最新小學社團活動總結 社團活動總結字通用

格式:DOC 上傳日期:2023-05-21 21:25:44
最新小學社團活動總結 社團活動總結字通用
時間:2023-05-21 21:25:44     小編:文友

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

小學社團活動總結 社團活動總結字篇一

我要像向日葵一樣,用自己所學習的,去感染他人!

我更要成為向日葵一樣的人,吸收陽光,成長自己!

——引言

一年多的時光匆匆走過了,和心理學社的伙伴在一起,共同學習、共同進步。參與了心理沙龍、11.11包餃子活動、素質拓展培訓活動、心理小課堂……,發(fā)現(xiàn)時間過得好快,我也有幸擔任了這一屆辦公室的副部長。就借此機會談談我的一些感受吧! 在那么多活動中,很大部分都歸功于大家的一起努力。首先,從活動上來說,所有活動都是社長、副社長與各部門共同負責,且集體決議開展的。其次,在活動開展上,每一個細節(jié),大家都盡量注意,以求做到不留遺憾。 但不得不說,在一年中,犯錯的經驗將對于下一年度的工作更加有利。所以,在此我也有必要總結一些不足之處。 關于宣傳力度方面不強。心理學社一年來活動挺多的多,而但新聞較少。不足之處,每個社團都很難避免存在,但我也希望一年來積攢的力量,對于下一年有利,而且能促成更多的系統(tǒng)形成。只有這樣,學社才會越來越成熟,越來越成為讓大家感受心理學魅力的社團。 對于我們學社的未來發(fā)展方向,主要思想是用心理學的知識來滲透到我們的活動中。讓同學們的生活達到一種積極地、正面地狀態(tài),去鼓勵同學們。所以我們在以后的管理和組織的活動中會體現(xiàn)這點。

首先,對于部員的管理。 每一個人在自己的位置上面都是盡力的去做好自己的工作就是最好的。堅持讓每個部員都有得到鍛煉的機

會。而且我也相信大家都會有信心做好自己的本職工作。雖然是先由部長和副部帶領大家,可是還是希望他們都能夠從一年的學習和工作中學到的知識用于今后的工作中。 關于招新。我認為我們學社已經做了很多的成功的活動了。在同學中已經形成了一定的影響力了。我們在招新的時候就可以以此來吸引同學們加入到我們學社當中。而且,部員也是我們學社的一部分,在我們做活動的同時,我們可以留給他們機會鍛煉,比如社團文化節(jié)或平時的活動中。

而關于社團財政的管理。假如我們要做活動,可以和其他的社團合作。這對于我們學社和合作的社團都是有好處,既能增進合作的機會,也方便大家的交流。使活動豐富多彩。那么我們本學社經由心理健康教育中心所要出的經費就可以變得少一些。

對于在日常的活動中。我覺得我們還是堅持以自己的精品活動為主。在活動中加入我們的創(chuàng)新的.元素。使部員對于我們學社保持一個新鮮的感覺。對于對外的關系。我覺得我們可以以給其他的社團做集體素質拓展培訓的方式來增進學社之間的相互了解。從中互相的借鑒到學社的活動經驗和創(chuàng)新的思想。同時,也要心理健康教育中心保持更加緊密的聯(lián)系。保持信息的共享與傳遞。這也要依賴于中心給我們建立的互相交流的平臺。

以上只是我的一點點思考,只要我們做到了上面的幾點就能夠達到深深影響同學日常生活的一個社團。讓我們共同加油!

小學社團活動總結 社團活動總結字篇二

讀者協(xié)會主辦的“漫步青春”大型征文活動歷時三個月,終于在昨天下午圓滿結束。

本次征文活動由五校聯(lián)合舉辦,旨在豐富大學生的課余,提升大學生的藝術修養(yǎng),審美情趣。此次征文比賽采用三級遞進式評比:先由各校區(qū)社團進行初步選拔,再由各校區(qū)的老師進行二輪選拔,最后由作協(xié)的老師做最終評審,選拔出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。最后在安師大舉辦頒獎典禮,向獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。

獲獎名單最終敲定后,讀協(xié)便開始精心策劃最后的頒獎典禮。經過無數(shù)次的討論、交流、設計,經過多次精心彩排后,x月11日下午三點,第一屆“漫步青春”征文大賽頒獎典禮暨讀者心得交流會在團委多功能廳拉開了帷幕。

參與本次活動的嘉賓有來自蕪湖電視臺、蕪湖日報及安師大文學院的各位老師,參與本次征文大賽的其他兄弟學校的代表以及征文比賽的獲獎選手。

在一片優(yōu)雅的琵琶樂聲中,活動正式開始。首先,主持人宣布活動開始,介紹各位來賓。然后,安師大的同學們?yōu)橛^眾表演了許多精彩的節(jié)目,全場氣氛活躍熱烈。其中,一個搞笑廣播操的節(jié)目,將整場氣氛推到了高潮。在這種熱鬧的氛圍,中校級的獲獎名單逐項揭曉,獲獎選手上臺,嘉賓老師為獲獎同學頒獎。

活動中場,安排了一個環(huán)節(jié):讀者交流會。主持人向在場觀眾推薦了《瓦爾登湖》等四本名著,并邀請嘉賓老師對這四本書做出點評;臺下的同學也積極發(fā)言,談了自己閱讀這幾本書的一些體會。整個交流會環(huán)節(jié)氣氛融洽。

交流會結束后,最激動人心的校際獲獎名單終于揭曉,所有觀眾都對選手表達了真摯的祝賀。在熱烈的掌聲中,獲獎同學上臺領獎。最后,在一曲合唱《明天會更好》中,本次頒獎典禮圓滿結束。

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