每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
抓魚工具篇一
鄉(xiāng)下的傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣尤為清新，飯后散步時(shí)我深深地吸了一口氣，真是太舒服了。太陽的余暉亮了整個(gè)河面，對(duì)面的山林中，不時(shí)傳來幾聲鳥叫，聽了讓人心情倍好。我剛到河邊，就迫不及待地卷起褲腿，竄入水中。
鄉(xiāng)下的魚，可不是那么好抓的。每條魚都是那么的活靈活現(xiàn)，而且還有幾分聰明呢！為了抓到它們，我可帶上了我的“秘密武器”的呢。
我小心翼翼地走入水中，輕輕挪動(dòng)著步子，生怕驚動(dòng)了小魚們。即使我是那樣的小心翼翼，一步一步地挪，可水面上還是泛起了一層層的波紋，小魚們還是被我嚇跑了。
這時(shí)，我決定拿出我的一號(hào)武器：伸縮漁網(wǎng)。我把漁網(wǎng)放入水中，還在里面放上了引誘的食物，以防魚兒游到遠(yuǎn)處。接下來，我就開始在原地“守株待兔”了。時(shí)間一分一秒地過去了，可還是沒抓到魚兒，它們像認(rèn)識(shí)漁網(wǎng)一樣，一條都不上鉤。我只好把漁網(wǎng)拉長，速戰(zhàn)速?zèng)Q，我把魚竿往前面較遠(yuǎn)處用力一鏟，再提上來，又是一場空的下場。我又反復(fù)做了這個(gè)動(dòng)作，還是沒能成功。
哈哈，別著急，我還有二號(hào)武器：毛巾。我把毛巾做成“u”字形，雙手分別捏住毛巾的兩端，想把小魚關(guān)進(jìn)這艘“小船”里。但無論我怎么努力，還是沒有成功。當(dāng)我灰心時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)石塊之間是有縫隙的，還有幾條小魚停在那呢。我決定到那碰碰運(yùn)氣。
我用小石塊輕輕地把小魚的通道全部堵死，讓它們無路可逃。毫無疑問，這次一定能成功的。果然，當(dāng)我布局好以后，小魚都一條條地被我堵在里面了，于是，我終于抓到了好幾條魚兒。
我喜歡抓魚，它讓我感受到抓時(shí)的樂趣，懂得做好一件事是需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和努力地去發(fā)現(xiàn)新的線索；也讓我感受到了成功的喜悅。這項(xiàng)活動(dòng)豐富了我的假期生活，也在我的記憶里增添了一份美好的童年回憶。
抓魚工具篇二
打開時(shí)光寶盒，里面是一個(gè)個(gè)五顏六色的彩珠，最美的還是那一個(gè)。
那是在一個(gè)夏天的中午，天氣很熱，我和媽媽去湖邊玩。一到哪兒，我就被清清水里的魚吸引了，我急不可待的到湖里撈魚。
我看到一條小魚游了過來，便用網(wǎng)子用力的一撈，結(jié)果只撈上來一網(wǎng)土，其他什么也沒有，我不免有點(diǎn)失望，便安慰自己：“不是說‘事不過三嗎’嗎？一次失敗沒什么的”。說著，我又握緊了拳頭，下定決心，這一次一定捕捉到。
這時(shí)，有一群小魚向我游了過來，我不禁心頭一緊。我發(fā)現(xiàn)魚離我不近，夠不著呀！我靈機(jī)一動(dòng)，辦法來了，我搬來一塊石頭，小心翼翼的放入水中。還好沒有水花，也沒有驚動(dòng)魚兒，我便先跨上一只腳在石頭上，沒想到石頭不平，一晃，我的一只腳滑到了水里。我沒辦法把腳收回來。眼看魚群要游遠(yuǎn)了，我一急，整個(gè)人都跨到了石頭上，石頭還沒有晃時(shí)，我便用網(wǎng)兜一撈?！把剑“?！撈到了！”我興奮極了，大聲叫到?？晌乙踩f萬沒想到我興奮的過頭了，石頭一晃，我整個(gè)人落到了水里，手里的魚和網(wǎng)也飛到了岸上。媽媽趕忙拉我上來，把我?guī)Щ貋砑摇?/p>
這次我成了“落湯雞”但還是很快樂！
媽媽的評(píng)語：你開心，我擔(dān)心！
抓魚工具篇三
每到假期，媽媽總會(huì)帶我去體驗(yàn)大自然。這次也不例外，媽媽帶我到外婆家一條河邊看舅舅抓魚。
大家來到河邊，我和媽媽在一灘淺淺的水邊坐下觀看。溫暖的陽光透過清澈的河水，照在水里的沙子和石塊上，呈現(xiàn)出形狀各異的金色光斑。突然，我感到水里好像有東西在動(dòng)，仔細(xì)一瞅：“哇，有小魚！”我高興得大叫起來。魚兒們靜靜地躺在淺水里的石頭上，悠閑地曬著太陽。它們的魚鰓總是一開一合地來回?fù)u動(dòng)著，嘴巴也隨著一張一閉，全身的魚鰭都舒展開來，像孔雀開屏一樣美麗而迷人。
這么漂亮的小魚，要是能抓幾條帶回家養(yǎng)在玻璃缸里，那該多好呀！可我只要用手輕輕碰了一下水面，它們就像箭一般沖向深水里去了，真叫人大失所望呀！
這時(shí)，媽媽安慰我說：“不要急，過一會(huì)兒它們會(huì)回來的?！蔽野胄虐胍傻氐攘艘粌煞昼?，果然又有一些小魚向我游來。太好了，我半蹲著身子，雙手掌慢慢張開，掌心相對(duì)，輕輕地放到水里，圍起一個(gè)半圓形，等待小魚進(jìn)入我的“埋伏圈”?？墒牵@些小魚好像知道這是一個(gè)陷阱，一碰到我的手就趕緊往回撤。我想，只要我耐心地再堅(jiān)持一會(huì)兒，它們一定會(huì)上當(dāng)?shù)?。幾分鐘后，一條稍小的魚果真肆無忌憚地游進(jìn)了我的手掌心，我怕驚動(dòng)了它，雙手正要往上撈時(shí)，機(jī)靈的小魚突然識(shí)破了我的詭計(jì)，猛地一竄，從我的手指里溜走了。
媽媽見我垂頭喪氣的樣子，又鼓勵(lì)我說：“小小的一條魚，肯定難不倒你的，用上你的智慧，你一定會(huì)成功的！”聽了媽媽的話，我仔細(xì)分析小魚逃走的原因：它們?cè)谀吧沫h(huán)境里，警惕性太高，所以抓不到。這時(shí)，我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，一條妙計(jì)出爐了——我可以在掌心放上一層沙子迷惑它們，雙手要在它們還未發(fā)覺時(shí)就快速合攏撈出。于是，我又按照自己改進(jìn)的計(jì)策實(shí)施起來，果真抓到了魚。
這次寒假抓魚的經(jīng)歷讓我收獲了許多，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們只有勤思考，敢行動(dòng)，不放棄，才能把事情做得越來越好。
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