小學(xué)學(xué)生檢討書字10篇(優(yōu)秀)

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小學(xué)學(xué)生檢討書字10篇(優(yōu)秀)
時間:2023-06-06 16:04:16     小編:文友

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

小學(xué)學(xué)生檢討書字小學(xué)學(xué)生檢討書篇一

您好!對不起,我遲到了,我知道自己的行為很惡劣,作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該按時上課,這是最基本的職責(zé),我知道自己在這一方面沒做好,我知道自己錯了,我以后一定改正錯誤,避免讓這種事情發(fā)生,爭取成為一名好學(xué)生。

遲到在現(xiàn)在看來或許是一個小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習(xí)慣,對我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會造成極為嚴重的后果。如果在一場生意談判中遲到,將會使我的事業(yè)失去信譽,如果在一場任務(wù)中遲到,將會使我的國家失去重要的財產(chǎn),如果將來我做了老師,在一次課上遲到,將會使我的學(xué)生對時間的觀念變得淡薄,那么,我就是誤人子弟的千古罪人。

現(xiàn)在的我們往往對小錯誤感到無所謂,往往不能夠正視自己的錯誤,但正是這樣麻痹的思想,導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時曾經(jīng)說過勿以惡小而為之就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了,今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題。

今天我認識到我錯了,我完全可以提前上廁所這樣就不會遲到,今天我認識到我錯了,我完全可以早點出門這樣不會遲到,今天我人認識我錯了,我完全可以在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯了,我錯在之前沒有好好計劃上學(xué)前該做什么事;我錯了,我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事;我錯了,我錯在違反規(guī)定遲到了。

我的錯誤讓我不能準時上課,我的錯誤讓老師為我操心了,我的錯誤更是讓我的同學(xué)們對按時上課的信念產(chǎn)生了打擊。今天在這里我向我的老師,我的同學(xué),我的父母說一句,我錯了,真的很對不起,讓你們對我失望了。以前我很傻很天真,總以為上學(xué)晚點沒什么事情,但是今天我認識到,這個問題如果不發(fā)現(xiàn),這個思想如果不遏制,后果很嚴重。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書字小學(xué)學(xué)生檢討書篇二

20xx年國慶這天我下午上課遲到了,對此做深刻的檢討。雖然以前經(jīng)常做事遲到,但是從沒有在意過,也沒有人提醒過,就感覺啊也沒事兒啊,遲到了也沒什么啊,這只是自己的事,跟別人沒有關(guān)系,也從來沒有沒有因為什么事寫過檢討,更沒意識到遲到的嚴重性。不過今天確實意識到自己的錯誤。首先作為一個學(xué)生,我應(yīng)該早早坐在教室等老師來,結(jié)果還在生病的米老師都沒有遲到,還早早來給我們上課。我卻遲到了。我感覺對不起米老師,在這里和米老師道歉。作為和大家一起上課的一員,在大家都認真聽米老師講課的時候,我的遲到影響了同學(xué)們聽課效果,對不起同學(xué)們,在這里和跟我一起學(xué)習(xí)的小伙伴們道歉。

直到組長跟我說我遲到要寫檢討的事,真的真的感覺有一種深深地罪惡感,我的第一感覺是吃驚,啊!我就遲到了幾分鐘,至于不至于!之后的感覺就是深深的敬畏,一個組織能夠管理的這么嚴格,體現(xiàn)了這個組織的紀律和管理體制的嚴格性。雖然這是我第三次上課,真的越來越讓我喜歡這個提高班,它確實能帶給我進步。一個組織如果沒有嚴格的紀律,注定不會走的長遠,這也許也是米老師能夠把提高班經(jīng)營二十多年的原因吧。所以即使我做錯了,我還是很感謝提醒我寫檢討的小伙伴,如果不是他或許我還不能意識到我的錯誤,讓我一個后來加入的新學(xué)員懂得了更多,能夠提醒我,很感謝!

在以后的生活中不光是上課,還是要干別的事,我都會凡事都趁早凡事都不遲到凡事嚴格要求自己,做人的最高境界是“慎獨”,畢竟別人不可能一直監(jiān)督你,不能一直提醒你,最需要的還是自我監(jiān)督,自我反省,能夠自己獨處時還能嚴格要求自己才是最重要的。希望自己能夠緊跟隊伍,在自我嚴格要求的時候,還能夠和小伙伴們一同學(xué)習(xí),一同進步,相互監(jiān)督,相互鼓勵!

xx在這里保證,以后上課如果沒有特殊情況再也不遲到,再也不因為自己而影響別人,做一個遵守紀律的好“員工”!如果再次遲到,自動向米老師請罪!

靜看光陰荏苒的心,借我說得出口的旦旦誓言,借我殺死庸碌的情懷,借我勇敢,借我孤絕如初見,借我安實的清晨與傍晚! 在自我監(jiān)督中在提高班中在快樂中學(xué)習(xí),自省,進步!good good study day day up !

檢討人

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書字小學(xué)學(xué)生檢討書篇三

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不逃學(xué)的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。 我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會逃學(xué)。

我這樣做,直接造成了惡劣影響。作為一名當代小學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思. 望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

今后我一定會好好學(xué)習(xí),不逃學(xué),并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

檢討人:

時間:20xx年**月**日

小學(xué)學(xué)生檢討書字小學(xué)學(xué)生檢討書篇四

由于我今天下午的紀律散漫,加上不夠自覺,曠了第5第6節(jié)的英語課,惹了老師您生氣,為此我進行了深刻地反思,終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。

雖然我只曠了兩節(jié)英語課,但就是這兩節(jié)英語課的曠課,我不僅違反了學(xué)校的紀律,傷了英語老師的心,并且還惹怒了xx老師您,并使您生氣,最嚴重的是,我破壞了班級的集體榮譽和紀律,給班級抹了黑,在任課老師和同學(xué)們當中造成了極壞的影響。

我已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了,應(yīng)該是到了不用老師操心勞累的年齡,可如今由于我的偷懶和散漫,曠了今天下午的英語課,我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課,而我卻因個人的懶惰而曠課,在宿舍偷懶,使老師生氣,我意識到了我犯的嚴重錯誤,現(xiàn)在我鄭重地向老師您和英語老師檢討,希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉,我承認我的錯誤。

老師,我在此向您保證,從今天開始,我一定認真上課,不再隨便曠課,并不再違反學(xué)校和班級的紀律,嚴格遵守校紀校規(guī),重新開始。老師,我如今深刻地認識到我犯的錯誤了,今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記,老師,對不起,我以后一定嚴格遵守班級紀律,好好表現(xiàn),爭取改正錯誤,并改變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯,請老師重罰,請老師給我一次改正的機會,我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現(xiàn)!

您的學(xué)生:

小學(xué)學(xué)生檢討書字小學(xué)學(xué)生檢討書篇五

對不起,星期x的遲到事件在我的人生長河中記下了重重的一記敗筆!現(xiàn)在的我無比的痛心疾首,追悔莫及!

守時守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,一位偉人說過:當你要別人尊重你的時間之前,你先得尊重別人的時間,而當你不守時,不僅是你自己的問題,也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學(xué)生,從小黨就教育我們要做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。我身為青年積極分子,不僅沒有以身作則,反而帶頭違反學(xué)校紀律,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,把老師的話當成了耳旁風(fēng),也是對老師的不尊重,我的這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學(xué)效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身,傷心失望,辜負了偉大父母對我的殷切希望,浪費了在校學(xué)習(xí)的時間,此乃不孝。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,傾覆了在各位同學(xué)心中我的形象,此乃不仁。在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。作為在高校接受教育的人,在此錯誤中我應(yīng)負有不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,做出深刻的書面檢討。

我想我真的錯了,我不應(yīng)該很天真的自以為是。我不該遲到,更不應(yīng)該為自己蒼白的理由而解釋,最不應(yīng)該的是沒有端正人生態(tài)度,辜負老師同學(xué)的信任!今天我想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,在與人溝通的時候沒有考慮他人的感受,這在將來是要吃大虧的。我也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。如今,大錯既成,我在懊悔的同時反思自己,覺得深藏在我思想中的致命錯誤主要是思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的'根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前半個小時來學(xué)校,錯誤也就不會發(fā)生了。從此類小事上就能反映我不懂得體諒人,不懂得與人相處。我在無意之間傷害了很多關(guān)心我的師長和朋友,在這里我深深的道歉!今后我一定多學(xué)習(xí)為人處事,爭取重新塑造自我!

我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責(zé)任措施。嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。

希望同學(xué)和老師可以原諒我的錯誤,我也保證此類事件不會再有第四次發(fā)生。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。不再遲到。

檢討人:xxx

時間:20xx.xx.xx

小學(xué)學(xué)生檢討書字小學(xué)學(xué)生檢討書篇六

在以前的學(xué)習(xí)中,我沒有認真努力,這次沒考好,現(xiàn)在想起來非常后悔,

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自-焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔心。

我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規(guī)守紀,尊重師長,按時完成作業(yè),認真聽講,大量做題,踏踏實實學(xué)習(xí)。

腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

這次,老師跟我談了許多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個行為,收獲一個習(xí)慣,播種一個習(xí)慣,收獲一個性格,播種一個性格,收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

小學(xué)學(xué)生檢討書字小學(xué)學(xué)生檢討書篇七

你好!這次上課遲到十分嚴重,我已經(jīng)深刻意識到自己的錯誤,同時也覺得自己的行為不妥,造成了很不好的影響,也深入意識到自己所犯錯誤的重大性,對自己所犯的錯誤感到了愧疚。

一個學(xué)校里,學(xué)生都應(yīng)遵照上課時間,不能夠擅自更改。然而我卻始終沒有引起重視,不重視學(xué)校這么平常的劃定,這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,覺得這次犯的過錯不僅給自己帶來了麻煩,也給同學(xué)起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課秩序一定會被打亂,其余同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行動給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們旁邊也造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤行為,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大冀望的老師和家長也是一種侵害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使咱們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都愿望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我也能夠有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,然而一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家一起維護和建立起來的,我應(yīng)當為自己的犯的毛病付出代價,我真摯地接受批評,并愿意接收學(xué)校給予的處置。

對不起,老師!我犯的是一個嚴格的時間意識的問題。我明白老師對我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,按時上課是一項最基礎(chǔ)的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。然而我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,自己教導(dǎo)自己,自發(fā)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、盡力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的時間觀點認識,強化自我監(jiān)督。

希望老師看到我的態(tài)度也可能知道我對這次事件有很深刻的悔過立場,相信我的悔悟之心,我的舉動并不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以體諒我的錯誤。對這所有我還將進一步深刻總結(jié),深刻檢查,懇請老師給我機會改正錯誤,把今后的事件加倍努力干好。同時也誠摯地希望老師能連續(xù)關(guān)心跟支持我,并對我的問題酌情處理。

此致

敬禮

檢討人:xx

時間:xxxx.4.25

小學(xué)學(xué)生檢討書字小學(xué)學(xué)生檢討書篇八

今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說了話,還和武欣怡“打架”,是我不對,我不應(yīng)該說話,更不應(yīng)該打架。

我知道,我不應(yīng)該還擊武欣怡,更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng)臺翊宸,幫他打晁若依,如果當時我沒有還武欣怡,也沒有答應(yīng)臺翊宸,那么就不會發(fā)生這樣不好的事情,就不會讓劉老師當面點名,更不會損害我們班的利益。是我沒有盡到責(zé)任,是我沒有管好我們班的紀律。

唐老師請放心,我以后一定會改掉亂說話的壞習(xí)慣,不再損害我們班的形象,希望唐老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。今后我一定會好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

檢討人:

小學(xué)學(xué)生檢討書字小學(xué)學(xué)生檢討書篇九

我所犯下這樣的錯誤,自己最近都在審核的反省檢討自己。我非常懊悔,非常后悔,我違反了學(xué)校紀律,我已經(jīng)深刻地認識到了自己錯誤的嚴重性,我對自己的所犯錯誤感到深深的慚愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申地要求我們學(xué)生嚴肅對待校規(guī)校紀,提醒學(xué)生不要違反規(guī)定,但我并沒有把學(xué)校和老師說的記進腦子里,不聽老師的話,沒有把這樣一個重要問題的重視起來。

很長一段時間,我這樣的錯誤,不僅使自己的學(xué)習(xí)受到影響,而且給同學(xué)們造成了不好的示范。

由于我一個人的錯誤,它可能導(dǎo)致整個班級風(fēng)氣變得不好。學(xué)校的紀律也是遭到了一種破壞,我同時也辜負了老師和父母的殷切期望,使得你們受傷,而且我也對其他學(xué)生不負責(zé)任。

老師,我現(xiàn)在對您做深深的檢討。我要在今后學(xué)習(xí)當中不斷努力。讓自己成為一個品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展的學(xué)生。

年月日

小學(xué)學(xué)生檢討書字小學(xué)學(xué)生檢討書篇十

您好!

在今天上午上課的時候,我沒能準時到達教室,等我到了教室后已經(jīng)遲到了十多分鐘了。因為我的遲到行為,打斷了老師您的上課,還影響了同學(xué)們的聽課情況。對此我感到深深的抱歉,其實這已經(jīng)不是我第一次上課遲到了,在之前我也出現(xiàn)過遲到的情況,可我卻一直沒有重視過,好在這次經(jīng)過老師您的嚴厲批評后,我已經(jīng)深刻反省了自己。為了表明我以后再也不會再發(fā)生遲到的決心,我給您寫下了這份檢討書,以此來作為憑證。

現(xiàn)在的我,早已不是剛上初中的稚嫩學(xué)生了,我已經(jīng)經(jīng)歷過一年初中學(xué)習(xí)的洗禮,已經(jīng)漸漸地熟悉整個初中的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍了。在剛開始時,我經(jīng)常會因為沒適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏而失眠,而且在學(xué)校也很害怕老師和同學(xué)對我提出批評,但是現(xiàn)在不同了,我作為一名初二的學(xué)生,已經(jīng)知道什么時候該做什么事,而且臉皮也厚了不少。在我第一次上課遲到時,我可是格外的緊張和忐忑的,因為不知道老師會對我提出什么樣的批評,我也害怕在老師心里留下不好的印象,可是令我沒想到的是,老師對于我的遲到行為并不是很在意,只是提醒了我?guī)拙渚屠^續(xù)上課了。

就這樣,我發(fā)現(xiàn)好像上課遲到也沒什么大不了的啊,反正老師也不會說太多,既然這樣,還不如在上課之前在家里多睡會。于是,我就會偶爾在上課的時候遲到一下子,但是我也不敢遲到的太久、太頻繁,不然老師也會動怒氣的。終于,我的上課遲到行為得到了老師您的重點關(guān)注,因為我的遲到次數(shù)實在是有點多了,每個星期都會遲到個那么一兩次,簡直就是沒有把學(xué)習(xí)放在心上。在今天這次上課時,我又抱著僥幸的心理遲到了。

但這次當我站在教室門口喊報告時,老師您沒有直接讓我進來,而是先讓我在門口站了一會,在看到班上同學(xué)都對我投來審視的目光后,我還是稍微感覺不太自然。沒過多久,老師您停止了講課,把我拉到了講臺上面,當著全班同學(xué)的面好好地教育了我一頓,這一次可真的讓我感覺又羞愧又難忘?,F(xiàn)在,經(jīng)過老師您這么一番教育后,我也完全的醒悟過來了,遲到不是一個好學(xué)生該出現(xiàn)的情況,要是一個學(xué)生連最基本的按時上課都做不到,那還談什么學(xué)習(xí)呢?所以,我在此向您保證,我以后要是再出現(xiàn)上課遲到的行為,請老師讓我站一個星期聽課!

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

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