無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
abac詞語(yǔ)有什么? abac詞語(yǔ)有什么詞篇一
p2
形容顏色非常豐富的詞語(yǔ)
五彩繽紛、五光十色、萬(wàn)紫千紅、絢麗多彩、色彩斑斕、五顏六色
形容花草茂盛、美麗的成語(yǔ)
繁花似錦、枝繁葉茂、花枝招展
p5
二、勻 組詞 勻稱，勻速，勻漿，勻攤，勻妝
導(dǎo) 組詞 導(dǎo)致 導(dǎo)向 導(dǎo)師 導(dǎo)引 導(dǎo)游 導(dǎo)航 導(dǎo)官
福的組詞福利 福州 福建 福音 福氣 福地 福祉
錄 組詞 錄用 錄取 錄事 錄音 錄錄 錄制
四、身臨其境 恍然大悟 爭(zhēng)先恐后
五、世界 亞洲 中國(guó) 湖北 武漢
播種 施肥 收獲 儲(chǔ)藏
六、關(guān)于天氣的民間諺語(yǔ)
天上跑臺(tái)云，地上雨淋淋。西北起黑云，雷雨必來(lái)臨。
云自東北起，必有風(fēng)和雨。天上魚鱗斑，曬谷不用翻。不怕陰雨天氣久，只要西北開(kāi)了口
p9
一、艷麗—麗江-江水-水中-中國(guó)-國(guó)家-家庭-庭院-院子
限制-制度-度量-量身-身體-體育-育人=人民-民族
二、心如止水 穩(wěn)如泰山 易如反掌 恰如其分 浩如煙海
淚如雨下 堅(jiān)如盤石 聲如洪鐘 多如牛毛 呆如木雞 燦如繁星 冷如若冰
p10
殺雞焉用牛刀 說(shuō)的是對(duì)付“殺雞”這樣的“小難度”事件，就沒(méi)有必要用把“殺?！钡牡秮?lái)完成了
我知道了：辦小事情用不著花大氣力。
p11
不是你死，就是我亡
不得好死
不上不下；不男不女
不鳴則已，一鳴驚人
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
不入虎穴，焉得虎子
不成功，則成仁
p12
動(dòng)物描寫文段
小花貓
我家養(yǎng)了一只小花貓，它有一身虎皮，兩只圓圓的大眼睛，一條小小的尾巴，兩只大大的耳朵，四條細(xì)細(xì)的小腿，樣子可愛(ài)極了。
每天晚飯后，爸爸媽媽總會(huì)帶我去散步，我每次總會(huì)把小花貓帶上，可每次散步的時(shí)候，小花貓總是東張西望，好像在找什么。我許多次的時(shí)候也沒(méi)在意。前天晚上，我們?nèi)缤Ｒ粯尤ド⒉剑墒俏野l(fā)現(xiàn)小花貓不僅東張西望，眼睛還發(fā)亮，這是為什么呢？于是我匆忙的去問(wèn)爸媽為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？爸媽告訴我：“小花貓?jiān)谧嚼鲜蟆?。我奇怪的?wèn)：“夜里這么黑，它怎么看的清楚呢？”爸媽說(shuō)：“能捉得到，因?yàn)樨埖难劬σ蝗杖?，在黑暗的夜晚，貓的瞳孔變的又大又圓，視力特別好。哪怕有一絲微弱的光線，它也能看得很清楚，所以老鼠只要?jiǎng)右幌?，貓都能看的清清楚楚。老鼠可就沒(méi)有這種本領(lǐng)。想躲過(guò)貓鋒厲的爪子是很難的?！蔽衣?tīng)了媽媽的話興奮的說(shuō)：“貓的眼睛真是太厲害了，我還想再多養(yǎng)幾只小貓。”
我的貓貓有個(gè)大腦殼，呵呵，長(zhǎng)的有點(diǎn)傻忽忽的（難道這就是傳說(shuō)中的什么人養(yǎng)什么東西。.。）腦袋是雜毛，有黑色白色和黃色，攙雜在一起說(shuō)不清楚是什么顏色，身上也有一塊一塊的，尾巴也是，挺好看的。松鼠
松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們雖然有時(shí)也捕捉鳥雀，卻不是肉食動(dòng)物，常吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼
波斯貓
它又一雙藍(lán)色的眼睛，當(dāng)你和它相視，透過(guò)那藍(lán)色中透鏡般的瞳孔，似乎看見(jiàn)了遼闊的大海和廣闊的天空；身上潔白的裝束讓人感受到它不僅有高貴的風(fēng)姿，更有行為的敏捷和思維的智慧；輕盈、無(wú)聲的步履更是無(wú)比的優(yōu)雅，以至于人類在穿著最時(shí)尚的服裝時(shí)必須學(xué)著它的步伐走上t型臺(tái)。它就是美麗的波斯貓。
p13
二、衣字旁 襯 衫 褲 袖
走字旁 起 越 赴 趙
草字頭 花 草 芬 芳
三、李白；廉頗、藺相如；
藺相如；祖逖；
曹操；趙高
p17 三、一清二白 橫七豎八 一心一意 千方百計(jì) 不三不四 七嘴八舌 五顏六色 說(shuō)一不二 成百上千
四、余 加偏旁 徐、敘、途、涂
亡 加偏旁 忙 芒 虻 妄
反 加偏旁 版 板 扳 叛
p19 擬人句 子:
1、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
2、頑皮的的雨滴最愛(ài)在雨傘上盡情的跳舞。
3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂(lè)的歌兒。
p20 ★天才出于勤奮。——高爾基
★人生在勤，不索何獲。--張衡
★ 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而敏于隨。--韓 愈
p22 有趣的諺語(yǔ)：大口小口，一月三斗。吃不窮穿不窮，計(jì)劃不到一世窮。一天省一把，十年買匹馬。三年不抽煙，省下一個(gè)老牛錢。
若要發(fā)，種西瓜。富不離書，窮不離豬。
家有百棵樹，零花年年有。扎針拔罐子，病好一半子。
洗頭洗腳，頂上看病吃藥。拄棍拄長(zhǎng)的，交朋友交強(qiáng)的。
p27
園丁鳥
園丁鳥科(ptilonorhynchidae)，園丁鳥是中型鳴禽，體羽光亮，雌雄異色，食昆蟲和果實(shí)，叫聲似一系列玲聲。園丁鳥是鳥類中的“建筑師”，雄鳥在求偶時(shí)用樹枝搭建“涼亭”，并用色彩鮮艷的小物品裝飾其間。園丁鳥分布限于新幾內(nèi)亞 及澳大利亞 等地，有8屬18種。
羽毛光柔如緞的園丁鳥生活 在澳大利亞?wèn)|部沿岸的森林里。雄性園丁鳥是黑色的，便在陽(yáng)光下，它的羽毛會(huì)閃爍出微微的藍(lán)光。雌性則完全不同，它的羽毛是淺綠色和黃色的。
p31 讀書的訣竅
上課必須好好聽(tīng)講
培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法最重要的是靠自覺(jué)性
首先，你要結(jié)合自己目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、習(xí)慣來(lái)制定出好的學(xué)習(xí)方法
然后，可以借鑒身邊成績(jī)好的同學(xué)和老師的建議進(jìn)行修改，但是不可以完全聽(tīng)從或者刻意模仿他人，適合自己的才是最好的 培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，不是一朝一夕可以做到的
你要循序漸進(jìn)，慢慢對(duì)方法中不適用的進(jìn)行修改，對(duì)很容易的要求稍微提高??
不要一下子希望這個(gè)方法實(shí)行，而是先試著實(shí)行一周，然后一個(gè)月，兩個(gè)月，一個(gè)學(xué)期，慢慢你就可以習(xí)慣了，很自然的掌握好的學(xué)習(xí)方法。
每一次實(shí)行結(jié)束，都對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，實(shí)行一點(diǎn)獎(jiǎng)懲制度，這個(gè)樣子可以促進(jìn)培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法。
p32 我想到了：若一個(gè)人有知識(shí)，又能細(xì)致觀察、冷靜思考，那很多棘手的事就能迎刃而解。
p34 讀書的好方法：
一、以理解代替記憶
二、興趣是因思想的集中而燃燒起來(lái)的三、問(wèn)比答重要
四、書分三讀——大意、細(xì)節(jié)、重點(diǎn)
p35對(duì)聯(lián) ：處處紅花紅處處 重重綠樹綠重重
雪映梅花梅映雪 鶯宜柳絮柳宜鶯
靜泉山上山泉靜 清水塘里塘水清
p40 竹子是多年生木質(zhì)化植物，竹子的枝桿挺拔秀麗，婀娜多姿，四季青翠，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。
一般竹葉長(zhǎng)12厘米左右，為翠綠色，在與枝干相接處還略有小細(xì)毛。竹干呈墨綠色，一截約長(zhǎng)20厘米，摸上去十分光滑，竟讓人愛(ài)不釋手。難怪自古以來(lái)的文人雅客們都喜歡竹子記得蘇東坡也說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。”
聽(tīng)大人說(shuō)，竹子不僅可以作為觀賞植物來(lái)種植，小竹筍還可以食用，富有韌性的竹干還可以編筐。竹葉還可以治病。就連燒完的竹炭還可以做肥料呢！竹子真是渾身是寶呀
聽(tīng)說(shuō)最高的竹其高度達(dá)30-35米，竹桿很粗鋸一節(jié)就能做一個(gè)水桶。
我喜歡竹，也想要竹，因?yàn)橛辛酥窬陀辛擞啦皇诺拇禾臁?/p>
松樹，它讓我想起了志士；芭蕉，它讓我想起了美人；槐樹，它讓我想起了將軍??那么竹子呢？它又讓我想起了什么？
青翠的竹子常年生長(zhǎng)在荒山野嶺中，面對(duì)風(fēng)霜雨雪，它毫不畏懼，無(wú)論身處多么惡劣的環(huán)境，她總能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。幾千年來(lái)，竹子堅(jiān)貞不屈、高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)深受人們的愛(ài)戴與崇拜。我十分喜愛(ài)竹子，愛(ài)它的清新高雅，愛(ài)它的虛心勁節(jié)，愛(ài)它的樸實(shí)無(wú)華，也愛(ài)它的高尚品格。竹子從不追求奢華與虛名，它自然的天性為世人所青睞。
古代有許多文人雅士常常寫下贊美竹子的佳句。如鄭板橋 的《題墨竹圖》：“細(xì)細(xì)的葉，疏疏的節(jié)；雪壓不倒，風(fēng)吹不折”，句子的結(jié)構(gòu)雖然簡(jiǎn)單，但卻把竹子的神韻表現(xiàn)得淋漓盡致，難怪古人會(huì)有“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”這樣的感嘆。
在我看來(lái)，不同季節(jié)的竹子往往代表著不同的品格。然而不管是春夏還是秋冬，竹子“四季常綠”的本質(zhì)是不會(huì)改變的！
春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，走進(jìn)竹林，你一定會(huì)驚嘆于眼前的一番景象。看??！遍地都是竹筍，它們靜靜地依偎在那挺拔俊秀的竹子身邊，貪婪的允吸著雨水。等到竹筍長(zhǎng)大后，就變成了人們餐桌上的一道美味佳肴，人們可以盡情地享受這大自然的饋贈(zèng)。這時(shí)的竹子呀！是勇于奉獻(xiàn)的，更是茁壯成長(zhǎng)的！
夏天來(lái)臨了，人們實(shí)在受不了盛夏的炎熱，便紛紛躲進(jìn)了那涼爽的小竹林里。啊！那青翠的竹林好似一臺(tái)巨大的冷氣機(jī)，不時(shí)給人們送來(lái)徐徐的清風(fēng)。孩子們?nèi)宄扇旱刈鲇螒?，青年人聊天乘涼，老人們下棋喝茶，大家都感到無(wú)比的愜意。茂密的竹林遮住了天空中火紅的太陽(yáng)，并且為人們驅(qū)走了炎熱，盡管它們自己被曬的發(fā)燙，也始終毫無(wú)怨言。這時(shí)的竹子，難道不是樂(lè)于助人的嗎？
p46 頭白齒豁 頭出頭沒(méi) 頭高頭低 頭昏目眩 頭昏目暈 頭昏腦悶 頭昏腦脹
p48 春風(fēng)，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔風(fēng)，輕輕扶過(guò)臉龐，輕輕吹過(guò)耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛(ài)，令人難以忘懷。
有了春風(fēng)，就有了這放飛風(fēng)箏的季節(jié)。而那只在天空中飛翔的風(fēng)箏，使我仿佛又回到了那無(wú)憂無(wú)慮的童年，隨即想起了一首幼時(shí)背過(guò)的詩(shī)，詩(shī)名早已忘記，只記得詩(shī)是這么寫的：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風(fēng)箏的快樂(lè)里，同時(shí)也放飛的還有我的夢(mèng)想！
春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬(wàn)物呈現(xiàn)出一片生機(jī)，形成一幅秀麗的山水圖。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)掙脫地平線的束縛跳躍而起，第一縷陽(yáng)光籠罩著你我。淚干了的愛(ài)，再次碎的撒落一床。所以，喜歡雨天，那份潮濕可以讓愛(ài)在清晨碎的不那么徹底。
p51 名著導(dǎo)讀 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《水滸傳》《格列佛游記》《朝花夕拾》
p53 二 反義詞 ： 糊里糊涂 馬馬虎虎 漫不經(jīng)心 死氣沉沉 笑逐顏開(kāi) 吊爾郎當(dāng)
【數(shù)學(xué)】 一、一絲不茍，細(xì)心計(jì)算。
1、直接寫出得數(shù)。6000、480、9600、7、30000、630、4800、8
2、用豎式計(jì)算（最后一題要驗(yàn)算）。6942、9792、6006、21??20.3.計(jì)算下面各題（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）。
25×16 + 105÷21 750÷[25×(31283
=(46+54)×26 =83×(101-1)
=100×26 =83×100
=2600 =8300
二、認(rèn)真讀題，思考填空。
1.3000毫升，7升；
2.24×42 + 24×58=24×(42+58)，a×(b + c)= a×b+ a×c
3、=、>、=、
4、(7、14、21、28、35、42、49)；(1、2、4、5、10、20)。
5、(2、36、50)是偶數(shù)，(1、5、21、29)是奇數(shù)；(2、5、29)是素?cái)?shù)，(21、36、50)是合數(shù)；(1)既不是素?cái)?shù)也不是合數(shù)。
6、(a+2b)元；(25a+50b)元
7、（①、③）是銳角三角形，（⑤)是直角三角形，(②、④）是鈍角三角形。
8、（1)(70°），（2)(35°）。
三、反復(fù)比較，慎重選擇。
1.360÷(6 + 3)×4;2.9800元；3.5、2、8;4.90-a;
5.1500毫升；6.2cm、3cm、4cm;7.第二個(gè)；8.6條。
四、動(dòng)手動(dòng)腦，想想畫畫。
1、三角形底是4厘米、高是2厘米；平行四邊形底是1.5厘米、高是2.5厘米。五、活學(xué)活用，解決問(wèn)題。
1.3600÷57=63（元)??9(元）
答:李老師應(yīng)該選擇每套(62)元的隊(duì)服。
2.56×46-44×46=552(棵)
或（56-44)×46=552(棵）
或 56-44=12（棵)12×46=552(棵）
答:王大伯培育的松樹苗比柏樹苗多552棵。
3、（31×3+35)÷8=16(輛）
或31×3=93（噸)93+35=128（噸）128÷8=16(輛）
答:需要16輛卡車才能把這些糧食一次運(yùn)完。
4、（1)、780-(70+60)×4=260(米）
或70+60=130（米)130×4=520（米）780-520=260(米）
或70×4=280（米)60×4=240（米）280+240=520（米）780-520=260(米）
答:他們兩人相距260米。
（2)、(70-60)×6=60(米）
或70-60=10（米)10×6=60(米）
或70×6=420（米)60×6=360（米）420-360=60(米）
答:小軍比小麗多走了60米。
5、。
（1）、(30)秒，(25)米；
（2）、(20)秒，(10)秒；
（3）、(23)米。
【科學(xué)】
1、判斷題
（1）×（水能溶解一些固體，也能溶解氣體和液體。）
（2）×（冰糖放入水中溶解后，冰糖仍存在。）
（3）×（在熱的菜湯中放入一些豬油，豬油分解成更小的。）
（4）×（當(dāng)水分蒸發(fā)后，溶解于水的物質(zhì)仍存在。）
（5）×（不能溶解于水的物質(zhì)，放入水中不一定都會(huì)沉到水底。比如：菜油。）
（6）√
（7）√
（8）×（聲音是能在水中傳播的。）
（9）×（聲音可以朝著四面八方傳播。）
（10）√（沒(méi)有空氣傳播）
2、不能溶解的物質(zhì)是：面粉、油菜、土塊
3、小實(shí)驗(yàn)
提示：做小實(shí)驗(yàn)時(shí)盡量多放點(diǎn)食鹽，選擇的瓶子也盡量小瓶口，這樣觀察結(jié)果會(huì)明顯些。
結(jié)果說(shuō)明：食鹽量多，瓶口小，則水面上升明顯些；食鹽量少，瓶口大，則水面上升不明顯，但原理上也是增加的，水面也是會(huì)上升的。
4、小資料的內(nèi)容，希望好好讀讀，聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)記記。
第64頁(yè)
1、選擇題
(1)c(2)a(3)c(4)c
2、判斷題
7題全部都是√
說(shuō)明第(3)題：（注意區(qū)別）
把兩節(jié)電池串聯(lián)起來(lái)，能使小燈泡發(fā)光更亮。
把兩個(gè)燈泡串聯(lián)起來(lái)，能使小燈泡發(fā)光更暗。
3、小實(shí)驗(yàn)
（1）自制吹管樂(lè)器原理說(shuō)明
試管：水位低，試管震動(dòng)快，發(fā)出聲音高。反之，水位高，試管震動(dòng)慢，發(fā)出聲音低。（圖上所示應(yīng)該是音高 音低）
吸管：空氣柱短，振動(dòng)快，發(fā)出聲音高；空氣柱長(zhǎng)，振動(dòng)慢，發(fā)出聲音低。（圖上所示應(yīng)該是音高音低）
（2）小活動(dòng)
鹽水升溫?zé)襞葑兞?，鹽水降溫?zé)襞葑儼?。原因是鹽水升溫加快分子活動(dòng)，水中電解質(zhì)增多，加大了水的導(dǎo)電性能。
abac詞語(yǔ)有什么? abac詞語(yǔ)有什么詞篇二1.冷言冷語(yǔ)、毛手毛腳、一五一十、自由自在、一心一意、
2.十全十美、再三再四、百發(fā)百中、非親非故、人來(lái)人往、
3.多種多樣、實(shí)話實(shí)說(shuō)、無(wú)邊無(wú)際、一年一度、探頭探腦、
4.若隱若現(xiàn)、半推半就、自說(shuō)自話、自作自受、半信半疑、
5.徒子徒孫、繪聲繪色、多災(zāi)多難、無(wú)憂無(wú)慮、畢恭畢敬、
6.載歌載舞、大模大樣、有說(shuō)有笑、愈演愈烈、知己知彼
7.不三不四、不折不扣、若明若暗、徹頭徹尾、多姿多彩、
8.不緊不慢、不慌不忙、一點(diǎn)一滴、百戰(zhàn)百勝、問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短、
9.穩(wěn)扎穩(wěn)打、轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去、各種各樣、美輪美奐、自言自語(yǔ)、
10.一模一樣、無(wú)緣無(wú)故、誠(chéng)心誠(chéng)意、古色古香、無(wú)影無(wú)蹤、
11.各式各樣、人山人海、大搖大擺、相輔相成、如泣如訴、
12.自暴自棄、如火如荼、不卑不亢、一唱一和、再接再厲
13.一瘸一拐、盡善盡美、不即不離、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)親無(wú)故、
14.載笑載言、至善至美、一張一弛、不瘟不火、無(wú)聲無(wú)息、
15.大吹大擂、活靈活現(xiàn)、不郎不秀、甕聲甕氣、入情入理、
16.能屈能伸、克勤克儉、不驕不躁、自輕自賤、同工同酬、
17.不干不凈、誰(shuí)是誰(shuí)非、有頭有臉、相生相克、多情多義、
18.不偏不倚、半夢(mèng)半醒、有始有終、難兄難弟、先知先覺(jué)
19.自僝自僽、嗜膽嗜棗、有利有弊、不吐不茹、一刀一割
20.久而久之、好心好意、無(wú)法無(wú)天、多才多藝、一生一世
abac詞語(yǔ)有什么? abac詞語(yǔ)有什么詞篇三
六年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案
一、填寫()的內(nèi)容。
1．表示兩個(gè)比相等的式子叫做()。
2．0.32∶1.6化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是（)，比值是（），根據(jù)這個(gè)比值組成一個(gè)比例式另一個(gè)比是（），比例式是(）。
3.10和60，這個(gè)比例是()。
4．被減數(shù)是72，減數(shù)和差的比是4∶5，減數(shù)是()
5．因?yàn)閍×b=c，當(dāng)a一定時(shí)，b和c()比例。
當(dāng)b一定時(shí)，a和c()比例。
當(dāng)c一定時(shí)，a和b()比例。
6．用20的約數(shù)組成一個(gè)比例式是()。
7、在繪畫時(shí)，要把實(shí)際距離縮小500倍，使用的比例尺應(yīng)該是()。
二、分析判斷。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）
1．一般地圖上用的比例尺是縮小比例尺。()
2．圓的直徑和它的面積成正比例。()
3．y=5x，x和y成反比例。()
4．?dāng)?shù)a與數(shù)b的比是5∶8，數(shù)a是75，數(shù)b是120。()
三、分析選擇。將正確答案的序號(hào)填在()里。
1．甲乙兩個(gè)圓半徑的比是2∶1，那么甲和乙兩個(gè)圓的面積的比是()
(1)4∶1(2)2∶1(3)4∶2
2．把一個(gè)圓柱體加工成一個(gè)與它等底等高的圓錐體，圓柱的體積與去掉部分的體積的比是()
(1)3∶1(2)3∶2(3)2∶3
3．在一個(gè)比例式中，兩個(gè)比的比值都等于3，這個(gè)比例式可以是()
(1)3∶1=1∶3(2)3∶1=0.3∶0.1(3)9∶3=3∶1
4．修一條路，已修的是未修的80％，已修的與未修的比是 ？()
(1)80∶100(2)4∶5(3)10∶8
四、觀察分析。
將下面的等式改寫成比例式。
(1)10.2×9=1.8×51
(2)51×7=17×21
(3)62a=47b
五、說(shuō)說(shuō)下面各題的兩種相關(guān)聯(lián)的量是成正比例，還是成反比例。寫出說(shuō)理過(guò)程。
1．小麥的重量一定，面粉和出粉率。
2．圖上距離一定，比例尺和實(shí)際距離。
3．先判斷，再填空。
3a=b a和b成()比例。
六、選擇正確算式，并說(shuō)出理由。
1．一輛汽車從甲地開(kāi)往乙地，每小時(shí)行駛28千米，4.5小時(shí)到達(dá)，要4小時(shí)到達(dá)，每小時(shí)要多行幾千米？
(1)28×4.5÷4－28
（2）解：設(shè)每小時(shí)多行x千米。
28×4.5=(28+x)×4
（3）解：設(shè)每小時(shí)多行x千米。
28×4.5=28×4+x
(4)28－28×4.5÷4
2．東風(fēng)洗染廠，每天用水量比過(guò)去節(jié)約20％，原有390噸水，現(xiàn)在比過(guò)去多用30天，現(xiàn)在每天用水多少噸？
（1)390×(1－20％）÷30
（2）解：設(shè)現(xiàn)在每天用水x噸。
390×20％=30x
（3）解：設(shè)過(guò)去用x天，則現(xiàn)在用(x+30)天。
390÷（120＋30)=2.6(噸）
(4)390×20％÷30
七、解決下面的實(shí)際問(wèn)題。
1．一幅地圖用0.6厘米表示實(shí)際距離30千米，求這幅地圖的比例尺。用線段比例尺表示出來(lái)。
2．一塊平行四邊形菜地，底與高的和是150米，它們的比是3∶2，求這塊菜地的面積是多少平方米？
*3．甲乙兩地相距800千米，a、b兩輛汽車分別從兩地同時(shí)相向而行，已知a、b兩車速度比是6∶5，當(dāng)兩車相遇時(shí)，兩車各行多少千米？（用三種方法解答）
參考答案
一、1．比例
。略
3．10∶30=20∶60
4．32
5．正正反
二、1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．√
三、1．(1)2．(2)3．(2)(3)4．(2)
四、略
五、1．正比例 2．反比例 3．正（表略）
六、1．(1)(2)
2．(2)(3)(4)
七、略
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/3005042.html】
