人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動計劃 活動計劃表怎么做篇一
借著宣傳日的契機，圍繞宣傳主題，結(jié)合現(xiàn)階段防病工作實際，大力宣傳國家擴大免疫規(guī)劃政策，免疫規(guī)劃針對疾病的預防控制的相關知識，廣泛普及預防接種知識，提高全民對免疫規(guī)劃工作的認識，營造全社會關心、支持和參與國家免疫規(guī)劃的良好氛圍。
1、國家免疫規(guī)劃政策。
2、接種疫苗在預防控制傳染病工作中的作用。
3、國家免疫規(guī)劃所使用的疫苗種類、程序等。
4、接種方式及地點。
5、接種證的作用。
緊緊圍繞“接種疫苗，家庭有責”這一主題，以宣傳國家免疫規(guī)劃政策、充分利用宣傳欄、宣傳單等形式，開展形式多樣的健康教育宣傳活動，使廣大群眾了解、支持免疫規(guī)劃工作，提高其積極、主動參與預防接種的意識。
活動計劃 活動計劃表怎么做篇二
本學期語文教研工作繼續(xù)以深化課程改革為中心，以“構(gòu)建有效的小學語文課堂”為主題、以提高教學質(zhì)量為核心，加強師資隊伍建設、努力構(gòu)建求真務實創(chuàng)新有效的教研文化，推進學科規(guī)范、科學、和諧發(fā)展。
1、優(yōu)化課堂教學改革，提高課堂教學效率。課堂教學要以學生發(fā)展為中心，引導學生參與發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的教學活動。創(chuàng)設引發(fā)學生思維、情感體驗的情景，調(diào)動學生學習的興趣，采取多樣化的學習方式，鼓勵學生展示自己的學習成果。高年級語文教學，一定要重視課堂教學民主、和諧、生動。教師在課堂上不再固定在知識傳授者的講臺上，而在教室里流動起來，參與到學生的活動中去，成為學生的合作的伙伴，討論的對手，交心的摯友。這樣才能打造“以人為本”的語文課堂。
2、加強課堂教學研討，利用教研活動的時間進行集體備課，以探究課堂教學中存在的種種問題。每位教師在組內(nèi)至少開1節(jié)課，課后做好評課工作，使組內(nèi)教師的教學水平有所提高，每位教師完成聽課15節(jié)。
3、加強課堂教學后的反思、教學隨筆的撰寫。根據(jù)學校讀書活動計劃，每月每人讀書摘記不少于20xx字，教學隨筆每月至少2篇上傳校園網(wǎng)，期末進行統(tǒng)一結(jié)集成冊。
4、開展大量的課外閱讀。讓學生在讀書中獲取知識，學會做人。要求各班建立小圖書角，每月向圖書館借書一次。每生每周至少看一本書，同時做好相應的記載，使讀書蔚然成風。
二月份
1、制訂教研組工作計劃
2、第一次教研會議：明確本學期教研工作重點
3、組織開展小學語文人教版六上教學設計比賽
4、制定后五分之一學生轉(zhuǎn)化方案
三月份：
1、組織開展區(qū)小學語文青年教師課堂教學團體賽的選拔推薦
2、開展新課程理論學習
3、青藍工程師徒幫教活動
活動計劃 活動計劃表怎么做篇三
本市是目前全球最大的小商品集散中心。隨著社會的發(fā)展，城市建設越來越快，許許多多的外來務工人員涌入城市，他們孩子的學習生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來到城市。由于他們工作的特殊性，孩子的教育問題越來越引起人們的關注。由于外來務工人員居住條件差收入不穩(wěn)定，不能在其子女學習、成長過程中給予其穩(wěn)定的支持，致使其子女們不能受到應有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居，往往會發(fā)生很多令我們痛心的意外事故。外來建設者子是一群敏感而易受傷害的孩子，長期的城鄉(xiāng)分治導致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距、教育差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓，學業(yè)的挫折，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光，經(jīng)常處于動蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來務工人員和城市建設者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾麄兊淖优邮艿搅己玫慕逃?，作為社會對他們的報答。讓我們奉獻一份愛心，在暑期抽出一點時間，幫幫這些渴望學習渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻，愛心支教。
減少暑期外來務工人員子女意外事故的發(fā)生，讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設者們得回報。幫助孩子們解決生活學習上的問題，讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養(yǎng)當代大學生的愛心與奉獻精神，讓我們用所學知識和力所能及的行為回報社會。讓他們過個充實的、有收獲的、快樂的暑假，同時也讓父母們減少擔心，這就是本次暑期實踐的最大目的。
市外來建設者子女（2-6年級小學生）
本次暑期實踐除了日常的課業(yè)輔導、作文訓練、英語輔導等日常教學外，還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系列活動1、特色活動如下：
①校園安全防災集訓營
活動背景目的：近段時間以來，全國范圍內(nèi)發(fā)生了多起校園安全事故，給正在成長的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們，由于家長常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。根據(jù)近幾年的調(diào)查得知，外來民工子女安全事故頻發(fā)，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問題已不容忽視。因此，加強學生相關安全教育成為此次教學的重點。
活動亮點：利用網(wǎng)絡以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實體驗與正確反應做法。邀請專業(yè)護士給學生講解及演示相關安全知識，帶給學生新鮮感，提高學習興趣。要求專業(yè)消防員為學生以小學生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現(xiàn)場及正確滅火方法，對其處理相應的事件有很大的幫助。
②仲夏“循環(huán)我們的愛”
活動背景目的：愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來，在全國范圍都有了很大的知名度，已經(jīng)成為了市一大“愛心品牌”項目，我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童，循環(huán)我們的愛。
活動時間：6月14日-6月16日
活動形式：我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個環(huán)保袋。彩色鉛筆工具（還在等著愛心人士，愛心企業(yè)的贊助），讓流動花朵們，畫出心中的夢想。手繪環(huán)保袋，義賣環(huán)保袋。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場上進行愛心義賣，第一宣揚環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來，第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環(huán)保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認捐一批愛心書包，由愛心公社負責把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛心一樣一直循環(huán)著。
③我愛我家
活動背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動，加強雙方的交流，讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務工人員兄弟與孩子有一次親近的機會，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。
亮點：我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個向父母吐露心聲的機會，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來務工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務工人員的關愛，形式新穎。
活動計劃 活動計劃表怎么做篇四
按照學期工作安排，學校將在20xx年元旦前舉行校園藝術節(jié)傳統(tǒng)項目兒童劇表演?，F(xiàn)將具體情況通知如下：
全校所有班級，每班準備一個節(jié)目。
1、兒童劇的類型可有：童話劇、小話劇、寓言劇、英語劇、音樂劇等。
2、兒童劇的選擇可在課外閱讀材料、繪本故事、名著中產(chǎn)生，提倡自編自創(chuàng)，同年級盡量避免內(nèi)容雷同。（禁止從現(xiàn)行教材中選擇）
3、劇本內(nèi)容應健康向上，格調(diào)高雅，有較強的藝術感染力。
4、每個課本劇表演時間為5-8分鐘，參與表演人數(shù)不能低于班級人數(shù)的一半，提倡教師及家長參與，視參與情況將酌情加分。（特別提醒，劇本表演時間請嚴格控制好，超時過長將扣分。）
5、參賽劇目要求每班的合作團隊共同合作參與。節(jié)目所需服裝、布景、道具、音樂等由各班級各顯神通，所需彩色卡紙到總務處領取。
6、節(jié)目將設置如下獎項：
最佳演員獎（每班最多3名） 最佳導演獎（教師、學生都可申報，限1名）
最佳劇本獎（原創(chuàng)可申報 ）最佳道具獎（教師、學生都可申報，限2名。無需填寫推選理由，只需要把道具照片或表演時照片發(fā)給王惠琴老師，將組織專人評選）
最美團隊獎（以班級為單位進行申報，需寫清申報理由，視上報情況進行評比）
最佳表演獎（將根據(jù)評委打分選取一半班級）
時 間年級 評 委 負責人 負責人負責現(xiàn)場表演班級的銜接、秩序的維持、全員投票的組織、投票結(jié)果的統(tǒng)計等工作。當天如有課，請自行調(diào)整。
12月27日下午13:00—15:10 一、二 現(xiàn)場全體學生
12月28日下午13:00—15:10 三、四 現(xiàn)場全體學生
12月29日下午13:00—15:40 五、六 現(xiàn)場全體學生
由全體學生參與投票，本年級段內(nèi)相互投票，一年級投二年級，二年級投一年級，以此類推，評出一、二等獎，并選取優(yōu)秀節(jié)目的視頻組織全校師生于恰當時間集中觀看。
為保證節(jié)目能按時演完，在演出當天，請班主任老師與負責人共同做好節(jié)目間的過渡協(xié)調(diào)工作，確保流暢、高效，不拖沓。如果班主任沒空，一定要將此事托付給副班主任或者蹲點老師。
xx小學大隊部
20xx年12月5日
活動計劃 活動計劃表怎么做篇五
上午
領域: 語言
活動名稱; b字歌p字歌
活動目標: 1 發(fā)準b音和p音，并能對名稱中含有b音和p音的物品進行區(qū)分。
2 初步感知拼音字母b和p，對語音活動感興趣。
活動準備: 拼音寶寶b和p
※歌b字歌和p字歌及錄音
活動過程:
1 認讀拼音字母b和p。
---猜猜他是誰。
2 發(fā)音練習。
3 學寫拼音b和p。
任課教師：翟雪蓮
家長配合工作:
1 引導幼兒正確在拼音本中書寫字母b和p。
2 幼兒一起尋找家里含有b音和p音的物品，進行認讀。（要求讀準字音）
下午
領域: 語言 健康
活動名稱：雞婆婆找假牙
活動目標:1.懂得牙齒對說話發(fā)音準確的作用。
2感受故事人物形象和情節(jié)創(chuàng)造的幽默感。.
活動準備：黑色書面紙或黑色膠布。.
活動過程:a.扮一扮，演一演。
--------老師事先用黑色書面紙或膠布，裁成門牙大小，貼在自己門牙處扮成掉牙。
b.問一問，說一說。（有關牙齒保健的問題）。
c.憶一憶，想一想。
-------家中有沒有人是裝了假牙的？
-------爺爺奶奶裝了假牙有沒有不方便的地方？
d.小結(jié)：牙齒除了幫助我們咀嚼食物之外，還可以幫助我們說話說得更清晰，如果嘴里缺了牙，會不漂亮、說話別人也可能聽不懂、吃東西時不方便，所以更要好好愛護自己牙齒。:
任課教師:文玉蓮
家長配合工作：
家中有帶假牙的老人或是牙齒不好的老人，家長可以和孩子一起為老人們準備一些容易咀嚼和消化的食品，培養(yǎng)孩子尊敬老人、關心家人的情感。
活動計劃 活動計劃表怎么做篇六
本學期除了做好常規(guī)教學外，要認真落實學校教務處、教科室的教學工作計劃，以“積極探索有效課堂”和“關注學生學習方式”為抓手，進一步積極地推進課堂改革，努力提高課堂學習效率。
本學期著重抓好兩件工作，首先是規(guī)范導學案，各備課組將導學案編寫工作當做一件重要的工作來來認真落實，在編寫過程中，一定要根據(jù)新課程標準對各章節(jié)內(nèi)容增添、刪減情況做認真了解，避免內(nèi)容繁雜，題型偏難、偏怪，依照新課程標準編寫，即要符合我們學生的具體情況和特點，還要緊扣教材，環(huán)節(jié)齊全而且簡單易于上課實施，不能每一章每一節(jié)課千篇一律，要有每節(jié)課的特點，讓導學案真正起到補充課本內(nèi)容，歸納知識點，輔助教學的作用，形成我們數(shù)學學科的特色，利用每周備課組活動，商議下周教學內(nèi)容，認真斟酌每一道例題、檢測題是否合適，一人執(zhí)稿，全員修改定稿，做到內(nèi)容祥而實，不要太多，給學生留有足夠的課堂時間，以老師教得快樂、學生學得自主、課堂效率最優(yōu)、潛能開發(fā)最大為目標；根據(jù)各班學生情況可將例題進行靈活變式或增減，即每個教師都要進行“二次備課”，上完課后要認真反思，不僅從導學案，還要從教法、教學效果等方面進行反思總結(jié)。
綜上所述，我們的課堂教學主要是在教師引導學生自學，教師點撥，學生討論，互相幫助下進行的，最關鍵的是在保證良好的課堂紀律條件下，充分調(diào)動學生的學習自主性，以培育學生健康向上的心理品質(zhì)為基礎；以引導學生自主學習為主要方法；以培養(yǎng)學生學習興趣為主要手段；以鼓勵創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)造能力為核心；進行深入探討和研究，全面致力于學生學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng)，尊重學生學習主體的地位，關注學生的發(fā)展，讓課堂教學發(fā)揮最大效益。
除此之外，還要做好日常教學常規(guī)管理工作，每月檢查各備課組導學案，要求每一位教師在課堂上嚴格管理，力爭讓每個學生都要動起來，不能讓課堂亂，讓部分學生無所事事，甚至搗亂課堂，影響其他學生學習，甚至影響老師上課，讓提高課堂效率真正落在實處，至少不浪費時間。
認真關注課堂上學生的表現(xiàn)，不能追求表面上熱熱鬧鬧，而是要讓學生靜下來認真思考并積極動手練習，牢固樹立“我要教會你，我必須把你教會”的想法，同時也要讓學生有一種必須學會，一定能學會，每節(jié)課都要有收獲的意識和態(tài)度，對于某些基礎弱、能力低的學生可適當降低要求，要求他們學會最簡單、最基本的概念、運算，要經(jīng)常鼓勵他們，決不能輕易放棄他們。
關注青年教師的培養(yǎng)，各備課組長、教研組長隨時推門聽課，同時也要要求他們主動聽老教師的課，吸取可取之處，師徒之間多溝通多交流，使他們更快成長起來，相信在我們?nèi)w教師的努力下，一定會圓滿完成本學期的教育教學任務。
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