本書我都很喜歡，除了雷奇霖的《星球大戰(zhàn)》。雷奇霖講得有點卡頓，就像在聽老式錄音機(jī)一樣，說一會兒卡一會兒?！缎乔虼髴?zhàn)》雖然十分驚險刺激，可其中沒什么大道理和知識，不就是你打我，我打你的嗎？啊，飛船來了，快打。沒子彈了，請求支援。這種書雖然十分刺激，但我還是覺得并沒有給我們帶來太多的收獲。第三組的吳思璇說得還不錯（聲音大一點就更好了）。
第四小組共同分享了一本書，這一本書是關(guān)于植物的，奇怪的是我都不認(rèn)識這些植物。原來這些植物都是真實的，就因為我都不了解，才誤認(rèn)為是不存在的。他們小組中有個表演天才，那就是：周子起。周子起聲音洪亮、脫稿、還有動作，沒想到周子起能有如此厲害的大招，他的演講令我十分入迷，他講的繪聲繪色。范鹿鳴配合周子起的表演，周子起說狗、貓動物吃了那些食物后會死，范鹿鳴就扮演起小狗，一會兒趴在地上旺旺、旺旺，一會兒假裝吃了水毒芹，一會兒像死了一樣。大家看后哄堂大笑。
初中了，我們主持人也想來點不一樣的，我們在說完大家上午好后，有序地背誦了一首讀書的詩，我的詩是《勸學(xué)》。最后，我們也想給老師一份彩蛋，同學(xué)們都表演完后，劉妙菲讓全班同學(xué)站起來，頓時教室里發(fā)出啊的聲音，大家在想是不是我們弄錯詞了?。窟@時鄧德羽讓同學(xué)們把掌聲送給孔老師，孔老師又驚訝又激動，但我們心里都樂開花。接著，孫怡涵讓同學(xué)們把掌聲送給第三、四小組，我嘛，就是個打醬油的，就說了聲請坐。這次孔老師也很開心，所有人都很高興，教室里充滿了快樂的氣氛。
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。我身為好書分享會的主持人，要堅持好讀書，讀好書。
讀書交流會寫作文 讀書交流會作文內(nèi)容篇五
今天下午，我們班洋溢著激動而有趣的氣氛。只見黑板上寫著閃亮亮的五個大字——“讀書交流會”，桌子上放著一個話筒。
上課鈴響了，班長大聲宣布：“五年級二班讀書交流會現(xiàn)在開始”。頓時，教室里響起一陣歡呼聲和掌聲。教室里充滿了興奮，快樂的氣氛。
“讀書交流會”開始了。同學(xué)們一個接一個上臺演講，讀自己的書，說說自己的感悟。《芒果貓》引得我浮想聯(lián)翩，《丁丁當(dāng)當(dāng)》又引得我們開懷大笑。我也上臺了，第一次上臺可有些緊張哦！心里呯呯直跳，讀的斷斷續(xù)續(xù)，也概括不出什么內(nèi)容來，另外又因我平時看書少。現(xiàn)在，我一定要多看書，積累更多的知識，正如“讀書破萬卷，下筆如有神”，那一定會滔滔不絕地說出我的感悟。大家都認(rèn)真聽著、看著、思考著、學(xué)著別人的知識。兩節(jié)課的時間里，聽了同學(xué)們閱讀的快樂、體會、感悟……讓心靈沉浸在書的海洋里，感受著撲面而來的書香吧。
我們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)的年齡，更應(yīng)該好好讀書。讀書能使我們記憶力提高，注意力集中，行為轉(zhuǎn)好，修養(yǎng)提高，語文程度提升，并能帶動其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
在讀書交流會的平臺，我們耕耘著自己的土地，相信有耕耘就會有收獲。
讀書交流會結(jié)束了，但是讀書的生活卻沒有結(jié)束，書是一道風(fēng)景；讀書就是讓我走進(jìn)景區(qū)，風(fēng)景是別人的，感受是自己的。讓我們做一個快樂的讀書者吧。
讀書交流會寫作文 讀書交流會作文內(nèi)容篇六
“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基的名言。圍繞著讀書，我們班舉行了一場“讀書交流會”。那天交流會的情景，我直到現(xiàn)在還不能忘卻。
我們小組積極組織備戰(zhàn)。課前整理好了資料，別的小組也不甘示弱，積極準(zhǔn)備。交流會開始了，大家先在小組內(nèi)交流討論，組內(nèi)討論結(jié)束，各個小組展示成果。
第一主題小組交流了所搜尋到的關(guān)于書的名言。他們展示了幻燈片?；脽羝尘笆秩A麗。彩色的文字與精美的圖片結(jié)合在一起，十分漂亮。他們帶來的關(guān)于書的名言非常多，顯然準(zhǔn)備充分；名言飽含著哲理，讓人深思。
第二主題小組介紹了如何安排讀書活動。可是他們準(zhǔn)備不太充分，只讀了書上的條目。他們十分尷尬，表情也不自然，最后是老師與同學(xué)補(bǔ)充才得以完善。看來，無準(zhǔn)備的仗是打不得的。
第三主題小組介紹的是怎樣瀏覽書的大致內(nèi)容。他們因為出了一些差錯，資料造成了丟失，不得不由陳璐瑤組長拿著一本書做個例子介紹起來。雖然沒有幻燈片，但和第二主題小組相比，沒有手足無措，反而更顯得有備而來。他們把瀏覽書內(nèi)容的方法講得頭頭是道，同學(xué)們聽得也津津有味。
第四主題小組和第五主題小組的幻燈片也十分精美，同學(xué)們一直鼓掌，顯然準(zhǔn)備工作也十分充分。他們分別介紹了名人的讀書方法，供我們參考學(xué)習(xí)仿照；還介紹了推薦讀書的目錄，讓我們讀一些有意義的書籍來增長知識。
最后一個主題小組是我們小組，也是這次讀書交流會的壓軸戲。我們的幻燈片一打開，全班都開始鼓掌。我們的資料準(zhǔn)備的非常齊全，尤其是那頁“讀書守則”，粉紅色的背景，清晰的字體，吸引了許多同學(xué)。
讀書交流會寫作文 讀書交流會作文內(nèi)容篇七
星期二的時候，老師就說要舉行讀書交流會，我早早就把書準(zhǔn)備好了，就等老師通知什么時候開始了。終于，老師在星期四舉行了交流會。
交流會開始了，我拿出我?guī)淼膸妆緯核拇竺弧度龂萘x》，還有《三十六計》呀，《中國上下五千年》呀，《格列佛游記》等等。可是，老師在課上說每個同學(xué)只能說一本書，我就選了《三國演義》。
老師把全班同學(xué)分成十一個小組。開始先由各小組交流，我們小組是按照順時針方向一一介紹的。第一個同學(xué)介紹的是《口袋里的爸爸功夫神童》寫的是：主人公撿到一本天書，練成了絕世神功，成為一個隱者。最后在打敗黑暗星球的xxxoss后，功夫全都消失了，又變成一個普通人的故事。
第二個同學(xué)輪到她的時候，她說了一句“等一等?！比缓缶偷搅说谌齻€同學(xué)，他介紹的是終于到我了，我脫口而出：“大家好，我叫張藝高，我給大家推薦的是《三國演義》，它是我媽媽給我買的，它講了一個錯綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭，寫出了叱咤風(fēng)云的英雄人物以及豪杰與奸雄的較量一場場刀光劍影的生死悲歡。我認(rèn)為這里面有一段話寫的非常好，突出了呂布的勇猛：只見他頭戴三叉束紫金冠，體掛西川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶，弓箭隨身、手持畫戟，坐下嘶風(fēng)赤兔馬，果然是“人中呂布，馬中赤兔。”
最后一位同學(xué)介紹的是。
這一回的交流會真有意思！交流會也告訴我們了兩個道理：：“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄皶凶杂悬S金屋”。
希望大家以后多讀書、讀好書。
讀書交流會寫作文 讀書交流會作文內(nèi)容篇八
今天是個大晴天，我的心情也和這天氣一樣，格外的好，那是因為今天下午我們班要開展“讀書分享會”。
時間漸漸流逝，“讀書分享會”正式開始了。
每人在一張紙條上寫上自己的名字，然后揉成一團(tuán)放到抽簽盒子里，由主持人來抽簽決定誰來分享。
第一位被抽到的幸運兒是黃鑫睿，我們熱烈地鼓掌為他加油。此時他已經(jīng)走上講臺，只見他看著我們這些“觀眾”，好半天才吞吞吐吐地說了一句“大家好……。我今天要分享的……書是……《林漢達(dá)》”。這句話一出口，掌聲不由得再次響起來，仿佛在迎接一位成功的藝術(shù)家，因為站在他的角度來說，能說出這一句話已經(jīng)十分不容易了。
旁邊的主持人們喊著“加油”，臺下的我們比著“很棒”的手勢，負(fù)責(zé)拍照的姜明浩走到他身邊時拍了拍他的肩膀：“相信自己！”
“相信自己”，這四個字在黃鑫睿不知所措的眼神中還是顯得有點困難。五分鐘的倒計時將要到達(dá)，不知是我們的鼓勵反倒成了他的壓力，迫使他的腦海成了一片空白，還是原來他沒準(zhǔn)備好……總之，這“漫長”的五分鐘就要到時，黃鑫睿終于說出第二句話：“其中我最喜歡的故事是千金一笑……”。一瞬間，我被觸動了，對于在眾人面前過于內(nèi)向的他，以為會在保持沉默中結(jié)束分享，可出乎意料，他竟然邁出了自信的一步，這是多么令人高興啊！他走下講臺時，我們還在為他打氣，讓他下次上臺爭取語言再流暢一些，黃鑫睿不住地點著頭。
后來的分享真是一個比一個精彩，杜政熹小組演出的《神秘島》、高語彤?dāng)⑹龅摹痘钪?、慕容豪小組飾演的《狼王夢》片段……這些故事使我印象深刻。
整個“讀書分享會”讓我大開眼界，學(xué)習(xí)收獲了不少知識，我雖然沒被抽中分享，但同學(xué)們熱情的講解、有趣的表演，特別是黃鑫睿今天的表現(xiàn)，都在我腦海中留下深刻的記憶，也明白了相信自己，才能做得更好！
讀書交流會寫作文 讀書交流會作文內(nèi)容篇九
今天課上，老師讓我們交流《草房子》讀后的心得，一場交流會過后，使我感受很多。
首先讓我印象最深刻的是曹文軒叔叔的文筆。曹文軒叔叔文筆下的文章讀了讓人感覺自己也身在其中，而且描寫得很細(xì)膩、很美。一個普普通通的場面，給他寫成仙境般。曹文軒叔叔的溫習(xí)就如同水那么柔，那么美，那么打動人心。把一個人物刻畫得惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，有血有肉，真實讓人佩服得五體投地。
再次就是《草房子》曲折的動人情節(jié)。桑桑、紙月、杜小康、禿鶴、細(xì)馬五個小孩的成長經(jīng)歷讓人看得意猶未盡。五個小孩心中的真善美和那股永不服輸?shù)男睦韺懙米屛铱吹煤苓^癮，而且使我有著深刻的感受。
例如：杜小康家里的變化，桑桑人生觀的改變，紙月的思維成長……我看到二樓他們因愛而蛻變，變得勇敢、堅強(qiáng)。
最后是讀《草房子》的感受。五個孩子的成長故事告訴我在困難面前要做一名“男子漢”，那種打不死的小強(qiáng)的那種精神。只有永不低頭的品質(zhì)才能使我們成長。
讀書交流會使我學(xué)到了很多。比如：看書的方法，作家的寫作方法，書后的心得……其實舉辦這個讀書交流會的目的就是讓我們多閱讀，讓我們從中體會讀書的美和力量。讓我們從今天開始多讀書，讀好書。
讀書交流會寫作文 讀書交流會作文內(nèi)容篇十
時間易逝，轉(zhuǎn)眼間第四次讀書分享會又拉開了帷幕。這次讀書分享會中，發(fā)生了一件很特別的事：當(dāng)主持人在背誦詩詞時，因為這些詩大家都會背，就跟著背了起來。大家都露出了開心的笑容。接下來就出了狀況了。當(dāng)主持人正式說他們的臺詞時，同學(xué)們以為還是詩，也不自覺地跟著說起來。發(fā)現(xiàn)弄錯了后，同學(xué)們一個個笑得越來越燦爛，仍然繼續(xù)跟著主持人說臺詞，參與的同學(xué)越來越多?？桌蠋熞残Φ檬珠_心，我也興奮的不得了，主持人也一樣。這讓我想起來一句話：“獨樂樂不如眾樂樂?！?/p>
這次是一、二小組分享。一組分享的書是《與秋蟲為伴》。他們站姿筆直，語句優(yōu)美，幽默詼諧，但他們卻拿著稿子念。希望他們下次可以改進(jìn)。而我們第二組呢？我們二組當(dāng)天之前沒有排練過，只是商量了誰讀哪一段。但我們在上場前到教室外面進(jìn)行一次又一次的排練。憑著我們超強(qiáng)的語句組織能力和記憶力，我們成功地把稿子背了下來。
當(dāng)我們走上臺時，陳浩主持人大聲地說：“一組表演的好不好？”“好！”大家異口同聲地說?！澳亲屛覀冃蕾p一下二組表演吧。你看他們邁著輕盈的步伐，帶著美麗的笑容走來了。相信她們的內(nèi)容也很精彩，大家掌聲歡迎?！迸_下一片掌聲不斷，讓我們信心十足，便開始了我們的分享。
我們分享的書是《小公主》。講述的是一個叫薩拉的小女孩。她從小失去了母親，與父親相依為命。在他七歲時爸爸把她送進(jìn)了明欽女士精英修道院。一開始她是一個雍容華貴的小公主，正當(dāng)她站在快樂的巔峰時，不幸卻慢慢地靠近了她。她的爸爸得了重病，去世了。一夜之間，她變成了不名一文的小女傭。但她依然樂觀善良，并且樂于助人。最后通過她父親朋友的幫助，再次成了名不虛傳的小公主。
我們?nèi)齻€配合得很好，動作語調(diào)也比較恰當(dāng)。我們讀后感簡直就是即興演講。這驚艷了我自己。最有趣的是當(dāng)我提問汪楚昊：“你覺得薩拉是一個真正的小公主嗎？”他搖擺了一下他的身體，還稍微點了點頭，用洪亮的聲音回答：“她的氣質(zhì)就像個小公主。她還長得挺好看的?！弊詈笠痪湓捯鹆舜蠹业暮逄么笮?。我也笑了，這可真有趣。
孔老師還公布了我獲得了南山區(qū)演講大賽銀獎第一名的消息。我十分高興。
讀一本好書就像跟一個偉大的人談話。大時代需要大格局，大格局需要大智慧。那大智慧從哪里來呢？讀書呀。讀書有不同的智慧，而書里的小智慧將匯聚成大智慧。既然有了大智慧，還怕沒辦法應(yīng)對大時代嗎？
讀書交流會寫作文 讀書交流會作文內(nèi)容篇十一
四年級到來了！讀書分享會隨著同學(xué)們那爽朗的笑聲開始了！
主持人從門外走了過來，他們衣著整潔，面帶微笑地走上講臺。這次主持和以往主持不一樣，這次主持人不僅講了臺詞，還分別背了四首詩，題目都是勸學(xué)，他們背得很好，有感情，也不忘笑容。
這次是第三、四小組演講。
第三小組分享的形式十分獨特，他們每個人分享一本書，分別是彭芊妤、巫朗暹、滕嘉朗的《莎士比亞故事集》、雷奇霖的《星球大戰(zhàn)》、吳思璇的《狼種》、楊凱銳的《怪物保姆》。
他們每個人都有所進(jìn)步，而且他們有三個人都分享了同一本書，每人分享一個故事，我覺得這樣會讓同學(xué)們對這本書有更深入的了解。
他們組給我的印象是：這一組每個人都分享了自己喜歡的書，這是他們最大的優(yōu)點之一。第四組是我最喜歡的一組，也是進(jìn)步最大的一組，他們分享的書是《植物百科》，他們每人分享里面的一種植物，分別有鄒沂欣講的角蜂眉蘭，彭若杋講的紫薇樹，范鹿鳴講的駱駝刺，林峰講的北極苔蘚，周子起講的水毒芹，羅文濤主持。
這一組有問答環(huán)節(jié)，而且進(jìn)步的同學(xué)很多，讓我印象深刻的同學(xué)有周子起，羅文濤，范鹿鳴，林峰。
先說說羅文濤，他主持得繪聲繪色，他根據(jù)臺詞做出動作，臉上的表情也有所變化，他有了很大的進(jìn)步。
周子起，范鹿鳴和林峰很會表演，當(dāng)周子起在講水毒芹的毒素有多強(qiáng)烈時，范鹿鳴和林峰則旁邊表演“被水毒芹毒到時”的場景，他們一會兒彎下腰，一會兒吐出舌頭，一會兒假裝跌倒，他們演得十分滑稽，逗得我們哈哈大笑。
周子起是最后一個演講的，所以他講完后就到問答環(huán)節(jié)，他并沒有干巴巴地說，而是滿帶微笑，伸出左手，自豪地給自己伴起了奏“噠噠噠，現(xiàn)在開始問答環(huán)節(jié)?！彼硌莸煤芎茫钗沂中蕾p，我以后也要帶有表演性的演講。快樂的時光總是那么短暫，讀書分享會結(jié)束了。主持人走上講臺，突然說了聲：“起立?！蔽倚睦镎{悶，為什么要站起來？原來是跟孔老師說：“謝謝您，孔老師！”
這次讀書分享會，讓我領(lǐng)悟到臺上一分鐘，臺下十年功。
讀書交流會寫作文 讀書交流會作文內(nèi)容篇十二
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽，浸濕了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。而今天，我們班要讓別的班驚羨我們的“明艷”。
盛年不重來，一日難再晨。這次是第六次讀書分享會，主持人換了，人也跟著換了，詞也跟著換了。這次讀書分享會特別隆重，舉行的有模有樣的，真可以說是鶯歌燕舞了！
讀書分享會開始了，先是四個主持人來詩歌朗讀，聲音里有感情生動的聲音，也有轟轟烈烈的聲音，當(dāng)四個主持人朗讀完，我們被這些聲音給深深地吸引了。
突然，第三閱讀小組自信滿滿地走向講臺，雷奇霖嘻嘻哈哈地對著大家說他們小組成員的書目，這時吳思旋馬上接上去，又介紹了自己的書《別再叫我拖拉斯基》，這本書主要講拖拉斯基選擇了“舒適區(qū)”，一生像哪吒一樣渾渾噩噩地，而其他人選擇了學(xué)習(xí)區(qū)，一生像秋天的豐收季節(jié)一樣，收獲許多。而拖拉斯基做了個夢。蘇醒的拖拉斯基做出了正確的選擇，最后拖拉斯基，長大可能會有遠(yuǎn)大的志向。
第四組也上臺分享了，他們一同自豪地說：“我們要分享的書是《超級戰(zhàn)艦》?！薄冻墤?zhàn)艦》里的內(nèi)容也特別多，他們挑了自己喜歡的一篇內(nèi)容跟大家分享，內(nèi)容是絕境逃生，生化戰(zhàn)士，北極之戰(zhàn)。不過主要是柔弱少年成長為超級艦長的勵志故事。
快樂的時光如同一匹匹馬一樣，馬在奔跑中根本停不下來，時間也一樣。俗話說時間不等人，第六次讀書分享會在這快樂的聲音中結(jié)束了，意猶未盡。
讀書交流會寫作文 讀書交流會作文內(nèi)容篇十三
今天，我讀了一篇關(guān)于讀書的文章，有力的說明了讀書的重要性，使我受益匪淺。
讀書是世界上最有樂趣的事情。孔子是我國古代著名的大教育家 ，一生喜歡讀，用功的時候，甚至忘記吃飯睡覺。這就是一個有力的說明。
書是知識的寶庫，儲藏著無數(shù)的精神食糧。讀書就是打開這座寶庫的鑰匙，是人類最高的享受，新的知識，有趣的故事，美麗的詩歌都能給我們帶來安慰。
我們寂寞時還可以從書上得到安慰；有疑難時，它會給我們答案。書好像是我們最好的導(dǎo)師和朋友，一直跟隨我們，促使我們向光明的前途邁進(jìn)。
平日里我就懂得草率的完成作業(yè)，一到點就跑去玩電腦、看電視，浪費了許多時間。今天我讀了這篇文章之后，懂得了讀書的重要性，我要改變自己，把充足的時間用在讀書上，每天堅持讀夠兩個小時的書。
總之，讀書是生活中不可缺少的一部分，我們通過讀書可以獲得更多寶貴的知識，使生活更加豐富多彩；因此我們要勤于讀書。
讀書交流會寫作文 讀書交流會作文內(nèi)容篇十四
伴隨著主持人悅耳的聲音，我們班四年級第一次小組讀書分享會終于拉開了帷幕。對于這次讀書分享會，我可是抱有不小的期待呢。
然而，真正的分享小組卻令我不禁有些失望。第三小組根本沒有做ppt，甚至有同學(xué)連書都不帶過來，唉，第三閱讀小組，你們下次可以把這些錯誤全都改掉嗎？
不過，他們也是有優(yōu)點的——他們的稿子都背得很熟，尤其是巫朗暹，他在演講時幾乎沒有因為忘詞而停頓，也沒有什么“??！不不不……”總之，他們一路下來也都是比較順利的，有忘詞時也會巧妙運用一些動作來彌補(bǔ)。
第四閱讀小組分享的是《植物百科》，他們每人分享了一種植物。有：角峰眉蘭、紫薇樹、駱駝刺、北極苔蘚和水毒芹。
在這些同學(xué)中，我對周子起印象最深，并不是因為他分享的水毒芹有多好，而是因為他在最后問答環(huán)節(jié)起到的作用。就是在他剛剛分享完水毒芹的時候，突然他大喊了一聲：“接下來是我們的——問答環(huán)節(jié)！巴巴巴巴！”這時，同學(xué)們有的瞪大了眼睛，有的已經(jīng)哈哈大笑了，而我的嘴巴直接成了o字型。他也因此被評為了我們四(3)班的“表演明星”。
第一次小組讀書分享會我感覺還不錯，期待下次五、六、七組的分享可以比此次更有意義。
讀書交流會寫作文 讀書交流會作文內(nèi)容篇十五
高爾基曾經(jīng)說過：我撲在書上好比饑餓的人撲在面包上。這句話讓我受益匪淺。我因為讀書還有兩三個小故事呢，請聽我細(xì)細(xì)道來。
有一次星期天，媽媽去外婆家了讓我一個人在家看會書，我去廚房燒了點水，過了一會水開了，我急忙去端水不小心被把手燙了一下，我突然想起以前看書時里邊教的一個小妙招，手摸耳朵可以降溫。
我趕緊兩手摸著耳垂，不一會灼熱感消退了不少，我又照著書中所說燙著的地方抹一點牙膏，清涼又止痛。還有一次我在院子里玩被蜜蜂給蟄了，
我想起書中的小妙招用鹽和肥皂水洗被蟄到的地方能夠殺菌消炎，我照著書中所教把蟄到地方泡了一會，果然沒那么疼了，看來平時多讀書、多看書真是益處多多啊。
我還喜歡看名著，尤其是《水滸傳》。
哇塞！大刀關(guān)勝一人大戰(zhàn)十五輛戰(zhàn)車、林沖和秦明才能勉強(qiáng)和他打平手、梁山好漢英勇善戰(zhàn)、氣度不凡
我就是這樣一個愛好讀書的人，在書中我仿佛進(jìn)入了他們的故事中。
讀書交流會寫作文 讀書交流會作文內(nèi)容篇十六
昨晚我剛看完一部經(jīng)典著作——《活著》。這本書的文筆十分自然樸素，幾乎沒有用什么華麗辭藻，特別真，每一行每一句，都像是大人們聊的家常故事。但是它卻帶給我深深的觸動：它讓我懂得了生命的真諦——活著就是幸福；它讓我學(xué)會了人如何在逆境中逆流而上。
正巧今兒下午的“讀書分享會”上，每人都會推薦一本書，我腦海中便自然而然地想到與大家分享《活著》。徐老師宣布：大家分享的順序由抽簽決定。知道規(guī)則后，我不禁有些失落：誰不想第一時間把好書推薦給大家呢？
同桌安慰我：“別泄氣，等抽到你就可以上去了。”我回她一個微笑。
于是，我懷著期盼的心情等啊等，盼啊盼，在每次的抽簽活動中豪情萬丈、翹首以待，但又在主持人響亮地念出別人的名字時垂頭喪氣，活像棵被泡焉的白菜。
同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)上臺分享，可還是沒抽中我。當(dāng)我?guī)缀跻J(rèn)放棄時，卻聽到主持人的聲音：“高語彤！”
啥？我猛然抬頭。輪到我了？等我回過神來，才意識到真的輪到我了！那個高興勁兒啊，比買了一本自己喜歡的書還欣喜若狂。
我邁著輕快的步伐走上講臺。雖說我剛才一直都在渴望與大家分享，但一上講臺還是有點緊張，心里像揣了幾只兔子似的“咚咚”直跳。
冷靜。我清了清嗓子，努力讓自己平靜下來。接著，開始和大家侃侃而談。
故事的主人公福貴生活在紛亂特殊的年代，他家世顯赫，卻嗜賭成性，最終因賭博輸光了全部家產(chǎn)，變成了一貧如洗的人。
同學(xué)們不約而同地嘆氣。我繼續(xù)道：他父親一氣之下去世了，母親后來也因病去世。為了生活，福貴開始了艱難的起步，為生活而努力。
我思索著下一段該怎么描述時，甚至看見有感性的同學(xué)紅了眼眶。我大受鼓舞，繼續(xù)講道：
然而這些災(zāi)難還只是開頭。福貴和兒女們艱苦地生活，每天努力地種田種地，漸漸地，他們家收入的糧食足夠一家人生活了。但這時福貴的兒子有慶為縣長夫人獻(xiàn)血，被抽多了血而死。沒過幾個月，福貴的妻子因疾病去世。他的女兒和女婿也不幸先后遇難。最后，包括他唯一的孫子——苦根，也不幸去世?？筛ＹF卻承受住了巨大的苦難，他還是友好地面對世界。一日，他在集市上看見一頭干了一輩子重活、瘦骨嶙峋的老牛，因不再中用而快被斬死。他從老牛身上看見了自己的影子，不惜用原本準(zhǔn)備買一頭健壯的牛的錢，買下了這頭老牛與他為伴。福貴一生失去了很多東西，失去財富，失去親人，但他一直都沒有放棄，勇敢頑強(qiáng)地活著，認(rèn)認(rèn)真真演繹著生命的精彩。
我把故事講得娓娓動聽，講完后，同學(xué)們的掌聲經(jīng)久不息。
我樂壞了，因為自己的分享而感到無比的快樂。
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