范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
煩惱歌篇一
面對(duì)這一粒沙子，一些人選擇停止前進(jìn)，用沙子沖洗他們的腳趾。有些人選擇在繼續(xù)前進(jìn)之前蹲下來(lái)抖掉鞋子里的沙子。后者的態(tài)度和行為能使他更好地達(dá)到人生的巔峰，就像我們面對(duì)生活中的煩惱，不被它們說(shuō)服，能平靜地面對(duì)它們并克服它們，只有這樣我們才能更接近成功。
我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，當(dāng)我參加一個(gè)測(cè)試時(shí)，我得到了一個(gè)不令人滿意的結(jié)果。我不敢面對(duì)試卷。想到這個(gè)悲慘的結(jié)果，我悄悄地抽泣著，希望我不能去上學(xué)。
那時(shí)，我就像面對(duì)“沙子”前者選擇了逃避。
后來(lái)，我讀了史鐵生的一本書(shū)，他說(shuō):困難和困惑是人生本身，它是天生的，否則人生不簡(jiǎn)單？”是的，沒(méi)有這些沙子”，我們的生活不無(wú)聊嗎？小“沙子”我感到厭惡，有點(diǎn)害怕學(xué)習(xí)。這樣的生活太可怕了。
張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò):生活是一件多彩的長(zhǎng)袍，覆蓋著它。虱子?！碧└?duì)栒f(shuō):如果你失去太陽(yáng)時(shí)流淚，你將失去群星?！蹦峥怂烧f(shuō):人生是99回合?！?.....
是的。生活不會(huì)一帆風(fēng)順，生活不會(huì)如你所愿，生活中的煩惱會(huì)讓生活多姿多彩；生活中的煩惱會(huì)讓生活更有意義。面對(duì)生活中的煩惱，請(qǐng)舉手。面對(duì)生活中的煩惱，請(qǐng)不要灰心。面對(duì)生活的煩惱，請(qǐng)保持自信，更深刻地體驗(yàn)生活的煩惱帶給我們的樂(lè)趣。
煩惱歌篇二
日子在匆匆中溜走，年歲在匆匆中增長(zhǎng)，青春在匆匆中永逝……
不知何時(shí)，煩惱踏上自己心靈的凈土。煩的莫名，煩的無(wú)助，煩的無(wú)處傾訴……
我渴望成功，卻似乎總為未成功前的考驗(yàn)而煩惱——畢竟，這將決定我的一生。雖然，很多人都會(huì)說(shuō)：“條條大路通羅馬”，但真正繞遠(yuǎn)路走到“羅馬”的又有幾人呢？大家基本都渴望自己能夠才上獨(dú)木橋，通過(guò)天塹深遠(yuǎn)，踏上那欣往已久的“羅馬大地”。原因很簡(jiǎn)單：兩點(diǎn)之間，線段最短。
這場(chǎng)失敗很可能會(huì)讓我消化不良——畢竟，它有些過(guò)于沉重了。誰(shuí)也不清楚落入那天塹深淵后的日子會(huì)是怎樣。但是，已經(jīng)有越來(lái)越多的人，頑強(qiáng)地從那兒重新爬上了獨(dú)木橋。雖然，擠下了新的過(guò)橋人，但新的過(guò)橋人在為自己不平的同時(shí)，也會(huì)用類(lèi)似的方法去擠下另一批過(guò)橋人，不知這種日子還會(huì)有多久……我也不清楚自己，如果落入那里，我將何去，將何從？
先行者孤獨(dú)，所以需要耐得住寂寞，但我不是先行者，為何依舊寂寞？先哲曾教導(dǎo)欲有成就之人，告訴他們，要學(xué)會(huì)寂寞。但那寂寞卻又……讓我無(wú)法形容?；貞涍^(guò)往的歡樂(lè)，似乎就在眼前，但畢竟那是心中的.幻想；回憶自己的交友，泛泛而交者，可謂多矣……感傷之余，又想到那知己者，此時(shí)卻是遠(yuǎn)在海角天涯……寂寞之中，那句“士可為知己者死”，也不像以往那么難懂?？仗?、孤獨(dú)的寂寞交織在自己的心頭，便似乎也產(chǎn)生了那令人費(fèi)解的煩惱。
我渴望無(wú)憂無(wú)慮，但此刻那似乎是一種奢望，一種也許之屬于童年的奢望。青年人的心中，確確實(shí)實(shí)充滿了他人不知的煩惱。別人的不知，或許是那煩惱已被青年人用自己陽(yáng)光般的微笑所掩蓋了吧。
夜，已深。風(fēng)，刮得正緊，有些陰森？或許吧。應(yīng)該睡了，睡醒后便是那新的一輪日月輪回……
日子依然在匆匆中溜走，年歲依然在匆匆中增長(zhǎng)，青春依然在匆匆中永逝……
煩惱，似乎還確實(shí)在了自己的心坎……
煩惱歌篇三
時(shí)間像駿馬般飛馳而過(guò)，又到了暑假。或許對(duì)于別的同學(xué)來(lái)說(shuō)暑假是快樂(lè)的、幸福的，但對(duì)于我暑假卻是一種煩惱，一種負(fù)擔(dān)。
暑假不僅有惱人的補(bǔ)習(xí)班，還有堆積如山的作業(yè)。當(dāng)坐在窗口做著暑假作業(yè)時(shí)，我聽(tīng)到了窗外小朋友歡樂(lè)的笑聲，笑聲刺激著我的神經(jīng)，令我妒嫉無(wú)比。我如同被關(guān)在瓶中的蝴蝶，它想用迷人的舞姿去打開(kāi)瓶口，這一舉動(dòng)卻是異想天開(kāi)。我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)呢喃，令人神往；我聞到花香芬芳，沁人心脾；我看見(jiàn)蜻蜓點(diǎn)水，浮想聯(lián)翩......
終于做完乏味的作業(yè)，以每秒100米的速度沖到電腦旁。打開(kāi)了電腦，玩起了qq農(nóng)場(chǎng)，準(zhǔn)備大展身手，可沒(méi)等我偷完鄰家的菜地，媽媽就尤如兇神惡煞般的站在我的面前，大聲呵斥：有這個(gè)時(shí)間，還不如看書(shū)，考得一蹋糊涂，竟敢玩電腦？火藥味彌漫了整個(gè)房間，好心情消失殆盡。
暑假就像是一塊口香糖，剛開(kāi)始還是甜甜的，后來(lái)卻變得淡然無(wú)味。沒(méi)有校園的熱鬧，沒(méi)有同學(xué)的陪伴，沒(méi)有老師的問(wèn)候。我只能對(duì)著鏡子做鬼臉；盯著魚(yú)缸里的小魚(yú)自言自語(yǔ)；陪著同樣孤單的洋娃娃做游戲；偶爾看著課本發(fā)呆......
有時(shí)，我問(wèn)天上的星星，自由在哪兒？星星不說(shuō)話，只是調(diào)皮地眨著小眼睛；有時(shí)，我問(wèn)夜晚的月亮，快樂(lè)在哪兒？月亮不回答，只是散發(fā)出幽靜的光芒；有時(shí)，我問(wèn)地上的小草，幸福在哪兒？小草不言語(yǔ)，只是隨風(fēng)舞動(dòng)。
自由、快樂(lè)、幸福，你們?cè)谀膬海课覍?duì)著藍(lán)得發(fā)白的天空大聲呼喊！我的眼眶里裝滿了痛苦的淚水，或許自由、快樂(lè)、幸福明天就要到來(lái)，我安慰自己，抺去眼角溢出的淚花。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/3022051.html】
