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畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞篇一
乙:親愛的同學們,
合:大家早上好!
甲:今天,我們帶著同窗之間的情誼,帶著對母校的留戀之情,帶著對美好未來的向往,小學階段最后一次,在這里歡聚一堂。
乙:又是一季盛夏時節(jié),分別近在眼前。從前,我們總認為畢業(yè)遙遙無期,而今天,我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲:過去的時光將在此刻復活,未來的歲月將在此刻展望。六年來,我們在這里成長,而現(xiàn)在,我們即將展開日漸豐滿的翅膀,飛向遠方。
乙:讓我們拉開心靈的帷幔,用舞姿和歌聲,用掌聲和心語,用最誠摯的心情,為即將分別的彼此,送上最真誠、最深厚的祝福。
合:xx20xx屆六年級畢業(yè)典禮,現(xiàn)在開始。
各領導、代表發(fā)言(甲乙輪流)
(播放視頻《我們的這六年》)
甲:六年來,我們在這里學習,在這里成長。在我們學習和成長的過程中,自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導,我們才得以健康成長,我們才能采取豐碩的果實:在本屆小升初各大名校的選拔中,就有很多同學取得優(yōu)異成績,這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面,有請xx校長為我們致辭。
乙:感謝—校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁,我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學生活中,老師的諄諄教誨如春雨點滴入地,潤物無聲,令我們受益匪淺。
下面,有請教師代表xx老師上臺講話。
甲:感謝xx老師為我們帶來精彩的篇章。六年前,我們懷著彩色的夢想步入小學的校門,六年來,我們一起學習,一起成長。在分別之際,我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點,交出一份滿意的答卷。
下面,有請xx同學作為學生代表上臺發(fā)言。
同學們的才藝表演(甲乙輪流)
乙:青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章,是永無終結的故事。有人說,青春如歌,嘹亮而充滿希望,美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。
下面請欣賞,六(1)班xx等同學為我們帶來《荷塘月色》。
甲:感謝六(1)班同學的精彩表演。我們就要離開了,滿載多年的累累碩果,我們就要離開了,滿載母校師生的切切深情xx,今天,我們是春天田野里的一株幼苗,明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請欣賞,六年級(2)班xx同學的芭蕾舞表演《繡說》
乙:門德爾松說過,一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的,一首動人的曲子,足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生,最重要的不在于旋律的開始,而是在于把它繼續(xù)下去,發(fā)展成完滿的藝術形象,發(fā)展成圓滿的一生。
下面請欣賞六年級(3)班的同學xx為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。
游戲互動環(huán)節(jié)(甲乙同臺)
甲:在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙:親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。
甲:六年來,師生之間積累的情愫不言而喻,一定是深厚無比的。我們這一屆的同學很難得,有三位老師栽培了我們六年,她們分別是xx老師。今天,在即將離開母校的這個時刻,我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。
乙:師生之間相處了六年,其中的默契自是不必說,也難怪老師們有自信說出“對學生們的優(yōu)缺點如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學生們之間的默契的。
下面,請這三位老師上臺。
(用紅領巾蒙起老師的眼睛,再隨機請同學上臺并指導大家互動)
甲:看來老師與同學們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師,是美的耕耘者,美的播種者,是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
乙:六年來,除了xx等老師外,還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水,下面有請xx老師上臺。
(隨機采訪,讓五位老師一人說一句寄語。送花?。?/p>
表演二(甲乙輪流)
甲:我們沒有燦爛奪目的舞臺道具,我們沒有陣容強大的明星戲骨,但是我們有無窮的創(chuàng)意,我們又對未來的無限憧憬和渴望,這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。
下面請欣賞六年級(1)班同學們帶來的話劇xx《xx》
乙:感謝六年(1)班同學的精彩表演。在年輕一代的頸項上,沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人,卻比任何時期都強盛美好。
下面請欣賞六年級(3)班的xx同學為我們帶來桑巴舞表演。
甲:信息時代的頭腦風暴,擋不住五千年中華文化的瑰麗風采,唐詩宋詞,佳句連篇,傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相,文人墨客,放不下的是華夏文明遺留的文化。
下面請欣賞六年級(4)班的同學為我們帶來古詩文朗誦。
結束詞(甲乙同臺)
乙:盡管我們一踏進小學的校門就知道會有畢業(yè)的一天,但是,當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時,我們也不免感慨萬千。
甲:時光的流逝也許會沖淡許多記憶,會沉淀許多過往,但是有些真摯的情誼,卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙:我們即將與小學生活揮手話別,我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開,像是不愿告別的兒女,緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲:我們必須離開,這是一次騰飛的壯舉,是向成熟跨的一大步,我們肩上擔負著建設祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。
乙:今天,我們將告別母校走向新的目標;明天,我們將用更出色的成績向母校匯報。
合:希望同學們在未來的道路上能有一番作為,希望所有默默關注我們的老師桃李天下,20xx年六年級畢業(yè)典禮到此結束,謝謝大家!
畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞篇二
男:青春如畫,在被我們用雙手點綴。
女:青春如夢,在被我們無情的揮霍。
男:還有一百多天的時間我們將要告別初中生涯,迎來人生的轉折點。
女:在這一百多天里,我們要充分利用,盡情地度過初中時光
男:明天就是20xx年,我們的年齡又將增長。
女:我們的心理更加成熟。
男:今天我們歡聚一堂,共同聯(lián)歡。
女:今天我們歡聲笑語,喜笑顏開。
共:20xx年元旦聯(lián)歡正式開始。
1. 我們都是中國人,chinese,所以我們是黃皮膚,我們有中國范,請欣賞,董xx帶來的歌曲《中國范》。
2.今天的成功要感謝昨天的努力,更要感激昨天受到的各種磨難,就是因為昨天遇到挫折而奮斗,所以今天才會有收獲,有所成功。請欣賞孫xx、韓xx《愛死了昨天》。
3. 山清水秀間,山巒高低起伏,有自己獨特的韻味,每首歌曲在山中間蕩輾轉,猶如百年陳釀,下面請欣賞周xx、殷xx、程xx、周xx帶來的《歌曲串燒》。
5. 晚上學習壓力大,仰望星空,想起那童年的歌曲“一閃一閃亮晶晶,漫天都小星星”。有請毛zz、張zz帶來的《小星星》。
7. 從初一至初二,老王一直在陪伴著我們,給了我們許多快樂的時光。請欣賞董清朝演唱的《快樂的時光》8. 世界之大無奇不有,科技能改變一切魔幻能改變視覺感管,但是在你身邊,有魔術大師嗎?下面的表演可以帶你走進魔幻世界……請欣賞吳艷菲魔術表演。 助手:韓新惠。 《亡靈之曲》。
9. 每個人心中都有自己幻想的地方,一個充滿魔力,四季都有陽光,精靈飛舞的地方,勇氣充滿了那里,那里就是魔法城堡。請欣賞吳靜萱帶來的《魔法城堡》。
10. 三年了,即將畢業(yè),現(xiàn)在想想有點放不下,放不下的同學,放不下的朋友,放不下的兄弟姐妹,放不下的老師,還有讓我忘不下你。請欣賞程木寧帶來的《放不下》。
11. 笑的開懷,哭的坦率,為何表情要讓這世界安排,我就是我,我只是我,只是一場煙火散落的塵埃,下面請欣賞程志強、王xx給大家?guī)淼摹稛熁鹄锏膲m?!?。
12. 男人要有坦蕩蕩的胸懷,要有過人的風度。下面請欣賞楊xx帶來的《風度》。
13. 第一次和她莫不相識,第二次和她擦肩而過,第三次贏得她回眸一笑。下面請欣賞程國浩帶來的《她》。
14. 愛是什么?愛不是說說而已,我們還小不懂愛,但是也許下面這首歌可以解除你的疑惑吧!下面請欣賞由程國浩帶來的歌曲《這就是,愛》。
15. 青春與夢想兩個不可缺少,展現(xiàn)青春活力,即使在追夢理想上,充滿質疑和嘲笑,嘲笑我一無所依,夢想的道路上總會注定孤獨的旅行,路上少不了嘲笑和質疑,那有怎樣?請欣賞由蔡xx、程xx來的歌曲《為自己代言》。
16. 現(xiàn)在科技如此發(fā)達,通過未來的憧憬,朦朧的想象以及未來的科技這些事,就引發(fā)了圈里那點事!請欣賞小品《圈里那點事》,表演者:孫xx。
26. 我們每個人都希望擁有一雙翅膀,自由自在的在那藍天下翱翔,只要我們堅持奮斗,總會生出一雙飛向成功的翅膀,下面有請吳xx、尹xx、王xx帶來的《天使的翅膀》。
男:時間就在這精彩的瞬間稍即逝。
女:明天,我們又將整裝待發(fā),迎接新的一年。
男:歡聲笑語 伴隨著左右。
女:努力奮進 四字環(huán)繞耳邊。
男:讓我們在這一百多天的日子里倍加努力,爭取在中考成績出那一天,像今天這樣的歡快、興奮!
女:讓我們從現(xiàn)在警示自己,“學習是為了自己”
共同:同學們,元旦聯(lián)歡到此結束,謝謝大家。
畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞篇三
甲:敬愛的老師!
乙:親愛的同學!
齊:大家下午好!
甲:大家已經(jīng)攜手走過了六年。這六年,是辛苦而又快樂的六年!
乙:為了這六年中的最后一次,也是最重要的一次考試,我們努力地學習了六年。
甲:在這六年中,有老師、同學的陪伴,還有各種各樣有趣的活動,我們過得充實而又快樂。
乙:同學們,你們是否感到了壓力?那么今天,讓我們釋放吧!讓氣氛happy起來!
甲:我宣布,六年四班“畢業(yè)聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始!請各小隊報告人數(shù)!
乙:全體肅立,出旗。
甲:敬禮。禮畢。
乙:唱隊歌。
甲:請全體坐下。
乙:我們即將告別小學走向初中的生活。
的代名詞。我們要以新的面貌走向初中,明天會更好!
習和勞動時的辛勤汗水。
甲:同學們,我們要懂得飲水思源。
乙:因為,鮮花會感謝園丁的栽培,河水會感謝大地的孕育。
甲:我們應該也懷著一顆感恩的心,感謝老師對我們的悉心教導。
乙:接下來,讓我們熱烈歡迎唯軒小組的節(jié)目,小品——《我要讀書》。(全班鼓掌)
甲:謝謝唯軒小組的表演。
乙:現(xiàn)在,我們離畢業(yè)考還有兩個月。我們除了需要努力,更要動力!
甲:只要有了動力,我們才能獲得好成績。
乙:讓我們一起奮斗,加油!
甲:下面有請小肥羊小組為我們唱《go go go》。來鼓舞鼓舞同學們。
乙:非常感謝小肥羊小組的同學傾力演出。
大成小小少年。
乙:七歲到十二歲,這是人生最純真無暇的童年時光,讓我們一起把美好的回憶珍藏。
甲:下面有請穎詩小組演唱《nobody》。
乙:掌聲有請。
甲:謝謝穎詩小組的演唱。
乙:在這六年中,我們受到了老師無微不至的關懷,是老師們的悉心呵護,我們健康地成長。
甲:在這六年里,我們在老師的諄諄教導下,掌握了許多本領,取得了優(yōu)良的成績。
合:此時此刻,讓我們真誠地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!
甲:接下來,我們請出姚雷一人為我們講故事——《吳剛伐桂的由來》。
乙:謝謝姚雷同學的表演。
甲:是啊,我們應該心存感激,報答我們的老師。
乙:掌聲有請緯軒小組為大家表演詩朗誦《師恩難忘》。
甲:謝謝緯軒小組精彩的表演。
乙:我們和同班同學一起生活了六年、學習了六年,我們彼此都結下了深厚的友誼。
甲:是啊,我們應該好好珍惜這保持了六年的友誼,記住和我們一起學習的朋友!
乙:讓我們用歌聲來贊頌我們和同學們之間的友誼吧!
甲:下面有請宗杰小組給我們唱一首歌:《朋友》。
乙:感謝宗杰小組的同學。
成績而努力學習。
乙:但是,過于專注于學習也未必是一件好事。
時間少了,學習效率自然就會降低。
乙:所以,勞逸結合才是最重要的。下面就讓爾詩小組的同學表演小品《期末逸事》。
甲:謝謝爾詩小組的同學。
乙:我們雖然已經(jīng)六年級了,但是我們今后人生的路還有很長很長。
甲:我們不應該以小學階段結束而停止前進的腳步!
乙:我們應該永不言敗、一直戰(zhàn)斗!
甲:讓我們請出嘉穎小隊的同學,為我們唱《baby》。
乙:會唱的同學可以跟著一起唱!
甲:感謝嘉穎小隊的同學。
乙:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
來,讓我們記住今天,讓我們記住今天這美好的時刻。
乙:下面請輔導員講話。
輔導員:
一起!如果可以,老師歡迎大家?;貋砟感?匆豢?。我的講話完了,謝謝大家!
著更高的目標飛翔!
乙:下面,請同學們起立,退隊旗!【ppt退旗曲】
甲:敬禮。禮畢。
祝大家在接下來的期末考試中取得好成績!
畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞篇四
c:親愛的同窗,不要帶著離別的愁緒,因為明天又是一個新的起點,因為我們相信再次相逢,我們還是一首動人的歌!
d:很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂,共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風采!
a:今天,我們也非常榮幸的請到了……
b:下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話
a:歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意
b:熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情
c:流火的六月,我們將帶著恩師的叮嚀,懷著必勝的信心,走向新的征程
a:老師們,同學們,歡送--級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會
合:到此結束
畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞篇五
大家好!(合)
男:春去秋來,花開花落。彈指間小學六年的學習生涯就要結束。
女:歲月如歌,時間如梭,今天也許是我們最后一次一起分享心情。
男:六年間,我們一起學習,一起跑步,一起搗蛋,還一起挨過老師的批評
女:六年間,我們有過歡笑,有過淚水,有過遺憾,有過成功。
男:此時此刻,我們的心中百感交集,有許多的心里話需要傾訴。
女:此時此刻,我們的心中充滿留戀,對母校的一花一木都戀戀不舍。
男:今天,我們帶著滿懷的希望
女:今天,我們帶著美好的憧憬
男:今天,我們帶著相聚的欣喜
女:今天,我們帶著離別的寓意
男:今天,讓我們歡聚一堂,讓我們徹底放開自己
結束語:
男:昨天,你總說日子過得太慢
女:昨天,你總說畢業(yè)遙遙無期
男:今天,轉眼就要分別
女:今天,請大家永遠不要忘記今天
男:明天,你是否還會想起,昨天你的笑容主持詞
女:明天,你是否還會惦記,曾經(jīng)最愛哭的你
合:今天我們以實驗小學為榮,明天實驗小學為我們自豪
合:聯(lián)歡會到此結束,謝謝大家。
畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞篇六
全體:敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好!
男一:六年前,九月金秋,一片金黃葉將我們迎來。
女一:六年后,七月盛夏,一片碧綠葉將我們送走。
男二:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情懷。
女二:熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切。
男三:遙想那年春季,春風拂過面頰,我們共看花開。
女三:再嘆如今夏季,夏風吹過臉龐,我們共嘆花謝。
男四:記憶的長河中,我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花。
女四:未來的天空里,回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞。
男合:我們曾幾何時對校園內(nèi)的小路有了幾分留戀?那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個人的心底,校園的小路也有我們深深的記憶!
女合:我們曾幾何時對校園里的花朵有了幾分不舍?這些可見玩耍的畫面就像永恒的回憶烙印在我們每個人的腦海,校園的花朵也有我們深深的回憶!
全體:讓我們共同為這六年的美好時光描繪上一個*的句號!龍港四小二零一三屆六年六班畢業(yè)聯(lián)歡會,現(xiàn)在開始!
結尾:
男四:時光荏苒,光陰似箭,只有離別的時刻,才知道光陰的短暫與寶貴。
女四:歲月荏苒,歲月如梭,青春行走在時間的河岸,漸行漸遠。
男三:六月我們將遠行,帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬。
女三:告別我的小學時代。如今掉頭一去是風吹黑發(fā),也許回首再來已是雪滿白頭了!男二:昨天畢竟短暫,明天才是永遠,也許前方的道路依然會有很多荊棘。
女一:什么叫“相見時難別亦難”````千頭萬緒,又豈是只言片語能表達的。
男合:但無論如何,心中依然清晰的,將終生難忘的是六年來幾千多個日日夜夜的點點滴滴。女合:今日我們終將一別,但我們要堅信著,有一日定會再次歡聚一堂,訴說當年情感。全體:分離,是下一個相見的開始!二零一三屆六年六班別聯(lián)歡會,到此結束!
畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞篇七
甲:尊敬的各位領導
乙:尊敬的各位老師
丙:親愛的同學們,
合:大家下午好!
甲:金色的七月,我們迎來了希望。
乙:金色的七月,我們放飛著夢想
丙:昨天,我們還剛剛走進校園,今天,我們即將站在人生的又一條起跑線上。
笑容和最火熱的激情,
我們最親愛的母校。
乙:用激揚的青春與活力,盡展我們的風采!
們的容顏,他們分別是:、、、、、、、、(省略號代表要介紹在場的學校領導和老師的名字)
甲:讓我們用熱烈的掌聲,向六年來給予我們教導和哺育的老師們,表示由衷地感謝,并致以崇高的敬意!
今天的活動流程是:
1、齊唱《感恩的心》
2、班主任講話
3、學校領導講話
4 、各位老師發(fā)表對同學們的囑托
5、同學們之間相互祝福
6、表演節(jié)目和趣味游戲
甲:現(xiàn)在我宣布:青云小學20xx級2班畢業(yè)聯(lián)歡會,開始!
乙:請全體同學起立,齊唱《感恩的心》……請坐下
丙:讓我們用熱烈的掌聲有請班主任陳老師講話
甲:下面讓我們用熱烈的掌聲有請學校領導講話……、
定有很多囑托要對您的學生說,下面讓我們用熱烈的掌聲有請xx老師講話……(省略號代表依次要講話的的名字)
丙:感謝各位領導和老師長期以來對我們的關心與幫助。請相信:我們一定不會辜負各位領導和老師的期望,一定牢記教誨,爭取在今后的學習中取得更優(yōu)異的成績!
甲:六年,就在我們喋喋不休中,就在我們嬉笑打鬧中,就在我們憧憬未來中,一晃而逝。 乙:六年,是我們?nèi)松凶铍y忘的童年時光,也是我們從小朋友變成大孩子最明顯的時段。 丙:六年,并不是一個短暫的時間,兩千多天的喜怒哀樂,都還歷歷在目,那么值得銘記。想必同學們在臨近畢業(yè)時,有很多話想對自己的朋友、同桌送上最美好的祝福吧?。ㄍ瑢W間相互祝?!?/p>
甲:聯(lián)歡會正在進行,請全體同學起立,齊聲朗誦——《老師 我們愛您》
聯(lián)歡會還有最后一個環(huán)節(jié)——節(jié)目表演和趣味游戲。開始
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