無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的勇氣 生命的勇氣字初中篇一
我們順著長滿野草的田間小路來到桑樹林，桑葉長得很茂盛，每一張葉片都綠得發(fā)亮，桑果卻不多?？墒俏覀儾⒉皇?，因為碧綠的田野帶給了我們清新、自然的感覺，讓人的心也不由得隨之寧靜起來。迎著帶著青草氣息的晚風，我們往田野深處走去。我看見了一片被熱遺棄的葡萄園，里面雜草叢生，已經看不到一寸泥土了，幾根用來搭架子的竹竿東倒西歪，幾棵和雜草差不多高的葡萄長得并不茂盛。我停下腳步，靜靜地望著它們，心底忽然涌起一絲憐憫來。你看，那些葡萄苗幾乎要被雜草掩埋了，似乎快要窒息了，葉片是綠的，但缺乏生氣，身體顯得那么柔弱。突然，我發(fā)現被雜草掩蓋的葡萄藤上竟然開花了！
有的已經結出了一粒粒的綠色的小“豆子”！
我不禁為它們的勇氣而喝彩。是啊，它們并沒有因為被人們遺棄而委屈，并沒有因為雜草的肆虐而嚇倒。它們不自卑、不畏懼。因為它們明白，既然得到了生命，就得好好使用它，使它有價值。所以，小小的葡萄藤勇敢地長出來了！
，雖說雜草在拼命搶奪本屬于它的養(yǎng)料，瘋狂地排擠它，但它們依然長出了葉，抽出了蔓，只要觸到一點東西，它們就會緊緊抓住，努力向上攀登。
未來的它也許會結出味道甜美的紫葡萄，或許只能結出又小又酸的怪葡萄，但是，沒有關系，因為它已經努力了，不管葡萄是甜是酸，這都是它和命運抗爭的結果——它的生命是有價值的。
落日的余輝給葡萄園抹上了一層金色，矮矮的葡萄藤顯得更有精神了。
生命的勇氣 生命的勇氣字初中篇二
早晨，我去散步時，無意間發(fā)現了一株無名小花。它，正生機勃勃的開著。
我不僅禁下來，好奇的打量著它。它，沒有玫瑰的香；它，更沒有康乃馨的美；它，也沒有百合的那種氣質。它看起來一無所有。但是，它有著所有花沒有的東西——勇氣！是的，它的根是長在石縫中的。這看起來是很普通的，更別說有人去關注它了?？墒牵胂肟?，如果你是這株花，你會屈服于命運的不公嗎？它沒有?？伤硕嗌倭?，才能沖破那堅不可摧的石頭。一個沒有陽光，沒有泥土，沒有水的地方，能夠長出一株美麗動人的花，這已經是一個奇跡！我開始敬佩它，敬佩它那種不向命運低頭的精神。
第二天，我忍不住走到這株花的跟前，去細細地、慢慢的看它。我本以為它會繼續(xù)怒放，但人算不如天算，它變了。昨天，它還向不公的命運擺出勝利的手勢，今天，它就已經開始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃；精神抖擻的它也開始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已開始變灰了。我開始為它擔心起來。我也開始憤怒：命運，你為何如此不公平？可憐它的同時，我的腦袋里忽然就蹦出了一個想法：把它帶回家。
這又使我想到了我家種的蘭花，雖然擁有高貴的氣質，開的花卻屈指可數。而它，卻開得那么美。
后來，我并沒有把它帶回家。我也慶幸我沒有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續(xù)茁壯地生長。
是啊，要想自己的人生變得有價值，就必須經受住磨難的考驗；要想自己活得快樂，就要肯接受自己。我們其實無需抱怨命運的不公。不要只看自己沒有的，而多看看自己所擁有的，這時，我們便會發(fā)現：其實我們很富有。
生命的勇氣 生命的勇氣字初中篇三
鼓起勇氣，讓生命的壯歌響亮起來——讀《蝸牛搬家有感》有人問，勇氣是什么？答曰：是生命的壯歌！那么：鼓起勇氣，讓生命的壯歌響亮起來！
無意間看到《蝸牛搬家》這篇文章，在字里行間似乎看見了做事猶豫不決，沒有勇氣的蝸牛，故事是這樣的：一只蝸牛住的地方不好，動物們建議搬家，它答應了。出太陽了，它說太陽光會把它曬壞的；滿天風沙會把它摔打；下細雨時，它說小土光滑，它爬不上。呵！這個蝸?！?/p>
但轉念想想，我又何嘗不是?？陬^上是這么說，行動呢？暑假里，完成了老師布置的作業(yè)與爸媽開得“小灶”，便閑得沒事干，于是便想起了辦一張手抄報，一星期一張，何樂而不為？說干就干，花了九牛二虎之力，辦好了一張，一夜過后，一星期過后，我在心里找各種理由不做了，一個月過去了，我忘了這份小報……一天，我整理抽屜發(fā)現了它，大吃一驚，天哪！這就是我所造就——口是心非！唉！可憐的小報，不知哪天，我才會又重新青睞你……
許多人生活與學習不如此嗎？辦事猶猶豫豫，要知道社會正在發(fā)展，這種人早晚會淘汰；做事沒有勇氣挑戰(zhàn)困難，那么，你會在困難面前服輸，做一個無用之人！
美國人早已鍛煉孩子去挑戰(zhàn)困難，而我們中國父母卻像寶一樣護著孩子，要知道：溫室的花經不起風雨的。
辦事或做事都要果斷，假如你的親人有生命危險，你還在猶豫是送他上醫(yī)院，還是只吃幾片藥？那么，在你還沒做出決定時，你的親人已與世長辭了，你說，這后果難道不慘重？
最后，讓我們高喊：
鼓起勇氣，讓生命的壯歌響亮起來！
生命的勇氣 生命的勇氣字初中篇四
生命的意味是勇氣，有了勇氣，我們才能做出意想不到的事情。
有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
我好可愛；
我的腿很長很美；
爸爸媽媽那么愛我；
我會畫畫，我會寫稿；
我有一只可愛的貓；……
最后，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
讀了上面的這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。x是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經受住磨難的考驗；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。其實，在這個世界上，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關鍵是如何看待和對待不幸。無須抱怨命運的不濟，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的。
生命的勇氣 生命的勇氣字初中篇五
它從小就不被生命的有趣、奇妙所包圍。但也許它無數次不分晝夜地飄散之余，它透過明凈的窗，在般紅的霞映下的鳥兒歸巢的影，它也在無時無刻地想著自己家的樣子。
前一年那場大雨后，我偶然遇上那只雛鳥。它停在我家的門口，大概是雨把它淋壞了?？矗瑵駠}噠的。渾身只長出了一層灰色的羽毛，腹部純白，眼睛園睜著，從里盡能看透一切。它只有我巴掌大小，圓嘟嘟的，我叫它圓子。
我用水珠給圓子梳理細羽，它就發(fā)出清脆的叫聲。雖然它還是發(fā)出清脆的啼鳴，但它仍是滴水未沾。我叫媽媽給它喂食，它也不吃。而是使勁拍打著翅膀，可惜它飛不高，只是拙劣地掙扎，極力想要沖破我的手掌心，差點摔死。
我怕它傷著，連忙安撫且親切地捋著它頭上的羽毛，也試著捋著它的心靈。我完完全全地知道它想要去尋找母愛和自由，可我只一開門，它就會因受不了嚴寒和雨水而感冒。但它仍拼命地想要鉆出我的手指，傷佛一股股熱血沖進大腦。我以為它只是因為過度思念家鄉(xiāng)而悲痛欲絕，過一會就會好的，但過了兩個小時，它還是不消停。很明顯，它的眼睛紅得像瑪瑙，白羽毛飛濺得到處都是，像下了一場雪一樣凄涼。淡黃的嘴殼啄開了我的手。
突然，它跌跌撞撞地走下樓梯，像個喝醉的酒者，神情憂郁，不過它還在微弱?槎?著雙翅。這一刻我深切地感受到圓子對自由的渴望，它想要自由，他想這么扇著翅膀它總會飛去找它的媽媽……雨點一直打著它，我跑過去想抱住它，可沒等我跑過去，它望著離迷的天際，發(fā)出一聲帶血的啼鳴，一蹬腿，死了。
這只向往自由的鳥兒，倒在雨泊的那一刻，真的回家了。
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