制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃篇一
健康促進(jìn)學(xué)校是世界衛(wèi)生組織在全球倡導(dǎo)的學(xué)校健康新概念。旨在利用學(xué)校、社會(huì)、環(huán)境資源，減少或消除各種不利于健康的因素，從而形成有利于學(xué)生知曉健康知識(shí)，樹(shù)立健康信念，養(yǎng)成健康行為習(xí)慣和生活方式的學(xué)校環(huán)境，不斷完善學(xué)校素質(zhì)教育體系。實(shí)施《桐廬縣全民健康全面健康行動(dòng)計(jì)劃》，以進(jìn)一步推動(dòng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的健康教育與健康促進(jìn)工作，縣衛(wèi)生局、縣教育局決定在全縣中小學(xué)校開(kāi)展“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，為保證創(chuàng)建活動(dòng)的順利實(shí)施，特制定本實(shí)施方案。
在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展“健康促進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，到20xx年全縣建成30所“健康促進(jìn)學(xué)?！保M(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作和素質(zhì)教育工作，其中20xx年每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）至少有1所學(xué)校。
健康促進(jìn)學(xué)校的推廣工作由縣衛(wèi)生局和教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)全縣健康促進(jìn)學(xué)校的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，組織縣級(jí)督導(dǎo)和對(duì)健康促進(jìn)學(xué)校的縣級(jí)初評(píng)。并由桐廬縣健康教育所負(fù)責(zé)全縣健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的日常管理。
（一）創(chuàng)建學(xué)校的確定
1、健康促進(jìn)學(xué)校必須是無(wú)煙學(xué)校，達(dá)到無(wú)煙學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建期間學(xué)校未發(fā)生集體食物中毒、傳染病暴發(fā)流行及學(xué)生和教職員工的重大傷殘或死亡等意外事故。
2、申報(bào)創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”的學(xué)校必須在每年的2月底前向桐廬縣教育局提出書(shū)面申請(qǐng)，并抄報(bào)縣健康教育所。今年的創(chuàng)建請(qǐng)于6月10日前上報(bào)。申報(bào)學(xué)校經(jīng)認(rèn)定后正式納入創(chuàng)建管理，接受縣、市、省各級(jí)技術(shù)指導(dǎo)、檢查、評(píng)審和復(fù)查。
（二）創(chuàng)建
1、建立創(chuàng)建組織。學(xué)校作為創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)的基本單位，應(yīng)成立由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和由教務(wù)處、總務(wù)處、校醫(yī)室、骨干教師、共青團(tuán)少先隊(duì)、等部門(mén)有關(guān)人員組成的實(shí)施小組，實(shí)施小組可以吸收班主任、家長(zhǎng)和學(xué)校所在社區(qū)的代表參加。創(chuàng)建工作計(jì)劃，結(jié)合本校實(shí)際情況，確定切入點(diǎn)并制定工作實(shí)施計(jì)劃書(shū)。
2、制定創(chuàng)建計(jì)劃。各創(chuàng)建學(xué)校應(yīng)按照“健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”，在縣教育局和衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下開(kāi)展基線調(diào)查，對(duì)本校的現(xiàn)狀進(jìn)行初步分析，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，查找差距，確定創(chuàng)建工作的切入點(diǎn)和優(yōu)先解決的問(wèn)題，制定具體的創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃，內(nèi)容包括：總目標(biāo)、具體目標(biāo)、實(shí)施步驟和程序、達(dá)標(biāo)保障措施、進(jìn)度、預(yù)算、實(shí)施機(jī)構(gòu)和人員分工等。
3、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。創(chuàng)建學(xué)校應(yīng)當(dāng)召開(kāi)全校創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！眴?dòng)大會(huì)。當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)、所在地社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表在大會(huì)上作表態(tài)性發(fā)言，動(dòng)員社會(huì)、家庭和學(xué)校各方面的資源合力共建。
4、開(kāi)展基線調(diào)查。創(chuàng)建學(xué)校須制定健康促進(jìn)章程，結(jié)合本校實(shí)際情況，確定切入點(diǎn)并制定工作計(jì)劃，根據(jù)切入點(diǎn)開(kāi)展基線調(diào)查，并實(shí)施健康教育與健康促進(jìn)系列活動(dòng)。不同學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可選擇不同切入點(diǎn)開(kāi)展工作。可選擇的切入點(diǎn)為：①心理健康；②眼保健；③青春期衛(wèi)生；④性健康與預(yù)防艾滋??；⑤營(yíng)養(yǎng)與健康；⑥口腔健康；⑦控?zé)?；⑧生活技能（衛(wèi)生救護(hù)）。各創(chuàng)建學(xué)校選擇一個(gè)切入點(diǎn)開(kāi)展基線調(diào)查。
5、組織中期評(píng)估。創(chuàng)建學(xué)校根據(jù)切入點(diǎn)開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)系列活動(dòng)。半年后進(jìn)行中期評(píng)估，根據(jù)中期評(píng)估情況調(diào)整干預(yù)措施。
6、開(kāi)展督查指導(dǎo)。縣衛(wèi)生、教育部門(mén)有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員，采用記錄，
現(xiàn)場(chǎng)考察，查閱資料等方式，對(duì)創(chuàng)建學(xué)校的工作進(jìn)程，活動(dòng)內(nèi)容，實(shí)施情況等進(jìn)行不定期督導(dǎo)。同時(shí)開(kāi)展經(jīng)常性指導(dǎo)，幫助學(xué)校實(shí)施創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃，指導(dǎo)做好檔案管理工作。
1、原則上創(chuàng)建時(shí)間為1年，到期須撰寫(xiě)總結(jié)材料，建好創(chuàng)建工作資料檔案，書(shū)面申請(qǐng)驗(yàn)收。
2、創(chuàng)建的學(xué)校在開(kāi)始創(chuàng)建后1年可以申報(bào)銅獎(jiǎng)；獲得銅獎(jiǎng)1年后，可申報(bào)銀獎(jiǎng)；獲得銀獎(jiǎng)1年后，可申報(bào)金獎(jiǎng)，申報(bào)金獎(jiǎng)的學(xué)校必須在創(chuàng)建活動(dòng)中帶動(dòng)另一所學(xué)校獲得銅獎(jiǎng)。
3、申報(bào)銅獎(jiǎng)的創(chuàng)建學(xué)校，由市級(jí)健康促進(jìn)學(xué)?？己私M進(jìn)行考核驗(yàn)收，并報(bào)省級(jí)健康促進(jìn)學(xué)校復(fù)核驗(yàn)收組進(jìn)行抽查復(fù)核。申報(bào)銀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)的學(xué)校原則上由省級(jí)健康促進(jìn)學(xué)校專(zhuān)家組考核驗(yàn)收。
4、驗(yàn)收合格的由省衛(wèi)生廳、教育廳予以授牌。
健康促進(jìn)學(xué)校不是終身制，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，定期組織復(fù)查。如果學(xué)校在復(fù)查中未達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，則按創(chuàng)建規(guī)定進(jìn)行限期整改或予以摘牌處理。
創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的有效途徑。各校要牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，提高對(duì)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。在進(jìn)一步重視學(xué)校衛(wèi)生工作的同時(shí)，積極開(kāi)展創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作，加快創(chuàng)建步伐。
健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃篇二
副組長(zhǎng)： 侯漢忠、趙伯義 副校長(zhǎng)
七至九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)（兼職健康教育人員）具體分工：
周洪余：負(fù)責(zé)健康促進(jìn)學(xué)校的全面工作。及時(shí)聯(lián)系上級(jí)有關(guān)部門(mén)給予工作上的支持。
趙伯義：具體負(fù)責(zé)健康促進(jìn)學(xué)校的組織實(shí)施工作。制訂健康促進(jìn)方案、規(guī)劃、章程；明確各成員相應(yīng)工作職責(zé)；組織教師開(kāi)展培訓(xùn)和會(huì)議，擬定總結(jié)等匯報(bào)材料，監(jiān)督項(xiàng)目落實(shí)情況。研究落實(shí)項(xiàng)目工作，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門(mén)之間的關(guān)系。
趙伯義：負(fù)責(zé)健促校的督導(dǎo)檢查工作。
馬巖進(jìn)：學(xué)生健康知識(shí)的普及，健康行為的培養(yǎng)，不健康行為的糾正；整潔、安全、優(yōu)美校園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，布置營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍和管理；組織中學(xué)生進(jìn)行健康促進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)、各項(xiàng)體育活動(dòng)和比賽；負(fù)責(zé)做好學(xué)校、家庭、社會(huì)間的協(xié)調(diào)工作，家長(zhǎng)的健康促進(jìn)宣傳和培訓(xùn)工作。
鮑道遠(yuǎn)：進(jìn)行師生心理輔導(dǎo)教育，解決學(xué)生中存在的主要心理問(wèn)題；對(duì)教師、學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行測(cè)試，案例分析，資料匯總，定期對(duì)師生進(jìn)行心理健康教育。
周洪余：健康條件的創(chuàng)造，健康環(huán)境的建設(shè)，健康設(shè)施的支持、健康設(shè)施安裝與維修；校園安全管理，應(yīng)急預(yù)案的制定，食品、食堂、健康飲食的衛(wèi)生安全；健康經(jīng)費(fèi)保障。為全校師生開(kāi)展健康促進(jìn)的各項(xiàng)活動(dòng)提供必要的物質(zhì)保障。
馬巖進(jìn)：落實(shí)“健康第一”的辦學(xué)理念，滿足廣大教職工日益增長(zhǎng)的體育健身要求，組織、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)、指導(dǎo)廣大教職工，以自己喜愛(ài)的方式，科學(xué)、有效地參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的，提高廣大教職工身心健康水平。
方圣曉：積極發(fā)揮學(xué)生在健康促進(jìn)中的各項(xiàng)作用。組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康意識(shí)的樹(shù)立，健康行為的培養(yǎng)。各年級(jí)級(jí)段長(zhǎng)：各級(jí)段長(zhǎng)為兼職健康教育人員，結(jié)合健康促進(jìn)學(xué)校計(jì)劃，搞好健康促進(jìn)的宣傳工作，積極發(fā)揮體于、藝術(shù)教育在健康促進(jìn)的作用，開(kāi)展各種有益身心健康文藝活動(dòng)，按健康促進(jìn)學(xué)校要求負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生的體育文藝活動(dòng)。
周洪余：健康知識(shí)宣傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康促進(jìn)基本知識(shí)宣傳培訓(xùn)；師生健康體檢、常見(jiàn)病的預(yù)防，對(duì)學(xué)生健康狀況（包括心理健康）進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析，并作及時(shí)反饋與系統(tǒng)干預(yù)；健康促進(jìn)學(xué)校會(huì)議的參加與精神的傳達(dá)；健康檔案的歸檔與整理。
馬巖進(jìn)：組織學(xué)生參加各類(lèi)體育鍛煉活動(dòng)。
健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃篇三
孩子的健康是家庭幸福、民族興旺、國(guó)家昌盛的標(biāo)志?！敖】荡龠M(jìn)學(xué)校”是世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的一項(xiàng)全球行動(dòng)。是通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng)及學(xué)校所在社區(qū)成員的共同努力，提供能促進(jìn)并保護(hù)學(xué)生健康的、全面的、積極的經(jīng)驗(yàn)和組織機(jī)構(gòu)。為做好《瀘西縣教育局關(guān)于做好全國(guó)健康促進(jìn)試點(diǎn)縣相關(guān)工作的通知》的工作，在深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)未來(lái)人才中，我校做了大量的工作。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 建立工作網(wǎng)絡(luò)
組長(zhǎng)：王永平
副組長(zhǎng)：嚴(yán)麗萍
昂紅芬 辦公室主任：韋麗娟 組員：陳葵青
汪鳳鳴
趙玉瓊
葉萍紅
白永瓊
劉樹(shù)忠
楊紅芳
馬麗萍
黃玉萍
李杰
王文忠
馬錢(qián)忠
高建華
陳林
何任
白婭玲
堵祥忠
小組成員職責(zé)分明、分工明確，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建“健康促進(jìn)?！钡墓ぷ?。領(lǐng)導(dǎo)小組研究制訂了工作計(jì)劃、明確人員職責(zé)、健全規(guī)章制度、常規(guī)檢查辦法等一系列保障措施，從而保證了此項(xiàng)工作開(kāi)展的規(guī)范性。
二、全員參與培訓(xùn)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)
為了使健康促進(jìn)的理念根植于每個(gè)參與者的心中，學(xué)校多形式、多渠道、多方位地組織教師、學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了學(xué)校健康促進(jìn)的相關(guān)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高實(shí)踐能力。
1.專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)與交流學(xué)習(xí)相結(jié)合
學(xué)校一方面安排分管領(lǐng)導(dǎo)教師參加培訓(xùn)。另一方面經(jīng)常與其它學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
2.集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合
學(xué)校利用升旗儀式、集體晨會(huì)、專(zhuān)題講座、教工大會(huì)等形式，組織師生進(jìn)行集中學(xué)習(xí)；并充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等資源鼓勵(lì)師生進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3.校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合
學(xué)校除了對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)外，還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。
為了使學(xué)校的健康促進(jìn)工作有規(guī)可依、有章可循，學(xué)校建立健全一系列的健康促進(jìn)規(guī)章制度，構(gòu)建了創(chuàng)建工作順利開(kāi)展的政策保障體系。
1.合理安排課表
從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，學(xué)?？茖W(xué)、合理地安排課程表和作息時(shí)間表，確保學(xué)生每天在校參加體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。體育課課時(shí)，1-2年級(jí)，每周4學(xué)時(shí)，3-6年級(jí)每周3課時(shí)。
2.切實(shí)制訂制度
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善了創(chuàng)建工作例會(huì)制度、師生體檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度、控?zé)熤贫?、衛(wèi)生室工作制度、文明班評(píng)比制度、文明宿舍評(píng)比制度、學(xué)生行為規(guī)范評(píng)比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比制度、學(xué)生常見(jiàn)病定期上報(bào)制度、食品衛(wèi)生定期檢查制度等。
3.健全應(yīng)急機(jī)制
為確保教師和學(xué)生的人身安全，學(xué)校建立了一系列的工作預(yù)案，包括學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案、學(xué)生傷害事故及其它事件工作預(yù)案、處理消防及校舍發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)工作預(yù)案等。
四、注重建設(shè)，培育和諧環(huán)境。弘揚(yáng)積極向上的校園文化，把物化環(huán)境的熏陶、日常行為的規(guī)范、校園活動(dòng)的引領(lǐng)有機(jī)地整合起來(lái)，努力創(chuàng)建適合每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)和發(fā)展的人文環(huán)境。
1.不斷優(yōu)化校園的物化環(huán)境，切實(shí)發(fā)揮其隱性教育的功能。
我校在注重創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用方面，做到整體規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)，合理布局，分步實(shí)施，定期更新山林之窗的設(shè)計(jì)，各室板報(bào)等，積極營(yíng)造了人文校園，努力把校園裝點(diǎn)成綠化、凈化、美化的學(xué)習(xí)活動(dòng)天地，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志成才；標(biāo)語(yǔ)牌、提示語(yǔ)，指導(dǎo)學(xué)生舉止文明，愛(ài)護(hù)環(huán)境；櫥窗、黑板報(bào)，手抄報(bào)，既能豐富知識(shí)，又能陶冶情操的書(shū)香校園，充分展示教師、學(xué)生、班級(jí)的良好精神風(fēng)貌。
2.加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，積極培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的總體要求為目標(biāo)，注重制度建設(shè)，推行自主教育，加強(qiáng)檢查評(píng)比，切實(shí)規(guī)范教師、學(xué)生的健康行為，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3.開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，努力營(yíng)造和諧的人文環(huán)境。學(xué)生要健康成長(zhǎng)，必須要了解健康知識(shí)，掌握健康技能，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。在推進(jìn)健康促進(jìn)的過(guò)程中，我校把抓好這項(xiàng)工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，精心組織，認(rèn)真落實(shí)。一年來(lái)，我校采用多種形式進(jìn)行衛(wèi)生健康教育。
①發(fā)揮紅領(lǐng)巾專(zhuān)題廣播作用。內(nèi)容含蓋：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，要有正確的姿勢(shì)，生活作息要有規(guī)律，養(yǎng)成合理的飲食習(xí)慣，講究衛(wèi)生，預(yù)防各種傳染病，防近視、防齲齒、防意外傷害、防性病與艾滋病以及慢性病的防治等。
學(xué)校突破了狹小的校本主義，采取多渠道、多形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭進(jìn)行健康信息的交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會(huì)大環(huán)境。
學(xué)校通過(guò)定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、簽訂安全責(zé)任書(shū)，與家長(zhǎng)交流學(xué)校和學(xué)生的相關(guān)信息，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的管理，家校一體，主動(dòng)、積極地為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件。
七、開(kāi)展健康教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣
健康問(wèn)題廣泛存在。因此，要求小學(xué)生從小養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，知曉符合年齡特點(diǎn)的健康知識(shí)，掌握相應(yīng)的健康技能，對(duì)其將來(lái)一生的健康具有深遠(yuǎn)的影響和積極的意義。
1.開(kāi)設(shè)健康教育課程
我校規(guī)定，每周五四下午最后一節(jié)課為健康教育課。有課程、有教材、有教案、有教師，努力提高每周健康教育的效益。
2.拓寬教育教學(xué)渠道
學(xué)校通過(guò)開(kāi)展健康教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)、開(kāi)設(shè)專(zhuān)題健康講座、觀看健康宣傳片、發(fā)放健康宣傳資料、進(jìn)行健康知識(shí)測(cè)試等活動(dòng)，加大了健康知識(shí)的宣傳和教育的力度。
3.重視衛(wèi)生檢查評(píng)比
學(xué)校每周一下午最后一節(jié)課對(duì)班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生、公共區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比，促使學(xué)生掌握正確的健康技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1.對(duì)師生實(shí)施健康檢查
學(xué)校為每個(gè)教工、學(xué)生建立了健康檔案，并定期進(jìn)行健康體檢。全體教工的常規(guī)體檢一年一次；學(xué)校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一年四次的視力檢查、一年一次的體重檢測(cè)，體檢結(jié)束，老師還對(duì)師生總體的健康檢查資料進(jìn)行及時(shí)的統(tǒng)計(jì)，并作相應(yīng)的分析。對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)異常問(wèn)題及時(shí)通知教師或家長(zhǎng)，并督促其及時(shí)治療。
2.切實(shí)開(kāi)展常見(jiàn)病的防治
學(xué)校遵循“預(yù)防為主，習(xí)慣培養(yǎng)為重”的原則，每年制訂常見(jiàn)病的防治計(jì)劃和措施，每年度確立重點(diǎn)監(jiān)測(cè)的項(xiàng)目，家校聯(lián)手，切實(shí)有效地開(kāi)展常見(jiàn)病的防治工作。
3.積極開(kāi)展傳染病的防治
學(xué)校遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則，重點(diǎn)抓了晨檢、后勤工作人員定期健康檢查、消毒、等工作，還健全了學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案，切實(shí)保障師生的健康和安全。至今為止，學(xué)校未發(fā)生過(guò)傳染病流行或食物中毒的事故。
學(xué)校積極推行常規(guī)計(jì)劃免疫接種政策，目前我校學(xué)生常規(guī)計(jì)劃免疫接種率達(dá)100％。
在創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的過(guò)程中，我們進(jìn)行了不懈的努力，取得了一定的成效，但與領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的要求還有一定的距離。在今后的工作中，我們繼續(xù)以健康促進(jìn)學(xué)校為導(dǎo)向，振奮精神，銳意進(jìn)取。相信，我們?cè)趯W(xué)校整體工作中一如既往地貫穿健康第一的思想，明天一定會(huì)更加健康，更加和諧、更加美好！
健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃篇四
身心健康是現(xiàn)代人素質(zhì)的重要方面和人的全面發(fā)展的重要標(biāo)志，世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的現(xiàn)代文明小康社會(huì)、現(xiàn)代文明城市已成為一項(xiàng)國(guó)際性運(yùn)動(dòng)。我校已經(jīng)啟動(dòng)并開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng)，為了進(jìn)一步促進(jìn)教師和學(xué)生的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造和諧健康的校園氛圍，使我校的學(xué)生身心健康發(fā)展，我校今年將積極開(kāi)展中國(guó)健康促進(jìn)學(xué)?！般~牌”的創(chuàng)建活動(dòng)。
1、指導(dǎo)思想
學(xué)校全體成員要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念包括教育觀、學(xué)生觀、人才觀和健康觀，用“以人為本”、“以人的健康為本”的思想作指導(dǎo)，以“創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)?！睘榭偰繕?biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，采取多項(xiàng)措施，分階段按步驟，為師生營(yíng)造和諧健康的校園環(huán)境，強(qiáng)化師生的健康意識(shí)，提高健康知識(shí)和技能水平，教育師生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生的行為習(xí)慣，促進(jìn)其身體、心理健康發(fā)展，提高社會(huì)適應(yīng)能力。
2、基本原則
(1)、發(fā)展性原則。教育活動(dòng)立足于師生身心健康發(fā)展的不同層次需求，促進(jìn)師生健康素質(zhì)的全面發(fā)展，使師生有一個(gè)健康美好的人生。
(2)、和諧性原則。教育活動(dòng)立足于師生的現(xiàn)實(shí)健康水平，使教育的各個(gè)環(huán)節(jié)處于和諧狀態(tài)，促進(jìn)師生身心的和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)。
(3)、活動(dòng)性原則。創(chuàng)建工作以活動(dòng)為主要形式，通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)讓師生獲得健康體驗(yàn)，調(diào)節(jié)身心，提高健康素質(zhì)。
(4)、開(kāi)放性原則。樹(shù)立大教育觀，開(kāi)放校內(nèi)資源為社區(qū)服務(wù);同時(shí)要主動(dòng)爭(zhēng)取社區(qū)和社會(huì)力量的支持，做到學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育形成目標(biāo)一致、功能互補(bǔ)、配合密切的教育合力。
(5)、主體性原則。承認(rèn)和尊重師生的主體地位，通過(guò)多種途徑，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大師生自我健康發(fā)展的自覺(jué)性和積極性。
(6)、滲透性原則。注重在各種教育教學(xué)、文化娛樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)中，滲透健康教育。
1、工作目標(biāo)
圍繞“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想”開(kāi)展工作，增強(qiáng)師生的健康意識(shí)，提高全體師生的健康素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進(jìn)學(xué)校。
2、主要任務(wù)
(1)、樹(shù)立正確的教育觀和健康觀。使師生牢固樹(shù)立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，爭(zhēng)當(dāng)“創(chuàng)建健康學(xué)校，培養(yǎng)健康人”活動(dòng)的宣傳員和實(shí)踐者。
(2)、為師生提供整潔、綠化、美化、安靜、安全和秩序井然的校園工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
(3)、制定有益于師生健康的各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度和規(guī)定，措施落實(shí)。為師生提供安全衛(wèi)生的食品和飲水供應(yīng)，確保不發(fā)生集體中毒事件。
(5)、提供安全完善的體育設(shè)施，組織豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)并逐步提高師生個(gè)人的健康技能，塑造健康科學(xué)的行為方式。
(6)、加強(qiáng)心理健康教育，建立和諧健康的師生關(guān)系，促進(jìn)師生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。
(7)、積極開(kāi)發(fā)學(xué)校、社區(qū)、家庭等的教育資源，普及健康教育。
(8)、注重在教育教學(xué)活動(dòng)中尤其是在學(xué)科教學(xué)與課程改革活動(dòng)中滲透健康教育。
1、具體措施
(1)、做好創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的宣傳發(fā)動(dòng)工作。召開(kāi)師生動(dòng)員大會(huì)，利用廣播、板報(bào)、宣傳欄，班會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳，提高全體師生對(duì)創(chuàng)建工作的.認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)積極開(kāi)展創(chuàng)建工作的自覺(jué)性。
(2)、采取多項(xiàng)措施，提高校園清潔工作的質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天兩次打掃，每周一次大掃除，教師辦公室每天兩次打掃;清潔工人及時(shí)清運(yùn)垃圾，隨時(shí)保持校園干凈整潔。同時(shí)要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強(qiáng)衛(wèi)生檢查評(píng)比力度，將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與先進(jìn)班級(jí)的評(píng)比考核掛鉤。
(3)、進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。要定期對(duì)教室、功能室、辦公室等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)食堂要加大衛(wèi)生檢查力度，對(duì)食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴(yán)格，對(duì)食堂工作人員要定期體檢和進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn);對(duì)師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控;多渠道對(duì)師生開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。
(4)、關(guān)心師生健康。定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識(shí)普及講座，不斷提高師生的健康知識(shí)水平。對(duì)于師生的常見(jiàn)疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展治療工作。
(5)、制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時(shí)向教育主管部門(mén)和衛(wèi)生部門(mén)上報(bào)，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對(duì)措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。
(6)、進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，要定期對(duì)學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查，確保師生活動(dòng)安全;逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施，每天向師生開(kāi)放。每學(xué)年舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì)，力爭(zhēng)使全校師生都有較為強(qiáng)健的體魄。
(7)、注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關(guān)系。繼續(xù)做好心理健康教育課題實(shí)驗(yàn)研究、心理咨詢與個(gè)案輔導(dǎo)工作，辦好心理輔導(dǎo)網(wǎng)站。校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色，加強(qiáng)師生的感情交流，營(yíng)造和諧健康的人際關(guān)系氛圍。
(8)、建設(shè)良好的校園環(huán)境，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。整體規(guī)劃和開(kāi)展校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，把校園建設(shè)成安全、滿意、愉快的、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園;學(xué)校各部門(mén)在制定計(jì)劃，開(kāi)展工作時(shí)，要確立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，端正服務(wù)態(tài)度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務(wù)，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。
(9)、要把健康教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)之中，開(kāi)展多種形式的群體活動(dòng)，在學(xué)科教學(xué)、班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班主任等工作中滲透健康教育。
(10)、加強(qiáng)與社區(qū)、學(xué)生家庭間的聯(lián)系。在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中注意家庭和社區(qū)的參與，建立與家長(zhǎng)經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度，充分利用社區(qū)的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務(wù)。
2、保障機(jī)制
(1)、組織保障。
組長(zhǎng)：孫向榮
副組長(zhǎng)：孔定華陸青林崔海青
組長(zhǎng)：陸青林
副組長(zhǎng)：王月
成員：程如順胡啟軍王金權(quán)趙大余
王文進(jìn)周婕周勇
侍廣華(法制副校長(zhǎng))
郭乃武(居委會(huì)主任)
楊漢榮(學(xué)生家長(zhǎng))
(2)、制度保障。創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校要以國(guó)家制定的學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例依據(jù)開(kāi)展各項(xiàng)工作，并把創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中。
各部門(mén)、行政組、教研組及教師個(gè)人制定的工作計(jì)劃要充分體現(xiàn)健康促進(jìn)學(xué)校的理念，并有切實(shí)可行的具體實(shí)施內(nèi)容。班主任要指導(dǎo)學(xué)生按照教務(wù)處、總務(wù)處、政教處創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校要求去開(kāi)展班級(jí)工作。
(3)、物質(zhì)保障?？倓?wù)部門(mén)負(fù)責(zé)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的物質(zhì)保障工作，為師生開(kāi)展活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)、設(shè)施等保障。
1、實(shí)施階段
(1)、宣傳發(fā)動(dòng)階段
召開(kāi)師生動(dòng)員大會(huì)，采取多種形式廣泛宣傳，創(chuàng)建中國(guó)健康促進(jìn)學(xué)校的目的意義，強(qiáng)化健康意識(shí)，使全體師生充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校重要性和緊迫性，提高參與創(chuàng)建工作的積極性和自覺(jué)性。
(2)、創(chuàng)建實(shí)施階段
各部門(mén)按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)?？偰繕?biāo)及職責(zé)分工，制定實(shí)施細(xì)則，落實(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。
(3)、達(dá)標(biāo)迎檢階段
各部門(mén)嚴(yán)格按照《中國(guó)健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)》進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校實(shí)施小組進(jìn)行檢查，再申報(bào)創(chuàng)建中國(guó)健康促進(jìn)學(xué)校，迎接創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作組檢查。
2、總結(jié)評(píng)估階段
對(duì)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，對(duì)在創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體及個(gè)人進(jìn)行表彰，總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗(yàn)，提出今后工作目標(biāo)和努力方向。
健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃篇五
為推進(jìn)新一輪建設(shè)健康社區(qū)工作，更好地在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面深入地開(kāi)展健康社區(qū)建設(shè)工作，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展年度市建設(shè)健康社區(qū)工作的通知》的要求以及當(dāng)前我鎮(zhèn)健康社區(qū)建設(shè)工作的現(xiàn)狀，特制訂工作計(jì)劃如下。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，圍繞把建設(shè)成現(xiàn)代化新城鎮(zhèn)的發(fā)展目標(biāo)，以人民群眾的健康為著眼點(diǎn)，以改善市民工作、生活環(huán)境，提高市民健康水平和綜合素質(zhì)為宗旨，強(qiáng)化健康促進(jìn)，積極干預(yù)和控制影響人群健康的危險(xiǎn)因素，堅(jiān)持推進(jìn)城鎮(zhèn)綜合管理，持續(xù)推進(jìn)人與環(huán)境和社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、總體要求
繼續(xù)按照整體推進(jìn)、個(gè)性發(fā)展的健康社區(qū)建設(shè)工作原則，廣泛發(fā)動(dòng)社區(qū)居民，充分利用社區(qū)資源，組織各類(lèi)社會(huì)團(tuán)體的支持和志愿者的參與，大力開(kāi)展健康促進(jìn)工作，努力形成全民健康促進(jìn)支持系統(tǒng)，不斷增強(qiáng)市民健康意識(shí)和行為能力，全面提升健康服務(wù)能力，滿足市民健康服務(wù)需求。
三、工作目標(biāo)
1、全面啟動(dòng)新一輪健康社區(qū)建設(shè)工作，緊密結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)這項(xiàng)重點(diǎn)工作，進(jìn)一步推進(jìn)本鎮(zhèn)健康社區(qū)工作的深入開(kāi)展。
2、按照市、區(qū)的總體要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際情況，發(fā)揮社區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)深入開(kāi)展建設(shè)“六個(gè)一”宣傳活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃中“五項(xiàng)重點(diǎn)工作”，使社區(qū)居民從中受益，確保我鎮(zhèn)年健康社區(qū)建設(shè)工作任務(wù)的全面完成。
四、工作任務(wù)
1、抓好社區(qū)環(huán)境的不斷改善。
結(jié)合我鎮(zhèn)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)工作和社區(qū)實(shí)際，積極開(kāi)展“清潔家園”活動(dòng)，組織村(居)委、社區(qū)單位和專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，開(kāi)展居民區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整治保潔活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大市民從身邊的事做起，參加社區(qū)公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生公益勞動(dòng)，倡導(dǎo)社區(qū)居民樹(shù)立關(guān)心和愛(ài)護(hù)公共環(huán)境的意識(shí)，提高群眾對(duì)社區(qū)環(huán)境的認(rèn)同度和滿意率，逐步形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。
2、抓好居民健康意識(shí)的逐步增強(qiáng)。
以倡導(dǎo)35歲以上居民每年至少測(cè)量1次血壓活動(dòng)為突破口，培養(yǎng)居民對(duì)慢性病自我控制管理的意識(shí)，逐步引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的健康生活方式。要借助社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)現(xiàn)有的組織網(wǎng)絡(luò)，全面做好血壓測(cè)量活動(dòng)的組織發(fā)動(dòng)工作;要按照市、區(qū)疾控中心的具體要求，充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在專(zhuān)業(yè)技術(shù)、設(shè)施資源和人才資源上的優(yōu)勢(shì)，做好此項(xiàng)活動(dòng)的方案制定、宣傳動(dòng)員、志愿者培訓(xùn)和質(zhì)控評(píng)估工作;要利用社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)點(diǎn)、紅十字站、村(居)委及小區(qū)的活動(dòng)室等場(chǎng)所，定期設(shè)置血壓測(cè)量點(diǎn)，以提供足夠的條件保證社區(qū)內(nèi)35歲以上的居民能夠參加社區(qū)組織的免費(fèi)血壓測(cè)量活動(dòng)，居民對(duì)定期測(cè)量血壓知識(shí)的掌握率基本達(dá)到全覆蓋。
3、抓好“人人運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展。
繼續(xù)全面普及科學(xué)健身知識(shí)，廣泛開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)內(nèi)各類(lèi)體育健身團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，保持體育設(shè)施完好，做好社區(qū)居(村)委會(huì)、主要單位和各類(lèi)團(tuán)隊(duì)的發(fā)動(dòng)工作，利用社區(qū)體育設(shè)施，發(fā)揮體育指導(dǎo)員和居民體鍛積極分子的作用，組織各種項(xiàng)目的體育鍛煉活動(dòng)，吸引和鼓勵(lì)更多的居民參加一項(xiàng)固定的體育運(yùn)動(dòng)，使居民的健身活動(dòng)具有更強(qiáng)的目的性和針對(duì)性。
4、抓好重點(diǎn)場(chǎng)所防病知識(shí)的宣傳教育。
聯(lián)合鎮(zhèn)的人口計(jì)生、民政、人口辦、綜治辦、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、派出所等部門(mén)，針對(duì)社區(qū)內(nèi)的發(fā)廊、足浴店、ktv等娛樂(lè)場(chǎng)所和外來(lái)務(wù)工人員集居地等重點(diǎn)場(chǎng)所，開(kāi)展以艾滋病和結(jié)核病防治為重點(diǎn)內(nèi)容的知識(shí)宣傳和行為干預(yù)工作，要基本做到各類(lèi)重點(diǎn)場(chǎng)所的知識(shí)宣傳全覆蓋，并逐步提高從業(yè)人員和外來(lái)務(wù)工人員的知曉率。
5、抓好健康場(chǎng)所建設(shè)活動(dòng)。
深入開(kāi)展健康單位、健康家庭建設(shè)活動(dòng)，按照市制定的有關(guān)工作要求，發(fā)動(dòng)社區(qū)單位和居民參加健康單位、健康家庭建設(shè)活動(dòng)。年內(nèi)爭(zhēng)取有10%的居民戶參加健康家庭活動(dòng)，其中有10%的家庭被評(píng)為市、區(qū)、鎮(zhèn)的健康家庭，各家庭成員能夠積極參加社區(qū)健康志愿者組織，并至少要參加一次健康城市的公益勞動(dòng)，同時(shí)結(jié)合年度重點(diǎn)任務(wù)有組織的對(duì)家庭宣傳健康知識(shí)和培訓(xùn)相關(guān)技能。組織督促社區(qū)內(nèi)單位按照年健康單位建設(shè)的“五項(xiàng)”工作，開(kāi)展健康單位建設(shè)活動(dòng)，重點(diǎn)做好轄區(qū)內(nèi)建筑工地、中小型超市、民營(yíng)企業(yè)和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等單位的發(fā)動(dòng)工作，確保員工能夠參加社區(qū)組織的血壓測(cè)量和體鍛活動(dòng)。
五、工作要求
1、繼續(xù)強(qiáng)化建設(shè)健康社區(qū)宣傳活動(dòng)
強(qiáng)化宣傳，提高宣傳工作的針對(duì)性、有效性，讓全鎮(zhèn)居民進(jìn)一步了解建設(shè)健康社區(qū)的目的、意義，掌握健康社區(qū)的理念、標(biāo)準(zhǔn)和健康知識(shí)、技能，營(yíng)造濃厚的社會(huì)參與氛圍，形成政府、社會(huì)、市民互動(dòng)的良好局面。
(1)組織開(kāi)展好“六個(gè)一”宣傳活動(dòng)，積極配合區(qū)的工作要求，組織開(kāi)展建設(shè)健康社區(qū)一系列主題宣傳活動(dòng)。鎮(zhèn)各相關(guān)部門(mén)和各村(居)委要結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月、植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、世界水日等活動(dòng)，整合各方力量，共同參與健康社區(qū)宣傳。在全鎮(zhèn)唱響一首健康城市主題歌，組織有關(guān)部門(mén)在媒體、公共場(chǎng)所播放健康城市主題歌，配合上級(jí)部門(mén)組織一次歌詠比賽。開(kāi)展一系列健康相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽、市民自救、互救知識(shí)和技能競(jìng)賽，不斷提高市民自我保健意識(shí)和技能。配合編印健康相關(guān)知識(shí)系列讀本。組織一次群眾看、評(píng)健康社區(qū)建設(shè)成果活動(dòng)。每個(gè)家庭擁有一份健康宣傳資料。
(2)發(fā)揮媒體宣傳教育作用，建立健康社區(qū)理念的傳播機(jī)制。充分利用發(fā)展網(wǎng)、文明和科普畫(huà)廊等新聞媒體，利用大型廣告、燈箱廣告、宣傳板面、黑板報(bào)等形式廣泛開(kāi)展多層次、多形式的宣傳健康社區(qū)的理念、創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)的意義、健康知識(shí)與技能，提高宣傳教育的滲透力。及時(shí)報(bào)道、表?yè)P(yáng)先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，公開(kāi)揭露和批評(píng)不文明、不健康行為，提高居民和單位“知、信、行”能力。
2、大力倡導(dǎo)五個(gè)“人人”健康行為活動(dòng)
各村(居)委、各單位要大力提倡和引導(dǎo)廣大居民樹(shù)立公共責(zé)任意識(shí)，形成公共健康行為。年內(nèi)，全面組織開(kāi)展五個(gè)“人人”行動(dòng)，即人人參加健身運(yùn)動(dòng)、人人掌握救護(hù)技能、人人知道自己血壓、人人參與無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)、人人養(yǎng)成健康行為。
3、建管并舉，重在管理
各村(居)委、各單位要根據(jù)鎮(zhèn)的工作部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立統(tǒng)一高效的建設(shè)健康社區(qū)工作管理機(jī)制;落實(shí)相應(yīng)的目標(biāo)、任務(wù)、措施、經(jīng)費(fèi)和行動(dòng)計(jì)劃;做好各項(xiàng)重點(diǎn)工作實(shí)施中的政策保障、培訓(xùn)指導(dǎo)、質(zhì)量管理和效果考評(píng)，確保各項(xiàng)工作能夠保質(zhì)保量的完成;同時(shí)要根據(jù)各項(xiàng)重點(diǎn)工作的內(nèi)容，結(jié)合各自實(shí)際工作情況，樹(shù)立大局觀念，強(qiáng)化協(xié)作意識(shí)，建立聯(lián)系合作機(jī)制，形成工作資源的有效整合，推進(jìn)各項(xiàng)工作深入開(kāi)展;要關(guān)注健康社區(qū)建設(shè)工作的進(jìn)程，加強(qiáng)管理，注重挖掘、培養(yǎng)在工作中的經(jīng)驗(yàn)和做法，能夠?yàn)槭小^(qū)、鎮(zhèn)提供健康社區(qū)建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn)、信息新聞和現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)，起到典型帶路的作用。
4、加強(qiáng)健康志愿者隊(duì)伍建設(shè)
各村(居)委、各單位要積極開(kāi)展健康志愿者隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)“健康為人人，人人為健康”的理念，積極探索健康促進(jìn)志愿者服務(wù)的良性互動(dòng)模式。在鼓勵(lì)健康促進(jìn)志愿者為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的同時(shí)，建立為志愿者服務(wù)的機(jī)制，引導(dǎo)企業(yè)、社團(tuán)等社會(huì)資源積極介入，充分體現(xiàn)政府、社會(huì)對(duì)志愿者的關(guān)愛(ài)和尊重，吸引更多市民加入健康促進(jìn)志愿者隊(duì)伍。
5、創(chuàng)建“健康安全社區(qū)”
以健康社區(qū)建設(shè)為工作平臺(tái)，以創(chuàng)建“健康安全社區(qū)”為目標(biāo)，將健康促進(jìn)的理念應(yīng)用于涉及市民交通安全、工作場(chǎng)所安全(職業(yè)安全)、公共場(chǎng)所安全、涉水安全、學(xué)校安全、老年人安全、兒童安全、居家安全、體育運(yùn)動(dòng)安全等9方面的傷害防制。倡導(dǎo)社區(qū)居民、單位樹(shù)立“安全、健康、文化”理念，改變不健康安全的生活環(huán)境和行為方式，提高社區(qū)單位、全體人員的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，減少事故發(fā)生，減少人員傷亡，確保社會(huì)穩(wěn)定，確保市民生活健康、安全。
積極參加市開(kāi)展的“2211”建設(shè)健康城市工作先進(jìn)評(píng)選，全鎮(zhèn)爭(zhēng)創(chuàng) 1—2個(gè)建設(shè)健康單位市級(jí)先進(jìn)，3個(gè)健康城市志愿者市級(jí)先進(jìn)， 30—40戶健康家庭市級(jí)先進(jìn)。并按照1：1的名額比例，開(kāi)展健康社區(qū)、健康單位、健康志愿者區(qū)級(jí)先進(jìn)的評(píng)比活動(dòng)。希望各村(居)委、各單位要認(rèn)真組織好評(píng)比、選拔、表彰等活動(dòng)，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，引領(lǐng)全鎮(zhèn)建設(shè)健康社區(qū)工作。
7、組織實(shí)施富有特色的健康社區(qū)個(gè)性項(xiàng)目
根據(jù)《年市建設(shè)健康城市暨愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃》中關(guān)于“健康社區(qū)個(gè)性項(xiàng)目”的要求，希望各村(居)委、各單位從社區(qū)的客觀實(shí)際出發(fā)，以社區(qū)居民對(duì)健康的實(shí)際需求為依據(jù)，有重點(diǎn)地開(kāi)展符合社區(qū)特點(diǎn)和居民需求的個(gè)性工作項(xiàng)目建設(shè)，實(shí)實(shí)在在地解決影響居民健康的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，并能取得顯著的成效。
8、注重加強(qiáng)資料的收集整理工作
各村(居)委、各單位要按照《市建設(shè)健康社區(qū)工作資料管理基本要求》的內(nèi)容，注重工作實(shí)施中各類(lèi)資料的收集整理工作，做到有完善的健康社區(qū)建設(shè)工作資料，確保各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)的有效實(shí)施。
健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃篇六
幼兒健康教育是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進(jìn)行保護(hù)自己身體和促進(jìn)心理健康的教育。
小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱;同時(shí)，他們又處于生長(zhǎng)發(fā)育十分迅速的時(shí)期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。
二、工作重點(diǎn)：
首先：在幼兒健康教育的過(guò)程中，必須豐富幼兒的健康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣，可以用豐富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。
其次：在幼兒健康教育的過(guò)程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。
2、與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將健康知識(shí)用兒歌形式傳授等……最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過(guò)程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來(lái)影響個(gè)體行為的形成，"大家都這樣，我也要這樣"。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育。
三、附具體的健康教育內(nèi)容如下：
(一)體能
1、能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。
2、基本體操會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模仿操;會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì);會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈。
3、體育器械的運(yùn)用及操作會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會(huì)滾球、傳球;會(huì)騎三輪車(chē)等。
4、愿意參加兩浴(洗澡。洗頭)
5、愿意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲
(二)良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣
1、生活自理能力的培養(yǎng)會(huì)愉快進(jìn)餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣;會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時(shí)睡覺(jué)、起床、進(jìn)餐等;不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)愿意接受治療。
2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法;會(huì)使用自己的毛巾、杯子;能保持周?chē)h(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認(rèn)識(shí)身體器官的名稱(chēng)及作用，初步了解保護(hù)方法;養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。
(三)自我保護(hù)
了解過(guò)馬路、坐車(chē)、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要注意安全;幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識(shí);知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);知道不輕信陌生人的道理。在制定本計(jì)劃的最后，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。
健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃篇七
為了切實(shí)推進(jìn)健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)工作，按照豐臺(tái)區(qū)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生區(qū)和全國(guó)健康促進(jìn)區(qū)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定20xx年健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃。
為引導(dǎo)學(xué)校廣大師生樹(shù)立健康意識(shí)，激發(fā)積極向上的精神風(fēng)貌，打造健康學(xué)校、活力學(xué)校，決定開(kāi)展以“提升健康意識(shí)、創(chuàng)建健康環(huán)境、實(shí)施健康服務(wù)、培育健康人群”為主題的健康學(xué)校創(chuàng)建工作。圍繞提高我校師生健康水平為目標(biāo)，采取有效途徑和措施，大力開(kāi)展健康教育，普及健康知識(shí)，廣泛開(kāi)展控?zé)熁顒?dòng)，使廣大干部師生衛(wèi)生健康意識(shí)和自我保健能力進(jìn)一步增強(qiáng)，師生身體素質(zhì)進(jìn)一步提高，精神狀態(tài)得到全面改善。
1、建立健全創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，制定有利于學(xué)校師生健康的相關(guān)制度。
2、創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)習(xí)生活環(huán)境，創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校，健康飲食。
3、組織開(kāi)展創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的相關(guān)主題活動(dòng)，開(kāi)設(shè)健康教育課程，開(kāi)展心理健康教育主題活動(dòng)以及健康生活方式、疾病預(yù)防、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)等方面的健康主題活動(dòng)，普及健康知識(shí)，進(jìn)一步提高師生的健康素養(yǎng)水平。
4、加強(qiáng)家?；?dòng)，爭(zhēng)取社區(qū)健康支持，倡導(dǎo)學(xué)?！彝ァ鐓^(qū)聯(lián)合教育模式，共同促進(jìn)學(xué)生健康。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，抓好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
2、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，包括學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、衛(wèi)生制度、體檢制度、控?zé)煿芾碇贫鹊取?/p>
3、開(kāi)展健康講座、以健康為主題的集體活動(dòng)。建設(shè)固定健康教育宣傳陣地。加強(qiáng)宣傳工作，利用微信平臺(tái)、信息平臺(tái)、宣傳欄等方式開(kāi)展宣傳。
4、開(kāi)設(shè)健康教育課，加強(qiáng)體育鍛煉，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和健康意識(shí)。
5、積極開(kāi)展控?zé)煿ぷ鳎七M(jìn)學(xué)校全面禁煙。認(rèn)真組織世界無(wú)煙日活動(dòng)等控?zé)熜麄骰顒?dòng)，加強(qiáng)對(duì)控?zé)熜麄?，努力營(yíng)造全體師生支持控?zé)煹牧己梅諊?，倡?dǎo)師生養(yǎng)成健康的生活方式。
6、落實(shí)好師生體檢工作，建立學(xué)生健康檔案，開(kāi)展有針對(duì)性的健康管理措施。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，搞好協(xié)作配合。學(xué)校辦公室要充分發(fā)揮紐帶、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用，組織開(kāi)展各項(xiàng)綜合活動(dòng)，保障經(jīng)費(fèi)投入。
2、細(xì)化目標(biāo)責(zé)任，狠抓工作落實(shí)。各分管領(lǐng)導(dǎo)要做好對(duì)分管科室創(chuàng)建工作的檢查督導(dǎo)，各科室要積極落實(shí)創(chuàng)建工作，全面完成各種創(chuàng)建任務(wù)。
3、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳，讓全體職工充分理解創(chuàng)建工作的目的、意義和具體任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任心和緊迫感，努力營(yíng)造創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的良好氛圍。
要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校健康教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和安排部署，進(jìn)一步明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)，強(qiáng)化督促落實(shí)。積極落實(shí)人、財(cái)、物及宣傳陣地，并開(kāi)展各種形式的健康教育活動(dòng)。同時(shí)，抓好年度各種資料的管理工作，結(jié)合實(shí)際，有創(chuàng)造性的認(rèn)真搞好宣傳培訓(xùn)資料的收集整理和歸檔，做到不缺項(xiàng)漏項(xiàng)。
健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃篇八
根據(jù)寧夏省健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為了更好的開(kāi)展我校素質(zhì)教育，全方位的提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為把我校的健康教育工作進(jìn)一步推向科學(xué)化、規(guī)范化、特色化結(jié)合本校實(shí)際，特制定20xx年度創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃。
以“健康推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，優(yōu)化發(fā)展促進(jìn)健康”的理念，指導(dǎo)學(xué)校的創(chuàng)建工作，把學(xué)校的各項(xiàng)工作相結(jié)合，把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校的人文建設(shè)之中，營(yíng)造和諧校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面成長(zhǎng)，構(gòu)建健康校園，培育健康學(xué)生群，增強(qiáng)健康意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展，從而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
1、改善學(xué)校環(huán)境，以健康，和諧的環(huán)境影響學(xué)生的身心發(fā)展，改善學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生向善的道德品質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生向上的精神追求。
2、實(shí)現(xiàn)學(xué)校價(jià)值觀，構(gòu)建和諧校園，和諧的師生關(guān)系，成功創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校。
(一)加強(qiáng)宣傳教育
1、加大宣傳力度，增強(qiáng)健康意識(shí)，提高健康水平。利用學(xué)校多媒體，廣播，網(wǎng)絡(luò)，宣傳窗、手抄小報(bào)等形式在師生中進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，達(dá)成共識(shí)，營(yíng)造全員參與創(chuàng)建活動(dòng)的良好氛圍。
2、健康教育課、晨會(huì)課、班隊(duì)會(huì)課是健康教育的主陣地。結(jié)合各種疾病預(yù)防和重大衛(wèi)生紀(jì)念日，看展環(huán)境保護(hù)日、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生日等活動(dòng)，進(jìn)行各種形式的主題教育。將健康教育課程納入教學(xué)計(jì)劃，做到有課時(shí)、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理。教師可以有科學(xué)性的、實(shí)用性的、針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的傳授，提高學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)的水平，保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
3、開(kāi)展向?qū)W生宣傳的同時(shí)，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，將有關(guān)知識(shí)宣傳到家庭，努力探索社區(qū)，家庭，學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì)，調(diào)動(dòng)其積極性，與社區(qū)聯(lián)系，拓展育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。
(二)進(jìn)一步規(guī)范健康管理
1、落實(shí)環(huán)境、教室和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生等制度管理，加強(qiáng)常見(jiàn)病、傳染病的防治，落實(shí)膳食營(yíng)養(yǎng)、急救、安全等有效措施。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門(mén)規(guī)定的在校學(xué)習(xí)時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的活動(dòng)休息時(shí)間。
3、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生保潔制度，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。組織學(xué)生參加愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，人人參與、人人自覺(jué)投入到衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)中去。
4、建設(shè)無(wú)煙學(xué)校，創(chuàng)建無(wú)煙單位。
5、在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、門(mén)衛(wèi)安全保衛(wèi)制度明確，責(zé)任到人，技防、消防設(shè)備確保完好。在自愿的基礎(chǔ)上為學(xué)生個(gè)人購(gòu)買(mǎi)意外傷害險(xiǎn)。
(三)加強(qiáng)健康服務(wù)
1、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好衛(wèi)生室和學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生防治工作。
2、全年度做好種類(lèi)常見(jiàn)病、傳染病的防治，充實(shí)應(yīng)急預(yù)案。
3、建立師生健康檔案，提高對(duì)患病學(xué)生的跟蹤管理率。
4、加大學(xué)校心理健康咨詢室工作力度，指導(dǎo)學(xué)生心理和個(gè)性的健康發(fā)展。
5、學(xué)校德育處、團(tuán)委、各級(jí)繼續(xù)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教育”。工會(huì)繼續(xù)做好教職工體檢、健身和課余娛樂(lè)活動(dòng)，關(guān)心教職工生活，幫助解決身體有病、家庭困難的特殊家庭。
(四)開(kāi)展健康促進(jìn)
1、健康教育開(kāi)課率100%，課程設(shè)計(jì)有趣，不呆板。健康知識(shí)知曉率和健康行為養(yǎng)成率達(dá)到90%以上。
2、開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)。充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、板報(bào)等宣傳陣地開(kāi)展健康教育。
3、密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，利用家長(zhǎng)學(xué)校、家校通等動(dòng)員家長(zhǎng)支持、參與健康學(xué)校的建設(shè)。全力推行“一名學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭”的活動(dòng)。
4、做好學(xué)生一年一度的體檢身體素質(zhì)測(cè)試，學(xué)生身體形態(tài)，機(jī)能、體育合格率不斷提高。
(一)健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)體系。在學(xué)校健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，明確工作任務(wù)內(nèi)容，職責(zé)到位。
(二)完善工作機(jī)制。建立健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議制度，定期召開(kāi)工作會(huì)議。
(三)加強(qiáng)交流合作。建設(shè)健康學(xué)校是一項(xiàng)新的探索性工作，既需要?jiǎng)?chuàng)新，也需要了解其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和具體方法，因此，創(chuàng)造機(jī)會(huì)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，交流經(jīng)驗(yàn)，相互支持，相互幫助。
(五)家長(zhǎng)加強(qiáng)社區(qū)、家庭，學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì)調(diào)動(dòng)其積極性，與社區(qū)聯(lián)系、拓展育人渠道，優(yōu)化育人環(huán)境。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/2965326.html】
