人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
意外小學(xué)生高段 小學(xué)生意外險包括什么篇一
有一天，丫丫來到沙灘上她畫了一只小公雞，大母雞和大公雞。突然，奇跡出現(xiàn)了！小公雞竟然活了，它身旁還站立著大母雞和大公雞。
第一次意外
第二天，丫丫去看小雞一家。三只雞都不知去向了。丫丫傷心地哭了，心想：“是誰，是誰把我的小雞一家給帶走了？”
第三天，丫丫又再次來到這里。這次，丫丫畫了一個米小圈，她對著海浪說：“我知道了，是你，是你帶走了我的小雞一家！如果這次你把我的米小圈也帶走了，他會像孫悟空大鬧天宮一樣把你的龍宮搞得一團糟的?！?/p>
第二次意外
第四天，丫丫看到了米小圈，他活了起來。丫丫看見海碧藍碧藍的，海水被米小圈攪得泛白了。丫丫笑了，對著海浪說：“看到了吧，我不是這么好惹的吧?！?/p>
海浪再也不敢把丫丫畫的畫帶走了。
意外小學(xué)生高段 小學(xué)生意外險包括什么篇二
上個學(xué)期，一個女孩和她姐姐到學(xué)校來上課。
后來才知道，那個女孩叫“李芳”。李芳是一個非常熱愛學(xué)習(xí)的人。一天，李芳和平常一樣上學(xué)?？墒?，在上學(xué)的路上，一輛面包車向李芳開來。李芳向前一看，趕緊向右邊一閃，面包車也向右一拐，正好撞上李芳，李芳一下子被彈到了一米以外。
第二天，我和幾個同學(xué)帶著一箱蘋果去看望李芳。沒想到她全身是傷，已經(jīng)被送進醫(yī)院了。她每天在醫(yī)院里接受治療，耽誤了許多功課。
一天天過去了，李芳的傷有所好轉(zhuǎn)。可李芳沒有放棄自己的學(xué)習(xí)，每天躺在床上看書。
今天是學(xué)期的最后一天了。因為今天要期末考試?！罢嫣胬罘贾??！币粋€同學(xué)說道?！坝惺裁春弥钡?，她是不會來的，有這么多的`課程還沒上，就是來了也考不好?！绷硪粋€同學(xué)說。
就在這時候，我看見李芳在一步一步地向我們靠近。李芳她也來參加考試了，同學(xué)們都很驚訝！
考完試后，大家都把敬佩的目光投向李芳。
李芳你真棒！
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