最新民主生活會(huì)互相批評(píng)意見(jiàn)免費(fèi)下載(六篇)

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民主生活會(huì)互相批評(píng)意見(jiàn)篇一

1、加強(qiáng)隊(duì)伍管理不放松。

2、加大對(duì)維穩(wěn)工作督察力度。

1、對(duì)黨委中心組學(xué)習(xí)方式單一，專題研究少。

2、對(duì)在基層調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的落實(shí)一些維穩(wěn)“組合拳”問(wèn)題還需要進(jìn)一步落實(shí)落地。

1、民族團(tuán)結(jié)工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、對(duì)大泉鄉(xiāng)的紀(jì)律作風(fēng)方面沒(méi)有督導(dǎo)檢查。

。

1、對(duì)執(zhí)行自治區(qū)維穩(wěn)“組合拳”落實(shí)上有待進(jìn)一步提高。

2、繼續(xù)加強(qiáng)十九大精神學(xué)習(xí)。

1、對(duì)黨員干部政治紀(jì)律教育不夠。

2、對(duì)落實(shí)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的總目標(biāo)有待加強(qiáng)。

1.對(duì)開(kāi)展維穩(wěn)各項(xiàng)工作督查工作力度不夠。

2.參加黨支部生活少，開(kāi)展講黨課工作需加強(qiáng)。

1.對(duì)黨員干部中違法違紀(jì)督察力度不夠。

2、對(duì)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)方面督促督導(dǎo)工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

1、到基層調(diào)研工作開(kāi)展的少。

2、繼續(xù)加強(qiáng)十九大精神學(xué)習(xí)。

1.發(fā)聲亮劍與自治區(qū)黨委的要求存在差距，沒(méi)有主動(dòng)發(fā)表署名文章。

2.對(duì)聚焦總目標(biāo)、緊盯總目標(biāo)、落實(shí)總目標(biāo)督導(dǎo)力度不夠。

1.對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話還需提高。

2、對(duì)執(zhí)行自治區(qū)維穩(wěn)“組合拳”方面有待進(jìn)一步提高。

民主生活會(huì)互相批評(píng)意見(jiàn)篇二

1.學(xué)習(xí)好抓“快餐”，以報(bào)刊、雜志、新聞為主要學(xué)習(xí)途徑，對(duì)黨的創(chuàng)新理論學(xué)原著不夠，沒(méi)有經(jīng)常學(xué)原文、讀原著、悟原理，許多時(shí)候淺嘗輒止，與實(shí)際工作“兩層皮”。

2.理論學(xué)習(xí)的前瞻性不強(qiáng)，看到什么學(xué)什么，沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)缺乏針對(duì)性、實(shí)效性，學(xué)習(xí)成果履行職責(zé)結(jié)合不夠。

3.接受新事物的速度不夠快，不重視學(xué)習(xí)。有時(shí)只顧忙于工作，自覺(jué)主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，特別是對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒(méi)有達(dá)到精益求精。

4.進(jìn)取意識(shí)和創(chuàng)新精神比較缺乏，在思想上有所放松。對(duì)一些工作滿足于會(huì)開(kāi)了、部署過(guò)了，至于進(jìn)度如何，有何困難，落實(shí)與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導(dǎo)。

5.在貫徹落實(shí)上級(jí)工作部署方面重過(guò)程輕實(shí)效，以會(huì)議貫徹會(huì)議、就文件落實(shí)文件的現(xiàn)象還是存在。

6.作為單位一把手，過(guò)多注重業(yè)務(wù)工作，對(duì)上級(jí)部署的各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，統(tǒng)籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見(jiàn)縫插針、靈活安排的措施，但推進(jìn)力度不大，效果不明顯。

7.缺乏全局觀念。作為書記，應(yīng)把握方向、謀全局抓長(zhǎng)遠(yuǎn)，但你在本地區(qū)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上整體規(guī)劃不夠。與班子成員在地區(qū)整體發(fā)展上缺乏溝通，沒(méi)有形成發(fā)展共識(shí)，影響了班子形成發(fā)展合力。

8.好單打獨(dú)斗，抓班子帶隊(duì)伍意識(shí)不強(qiáng)。在班子建設(shè)、抓班子凝聚力、帶隊(duì)伍上意識(shí)不強(qiáng)，方式方法不多，在傳幫帶作用發(fā)揮上還存在欠缺，對(duì)一些事情沒(méi)能做到事先提醒。

9.履行抓黨建職責(zé)不到位。作為書記抓黨建工作是一項(xiàng)基本職責(zé)，作為黨組書記，在會(huì)上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)重視黨建，要以黨建工作作為統(tǒng)領(lǐng)，但是并沒(méi)有像抓行政工作那樣進(jìn)行認(rèn)真思考，對(duì)黨建工作整體投入精力不夠，在把握黨建規(guī)律性上缺乏深入思考研究，習(xí)慣用行政思維來(lái)指導(dǎo)黨建工作。

10.抓理論中心組學(xué)習(xí)落實(shí)不到位，沒(méi)有很好的規(guī)劃整體學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)時(shí)間有時(shí)過(guò)長(zhǎng)，實(shí)用主義學(xué)習(xí)較多，缺少宏觀形勢(shì)分析和理論講座，不利于班子成員開(kāi)拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，不利于班子成員整體能力素質(zhì)的提升。

11.政績(jī)觀有偏差。經(jīng)常說(shuō)對(duì)其分管工作放手放心，實(shí)質(zhì)上是對(duì)沒(méi)有顯績(jī)工作不重視。比如對(duì)意識(shí)形態(tài)重視就不夠，在會(huì)上就公開(kāi)講過(guò)，我們是內(nèi)陸地區(qū)，不是邊境地區(qū)，不是重要宗教地區(qū)，意識(shí)形態(tài)工作壓力不大，沒(méi)什么大問(wèn)題。

12.履行“一崗雙責(zé)”意識(shí)不到位。在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中只注重抓行政工作，沒(méi)有把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作放到與行政工作同等重要位置，同步進(jìn)行考慮。在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)上制度不健全，規(guī)范性建設(shè)意識(shí)不強(qiáng)，工作制度建設(shè)不健全，導(dǎo)致紀(jì)檢工作起不到應(yīng)有的監(jiān)督作用。

13.對(duì)工作沒(méi)有主動(dòng)謀劃的意識(shí)，習(xí)慣于用傳統(tǒng)思維和方法推動(dòng)工作，對(duì)工作的超前思考謀劃不到位。比如，對(duì)自己分管的、等工作，滿足于上級(jí)安排和我提的要求，不能夠主動(dòng)思考工作的開(kāi)展，工作不成體系。

14.抓基層黨建工作實(shí)招少?！皟尚隆鳖I(lǐng)域黨建統(tǒng)籌協(xié)調(diào)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于當(dāng)前提出的區(qū)域化黨建工作缺乏研究和把握，沒(méi)有提出針對(duì)性的方案和舉措。

15.抓干部管理工作不嚴(yán)格。比如，很多制度建立了，但是礙于情面，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行，制度紀(jì)律永遠(yuǎn)約束的是老實(shí)人，對(duì)不遵守紀(jì)律的干部沒(méi)有任何懲戒，造成干部心里不服氣。

16.自身要求不嚴(yán)格。談話不注意場(chǎng)合，不注意領(lǐng)導(dǎo)形象，在一定場(chǎng)合時(shí)，如開(kāi)會(huì)研究工作時(shí)，不太注意語(yǔ)言，有時(shí)說(shuō)些與會(huì)議無(wú)關(guān)的話題，缺少嚴(yán)肅性。

17.工作存在主觀武斷，官僚主義的問(wèn)題。在為群眾辦實(shí)事時(shí)，有時(shí)憑借自己的經(jīng)驗(yàn)做事，沒(méi)有充分聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，經(jīng)常拍腦門說(shuō)就這么辦了，實(shí)際沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。

18.存在工作上主觀主義。憑經(jīng)驗(yàn)辦事，容易做主觀決策，和群眾溝通不充分，存在一廂情愿的情況。

19.抓隊(duì)伍缺乏有效方法。在抓干部隊(duì)伍建設(shè)方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及時(shí)掌握社區(qū)干部思想狀態(tài)，解決社區(qū)干部的思想問(wèn)題。

20.全局意識(shí)不足。在研究x全局性工作中，缺乏“一盤棋”思想，主動(dòng)思考不夠，很少發(fā)表建議意見(jiàn)，征求意見(jiàn)時(shí)，基本上是一味的認(rèn)同。

21.學(xué)習(xí)自覺(jué)性有待加強(qiáng)。參與黨委中心組集中學(xué)習(xí)次數(shù)雖然多，但是安排的學(xué)習(xí)時(shí)間短，形式單一。大多是根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行，方法比較單調(diào)，往往都是傳達(dá)文件、聽(tīng)取

報(bào)告

22.學(xué)習(xí)的積極性有待增強(qiáng)。思想上不夠重視，集體學(xué)習(xí)時(shí)被動(dòng)參加，缺乏熱情，工作與學(xué)習(xí)矛盾突出，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒(méi)時(shí)間學(xué)為由，不能自覺(jué)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，沒(méi)有撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。

23.學(xué)習(xí)深度有待拓展。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫不夠。

24.全面學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng)，有工作辦事憑經(jīng)驗(yàn)的懶惰心理。

25.不重視學(xué)習(xí)，對(duì)政治理論、法律知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。

26.作為宣傳部長(zhǎng)，但宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上，對(duì)基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。

27.平時(shí)忙于繁雜事務(wù)，對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠重視，導(dǎo)致指導(dǎo)開(kāi)展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。

28.有實(shí)用主義的傾向。經(jīng)濟(jì)工作是中心工作，但是意識(shí)形態(tài)工作也是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。把“”作為全市工作的重中之重，這本來(lái)也是對(duì)的，但作為市委書記，應(yīng)該兩手抓兩手都要硬。實(shí)際工作中，把等經(jīng)濟(jì)工作盯得緊、抓得實(shí)，但是對(duì)需要慢工出細(xì)活、久久為功、且不太容易產(chǎn)生立竿見(jiàn)影成效的形而上的工作太放手。

29.大局意識(shí)有待加強(qiáng)。平時(shí)比較注重分管系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng)，開(kāi)展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

30.能夠做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)、加強(qiáng)修養(yǎng)，但在學(xué)習(xí)的連續(xù)性上還需要加強(qiáng)，在深度和廣度上也應(yīng)該有所側(cè)重。

31.對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的檢查督促需進(jìn)一步加強(qiáng)。作為宣傳部長(zhǎng)，對(duì)全市意識(shí)形態(tài)工作的檢查督促相對(duì)較少，應(yīng)該多深入各單位、各部門，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作多加指導(dǎo)。

32.政治理論方面書籍看得少，知識(shí)鉆研不夠，對(duì)掌握更多知識(shí)的重視性認(rèn)識(shí)不足。

33.忙于日常事務(wù)，對(duì)黨的新思想、新理論學(xué)習(xí)掌握不夠。

34.下基層調(diào)研時(shí)存在走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水，對(duì)群眾的所需所求不能全面掌握，對(duì)他們反映的問(wèn)題有時(shí)解決得不夠周全及時(shí)。

35.在個(gè)人學(xué)習(xí)方面存在應(yīng)付現(xiàn)象，系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論不多，學(xué)習(xí)上級(jí)文件講話精神有時(shí)理解不透徹，滿足“會(huì)上講”“稿上念”。潛心思考，理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐，創(chuàng)新落實(shí)不多。

36.對(duì)理論學(xué)習(xí)抓得不緊，有時(shí)還存在走形式、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。

37.政治理論學(xué)習(xí)方面需要加強(qiáng)，抓思想政治工作缺乏時(shí)效性，思想政治工作內(nèi)容不豐富，形式不豐富，比如，黨員“三會(huì)一課”與業(yè)務(wù)會(huì)合并在一起。

38.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習(xí)上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

39.雖然經(jīng)常組織班子內(nèi)部集體學(xué)習(xí)，也制定了完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但大多以念文件、看視頻為主，方式簡(jiǎn)單、傳統(tǒng)，沒(méi)能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

40.受求穩(wěn)求安思想的影響，無(wú)形當(dāng)中開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)受到束縛，工作習(xí)慣于按部就班，標(biāo)準(zhǔn)不高，創(chuàng)新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩(wěn)，不出問(wèn)題，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。

41.在理論學(xué)習(xí)上滿足于過(guò)去所學(xué)，對(duì)新的理論和業(yè)務(wù)淺嘗輒止，蜻蜓點(diǎn)水，缺乏系統(tǒng)和深入的思考、理解，結(jié)合實(shí)際調(diào)研工作仍然做得不夠，有的調(diào)研文章甚至不愿親自執(zhí)筆撰寫。

42.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。

43.學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性、系統(tǒng)性不夠，主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問(wèn)題。

44.理論與實(shí)踐相脫節(jié)，不能很好地運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)工作實(shí)踐。

45.理論學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的

46.對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不深，存在實(shí)用主義，用什么學(xué)什么，與工作關(guān)系密切就學(xué)，與工作關(guān)系稍遠(yuǎn)的就不學(xué)。

47.工作創(chuàng)新不夠，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項(xiàng)工作滿足于穩(wěn)中求進(jìn)，不出岔子，打破陳規(guī)、攻堅(jiān)克難的銳氣不夠突出，干工作、抓業(yè)務(wù)的點(diǎn)子缺乏新意。

48.作為單位一把手，需要協(xié)調(diào)的各種關(guān)系比較多，有時(shí)候還存在公車私用的現(xiàn)象。

49.平時(shí)工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學(xué)習(xí)。

50.往往是上級(jí)要求學(xué)什么、開(kāi)展工作需要什么，就針對(duì)性開(kāi)展學(xué)習(xí)，致使理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒(méi)能與時(shí)俱進(jìn)提升政治理論素養(yǎng)。

51.對(duì)待工作中的重大問(wèn)題和超越本級(jí)組織職權(quán)范圍的問(wèn)題有時(shí)因?yàn)橛龅教厥馇闆r或突發(fā)事件不能夠及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

52.在落實(shí)不定期請(qǐng)示匯報(bào)制度方面還不夠規(guī)范到位，不定期以口頭或書面形式向上級(jí)匯報(bào)請(qǐng)示還不夠。

53.在抓重大決策落實(shí)的力度不夠，一些關(guān)注基層、關(guān)心群眾的工作部署落實(shí)效果不明顯。

54.平時(shí)比較注重具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng)，開(kāi)展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該站位全局的高度。

55.落實(shí)中央和省委決策，有時(shí)還存在抓細(xì)、抓實(shí)和“一竿子插到底”不夠的問(wèn)題。

56.還存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象。

57.還存在結(jié)合實(shí)際研究不夠，站位不高、看的不遠(yuǎn)，前緊后松的問(wèn)題。

58.有時(shí)過(guò)多考慮本地實(shí)際情況，強(qiáng)調(diào)客觀條件，存在著“紅燈繞著走、黃燈搶著走”的實(shí)用主義傾向。

59.對(duì)新形勢(shì)下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對(duì)社會(huì)上個(gè)別消極議論或負(fù)面言論所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足、抵制不力，認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒(méi)有以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份去力所能及的進(jìn)行抵制或弘揚(yáng)正能量。

60.堅(jiān)持民主集中制不夠充分，雖然能夠堅(jiān)持執(zhí)行議事規(guī)則，注重發(fā)揮集體智慧，但有時(shí)也因會(huì)議安排議題較多、時(shí)間較緊，或是較多文件一次性上會(huì)，沒(méi)有預(yù)留出足夠的時(shí)間給同志們深入研究，客觀上造成了一些決策事項(xiàng)議得不深不透。

61.紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，不太喜歡參加組織安排的活動(dòng)，不太虛心接受組織的教育和群眾監(jiān)督。

62.理想信念不夠堅(jiān)定。存在抓思想不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動(dòng)直接的主觀思維，沒(méi)有把強(qiáng)化理想信念貫穿到日常工作中，忽視了繼承和發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等優(yōu)良傳統(tǒng)的必要性和緊迫性，導(dǎo)致理想信念不夠堅(jiān)定等現(xiàn)象。

63.比較看重個(gè)人得失，對(duì)于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，事不關(guān)己高高掛起，該提醒的時(shí)候礙于情面沒(méi)有及時(shí)提醒，該發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候也很少作聲，總覺(jué)得自己發(fā)表了不同意見(jiàn)會(huì)讓別人難堪，也擔(dān)心自己丟面子。

64.對(duì)上負(fù)責(zé)多，對(duì)下負(fù)責(zé)少。平時(shí)局限于為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)，做好保障，服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)基層做得嚴(yán)重不夠，在站位全局、推動(dòng)全縣社會(huì)發(fā)展方面思考不夠，為縣委主要領(lǐng)導(dǎo)提出的建設(shè)性意見(jiàn)不多。

65.在工作中還存在好大喜功思想，工作上有報(bào)喜不報(bào)憂的傾向，有時(shí)工作出了點(diǎn)成績(jī)，不是及時(shí)跟進(jìn)總結(jié)，而是急于匯報(bào)。這些，都反映出你黨性和原則性存在問(wèn)題。

66.存在黨性錘煉不過(guò)硬，理論武裝不自覺(jué)的問(wèn)題，多以學(xué)習(xí)組織上安排的內(nèi)容，用筆記字?jǐn)?shù)衡量學(xué)習(xí)效果，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)不求質(zhì)量，黨性修養(yǎng)內(nèi)化于心外化于行做的不徹底。

67.存在對(duì)一些敏感問(wèn)題缺乏政治警惕性的問(wèn)題。

68.政治鑒別力需要提升，對(duì)黨員的教育有弱項(xiàng)，特別是在新發(fā)展黨員的審核把關(guān)上，對(duì)宗教信仰了解重視不夠。

69.存在推進(jìn)發(fā)展的緊迫感不夠強(qiáng)，有的工作上只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，工作效率有待提高。

70.工作主動(dòng)性、進(jìn)取心有待提升，存在遇到棘手問(wèn)題繞道走、主動(dòng)挖掘自身潛力不夠、滿足于應(yīng)付過(guò)關(guān)等問(wèn)題。

71.創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力尚需加強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不足，面對(duì)客觀條件制約造成的問(wèn)題，習(xí)慣于用被動(dòng)的“等靠要”替代“主動(dòng)創(chuàng)造有利條件”。

72.創(chuàng)新能力有待提升，對(duì)于新問(wèn)題新情況的深入研究不足，習(xí)慣于因循守舊、老生常談。

73.政績(jī)觀存在偏差，圍著上級(jí)指揮棒轉(zhuǎn)的多，對(duì)上級(jí)看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴(yán)、力度大，但是對(duì)其他工作相對(duì)管的少，甚至有大而化之的現(xiàn)象。

74.有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩(wěn)怕亂的傾向。

75.作為黨委書記，在組織班子學(xué)習(xí)方面往往沒(méi)有擺脫做計(jì)劃、念文件、讀文章、請(qǐng)人講課等老套路，沒(méi)有組織班子成員深入細(xì)致地分析研讀，導(dǎo)致部分黨委班子對(duì)所開(kāi)展學(xué)習(xí)的內(nèi)容吃不透，弄不清，學(xué)習(xí)效果不佳。

76.對(duì)一些違反規(guī)章制度的苗頭性、傾向性問(wèn)題，只注重于教育，沒(méi)有去深挖根源，采取嚴(yán)格的管理及處罰措施，存在一定的做人情思想。

77.沒(méi)有清醒地認(rèn)識(shí)到“嚴(yán)是愛(ài)松是害”的道理，使隊(duì)伍管理方面的一些薄弱環(huán)節(jié)得不到有效整改。

78.由于宗旨意識(shí)淡化，安排和落實(shí)工作時(shí)沒(méi)有一切從群眾的利益出發(fā)，沒(méi)有真正沉下身子解決群眾的實(shí)際問(wèn)題。

79.面對(duì)一些不良風(fēng)氣、腐朽思想、不合理現(xiàn)象帶來(lái)的沖擊，定力不足，多了一些進(jìn)退之憂、得失之患、毀譽(yù)之虞，少了一些黨性修為和堅(jiān)定信念。

80.存在一定安于現(xiàn)狀的思想，認(rèn)為業(yè)務(wù)是自己的“責(zé)任田”，在心理上就比較放松，危機(jī)意識(shí)有所弱化，對(duì)其他部門的業(yè)務(wù)情況較少了解與關(guān)注。

81.抓工作有時(shí)滿足于一般號(hào)召，抓重點(diǎn)抓大事，有時(shí)存在踩不到底、抓不到位的現(xiàn)象。

82.受求穩(wěn)求安思想的影響，無(wú)形當(dāng)中開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)受到束縛，工作習(xí)慣于按部就班，標(biāo)準(zhǔn)不高，創(chuàng)新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩(wěn)，不出問(wèn)題，不捅漏子，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。

83.在理論學(xué)習(xí)上滿足于過(guò)去所學(xué)，對(duì)新的理論和業(yè)務(wù)淺嘗輒止，蜻蜓點(diǎn)水，缺乏系統(tǒng)和深入的思考、理解，結(jié)合實(shí)際調(diào)研工作仍然做得不夠。

84.工作重部署輕落實(shí)，工作不細(xì)致;工作時(shí)緊時(shí)松，有頭無(wú)尾，工作有時(shí)凸現(xiàn)被動(dòng)，案頭工作不足。

85.進(jìn)取精神不足，工作主動(dòng)性、積極性不強(qiáng)，工作熱情和工作勁頭有些消減。

86.滿足于完成任務(wù)，工作中有畏難情緒，如對(duì)經(jīng)濟(jì)工作，雖然指標(biāo)任務(wù)重，但是從一開(kāi)始就缺乏完成任務(wù)指標(biāo)的信心，在落實(shí)過(guò)程中計(jì)劃性不強(qiáng)，造成一段時(shí)間內(nèi)有工作忙亂的現(xiàn)象。

87.存在吃老本的現(xiàn)象。滿足于自己工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富以在工作方式方法上習(xí)慣用老套路，學(xué)習(xí)新的知識(shí)、創(chuàng)造性地推動(dòng)工作明顯不夠，對(duì)改革沒(méi)有新舉措，總是能拖就拖。

88.工作中有惰性。由于資格老，任職時(shí)間長(zhǎng)，有吃老本的想法，總想著歇口氣兒了。

89.基層工作經(jīng)驗(yàn)方面欠缺，處理很多具體工作過(guò)程中有畏難情緒。對(duì)x整體工作了解不多，有群眾上門反映問(wèn)題或采取較為激烈的方式時(shí)，辦法不多。

90.工作標(biāo)準(zhǔn)不高。作為年輕干部滿足將分管工作干好，缺乏勇?tīng)?zhēng)一流干勁。對(duì)自己沒(méi)有更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求，缺乏超越自我的意識(shí)。

91.安于現(xiàn)狀，創(chuàng)新不夠。對(duì)分管的工作循規(guī)蹈矩、局限于上級(jí)規(guī)定動(dòng)作，沒(méi)有創(chuàng)造性地開(kāi)展。

92.在實(shí)際工作中習(xí)慣于沿用老思維、老辦法、老框框分析和解決問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，面對(duì)當(dāng)前工作的新形勢(shì)、新任務(wù)，缺對(duì)策、少辦法。

93.工作謹(jǐn)小慎微，顧慮太多，魄力不足，缺乏領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

94.缺乏創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)難點(diǎn)問(wèn)題采用經(jīng)驗(yàn)主義解決多，運(yùn)用的手段較少且不夠靈活，造成對(duì)這項(xiàng)工作的監(jiān)管不夠到位。

95.有時(shí)干工作不符合客觀實(shí)際、不符合改革發(fā)展規(guī)律、不符合人民群眾期盼，往往憑主觀意愿拍腦袋決策辦事，甚至只圖一時(shí)一處擺平，導(dǎo)致“按下葫蘆浮起瓢”。

96.抓改革促發(fā)展方面，感到政績(jī)觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問(wèn)題。

97.在工作取向上過(guò)于求快，有急躁的情緒，對(duì)當(dāng)期指標(biāo)、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就著急、發(fā)火、批評(píng)人。

98.存在不愿觸及矛盾、敢于擔(dān)當(dāng)不夠的問(wèn)題。

99.存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向。有時(shí)工作熱情有所降低，安于現(xiàn)狀。

100.有時(shí)工作不夠積極主動(dòng)，存在思想懈怠的現(xiàn)象。

101.工作上有懈怠情緒，進(jìn)取心不強(qiáng)，在生活上有追求安逸享受的現(xiàn)象。

102.干勁不足，動(dòng)真格、出實(shí)招不夠，老是想著有一定資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。

103.原則性不強(qiáng)，計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)分管的領(lǐng)域、部門和單位，有害怕得罪人的“好人主義”思想，對(duì)班子、隊(duì)伍管理不嚴(yán)，直到出了嚴(yán)重問(wèn)題。干部隊(duì)伍管理和作風(fēng)建設(shè)失之于察、失之于軟。

104.憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神不夠。不斷改進(jìn)工作方法，提高工作質(zhì)量，多做深層次、前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務(wù)。

105.滿足于常規(guī)性工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，進(jìn)取精神和創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的熱情有待于進(jìn)一步提高。

106.擔(dān)任了書記后，在思想上有所放松。深入基層不夠，對(duì)基層情況掌握不深不細(xì)，雖然也經(jīng)常到基層單位調(diào)研，但了解掌握基層群眾的呼聲不全面，對(duì)指導(dǎo)推動(dòng)發(fā)展大膽探索的方式方法較少。

107.對(duì)一些工作滿足于會(huì)開(kāi)了、部署過(guò)了，至于進(jìn)度如何，有何困難，落實(shí)與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導(dǎo)。

108.有“船到碼頭車到站”思想，認(rèn)為要退休的人了，共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想要留給后來(lái)人了，放松了對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造。

109.勇于擔(dān)當(dāng)精神不足，在工作中重視安排部署，抓落實(shí)的措施和方法不多，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件、以講話落實(shí)講話的現(xiàn)象還在一定程度上存在。

110.有時(shí)還存在“不求有功但求無(wú)過(guò)”的思想，工作中存在精神懈怠現(xiàn)象，一些工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。

111.聯(lián)系基層、服務(wù)群眾不深入，習(xí)慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導(dǎo)，對(duì)分管領(lǐng)域出現(xiàn)的問(wèn)題解決力度不夠有力、不夠徹底。

112.干事創(chuàng)業(yè)激情有所弱化，存在求穩(wěn)為上的思想。

113.指導(dǎo)創(chuàng)新的能力有待提高，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)謀劃工作能力欠缺，有時(shí)還不愿面對(duì)棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對(duì)一些重大問(wèn)題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。

114.對(duì)新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí)熱情不夠，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識(shí)地去針對(duì)具體問(wèn)題改進(jìn)工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點(diǎn)。

115.缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有時(shí)自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見(jiàn)工作上的事，一說(shuō)難度太大，這個(gè)問(wèn)題不好解決，沒(méi)有從主觀上找怎么干好工作的結(jié)合點(diǎn)。

116.說(shuō)得多、做得少，遙控指揮多、身體力行少，習(xí)慣于當(dāng)“甩手掌柜”、做“二傳手”，位置高了、作風(fēng)反而虛了。

117.擔(dān)當(dāng)精神不夠。存在不愿、不敢監(jiān)督，怕影響團(tuán)結(jié)的思想。有時(shí)即使談問(wèn)題，事前也總是再三掂量，千方百計(jì)把話說(shuō)得婉轉(zhuǎn)含蓄，不能給對(duì)方以震懾和制約。在執(zhí)紀(jì)辦案方面，總感覺(jué)組織上培養(yǎng)一個(gè)干部不容易，能少處分就少處分，能不處分就不處分，這方面以后要認(rèn)真加以改進(jìn)。

118.工作落實(shí)力度不夠，具體工作不夠細(xì)致，工作計(jì)劃，時(shí)而因?yàn)檫@樣那樣的原因而得不到落實(shí)，使得工作效果大打折扣。

119.重結(jié)果輕過(guò)程，要求安排多，敦促落實(shí)不到位。有時(shí)憑空定論，感覺(jué)良好，忽視過(guò)程管理。

120.缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有時(shí)自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見(jiàn)工作上的事，總是強(qiáng)調(diào)難度太大，這個(gè)問(wèn)題不好解決，沒(méi)有從主觀上找怎么干好工作的結(jié)合點(diǎn)。

121.擔(dān)當(dāng)意識(shí)弱化，工作只是下任務(wù)、壓擔(dān)子，放權(quán)變甩手，不主動(dòng)與大家一起研究工作、解決問(wèn)題。

122.精神有所懈怠，習(xí)慣于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)有所減弱，缺乏主動(dòng)謀劃工作的積極性、創(chuàng)造性，不主動(dòng)思考，想辦法、出點(diǎn)子，匯報(bào)工作講問(wèn)題多，提對(duì)策、建議少。

123.不敢創(chuàng)新工作方法，怕惹出新的麻煩，親力親為的勁頭弱化，在一些工作中只當(dāng)“指導(dǎo)員”，不當(dāng)“戰(zhàn)斗員”。

124.心存畏難情緒，擔(dān)當(dāng)精神不足。不指導(dǎo)分析工作中的困難和問(wèn)題，只是要結(jié)果，與干部交心談心、理解干部的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，對(duì)干部職工重使用輕管理情況突出，一些工作上思想沒(méi)有統(tǒng)一，工作沒(méi)有形成合力。

125.缺乏主動(dòng)擔(dān)當(dāng)精神，有時(shí)工作脫離實(shí)際，憑經(jīng)驗(yàn)感覺(jué)做事，只注重安排下屬干工作，自己當(dāng)甩手掌柜，導(dǎo)致了對(duì)所分管的工作業(yè)務(wù)不熟，情況掌握不了。

126.不敢擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新不足，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)中出現(xiàn)的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題缺乏敏銳力。

127.在思考、決策和處理問(wèn)題時(shí)缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，工作方式方法簡(jiǎn)單，命令式安排的多，耐心細(xì)致引導(dǎo)說(shuō)服的少，在工作中怕出事，怕冒風(fēng)險(xiǎn)，放不開(kāi)手腳。

128.隨著職務(wù)的變動(dòng)，勁頭明顯不足，缺乏在工作時(shí)“逢山開(kāi)路、遇水架橋”的魄力。有時(shí)抓工作停留在簡(jiǎn)單的安排。部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。

129.缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)。對(duì)于部門疏于管理，缺乏較真逗硬、敢抓敢管的精神，導(dǎo)致了一些違法違紀(jì)行為的發(fā)生，隊(duì)伍建設(shè)受到影響。

130.對(duì)破解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的難題，特別是解決歷史遺留問(wèn)題、破解產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸、解決重點(diǎn)民生等難點(diǎn)問(wèn)題，應(yīng)該進(jìn)一步拓展思路，創(chuàng)新工作措施。

131.有時(shí)滿足于常規(guī)性工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，進(jìn)取精神和創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的熱情有待于進(jìn)一步提高。

132.怕得罪人，談問(wèn)題，事前也總是再三掂量，千方百計(jì)把話說(shuō)得婉轉(zhuǎn)含蓄，不能給對(duì)方以震懾和制約。

133.有時(shí)當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復(fù)解釋的問(wèn)題時(shí)，顯得沒(méi)有耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒，導(dǎo)致部分干部產(chǎn)生距離感。

134.平時(shí)與基層群眾交流較少，與基層干部談心較少，有時(shí)存在“嚴(yán)下不嚴(yán)上”現(xiàn)象，在狠抓安全管理方面力度不夠，缺乏科學(xué)合理、張弛有度的管理方法。

135.平時(shí)忙于機(jī)關(guān)事務(wù)，下基層指導(dǎo)少。即使下去檢查，也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現(xiàn)象。

136.遇到一些難辦問(wèn)題，存在等“靠”上級(jí)機(jī)關(guān)，“靠”下級(jí)下屬的思想，自己想方設(shè)法主動(dòng)解決不夠。

137.下基層調(diào)研時(shí)存在“走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水”的現(xiàn)象，對(duì)群眾的所需所求不能全面掌握，對(duì)他們反映的問(wèn)題有時(shí)解決得不夠周全及時(shí)。

138.有時(shí)為業(yè)務(wù)需要，處理好與各黨政機(jī)關(guān)的關(guān)系，在接待方面為了表誠(chéng)意、顯面子、不“失禮”，存在一定的超標(biāo)準(zhǔn)安排。

139.日常工作中，與基層領(lǐng)導(dǎo)接觸的多，與群眾談心的少，直接聽(tīng)取群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面，幫助群眾解決實(shí)際困難不多，對(duì)群眾不同的生活情況了解的還不夠細(xì)致，沒(méi)有真正和群眾打成一片。

140.檢查工作方面，為檢查而檢查，刨根問(wèn)底找出根源、病灶不多，找出問(wèn)題后直接跟蹤幫扶指導(dǎo)改進(jìn)也不多。

141.走訪基層存在“就近原則”，對(duì)較為偏遠(yuǎn)的基層單位一般較少深入走訪調(diào)研，對(duì)基層工作和基層干部存在問(wèn)題批評(píng)較多，實(shí)質(zhì)性措施較少。

142.服務(wù)基層意識(shí)不強(qiáng)。黨委制訂完善了《領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)深入基層聯(lián)系群眾的有關(guān)規(guī)定》，但作為書記督導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量不夠，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)雖然下基層了，但是不注重效果，沒(méi)有定期通報(bào)和交流，沒(méi)有認(rèn)真地進(jìn)行督促檢查和落實(shí)，這是形式主義的具體表現(xiàn)。

143.要轉(zhuǎn)變通過(guò)會(huì)議解決問(wèn)題的方式方法，多深入一線，調(diào)查研究，現(xiàn)場(chǎng)辦公，樹(shù)立務(wù)實(shí)親民的形象和扎實(shí)深入的工作作風(fēng)。

144.有急躁情緒。遇到問(wèn)題時(shí)沒(méi)有深入調(diào)查研究，沒(méi)有全面了解掌握情況，憑經(jīng)驗(yàn)閱歷做出主觀判斷，認(rèn)為自己決斷是正確的。

145.工作浮于表面，存在形式主義。沒(méi)有真正把宣傳作為一種工具，一種媒介、一種優(yōu)勢(shì)資源，更好地發(fā)揮宣傳的作用。

146.對(duì)行政執(zhí)法部門在重要節(jié)日、易滋生貪腐機(jī)會(huì)的時(shí)段，沒(méi)能做到及早提醒，早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，批評(píng)教育多，實(shí)際舉措少，沒(méi)有形成真正的震懾。

147.存在本位主義。開(kāi)會(huì)時(shí)候不能對(duì)每個(gè)議題保持高度的關(guān)注，對(duì)與自己主管工作關(guān)系不大的議題關(guān)注不夠，只關(guān)心自己負(fù)責(zé)的議題，對(duì)其他議題漠不關(guān)心。

148.“接地氣”不足。深入基層的主觀意識(shí)不夠強(qiáng)，還有浮于表面的現(xiàn)象，將自身工作和居民需求、社區(qū)需要結(jié)合的不夠緊密。

149.聯(lián)系群眾不緊，在開(kāi)展綜合治理相關(guān)教育宣傳活動(dòng)時(shí)因循守舊，宣傳形式單一，沒(méi)有探索易于群眾接受和了解的宣傳新途徑、新方式，使宣傳教育效果打了折扣，不能很好的調(diào)動(dòng)地區(qū)資源積極參與社會(huì)管理綜合治理工作。

150.有“老好人”心態(tài)。不敢擔(dān)當(dāng)。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中，存在礙于情面，不指出其問(wèn)題或做事不得罪人的情況。

151.向基層部署任務(wù)多、提要求多，真心實(shí)意為基層考慮和幫助解決實(shí)際困難少;對(duì)基層工作開(kāi)展調(diào)度多、聽(tīng)匯報(bào)多，跟蹤指導(dǎo)少。

152.政績(jī)觀存在偏差，圍著上級(jí)指揮棒轉(zhuǎn)的多，對(duì)上級(jí)看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴(yán)、力度大，但是對(duì)其他工作相對(duì)管的少，甚至有大而化之的現(xiàn)象。

153.抓工作不扎實(shí)不深入，淺嘗輒止，往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么干什么，缺乏主動(dòng)性。

154.坐機(jī)關(guān)聽(tīng)匯報(bào)多，到一線解決問(wèn)題、實(shí)地督導(dǎo)不夠，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神。

155.有家長(zhǎng)作風(fēng)。對(duì)干部批評(píng)有時(shí)候不講究方式，直來(lái)直去，批評(píng)較多，語(yǔ)氣嚴(yán)厲，說(shuō)話較重，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)，嚇壞了很多干部，包括有些部門的主要領(lǐng)導(dǎo)害怕當(dāng)面匯報(bào)工作。

156.有的工作抓的還不夠?qū)?。雖然對(duì)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神、“四風(fēng)”問(wèn)題集中開(kāi)展幾次檢查，但違規(guī)吃喝的現(xiàn)象在個(gè)別單位仍然存在。

157.工作作風(fēng)不夠務(wù)實(shí)，不注重工作實(shí)效，推進(jìn)工作措施不明確，存在只在乎大而化之安排工作，沒(méi)有很好地結(jié)合本地工作實(shí)際進(jìn)行任務(wù)分解和落實(shí)，缺少檢查督促。

158.在工作安排和落實(shí)工作時(shí)不深入思考、不結(jié)合實(shí)際，遇到急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)時(shí)會(huì)帶著情緒簡(jiǎn)單應(yīng)付了事，提前謀劃工作不足，對(duì)工作的思謀不深，提出可供決策、參考的意見(jiàn)建議少、可操作性差，一旦在執(zhí)行中遇到問(wèn)題就卡殼，無(wú)計(jì)可施。

民主生活會(huì)互相批評(píng)意見(jiàn)篇三

1.在意識(shí)形態(tài)方面，觀念落后，工作革新意識(shí)有待提升。

2.在作風(fēng)方面，要強(qiáng)化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，徹底消除作風(fēng)的浮躁和形式主義。

3.在工作思路上，要充分發(fā)揮黨員的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)化對(duì)各項(xiàng)工作的監(jiān)督，注重細(xì)節(jié)。

4.在工作措施方面，要明確工作思路和部門使命分工，為各項(xiàng)工作提供堅(jiān)實(shí)支撐，收集更多有利于工作發(fā)展的建議。我們應(yīng)該更加重視基層干部。

5.進(jìn)一步明確工作的長(zhǎng)期目標(biāo)和有效性

6.推動(dòng)發(fā)展，就是要挖掘潛力，強(qiáng)化管理和評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步促進(jìn)發(fā)展。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組工作成果

(1)領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素養(yǎng)高，在黨員干部中樹(shù)立了合格的形象。

(2)領(lǐng)導(dǎo)小組具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。集團(tuán)成員分工明確，溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。在重大問(wèn)題決策方面，通過(guò)大會(huì)的討論和決定，嚴(yán)格執(zhí)行重大問(wèn)題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體

團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)結(jié)。

(3)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)思路清楚，戰(zhàn)略發(fā)展清楚。

(4)領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)負(fù)責(zé)，常常沒(méi)有休息日。

致力于發(fā)展紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)，不顧個(gè)人得失。

(5)在清廉自律方面，領(lǐng)導(dǎo)班子可以以身作則，嚴(yán)格要求，自覺(jué)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，有效防止腐敗的發(fā)生，樹(shù)立合格的口碑。

2.主要問(wèn)題。

(1)領(lǐng)導(dǎo)要多到基層，了解基層黨員干部的實(shí)際生活狀況，多幫助基層解決實(shí)際困難，提出更加人性化的管理，增加基層領(lǐng)導(dǎo)干部之間的交流。

(2)建議領(lǐng)導(dǎo)小組強(qiáng)化對(duì)青年領(lǐng)導(dǎo)人的培訓(xùn)。強(qiáng)化對(duì)管理人員和專業(yè)人員的培訓(xùn)，提升管理者的意識(shí)和知識(shí)。

(3)建議領(lǐng)導(dǎo)干部的晉升應(yīng)堅(jiān)持公開(kāi)公正的原則。要事先向總參謀部公開(kāi)晉升干部的個(gè)人狀況，廣泛征求看法，強(qiáng)化對(duì)晉升干部的考核和監(jiān)督。

(4)領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查執(zhí)行上不夠執(zhí)著。

(5)建議領(lǐng)導(dǎo)在工作中對(duì)下屬堅(jiān)持平易近人的態(tài)度，堅(jiān)持員工與領(lǐng)導(dǎo)之間輕松和諧的工作氛圍。領(lǐng)導(dǎo)者的威信是由人格魅力、專業(yè)水平和管理能力建立起來(lái)的。

(2)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員的看法和建議

1.總體評(píng)價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員普遍具有較高的政治素養(yǎng)、較強(qiáng)的工作能力、改革革新意識(shí)、合格的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能夠嚴(yán)格自律、誠(chéng)實(shí)守信、為社會(huì)服務(wù)。

3.缺陷和建議。

(1)各別領(lǐng)導(dǎo)要克服官僚主義，不能從表面上學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想，而要在施行中落實(shí)落實(shí)，維護(hù)群眾利益。

(2)各別領(lǐng)導(dǎo)，包括部分中層干部，工作方法簡(jiǎn)單，缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和藝術(shù)。

(3)改善領(lǐng)導(dǎo)工作方法和方法。它們應(yīng)該是合理的，有說(shuō)服力的，不應(yīng)該是武斷的。

有些同志很重視管理工作，把管理工作抓得很緊，但是不知道管理工作的中心。有些同志處理復(fù)雜狀況、解決重大復(fù)雜問(wèn)題的能力不夠，工作中缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，事先解決問(wèn)題的能力不夠。更多的時(shí)候，他們是"滅火"和"滅火"之后。

黨員民主生活會(huì)征求看法和建議。1.領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持合格團(tuán)結(jié)，以學(xué)校發(fā)展目標(biāo)為核心，團(tuán)結(jié)一心，帶領(lǐng)全校教師勇敢發(fā)展，取得更好的成績(jī)。2.黨支部要強(qiáng)化學(xué)校黨建工作，充分發(fā)揮內(nèi)部作用

民主生活會(huì)互相批評(píng)意見(jiàn)篇四

一、對(duì)黨委班子的批評(píng)意見(jiàn)

1、加強(qiáng)隊(duì)伍管理不放松。

2、加大對(duì)維穩(wěn)工作督察力度。

二、對(duì)黨委書記**同志的批評(píng)意見(jiàn)。

1、對(duì)黨委中心組學(xué)習(xí)方式單一，專題研究少。

2、對(duì)在基層調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的落實(shí)一些維穩(wěn)“組合拳”問(wèn)題還需要進(jìn)一步落實(shí)落地。

三、對(duì)黨委副書記**同志的批評(píng)意見(jiàn)。

1、民族團(tuán)結(jié)工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、對(duì)大泉鄉(xiāng)的紀(jì)律作風(fēng)方面沒(méi)有督導(dǎo)檢查。

四、對(duì)黨委副書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)***同志的批評(píng)意見(jiàn)。

1、對(duì)執(zhí)行自治區(qū)維穩(wěn)“組合拳”落實(shí)上有待進(jìn)一步提高。

2、繼續(xù)加強(qiáng)十九大精神學(xué)習(xí)。

五、對(duì)黨委委員、人大主席***同志的批評(píng)意見(jiàn)。

1、對(duì)黨員干部政治紀(jì)律教育不夠。

2、對(duì)落實(shí)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的總目標(biāo)有待加強(qiáng)。

六、對(duì)黨委委員、武裝部長(zhǎng)**同志的批評(píng)意見(jiàn)。

1.對(duì)開(kāi)展維穩(wěn)各項(xiàng)工作督查工作力度不夠。

2.參加黨支部生活少，開(kāi)展講黨課工作需加強(qiáng)。

七、對(duì)黨委委員、紀(jì)檢書記***同志的批評(píng)意見(jiàn)。

1.對(duì)黨員干部中違法違紀(jì)督察力度不夠。

2、對(duì)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)方面督促督導(dǎo)工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

八、對(duì)黨委委員***同志的批評(píng)意見(jiàn)。

1、到基層調(diào)研工作開(kāi)展的少。

2、繼續(xù)加強(qiáng)十九大精神學(xué)習(xí)。

九、對(duì)黨委委員、宣傳干事***同志的批評(píng)意見(jiàn)。

1.發(fā)聲亮劍與自治區(qū)黨委的要求存在差距，沒(méi)有主動(dòng)發(fā)表署名文章。

2.對(duì)聚焦總目標(biāo)、緊盯總目標(biāo)、落實(shí)總目標(biāo)督導(dǎo)力度不夠。

十、對(duì)副鄉(xiāng)長(zhǎng)****同志的批評(píng)意見(jiàn)。

1.對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話還需提高。

2、對(duì)執(zhí)行自治區(qū)維穩(wěn)“組合拳”方面有待進(jìn)一步提高。

第二篇：生活會(huì)相互批評(píng)意見(jiàn)

生活會(huì)相互批評(píng)意見(jiàn)

x.x同志理論學(xué)習(xí)的前瞻性不強(qiáng)，看到什么學(xué)什么，沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)缺乏針對(duì)性、實(shí)效性，學(xué)習(xí)成果履行職責(zé)結(jié)合不夠。

x.x同志接受新事物的速度不夠快，不重視學(xué)習(xí)。有時(shí)只顧忙于工作，自覺(jué)主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，特別是對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒(méi)有達(dá)到精益求精。

x.x同志與群眾溝通較少，沒(méi)有真正接到地氣，全面掌握基層實(shí)際和群眾所思所盼，特別是對(duì)群眾反映的信訪問(wèn)題，親自出面解決少，沒(méi)有真正做到“急群眾所急、幫群眾所需”。

x.x同志在修身律己上，有時(shí)存在看著辦、過(guò)得去等降格以求的心態(tài)，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事。

x.x同志進(jìn)取意識(shí)和創(chuàng)新精神比較缺乏，在思想上有所放松。對(duì)一些工作滿足于會(huì)開(kāi)了、部署過(guò)了，至于進(jìn)度如何，有何困難，落實(shí)與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導(dǎo)。

x.x同志在貫徹落實(shí)上級(jí)工作部署方面重過(guò)程輕實(shí)效，以會(huì)議貫徹會(huì)議、就文件落實(shí)文件的現(xiàn)象還是存在。

x.x同志作為單位一把手，過(guò)多注重業(yè)務(wù)工作，對(duì)上級(jí)部署的各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，統(tǒng)籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見(jiàn)縫插針、靈活安排的措施，但推進(jìn)力度不大，效果不明顯。

x.x同志在貫徹落實(shí)中央和省委、省政府決策部署方面，理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力有待增強(qiáng)，存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的情況，與上級(jí)要求、群眾愿望有差距。

x.x對(duì)理論學(xué)習(xí)不重視，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。集體學(xué)習(xí)中有時(shí)缺席，對(duì)上級(jí)指示精神的精髓和方向把握不準(zhǔn)，落實(shí)上打折扣。你主抓宣傳思想工作，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)黨的x大、x屆系列全會(huì)精神和習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳力度，現(xiàn)在看宣傳的平臺(tái)、視角、形式還不是很豐富，應(yīng)充分發(fā)揮一臺(tái)、一網(wǎng)、兩微的作用，結(jié)合基層宣講，進(jìn)一步推進(jìn)總書記講話精神不斷深入。

x.x同志對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性。存在就學(xué)習(xí)而學(xué)的問(wèn)題，看著筆記天天記、書書天擺，但我去你屋幾回你看的都是那本書，都是那幾頁(yè)，真學(xué)做的還不夠。

x.x同志作為宣傳部長(zhǎng)，在黨的x大、x屆系列全會(huì)精神和習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳上抓的比較多，但理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習(xí)上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

x.x同志在學(xué)習(xí)上淺嘗輒止，好擺老資歷，認(rèn)為自己經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)豐富，不愿學(xué)習(xí)、不善學(xué)習(xí)，遇到理論研討發(fā)言往后躲，結(jié)合自身實(shí)際談切身感悟少。

民主生活會(huì)互相批評(píng)意見(jiàn)篇五

對(duì)支部班子看法提議(一)：理論學(xué)習(xí)方面

1、抓理論學(xué)習(xí)的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，提議在革新載體上下功夫，靈活運(yùn)用融媒體推送研討交流互動(dòng)分享等多種方式，以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)效果。

2、理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作深度融合不夠，存在"大水漫灌"現(xiàn)象，尤其是對(duì)基層單位來(lái)說(shuō)，針對(duì)性靶向性不夠強(qiáng)，提議在對(duì)基層單位的理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)上，進(jìn)一步特別精準(zhǔn)性和實(shí)效性，真正使理論學(xué)習(xí)產(chǎn)生應(yīng)有的效果。

3、對(duì)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化重視不夠，在用理論指導(dǎo)工作上仍需強(qiáng)化，必需程度上存在"學(xué)用脫節(jié)兩張皮"現(xiàn)象，提議加大對(duì)理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化的考核，切實(shí)解決好部分基層單位存在的"只求學(xué)過(guò)不求學(xué)好"和"學(xué)歸學(xué)說(shuō)歸說(shuō)做歸做"的問(wèn)題。

4、抓理論學(xué)習(xí)的方式方法比較簡(jiǎn)單，對(duì)基層單位的理論學(xué)習(xí)還存在重安排輕檢查重過(guò)程輕效果的現(xiàn)象，提議改善理論學(xué)習(xí)的方式方法，加大考學(xué)促學(xué)力度，以強(qiáng)化感染力和實(shí)效性。

5、督學(xué)考學(xué)驗(yàn)學(xué)的機(jī)制不健全，使得一些基層單位的理論學(xué)習(xí)存在形式化表像化的現(xiàn)象，提議建立嚴(yán)格細(xì)致可操作的考評(píng)辦法，促使壓力傳遞到位，真正使自覺(jué)主動(dòng)抓理論學(xué)習(xí)在基層單位成為一種常態(tài)。

6、對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)黨的最新革新理論深度宣講不夠，尤其是在與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合上契合度還不高，提議邀請(qǐng)有關(guān)專家經(jīng)過(guò)專題輔導(dǎo)進(jìn)行深入解讀，以加深黨員干部的理解。

7、班子成員到基層為職工講黨課次數(shù)偏少，未能及時(shí)為一線職工釋疑解惑，使得職工對(duì)單位的改革發(fā)展形勢(shì)知之甚少，提議建立常態(tài)化的領(lǐng)導(dǎo)講黨課機(jī)制，帶動(dòng)和促進(jìn)基層單位理論學(xué)習(xí)開(kāi)展。

8、落實(shí)理論學(xué)習(xí)制度還不夠嚴(yán)格，對(duì)基層單位理論學(xué)習(xí)檢查督導(dǎo)不夠，提議強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)剛性約束，強(qiáng)化對(duì)下屬單位的檢查催促，建立長(zhǎng)效化制度化的理論學(xué)習(xí)機(jī)制。

9、對(duì)理論學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)得多，但欠缺一抓到底的精神和實(shí)在管用的措施，存在時(shí)緊時(shí)松時(shí)熱時(shí)冷現(xiàn)象，提議從頂層制定上，對(duì)理論學(xué)習(xí)作出制度化安排，努力使黨員干部養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

10、對(duì)基層單位理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)不夠，使得基層單位在理論學(xué)習(xí)上"學(xué)得淺學(xué)得散學(xué)得亂"的問(wèn)題比較特別，提議強(qiáng)化對(duì)基層單位理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和計(jì)劃性。

民主生活會(huì)互相批評(píng)意見(jiàn)篇六

1.學(xué)習(xí)自覺(jué)性有待加強(qiáng)。黨委中心組集中學(xué)習(xí)次數(shù)雖然多，但是安排的學(xué)習(xí)時(shí)間短，形式單一。大多是根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行，方法比較單調(diào)，往往都是傳達(dá)文件、聽(tīng)取

報(bào)告

2.學(xué)習(xí)積極性有待增強(qiáng)。有的思想不夠重視，集體學(xué)習(xí)時(shí)被動(dòng)參加，缺乏熱情，工作與學(xué)習(xí)矛盾突出，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒(méi)時(shí)間學(xué)為由，不能自覺(jué)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，沒(méi)有撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。

3.學(xué)習(xí)深度有待拓展。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫不夠。

4.學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。全面學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng)，有工作辦事憑經(jīng)驗(yàn)的懶惰心理。

5.不重視學(xué)習(xí)。對(duì)政治理論、法律知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。

6.宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上，對(duì)基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。

7.平時(shí)忙于繁雜事務(wù)，忽視了理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致指導(dǎo)開(kāi)展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。

8.有實(shí)用主義的傾向。經(jīng)濟(jì)工作是中心工作，但是意識(shí)形態(tài)工作也是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。把“xx”作為全市工作的重中之重，這本來(lái)也是對(duì)的，但作為市委書記，應(yīng)該兩手抓兩手都要硬。實(shí)際工作中，xx同志把等經(jīng)濟(jì)工作盯得緊、抓得實(shí)，但是對(duì)需要慢工出細(xì)活、久久為功、且不太容易產(chǎn)生立竿見(jiàn)影、吹糠見(jiàn)米成效的形而上的工作太放手。

9.大局意識(shí)有待加強(qiáng)。平時(shí)比較注重政法系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng)，開(kāi)展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。二是政治理論學(xué)習(xí)方面需要加強(qiáng)。xx同志能夠做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)、加強(qiáng)修養(yǎng)，但在學(xué)習(xí)的連續(xù)性上還需要加強(qiáng)，在深度和廣度上也應(yīng)該有所側(cè)重。

10.對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的檢查督促需進(jìn)一步加強(qiáng)。xx同志對(duì)全市意識(shí)形態(tài)工作的檢查督促相對(duì)較少，應(yīng)該多深入各單位、各部門，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作多加指導(dǎo)。

11.應(yīng)加強(qiáng)對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺(tái)、視角、形式還不是很豐富，應(yīng)充分發(fā)揮一臺(tái)、一網(wǎng)、兩微的作用，結(jié)合基層宣講，進(jìn)一步推進(jìn)習(xí)近平同志講話精神不斷深入。

12.理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

13.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習(xí)上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。

14.滿足于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不強(qiáng)，放松了學(xué)習(xí)。

15.接受新事物的速度不夠快，不重視學(xué)習(xí)。有時(shí)只顧忙于工作，自覺(jué)主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，特別是對(duì)理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒(méi)有達(dá)到精益求精。

同志作為單位一把手，往往只過(guò)多注重業(yè)務(wù)工作，對(duì)上級(jí)部署的各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，統(tǒng)籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見(jiàn)縫插針、靈活安排的措施，但推進(jìn)力度不大，效果不明顯。同時(shí)，沒(méi)有真正做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，有時(shí)還存在“領(lǐng)導(dǎo)要有領(lǐng)導(dǎo)的架子”的思想，沒(méi)有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現(xiàn)象時(shí)有存在。

16.政治理論方面看得少，知識(shí)鉆研不夠，對(duì)掌握更多知識(shí)的重視性認(rèn)識(shí)不足。

17.忙于日常事務(wù)，對(duì)黨的新思想、新理論學(xué)習(xí)掌握不夠。

同志下基層調(diào)研時(shí)存在“走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水”的現(xiàn)象，對(duì)群眾的所需所求不能全面掌握，對(duì)他們反映的問(wèn)題有時(shí)解決得不夠周全及時(shí)。同時(shí)，個(gè)人學(xué)習(xí)方面存在應(yīng)付現(xiàn)象，系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論不多，學(xué)習(xí)上級(jí)文件講話精神有時(shí)理解不透徹，滿足“會(huì)上講”“稿上念”。潛心思考，理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐，創(chuàng)新落實(shí)不多。

19.對(duì)理論學(xué)習(xí)抓得不緊，有時(shí)還存在走形式、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。

20.政治理論學(xué)習(xí)方面需要加強(qiáng)。

21.抓思想政治工作缺乏時(shí)效性，教職工思想政治工作內(nèi)容不豐富，形式不豐富；比如，黨員“三會(huì)一課”與年級(jí)組活動(dòng)合并在一起。

22.用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

23.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習(xí)上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。

24.理論學(xué)習(xí)不夠深入。用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

25.×××雖然經(jīng)常組織市委班子內(nèi)部集體學(xué)習(xí)，也制定了完善的學(xué)習(xí)

計(jì)劃

同志受求穩(wěn)求安思想的影響，無(wú)形當(dāng)中開(kāi)拓

創(chuàng)新

創(chuàng)新

27.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問(wèn)題缺乏理性思考和總體把握。

28.學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性、系統(tǒng)性不夠，主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問(wèn)題。

29.理論與實(shí)踐相脫節(jié)，不能很好地運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)xx工作實(shí)際。

30.理論學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不深，存在實(shí)用主義，用什么學(xué)什么，與工作關(guān)系密切就學(xué)，與工作關(guān)系稍遠(yuǎn)的就不學(xué)。

31.在學(xué)習(xí)上淺嘗輒止，認(rèn)為自己經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)豐富，在思想上逐漸產(chǎn)生了松懈的情緒，不愿學(xué)習(xí)、不善學(xué)習(xí)。

32.用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作做的不夠好，與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密，創(chuàng)造性不足。

33.對(duì)黨的創(chuàng)新理論學(xué)原著不夠，沒(méi)有經(jīng)常學(xué)原文、讀原著、悟原理，許多時(shí)候淺嘗輒止，與實(shí)際工作“兩層皮”。

34.理論學(xué)習(xí)前瞻性不強(qiáng)，針對(duì)性、實(shí)效性不足，學(xué)習(xí)成果履行職責(zé)結(jié)合不夠。

同志工作創(chuàng)新不夠，在發(fā)展理念上有差距，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項(xiàng)工作滿足于穩(wěn)中求進(jìn)，不出岔子，打破陳規(guī)、攻堅(jiān)克難的銳氣不夠突出，干工作、抓業(yè)務(wù)的點(diǎn)子缺乏新意，樹(shù)典型、做品牌的效果不夠明顯，抓建設(shè)、謀發(fā)展的步子邁得不大，創(chuàng)一流、走前列的沖勁后勁還不足。作為單位一把手，需要協(xié)調(diào)的各種關(guān)系也比較多，有時(shí)候還存在公車私用的現(xiàn)象。

36.平時(shí)工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學(xué)習(xí)。

37.往往是上級(jí)要求學(xué)什么、開(kāi)展工作需要什么，就針對(duì)性開(kāi)展學(xué)習(xí)，致使理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒(méi)能與時(shí)俱進(jìn)提升政治理論素養(yǎng)。

38.落實(shí)上級(jí)決策部署效率和質(zhì)量有待加強(qiáng)。緊跟形勢(shì)任務(wù)、落實(shí)上級(jí)部署方面，雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上按部就班，沒(méi)有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。在有些環(huán)節(jié)還存在跟不上、慢半拍、不徹底的現(xiàn)象。對(duì)中央的政策、省委決策部整理編輯署都能態(tài)度堅(jiān)決，但行動(dòng)不夠迅速，落實(shí)不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實(shí)中碰到困難時(shí)，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)、想辦法克服少。

39.請(qǐng)示匯報(bào)制度落實(shí)不夠規(guī)范到位。對(duì)待工作中的重大問(wèn)題和超越本級(jí)組織職權(quán)范圍的問(wèn)題有時(shí)因?yàn)橛龅教厥馇闆r或突發(fā)事件不能夠及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。在落實(shí)不定期請(qǐng)示匯報(bào)制度方面還不夠規(guī)范到位，不定期以口頭或書面形式向上級(jí)匯報(bào)請(qǐng)示還不夠。

40.干部情況、班子存在問(wèn)題等方面不夠熟悉，幫助縣委參謀不到位。在干部調(diào)整中，有照顧平衡、論資排輩、遷就的現(xiàn)象，組織原則堅(jiān)持得不夠。干部使用上不夠科學(xué)，創(chuàng)新舉措少，有時(shí)只注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不考慮全面、不注重統(tǒng)籌兼顧。

41.對(duì)xx的經(jīng)濟(jì)情況了解不透，對(duì)如何培育支柱產(chǎn)業(yè)、如何涵養(yǎng)骨干稅源，如何促進(jìn)x經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面，沒(méi)有形成思路，拿不出有力措施。

42.推動(dòng)工作辦法不多，面對(duì)困難束手無(wú)策，往往覺(jué)得不知道從哪個(gè)角度下手，從哪個(gè)地方切入，這與研究情況少、工作不深入有直接關(guān)系。

43.對(duì)工作吃得不透，把握不準(zhǔn)，特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)輿情的工作預(yù)案缺乏相應(yīng)的機(jī)制，沒(méi)有完善的應(yīng)對(duì)措施，發(fā)生問(wèn)題后手忙腳亂，不能從容應(yīng)對(duì)，對(duì)一些輿情負(fù)面報(bào)道處置應(yīng)對(duì)不力。

44.在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。在實(shí)際工作中表現(xiàn)在對(duì)服務(wù)上不夠精細(xì)，處理題目表面化，有時(shí)停留在指出題目點(diǎn)到為止，沒(méi)有主動(dòng)的追究題目發(fā)生的根源題目，較少主動(dòng)思索舉一反三，共同戒免。

45.作決策、下任務(wù)有時(shí)脫離實(shí)際。對(duì)xx的基本市情認(rèn)識(shí)理解還不夠深刻，有時(shí)干工作不符合客觀實(shí)際、不符合改革發(fā)展規(guī)律、不符合人民群眾期盼，往往憑主觀意愿拍腦袋決策辦事，甚至只圖一時(shí)一處擺平，導(dǎo)致“按下葫蘆浮起瓢”。

46.自己決策論證不夠，以文件落實(shí)文件、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的情況還時(shí)有發(fā)生。

47.“三不”問(wèn)題整治不力?！安痪唧w、不落實(shí)、不負(fù)責(zé)”現(xiàn)象在一些黨員干部中還不同程度存在。尤其是去年在工作方面，你召開(kāi)了若干會(huì)議，作了不少安排部署，但缺乏有針對(duì)性的、管用的辦法，問(wèn)題在領(lǐng)域普遍存在，致使事故接連發(fā)生。

48.急功近利，科學(xué)發(fā)展觀不牢。抓工作希望盡快出成績(jī)，對(duì)等見(jiàn)效快，容易出成績(jī)的工作推進(jìn)力度大，推進(jìn)措施硬，但對(duì)等基礎(chǔ)較差、短時(shí)間難以見(jiàn)效的工作抓得不夠，措施不力。對(duì)發(fā)展雖也下了目標(biāo)任務(wù)，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等方式督促，但實(shí)招還不多，效果還不好。問(wèn)題在于你重基層、打基礎(chǔ)的觀念不牢，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀上出了問(wèn)題。

49.抓改革促發(fā)展方面，感到政績(jī)觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問(wèn)題。感到xx同志在工作取向上過(guò)于求快，有急躁的情緒，對(duì)當(dāng)期指標(biāo)、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就著急、發(fā)火、批評(píng)人。

50.工作重形式、劃大字，缺乏督促落實(shí)、缺乏一抓到底的耐心，存在形式主義。作為常務(wù)副縣長(zhǎng)，一天到晚忙忙碌碌、窮于應(yīng)付，很少到項(xiàng)目第一線現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題，基本沒(méi)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)去了解情況。特別是在這項(xiàng)工作上，沒(méi)有及時(shí)跟蹤督促，導(dǎo)致錯(cuò)失了今年有的良機(jī)

51.我覺(jué)得xx同志存在不愿觸及矛盾、敢于擔(dān)當(dāng)不夠的問(wèn)題。前幾年我在工作的時(shí)候，你作為還是非常支持解放思想、主動(dòng)作為，調(diào)動(dòng)了的積極性。但近兩年，你反而在解放思想、放手放膽方面顧慮多了、不如以前。所以借這個(gè)機(jī)會(huì)我給xx同志提出來(lái)，希望xx同志多到聽(tīng)取意見(jiàn)，多對(duì)體制機(jī)制作深入研究，妥善處理解決事權(quán)關(guān)系的問(wèn)題。

52.工作作風(fēng)還不夠?qū)?，調(diào)查研究不夠深入。xx同志忙于事務(wù)性工作較多，抽出時(shí)間到基層調(diào)查研究的不夠多。多數(shù)時(shí)候是陪同上級(jí)調(diào)研，主動(dòng)到基層去與群眾面對(duì)面交流不多，對(duì)群眾實(shí)際困難掌握的還不是很全面。

53.是溝通協(xié)調(diào)意識(shí)還不夠強(qiáng)。xx同志能夠做到經(jīng)常向市委、人大、政協(xié)等幾個(gè)班子匯報(bào)、溝通政府工作，但是與人大代表、政協(xié)委員面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)較少。

54.存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向。有時(shí)工作熱情有所降低，安于現(xiàn)狀；有時(shí)不夠積極主動(dòng)，存在思想懈怠的現(xiàn)象。

55.調(diào)查研究不夠深入，立足于全局的調(diào)研少，有針對(duì)性的調(diào)研少，存在走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水現(xiàn)象。

56.到基層調(diào)研存在重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量的問(wèn)題。與基層干部群眾面對(duì)面、心貼心的交流不夠。同時(shí)，大多數(shù)時(shí)候都是按照基層的安排，去看一些正面的、好的典型，造成調(diào)研不夠系統(tǒng)深入。

57.在召開(kāi)區(qū)委會(huì)議方面，可能是因時(shí)間緊、任務(wù)重，會(huì)前留給委員的研究醞釀的時(shí)間較短，導(dǎo)致委員對(duì)部分議題因缺乏充分研究思考，而不能提出有價(jià)值的意見(jiàn)。

58.在抓重大決策落實(shí)的力度不夠，一些關(guān)注基層、關(guān)心群眾的工作部署落實(shí)效果不明顯。

59.在貫徹落實(shí)中央和省委、省政府決策部署方面，理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力有待增強(qiáng)，存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的情況，與上級(jí)要求、群眾愿望有差距。

60.平時(shí)比較注重具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng)，開(kāi)展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該站位全局的高度。

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