無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
教師個人簡歷簡短篇一
姓 名：張xx 性別：男
婚姻狀況：未婚 民族：漢
戶 籍： xx年齡：28
現(xiàn)所在地：xx 身高：178cm
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
求職意向
希望崗位：音樂教師（音樂制作，錄音，編曲，鋼琴、樂理）
工作年限： 職稱：無職稱
期望月薪：面議
求職類型：全職
到崗時間：隨時
工作經(jīng)歷
2007-06 ~ 2008-09，xx天藝音樂工作室擔任歌曲創(chuàng)作和音樂制作。
教育背景
畢業(yè)院校：xx大學
最高學歷：本科
獲得學位： 學士學位
畢業(yè)日期：2012-07
專 業(yè) 一：音樂學
專 業(yè) 二：電腦音樂
語言能力
外語：英語 一般
國語水平： 良好
粵語水平： 一般
獲獎情況
2005.11 在xx大學70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎；
2008.6 通過國家普通話二級乙等考試；
2008.10 在廣東海洋大學原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎。
專業(yè)能力
1、有3年midi作、音樂創(chuàng)作經(jīng)驗，鍵盤功底好，熟練掌握cubase或nuendo；
2、熟悉錄音前期后期；
3、精通鍵盤，擅長做輕音樂。
自我評價
本人熱情隨和，待人真誠，我相信愛一行才能干好一行，我對音樂工作一直很執(zhí)著，從中學期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家！
優(yōu)秀教師個人工作簡歷范文
我系xx縣人，于年月出生于。由于從小受到父母的教誨，在心里就有對教育職業(yè)的默然和追求，于年由師專政史系畢業(yè)。在教學中深感自我知識的結(jié)構(gòu)差異性，又在大學學習，于年畢業(yè)于貴師大思想政治與經(jīng)濟學院。
年至今的教學中，曾任中學語文、政治、歷史和書法教學，擔任班主任，組織本班日常工作。在教學中我始終堅持黨的教育方針，遵守國家的法律法規(guī)，積極完成上級安排的各項任務，配合學校做好各種日常工作。教學中，認真?zhèn)湔n，組織教學，根據(jù)學生的綜合情況實施教學，做到因材施教，采用啟發(fā)式教學，培育學生的創(chuàng)新思維，組織學生深入實踐中，提升學生對知識的應用性，加強學生的實踐操作能力。在教學課程中逐步滲透德育教育和人文教育等，培養(yǎng)學生正確的人生價值觀理念和社會價值觀等，讓學生為社會主義現(xiàn)代化建設的復合型人才。
在擔任班主任工作中，我深感班主任是學校、學生之間的傳帶。認真配合學校做好各項工作，帶領學生做好班級文化、創(chuàng)辦校園文化，為該班該校增輝，認真做清家訪工作，，了解學生在家的各種情況，讓學生在課余自行組織一些小調(diào)查；觀看先進人物、偉人和先進事跡的報告，讓學校教育與社會教育和家庭教育形成一個統(tǒng)一的有機整體。在家訪中，我了解到小寨村陳興梅同學在家的各種信息，由于該生家庭貧困，學習刻苦，成績較好，但有時在生活中會出現(xiàn)學習中的經(jīng)濟斷線，于是我向該生伸出援助之手，雖是甚微，但卻給予該生極大的安慰；有時該生在學習中會出現(xiàn)缺乏自信的狀況，造成學習上的怠慢，我認真做清該生的思想工作，推選她作為班長，在我耐心的指導和帶領下，她成為優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀班干部。我讓學生在黑板的最左側(cè)寫上名言，并保留二天，讓學生對照名言的含義與自己的言行進行對比，并及時改正其錯誤和不足的地方。在這一教育方式引導下，該班于中考中取得了優(yōu)良成績，陳興梅同學以超過安順一、二中的錄取分數(shù)線就讀于關嶺一中，其余的同學多數(shù)升入高一級的學校。
教學中，我沒有高深的知識傳授給學生，而是教會他們學習的方法，教會他們做人的道理。
在年擔任班主任工作中，曾輔導該班同學在校運動會籃球賽和體操比賽中榮獲團體桂冠。輔導曾朦同學在作文比賽中獲二等獎。此外，我還認真做清學困生轉(zhuǎn)化工作。學困生是部分教育工作者不愿看到又不愿聽到的詞語，但又不能回避的問題。個人成績（略）
在教學工作中，積極參加學校組織教研活動，在教研中吸收各位老師之長，以補己短，在教研會上認真準備，積極發(fā)言，將自己的教學實踐經(jīng)驗與各位老師共享，指導同專業(yè)的青年教師教學。
教師個人簡歷簡短篇二
姓 名： xx
性 別： 女
民 族： 漢族
出生年月： 1983年9月10日
婚姻情況： 未婚
身 高： 160cm
體 重： 44kg
戶 籍： xx
現(xiàn)所在地： xx
畢業(yè)學校：xx師范學院
學 歷： 本科
專業(yè)名稱： 漢語言文學
畢業(yè)年份： 2006年
工作年限： 二年以上
求職意向
職位性質(zhì)： 全 職
欲從事崗位：中小學類-初中語文教師；中小學類-高中語文教師；
工作地區(qū)： 廣東廣州 ；
待遇要求： 3000元/月 不需要提供住房
到職時間： 三天內(nèi)
教育經(jīng)歷
時間 所在學校 學歷
2002年9月 - 2006年7月xx師范學院 本科
工作經(jīng)歷
工作地點1：xx市xx佳園小學
時間范圍： 2006年9月 - 2007年7月
擔任職位： 中小學類-小學語文教師
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲?。∫荒陙戆嘀魅芜@個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生??！
工作地點2：xx市xx高中
時間范圍： 2007年9月 - 2008年12月
擔任職位： 中小學類-高中語文教師
工作描述：
從小學到中學，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游.這個平臺的設立更使我覺得知識的重要，于是我認真?zhèn)湔n，精心教學，虛心請教，刻苦鉆研.果然出彩了， 一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首.我和同學緊緊地擁在一起，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧， 最后靜了，含著淚＂擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠烙在了我們的心里＂.我無語，無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.
自我評價
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
發(fā)展方向
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學，力求自己更大的進步. 希望貴校能給予更多的機會展現(xiàn)自我.從而提升自我，完善自我.
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