在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中寒假放假時(shí)間 初中寒假放假時(shí)間篇一
堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)寒冬的麥苗，綠的碧翠，綠得可愛(ài)。春風(fēng)溫柔的撫摸著這些堅(jiān)強(qiáng)的健兒，我們跟隨著老師，手握著五彩繽紛的風(fēng)箏，懷著喜悅的心情，走進(jìn)了這碧綠自由的世界。
來(lái)到麥田里，我的視野霎那間開(kāi)闊了，不再為學(xué)習(xí)的煩惱，父母的嘮叨所糾纏，只覺(jué)得賞心悅目，心曠神怡，讓我們真正感到外面的世界很精彩。
我們開(kāi)始放起風(fēng)箏，但我的技術(shù)不高超，只能眼睜睜看著別人的風(fēng)箏在天空飛翔。老師仿佛看出了我的心思，走到我身邊，微笑著握起我纏線的棒：拉線，拉線，收線，“起飛了，起飛了”在歡樂(lè)的旋律中，我那可愛(ài)的“小燕子”飛上了高空，同時(shí)我的心也飛進(jìn)了云層，仿佛坐在那軟綿綿的云朵中，飄呀，飄呀……“金麗，拉線”我忽然從遐想中驚醒，堅(jiān)定毅然的再次把風(fēng)箏升入高空。一陣清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，吹亂我的頭發(fā)，吹亂我的思緒，抬頭看著勝利的果實(shí)，仿佛自己變成了一只小燕子與風(fēng)箏手牽手翱翔在碧藍(lán)的天空中。
在不知不覺(jué)中，暮色降臨了，可我的思潮還想飛，懷著戀戀不舍的心情離開(kāi)了碧綠的田野，自由的天地。
這一天將使我終身難忘，流連忘返，那樣的世界中才有自由，那樣的歡樂(lè)中才有收獲，那樣的人生才叫精彩……
初中寒假放假時(shí)間 初中寒假放假時(shí)間篇二
回家鄉(xiāng)的途中，我們要經(jīng)過(guò)永州，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)チ訌R玩吧!”我們齊聲說(shuō)好。
柳子廟是柳宗元紀(jì)念館。柳宗元在永州住了十年，寫(xiě)下了“永州八記”。柳子廟里有柳宗元的雕像，還介紹了柳宗元在永州做出的貢獻(xiàn)，以及他寫(xiě)的文章等。我背過(guò)他寫(xiě)的古文《捕蛇者說(shuō)》和《小石潭記》，不過(guò)，現(xiàn)在忘得差不多啦!
從柳子廟出來(lái)，沿著愚溪，我們來(lái)到了鈷姆潭。鈷姆潭因柳宗元“永州八記”第二篇《鈷姆潭記》而聞名。鈷姆，古時(shí)熨斗的稱(chēng)呼，因?yàn)樘缎蜗耢俣罚拭捘诽?。爸爸扶著，我們沿著陡峭的小路，?lái)到潭邊。潭水很清，潭底的長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的水草，水草順著水勢(shì)搖擺，像一條條綠色的絲帶。
我們走呀走呀，來(lái)到了西小丘。西小丘約400平方米，因柳宗元“永州八記”第三篇《鈷姆潭西小丘記》而聞名。該丘“梁之上有丘焉，生竹樹(shù)。其石之突怒偃蹇，負(fù)土而出，爭(zhēng)為奇狀者，殆不可數(shù)?！蔽餍∏鹩幸黄窳?，走進(jìn)去令人心曠神怡。
過(guò)了西小丘，就來(lái)到了小石潭。小石潭的水依然那么清澈，卻見(jiàn)不到底，因?yàn)楸凰莞采w了，柳宗元寫(xiě)的“近岸卷石底以出，為坻為嶼，為勘為巖”的景象不見(jiàn)了。潭中沒(méi)有魚(yú)，柳宗元“往來(lái)翕乎，似與游者相樂(lè)”的樂(lè)趣，我也體會(huì)不到了。
“永州八記”的其他景點(diǎn)我們沒(méi)有去，有點(diǎn)遺憾。
初中寒假放假時(shí)間 初中寒假放假時(shí)間篇三
一切都來(lái)的那么快，轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們的音容笑貌如同縷縷炊煙，輕薄。但又如絲帶一般，緊緊的纏繞在心頭，回憶。每每抱怨著時(shí)間緩慢的步伐，心中不禁回憶著那些時(shí)光?？偸瞧谂沃?，期盼著開(kāi)學(xué)的到來(lái)。
寒假假期的日子，是在寧?kù)o中度過(guò)的。每天，都被一種巨大的寧?kù)o所震撼。經(jīng)過(guò)許多塵囂侵?jǐn)_的心靈，陡然回到這幽雅的寧?kù)o中去，而又知道周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人打擾，心里似乎也被感染。
日子就這樣慢慢過(guò)去，沒(méi)有溪水的活潑，更沒(méi)有大海的奔騰。有的，只是如同泉水般平靜。偶爾也會(huì)有幾片落葉“拜訪”但隨后，便會(huì)打著轉(zhuǎn)兒向遠(yuǎn)方飄去，再也看不見(jiàn)了。
常常會(huì)伏在桌子上發(fā)呆，望著窗外的藍(lán)天，白云。有時(shí)鳥(niǎo)兒也會(huì)闖入我的視線。就這樣，靜靜的，做一個(gè)旁觀者。可是往往在這個(gè)時(shí)間，回憶如同潮水般涌了進(jìn)來(lái)。我仿佛又和他們?cè)谝黄?，開(kāi)心的跳著，笑著。
寒假，突如其來(lái)的進(jìn)入了我的生活，讓我無(wú)法適應(yīng)，也無(wú)從適應(yīng)。
總是想消磨時(shí)光，但心中有一處卻在不停的“掙扎”，忽然有一天，回首這幾天的寒假假期生活：驚奇，詫異，和半分無(wú)奈涌上心頭。從此，便開(kāi)始從新的起點(diǎn)出發(fā)，雖然有些晚，但是，誰(shuí)又能說(shuō)我不會(huì)和其他人一起到達(dá)終點(diǎn)？甚至更早呢？
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