在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
給校長的一封建議書字 給校長的一封建議書字篇一
您好，我是一個即將畢業(yè)的小學生，馬上就要離開養(yǎng)育我多年的母校，離開朝夕相處的同學和老師。在即將離開母校時，我想提出一點小小的建議。
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小孩子從小過著衣來伸手、飯來張口的生活。養(yǎng)成了這不愿做那懶得做的習慣，久而久之成了這不會做那不會干。勤勞是一種美德，做一個勤勞的人，身邊的人會為你的存在而欣喜，做一個懶惰的人，別人會因你的存在而厭惡。高爾基說人的勞動是神圣的，勤勞確實是一種無形的財富。
多動手可以鍛煉手指的力度和手部精細動作能力，腕、肘、肩部關節(jié)的靈活性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調性，促進大腦細胞的發(fā)育也便于思維的敏捷，靈活。我希望學校不要讓獨生子女養(yǎng)成依賴的習慣。為了提高我們的動手能力，我提出以下幾點：
第一：每周應該增設一節(jié)有關動手能力的課程。課的內容可以是嘗試剪紙折紙做一些手工，外面也有賣手工書的，可以買回來讓他們做，還可以玩繞線板，就是用硬紙板可以剪成各種不同的形狀，比如心形，三角形等，把周圍剪成鋸齒狀，讓孩子根據鋸齒往上面繞毛線。還可以讓孩子嘗試縫紐扣等精細的活，當然老師要注意孩子的安全。
第二：將學生制作的小作品進行展出，并評比一二三等獎。 第三：多開展有關動手能力的活動。
第四：好的作品可以適當加分，用于評比魅力班級。 以上是我個人的一些小建議，還望校長能夠考慮采納。
建議人：六年級（3）班胡煒杰
20xx年5月23日
給校長的一封建議書字 給校長的一封建議書字篇二
敬愛的陳校長：
您好。
我是一名少先隊干部，平時有很多話想對您說，但一直沒有機會。今天，借作文競賽的機會，我就向您說了吧。
說什么呢？那就是我們的作業(yè)太多了，壓得我們幾乎喘不過氣來。記得一二年級的時候，我們上完課，就來到操場上，在大樹底下游戲。陽光透過樹葉的縫隙撒下許許多多的“星星”，幼稚的我們，不停地數(shù)著，卻怎么也數(shù)不清，真是有趣極了。音樂課，增添了我們的生活情趣；體育課，增強了我們的體質；圖畫課，更增添了我們生活的色彩。那時候多么快樂呀！我們不但學好了知識，而且玩得快樂。但誰想到，當我們升上五年級后，生活就完全變了。每天老師就像擰發(fā)條那樣，把我們的生活安排得緊緊的。語文、數(shù)學，背呀，寫呀，夠受的了?？衫蠋熯€要布置大堆的課外作業(yè)。下課了，我們多想在操場上跑一跑，活動活動，輕松一下，但老師卻仍然把我們關在教室里，做課外作業(yè)。有時還把音樂、圖畫、體育課撤掉，讓我們做作業(yè)。學校生活真是太單調了！回到家也如此，家庭作業(yè)就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到11點鐘，有時甚至更晚。我們怎么吃得消呢？唉，作業(yè)就像一個鳥籠，我們就像籠中鳥，永遠也飛不出鐵籠子。
陳校長，您知道嗎？我們雖然是五年級學生，在小同學面前可以說是大哥哥、大姐姐了，但我們畢竟還是一個小孩子。每天幾小時的課，加上堆積如山的作業(yè)，壓得我們喘不過氣。當大人們都已進入夢鄉(xiāng)的時候，我們還在燈下埋頭寫作業(yè)！我知道老師這樣做都是為我們好。五年級是個拼搏的階段，老師多布置作業(yè)是想讓我們把知識學扎實，順利地進入中學大門。但我們更需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索，多么想聽一聽《藍色多瑙河》，多么想繡一只可愛的小花貓，多么想……但作業(yè)的繩索綁住了我。陳校長，在此我向您提一下建議：讓老師不再布置太多的作業(yè)，組織一些文體活動，在活動中教知識，能讓我們在玩中學到知識，那該多好啊！
陳校長，您的工作一定很忙，我不再打擾您了。但我還是希望您能在百忙中抽出一些時間看看這封信，幫我們打開“鳥籠子”，讓我們自由地飛翔。
給校長的一封建議書字 給校長的一封建議書字篇三
尊敬的校長：
您好！
我是六（1）班的袁錦，我在這個校園中學習了六年。學校中芬芳的花香，碧綠的小草，清脆的鳥啼，清新的空氣，高大的教學樓……在這個美麗的學校里，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在寬敞明亮的教室中讀書，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習，在優(yōu)美的校園中成長。
雖然校園是如此美麗，可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們的同學身上說起了——有的同學為了少走幾步路，直接將垃圾扔在垃圾桶旁；有的同學則更為過分，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然后不了了之。為了使學校環(huán)境有進一步的改善，也為了同學們可以在一個干凈的校園中學習，我向大家提出以下建議：
1.學校應多多管理學生，讓學生不能在路邊買早點，不能把垃圾食品帶到學校
來吃。
2組建一支環(huán)保小隊，讓同學們自愿參加，環(huán)保小隊的同學每天定時去各層走廊和操場檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的，要給予適當?shù)呐u。并給發(fā)現(xiàn)的同學給予獎勵。
3請同學們之間互相監(jiān)督，看到有誰亂扔垃圾就提醒他撿起來。
4利用廣播對文明行為提出表揚，號召更多的同學來保護環(huán)境。
讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗的校園！
建議人：xxx
20xx年10月25日
給校長的一封建議書字 給校長的一封建議書字篇四
尊敬的校長：
您好！
我是五（1）班的劉暢，我想向您反映我在校園里發(fā)現(xiàn)的水資源浪費的問題。
我發(fā)現(xiàn)：有的同學洗拖把時水龍頭擰得太大，水白白流掉;有的同學擰開水龍頭時發(fā)現(xiàn)停水了，又忘記擰上，等來水時，水“嘩啦啦”直流;更有個別同學，沒擰緊水龍頭就匆匆離開了，水“滴滴答答”，一點一滴流逝……看到這些現(xiàn)象，我都會上前勸說或動手將水龍頭擰緊。從這些現(xiàn)象中不難發(fā)現(xiàn)，有的同學沒能節(jié)約用水，愛護水資源。
他們不知道，雖然地球約有3/4的面積被水覆蓋，但人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%;他們不知道，全國600多個城市，有400多個存在不同程度的缺水問題，某些城市已經到了每日定時定量供水的地步;他們不知道，在西北水資源緊缺地區(qū)，很多人一生2/3的時間都在背水的路上;他們不知道，全球共有6億多人無法獲得潔凈的飲用水……如果他們也像我一樣了解了這些，他們一定會養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。
我希望學校能開展一些活動來增強同學們節(jié)約用水的意識，具體做法如下。
校園電視臺可做關于節(jié)約用水的節(jié)目;學校也可以“節(jié)約用水”為主題，讓同學們做手抄報;還可利用班會課讓同學們討論如何節(jié)約用水……相信通過這些活動，同學們不僅能身體力行，節(jié)約用水，還能帶動家人甚至更多的人加入到節(jié)約用水的行列。我相信，節(jié)約用水的意識將會深入人心，水資源浪費現(xiàn)象將大大減少。
最后，祝校長工作順利，天天開心！
此致
敬禮!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封建議書字 給校長的一封建議書字篇五
尊敬的魏校長您好：
自從學了等8單元，我知道了地球上的自然資源是有限的，如果不加節(jié)制的濫用終究會用盡。然而，我發(fā)現(xiàn)了一本剛用不到一半的本子被扔在了垃圾箱里了；沒喝完的奶盒已被扔在了地上，洗完手后人走了但水管還在流著，剛買的新本子沒用一半就疊成了飛機……看到這些我有點惋惜也有點心痛。學生產生浪費的原因應該是現(xiàn)在家庭條件富裕了都是衣來伸手，飯來張口……
我覺的提高學生節(jié)約意識的好方法是
1、用紅領巾廣播站來播放那個地區(qū)的人們浪費情況倒至什么什么樣了……
2、讓學生到污水處理廠看看把污水變成長清水是多么的不容易，所以今后就不浪費水了。
3、讓同學們到造紙廠去看看造紙所用的公序是多么復雜順便體驗下做紙的辛。
4、讓同學們看浪費帶來的危害從而提高節(jié)約的意議。
5、可以把見到的浪費情況轉告給同學這樣他們就不會名知顧飯了……
我希望我的這些建議會使很多人知道節(jié)約光榮，浪費可恥。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封建議書字 給校長的一封建議書字篇六
尊敬的高校長;
您好!我是六年級一般的曾翼翼。作為一名即將畢業(yè)的畢業(yè)班同學，馬上就要離開母校了，夠開放泰元樓上的乒乓球練習場。因為同學們尤其是像我這樣的男同學，都特別喜歡打乒乓球。乒乓球是我們的“國球”，我們都想練習，可是現(xiàn)在有了場地，我們卻沒有權利練習我們非常感謝母校對我們的哺育之恩，不過，在這里，我也想給學校提點兒建議。
我希望學校能?，實在倍感郁悶。
我知道你們有你們的考慮和苦衷，怕同學們不愛惜體育器材，沒幾天就把桌子和攔網給搞壞了。也怕同學們一心想著玩，落下了學習。如果開放乒乓球練習場，我建議：
1、 固定開放時間。每周一到周五中午11：00——12：20。
2、 固定每天練習的年紀。一年級太小除外，二年級到六年級每個年級一個中午的練習時間。
3、 乒乓球和板自帶，值日生守崗，若有不文明現(xiàn)象，進行勸阻或者取消練習資格。
雖然這樣依然不能滿足同學們學乒乓球的需求。但總比完全不開放好。您說呢?請您認真考慮我的建議。
建議人：曾翼翼
20年4月18日
給校長的一封建議書字 給校長的一封建議書字篇七
尊敬的尹校長：
您好！今天我懷著試一試的心態(tài)給我們學校提一些意見，請見諒。這也是許多學生的`心聲，請慎重思考，謝謝。
一是關于老師的問題。我們學校宣傳講文明，也舉辦了相關的活動……主動撿拾垃圾，講文明話語，見到老師主動問好……問題就在這兒，學生禮貌的向老師問好，雖然絕大多數(shù)老師能禮貌的答禮，但是還是有些老師對學生的問好視而不見，這樣多傷學生的心啊，本來懷著高興的心情老師問好，但是老師這樣，學生的心能不碎嗎？老師沒看見還不是問題，問題是有的老師就是看見了也不理，這對學生的心靈是多么大的打擊啊，難道老師不懂嗎？說到這兒我就不明白了，為什么學生能做到的老師就做不到呢？只因為老師比自己大嗎？在學校地位比自己高嗎？
二是關于下午第四節(jié)課的問題。本來說是從4。12日周一開始，每天下午第四節(jié)課是活動課，而我只記得就當天上了一次，以后就沒再上過。我覺得我們學習了一整天應該放松一下了，歇歇自己活躍了一整天的腦細胞，放松一下心情。沒想到只上了一天，從那開始就沒再上過，非常失望。雖然現(xiàn)在學習任務很緊，但是也應該適當?shù)幕顒臃潘梢幌?。我們學校講究誠信做人，誠信做事，那為什么說要實行的又不是行了呢為什么？
那么這樣來說，學生也可以不遵守規(guī)矩，不講誠信。學校的規(guī)矩呢，只會變成一堆垃圾，校園也會瘋狂不是嗎？只有全體師生一同努力，我們的校園才會變得更加文明，誠信，美好，輝煌！
這就是我的意見，有過分的地方，請原諒，這是我、大多數(shù)同學的心聲，請您看了以后，一定要給我們一個答復，謝謝！
此致
敬禮
曲文靜
20xx·4·23
給校長的一封建議書字 給校長的一封建議書字篇八
尊敬的校長：
您好！能跟您寫信真是我的榮幸?。●R上我們就要小學畢業(yè)了，這意味著我們將要離開這個學校，這個學校伴著我們成長了六年，在我們的頭腦里記憶猶深……還真不舍得！
學校有很多值得贊賞的地方，但是畢竟我不是“外人”，我只想向您提提建議，讓我們這個學校更加完美。
建議一：伙食
我們是小班，早中晚吃飯都要在學校里解決，因此我們十分看中學校里的伙食。學校里的或是做的不錯，但是仍舊存在問題：
問題一：我們吃的菜總是用一個碗裝著，各種菜的味道都攪到了一起，吃起來總是覺得不好吃（味道不正），而且有時油膩的跟清談的混在一起，那更不有說了。
解決辦法：可以準備有蓋的套餐盤子，里面有一個個凹進去的地方，正適合裝各種各樣的菜，這樣，既可以保持菜以前的味道，又不會使才涼（有蓋嘛?。┴M不是兩全其美嗎？
問題二：早餐沒有多樣性，星期一吃饃饃、稀飯，星期二吃豆皮、粉條湯，星期三吃熱干面、米酒，星期四吃炒粉、銀耳湯……這都是我們人人都會杯的菜譜！一天、兩天，一個星期、兩個星期吃都沒什么，但是長久下去，我們都產生“恐懼感”！
解決辦法：適當調整一下菜譜，改變一下早餐，讓同學們產生好奇，愿意吃，還可以配上牛奶、豆?jié){，這樣不僅更合口味，也增添了營養(yǎng)！
問題三：食堂里的師傅還真是好心，總是給我們添加其他有價值的東西，蟲啊！鐵絲啦！石子呀！……也許是不小心的吧！但還是造成了一定的不滿！
解決辦法：雖然這是不可避免的，但是還是可以盡量的減少這類麻煩，多小心謹慎，應該可以減少這類“事故”！
問題四：師傅們的臉孔，讓我們不敢用眼睛去直視，太可怕了！再多說幾句恐怕我們吃飯都吃不下去了！師傅們的打飯的態(tài)度很差火，很多人因此產生不滿！
解決辦法：讓師傅們的態(tài)度變的好些，把板著的臉換成笑臉；對我們說話和善些，把兇惡的話換成溫柔、關心的話，這樣我們吃飯的心情也直線上升！
建議二：廁所
我們的男女廁所，從大老遠都會傳來一陣惡臭，我們上廁所時要么捂著鼻子，要么在外面深吸一口氣再進去，有時熏得的眼睛都不禁要流淚！
解決辦法：多派人去打掃、在廁所里按排氣扇，這樣就不會那么臭了（別人到我們學校上廁所，影響多不好呀?。?/p>
我覺得學校需要改進的就這兩件很重要，希望您能夠采納，如果您不采用，也沒關系，也許您有自己的困難和想法吧！總之，我們的共同目標是一樣的——我們?yōu)閷W校交一份滿意的答卷，學校在我們的心里留下一個美好的記憶！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封建議書字 給校長的一封建議書字篇九
尊敬的校長：
您好！
我是六（1）班地袁錦，我在這個校園中學習了六年。學校中芬芳地花香，碧綠地小草，清脆地鳥啼，清新地空氣，高大地教學樓……在這個美麗地學校里，我們在綠樹成蔭地校園中漫步，在寬敞明亮地教室中讀書，在整潔優(yōu)雅地環(huán)境中學習，在優(yōu)美地校園中成長。
雖然校園是如此美麗，可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們地同學身上說起了——有地同學為了少走幾步路，直接將垃圾扔在垃圾桶旁；有地同學則更為過分，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然后不了了之。為了使學校環(huán)境有進一步地改善，也為了同學們可以在一個干凈地校園中學習，我向大家提出以下建議：
1.學校應多多管理學生，讓學生不能在路邊買早點，不能把垃圾食品帶到學校
來吃。
2組建一支環(huán)保小隊，讓同學們自愿參加，環(huán)保小隊地同學每天定時去各層走廊和操場檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔地，要給予適當?shù)嘏u。并給發(fā)現(xiàn)地同學給予獎勵。
3請同學們之間互相監(jiān)督，看到有誰亂扔垃圾就提醒他撿起來。
4利用廣播對文明行為提出表揚，號召更多地同學來保護環(huán)境。
讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗地校園！
建議人：袁錦
20xx年10月25日
給校長的一封建議書字 給校長的一封建議書字篇十
尊敬的校長：
您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。 但是，我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學校，我覺得您還應聽聽我下面的建議：
1．開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。
2.課外時間，經常打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事。不要老像現(xiàn)在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。
3.把學校門口的小商、小販都遷走?？梢哉f，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。
4.給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。
以上就是我的建議，望校長能夠考慮采納。 祝您
身體健康，工作順利！
學生：xx
給校長的一封建議書字 給校長的一封建議書字篇十一
敬愛的校長：
您好！
您收到這封信可能會很驚訝吧！我是六（1）班的學生方柳燁。您以前教過我們五年級的《品德與社會》，我們都很喜歡您。您教了我們很多知識，轉眼間，我已經讀六年級了，馬上就要畢業(yè)了，馬上就要告別親愛的母校了。我很舍不得離開您，離開這個同我一起開心，一起難過，一起跨越我美麗童年的校園。離開母校之前，我希望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。為此，我有一個小小的建議告訴您。
我們都知道，安全很重要，記得以前四川汶川的大地震，有無數(shù)人因不能保護自己而遇難了，只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來。如今，青海玉樹又發(fā)生了7.1級里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學校，二百多名學生都遇難了，老師用盡全力挖出了61位學生，結果又有一半的人死了。這一切的一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。為此，我希望校長您能更抓緊學生的安全問題，讓大家在危險的時候盡量避免那些不必要的傷害。
對于這個問題，我還想到了一些具體方法，可以讓您考慮一下。
1、可以在日課表上設置“安全自救”的科目，讓老師在課堂上給學生講安全知識，講述時可以借幾個小故事來貫穿知識，讓學生們更有興趣。
2、每個星期進行一次演練，借此來考察學生的能力是否進步，同時也讓大家在演練中體會到生命的可貴，倍感珍惜生命。
3、每學期舉辦一次有關“安全保護自我”的知識競賽，可以講述危險時自我保護的故事，讓學生們踴躍參加，進行評選。
4、讓老師們多帶學生去室外進行實踐，增強學生安全保護的能力，不讓學生成為只知道知識而不去善于運用的人，結果在危險時不能脫身。
敬愛的校長，以上就是我的建議，衷心地希望您能考慮一下我的建議，做出你的決定，讓母校擁有一個更加美好的明天！
祝您身體健康，天天開心！
建議人：
時間：
給校長的一封建議書字 給校長的一封建議書字篇十二
尊敬的校長：
您好!
我是六年級的一名同學。六年級的小學生活即將結束了，作為一個快要畢業(yè)的學生，我向您提一點兒建議，希望您可以考慮一下。
一、我已經是六年級的學生了，學習非常緊張。每到上課或者考試的時候，窗外都是嘰嘰喳喳，風場亂很影響上課時的注意力，容易分心，考試剛剛想出來的解題思路，就被亂哄哄的聲音打亂了。常常去不到高分，這也是原因之一。
二、我們班的學生很多，再加上教室很小，常常因為誰的空大，誰的空小，去打去鬧。我和同學們也非常擔心，到了冬天，穿上棉衣棉褲時，可能轉身都成問題。
三、現(xiàn)在中午的時間少了，11：25放學，我們六年級的常常最后出來，出校門時已經11：35了，再加上有些同學自己騎自行車回家路上有耽誤了20分鐘，回到家已經11:55了，吃完午飯，可能都已經12:20分了，還有作業(yè)那么多，做完作業(yè)，可能都1:10分了，加上20分鐘到校的時間，又已經1:30了，又遲到了，還要被老師罰站?？偠灾焊嬖V老師們中午最好不要有作業(yè)?。。?/p>
四、我們應該每隔一段時間舉行一次戶外活動，讓同學們親身感受大自然，體會大自然的美。
我的意見就是這些，希望貴校長采納。
謝謝校長百忙之中，抽出時間看看我寫的建議書。
祝校長：身體健康，工作順利?。?/p>
本校學生：xx
六年級一班：xx(xxx)
xx年想xx(x)月x(xx)日
給校長的一封建議書字 給校長的一封建議書字篇十三
敬愛的陳校長：
您好!
我是一名畢業(yè)生，這個夏天即將要離開這里的一名母校的培養(yǎng)出來的孩子，我馬上要走入人生的另一個階段，臨走之前，我希望可以為母校盡自己的一份力。
在母校學習生活了六年了，我對于學校有著深厚的感情，我覺得我們的校園是美麗的。但是我覺得還有很多地方需要休整，對此，我提出以下幾點建議。
1。在學校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學定期倒垃圾一次，對校園的環(huán)境將會有很大的改善。
2。修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風干，一不小心踩到黃泥就會帶進教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。
3。開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學們成績的提高。同學們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了避免同學們上網做一些不益于學習的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閱覽室內安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學們借書回家看，結束手續(xù)由老師負責。并將部分副課，例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。
以上就是我對于學校發(fā)展的建議，我希望校長可以好好考慮這些建議，把學校建設得更加美好。
祝您
身體健康，工作順利
給校長的一封建議書字 給校長的一封建議書字篇十四
尊敬的校長：
您好！
當我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微顫動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲……校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷？
馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長，我有些話想對您說，您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎？
校長，我建議，學校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國。我明白，我們是畢業(yè)生，此時的學習是十分緊張的?？墒?，我們不想整天學習，成為一個沒有快樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學習中。校長，您說對嗎？
校長，我還有一個請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅靠學習，還應靠運動，兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運動是一切生命的源泉！經常鍛煉，可以發(fā)展動作的和諧，還可以鍛煉意志力，對學習有很大的幫助喲！
抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這么多寶貴的時間。以上是我的兩個建議，希望您能考慮一下，謝謝！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
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