每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞臺(tái)劇五指兄弟 五指兄弟童話劇本篇一
大拇指說(shuō)：“我雖然很胖，但我在護(hù)士推藥時(shí)我出力最大了。”聽(tīng)他說(shuō)完，愛(ài)探險(xiǎn)的食指說(shuō)：“我拿槍時(shí)，按子彈時(shí)，我出力也不比拇指力少。”
中指說(shuō)：“雖然我沒(méi)有大拇指和食指那么能干，但我比他們漂亮多了?！贝_實(shí)，她長(zhǎng)長(zhǎng)的。
無(wú)名指說(shuō)：“你當(dāng)然很美麗因?yàn)槟阍谥虚g，我們都在保護(hù)你，而在小主人寫(xiě)字時(shí)我出的力也不少?！?/p>
小拇指說(shuō)：“你們大家不要吵了，無(wú)名指比我出力少多了。而且我們生活在一起，要團(tuán)結(jié)一點(diǎn)，這樣我們才能生活在一起?！?/p>
這時(shí)大家說(shuō)：“小拇指說(shuō)得對(duì)，我們要團(tuán)結(jié)?！?/p>
他們笑了。
舞臺(tái)劇五指兄弟 五指兄弟童話劇本篇二
每個(gè)人的手上都有五個(gè)兄弟，他們?yōu)榱俗C爭(zhēng)厲害，經(jīng)常發(fā)生內(nèi)訌呢！
只見(jiàn)大指母沾沾之喜地說(shuō)：“雖然我很矮，但是我最強(qiáng)！按、捏、握、夸獎(jiǎng)別人的本領(lǐng)，你們誰(shuí)會(huì)呢！”
聽(tīng)完這話，食指很憤憤不平：“喲喲喲，別以為你有那點(diǎn)小功夫就嚇到我了。我比你們都厲害，我能指揮別人！你，你快我打醬油去！”
中指也不遜色于他們，說(shuō)：“你們都沒(méi)我有學(xué)問(wèn)。寫(xiě)字的時(shí)候，只有靠我來(lái)支撐著筆桿才能寫(xiě)出一首漂亮的字，沒(méi)有我的奉獻(xiàn)，你們誰(shuí)能做到？”
“懶得和你們比，我只要擁有我的榮華富貴就行了?！睙o(wú)名指并不嚷嚷。
“你們別爭(zhēng)了！表面上看你們各有各的作用?？墒?，只有我們無(wú)兄弟團(tuán)結(jié)在一起，才能發(fā)揮更大的作用！”小指母不緊不慢地說(shuō)。
聽(tīng)了這話，它們從此團(tuán)結(jié)一致，相親相愛(ài)……
舞臺(tái)劇五指兄弟 五指兄弟童話劇本篇三
有一對(duì)五指兄弟—小拇指、大拇指、中指、食指、無(wú)名指五個(gè)兄弟，說(shuō)是說(shuō)是兄弟，其實(shí)……
是這樣的，有一天。大拇指對(duì)其他的拇指說(shuō)：“我力氣最大！”
食指說(shuō)：“切，我最靈巧！我最棒！”
中指反抗到說(shuō)：“不，我最苗條，我最棒！”
無(wú)名指說(shuō)：“可惡！我彎腰，小拇指就要跟著我彎。”
小拇指說(shuō)：“不！我最棒！”
于是他們吵了起來(lái)。
后來(lái)他們的主人參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。有拔河、接力的比賽。
大拇指說(shuō)：“那我們來(lái)比比吧！”
“好”其余拇指一齊叫到。
拔河開(kāi)始了，以三局兩勝的形式?！把剑 贝竽粗负艹粤?，其余拇指也很努力。可他們忘合作了。然而小拇指說(shuō)：要努力，不然要輸！”其余拇指也合作了。
最后他們勝利了，讓我們知道團(tuán)結(jié)的力量，才能勝利！
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