范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學四年級第五單元作文 小學四年級第五單元篇一
我的父親時常因為煩惱工作的事，抽上幾根煙，喝上幾瓶酒。在這種時候，媽媽都會站出來，對爸爸說："孩子他爸，抽煙不好，既對身體不好，還讓你花那么多的錢。你還是別抽了。"爸爸說："孩子他媽，抽一次兩次沒事的。"
就在這個時候，我就會把課堂上所學到的知識講給爸爸聽:爸爸，不可以抽煙，抽煙會得肺癌，你會沒有生命的！"
爸爸聽了，笑笑，點了點頭，說："好女兒，爸爸不抽了！"
生命只有一次，失去了將永遠也不會回來。有一些人，偏偏喜歡上網(wǎng)吧，喜歡抽煙喝酒，這些人，是在放棄生命！是在結束他的人生！人只有一條生命，僅僅是一眨眼的功夫，為何有些人，不再珍惜這一眨眼的功夫。我們要做一個好的學生，不擅自闖馬路，不擅自去玩火，不擅自不和家長說就跑出去玩，不擅自......
生命，是無法購買的，就算你拿十萬金條，二十萬金條，珍惜生命的人，也不會為你所用。
小學四年級第五單元作文 小學四年級第五單元篇二
生命，是最可貴的東西，是不可多得的。也許，一次意外會讓你失去生命；也許，一次偶然會讓你重獲新生。
幾年前，我聽大人們講過這樣的一件事：
幾位女士在假期想出外旅游。于是，幾個人合租了一輛面包車。緊接著第二天就出發(fā)了。就在快要到達目的地的時候，由于駕駛員的疲勞駕駛，一不小心將車子撞進了大卡車的車肚里。車上的人無一幸存。
所以，我們要文明出行，要知道自己或他人的一不小心可能就毛葬送性命。能為別人開花的心是善良的心；能為別人繽紛的贊美是真誠的情；能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人……這類人必有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。這類人是人心的旗幟，人世的脊梁，人群的魂魄。由此，我不禁想到：2008年的地震。
當堅強的母親臨死前給懷里的孩子留下“寶貝，讓住我愛你！”這樣的短信；當英雄的老師用自己的身軀死死擋住倒下的水泥板護佑身下的學生；當深埋廢墟100多個小時的幸存者被連姓名都不曾留下了志愿者用一雙雙血淋淋的大手托起；當人民子弟兵冒著生死危險突進一座座孤城、筑起一條條生命道路……我們要珍愛生命，感謝那些人給我們機會生存，我們不能辜負那些愛我們的人的舍生忘死。
所以，不要輕視生命，生活有時就是這樣，那些被我們鄙視和冷落的，恰恰是我們最重要的。他們遠在天邊卻近在眼前，悄悄地感動著我們的心靈，濕潤著我們的眼睛。
請為了“我們”，關愛生命，文明出行吧！
小學四年級第五單元作文 小學四年級第五單元篇三
生命的不易我們都知道，小學課本里有一句話叫：人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的蘆葦。用不著整個宇宙都拿起武器來才能毀滅他；一口氣、一滴水就足以致他死命了。
關愛生命要從你我做起，我們應該手牽著手，一起去呵護未知的明天。有這樣的說法：人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。
是的，我們應該為自己的人生負責，為自己的生命買單，好好的活著，活的有意義才是我們需要的。
我們每一個人都需要去聆聽自己內(nèi)心的渴求，我們稱之為聆心。在最安靜的時候，在最黑暗的時候，在最無助的將要死去的時候我們都能覺察到內(nèi)心最渴求的東西。
上海有一家叫做上海聆心文化的公司，做一個叫死亡體驗的項目，他的核心便是通過人走進棺材，配合著音樂與引導，去指導來訪者尋求真實的自己。這是個不錯的想法。我們每個人無論通過任何方式去尋求生命的意義都是可以理解，可以贊揚的，因為生命太可貴，可貴的我們來不及體驗歲月的變遷，我們已經(jīng)老去。
希望我們每一個人都能牽住周邊人的手，讓生命得到關愛。
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