觀看電影真愛心得體會匯總

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

觀看電影真愛心得體會篇一

近日，我校全體黨員干部在市藝術(shù)劇院集體觀看了警示教育巡回展《永遠在路上》，同時也是以藝術(shù)的形式精心為廣大黨員干部打造的一堂學習貫徹《準則》《條例》專題教育課。

“有一個聲音永遠響亮，那是熱血鑄就的黨章；有一種信任值得珍藏，那是百姓心中的衡量??”嘹亮的歌聲將我從暗黑的座椅里抽離，抬眼望去，舞臺上，五個鮮紅的大字——“永遠在路上”以一種昂揚的姿態(tài)躍進正中的電子屏幕上，在正義凌然的歌聲里，荊門市黨員干部學習貫徹《準則》《條例》專題教育課以別具一格的形式，正式拉開序幕。上篇——《正心·修身》，正心謂使人心歸向于正，修身意指獨善其身，而欲修其身者，先正其心。黨員干部應做到正心修身的表率。要把黨章印在心上，樹立黨員標尺。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。習近平總書記曾說過：“領(lǐng)導干部要把深入改進作風與加強黨性修養(yǎng)結(jié)合起來，自覺講誠信、懂規(guī)矩、守紀律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，做到臺上臺下一種表現(xiàn)，任何時候、任何情況下都不越界、越軌?！闭J真學習和深入貫徹黨章，在黨員中開展“兩學一做”活動，將黨章黨規(guī)黨紀印在心上，號召所有黨員“學”到深處，“做”到實處，全面落實“四講四有”要求，爭做政治合格、品德合格、作風合格、紀律合格的共產(chǎn)黨員；切實把各項紀律要求內(nèi)化于心、外化于行，真正把黨章黨規(guī)黨紀的權(quán)威性、嚴肅性立起來、嚴起來、執(zhí)行到位，以“搶、拼、嚴、實”的作風干事創(chuàng)業(yè)，自覺做忠誠、干凈、擔當?shù)谋砺省Ｒ浴稖蕜t》《條例》為鏡，時刻警醒。詩音畫《心燈》，意景相隨，情隨境動，小組唱《廉潔自律準則歌》以《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》中“四個必須”“八條規(guī)范”等為創(chuàng)作素材，唱響黨員干部“守住底線、鑄魂補鈣”的自律意識，說唱表演《刷爆朋友圈》傳遞《準則》《條例》精神正能量，對深入推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭具有重大意義。廣大黨員干部要以此為鏡，防微杜漸，注重從點滴小事做起，以肩負的責任鞭策自己，堅守“底線”，廉潔奉公，切實作學習的表率、落實的表率、接受監(jiān)督的表率；以此為鏡，深入踐行“三嚴三實”，始終做到自警自律，堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，時時處處事事高標準、嚴要求，自覺接受監(jiān)督，堅決守住底線；以此為鏡，主動接受監(jiān)督，嚴格自我約束，敢于把“八小時以外”的社交圈、生活圈和娛樂圈置于“大庭廣眾”之中，對來自監(jiān)督的批評意見，要歡迎而不抵制，要鼓勵而不能打擊，要親近而不能疏遠，做到有則即改之，無則警醒之。中篇——《明辨·篤行》，明辨即明確地分辨，篤行要切實履行，專心實行，立說立行。一個踏實的實踐者，要堅持明辨是方向，篤行是目的，絕知此事要躬行。明辨是非是黨員干部的基本素質(zhì)。作為領(lǐng)導干部，必須明白什么事可以干，什么事不可以干，知道什么事應該提倡、什么事應該反對，清楚什么事是群眾擁護的、什么事是群眾痛絕的。不能像小品《悔》中的落馬貪官一樣，在“糖衣炮彈”面前迷了心智，放松了警惕，私欲膨脹，無法清廉自守，從而走向犯罪的道路，害了自己，也牽累了家庭和親人，最后追悔莫及。一名優(yōu)秀的黨員干部，是在大是大非面前，能夠保持頭腦清醒，旗幟鮮明，從戒貪做起，自覺抵御“糖衣炮彈”的襲擊；能夠時刻警醒自己，多算政治賬、經(jīng)濟賬、感情賬、得失賬，并牢記“權(quán)力是人民所給，只能用來為人民謀利益”；能夠如履薄冰，慎用手中權(quán)力，依法辦事，秉公用權(quán)，絕不以權(quán)謀私。黨員干部要在真抓實干篤行中立尺對標。作為黨員干部，要?！罢吹貧狻?，把所學所思有效地運用到實際工作中去，轉(zhuǎn)化為惠及廣大百姓的成果。小品《牽掛》就為我們樹立了一個為群眾辦好事、辦實事、解難事的共產(chǎn)黨員新標桿，他時刻把人民的利益放在位，寧愿自己吃苦，不讓群眾受累，寧愿自己吃虧，不讓群眾受損，寧愿自己麻煩，不讓群眾為難，始終如一的去做“改善民生、為民服務”的“孺子?！保瑖I心瀝血，鞠躬盡瘁，最后終于累倒在為人民服務的工作崗位上，被送進了醫(yī)院，贏來村里所有村民的揪心牽掛。他用自己的實際行動，將自己與人民群眾緊緊融合在了一起。下篇——《擔當·致遠》，擔當意即承擔并負責任，致遠出自諸葛亮《誡子篇》，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，后引申為遠大的理想、事業(yè)的抱負、追求卓越的精神。一個出色的行路人，要緊跟時代步伐，憑借責任擔當和遠見卓識，繼承前行者，跨越同行者，走出一條特色出彩之路。

用智慧改良創(chuàng)新的土壤。習近平總書記強調(diào)：科技創(chuàng)新是核心，抓住了科技創(chuàng)新就抓住了牽動我國發(fā)展全局的牛鼻子。修舊曰新，在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代，廣大黨員干部只有深刻認識創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的必然性和重要性，無限注入自己的心智和腦力，爭做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“排頭兵”，才能發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的引領(lǐng)示范作用，匯聚起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的中堅力量。要探索建立改革創(chuàng)新容錯機制，厘清責任邊界，讓作風正派又勇于實踐的黨員干部輕裝上陣，給先行先試銳意進取的改革者吃“定心丸”；要順應信息化發(fā)展潮流，貫徹實施網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略、“互聯(lián)網(wǎng)＋”行動計劃和國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略；要實現(xiàn)科技與文化創(chuàng)新，充分調(diào)動并尊重群眾的首創(chuàng)精神，放手支持群眾大膽實踐、大膽探索、大膽創(chuàng)新，以創(chuàng)新的精神推進改革、加快發(fā)展、保持穩(wěn)定。有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才能有多大成就，創(chuàng)新的土壤需要廣大黨員干部智慧的肥料，你看，奮進的舞步已點燃他們創(chuàng)新的熱情，實干擔當?shù)捻g肩將挑起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大梁。

情景劇《鄉(xiāng)情》緊跟時代步伐，注重問題導向，致力于精準扶貧，大力推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，走產(chǎn)出高效、產(chǎn)品安全、資源節(jié)約、環(huán)境友好的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，努力打造農(nóng)村農(nóng)民致富網(wǎng)，實現(xiàn)新農(nóng)村新農(nóng)民新風尚，促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展新格局；戲歌《領(lǐng)跑春天》融入“綠色理念”知識，一幅幅美麗生動的畫面交織切換，展現(xiàn)了荊門獨特的地域風采，在協(xié)調(diào)、綠色、共享理念的指引下，大力推進生態(tài)文明建設(shè)，精心打造宜居宜業(yè)幸福城；現(xiàn)代舞《奮進》以活力的舞姿，昂揚的精神，引領(lǐng)各級領(lǐng)導干部活躍在改革發(fā)展穩(wěn)定的第一線，做到有苦不怕苦、有苦不言苦、有苦不叫苦，將發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的精神貫徹到底。

心中有陽光，永遠在路上。演出在大家熱烈的掌聲中落下帷幕，全體黨員干部走在黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的路途上，勇往直前，永不停歇??

陳家庵中心小學

趙建明

觀看電影真愛心得體會篇二

觀看“愛的教育”心得體會

六馬鄉(xiāng)中心學校——李元虎

從古至今，在人們的心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。這不僅因為教師肩負著傳授知識、播種文明的神圣使命，更在于他們以優(yōu)秀的品質(zhì)、良好的行為培養(yǎng)學生健康成長，引導學生如何做人。為此，我認真觀看了“愛的教育” 系列師德專題報告會，感觸至深，心里久久不能平靜。

小學教育是學生成長的啟蒙教育，而教育又以德為先，這更顯得師德重要性。下面我就幾點內(nèi)容談談我的體會。

一、“學高為師，身正為范?！币蔀槊逼鋵嵉膸熣撸豢蔁o小節(jié)。學生的模仿能力較強，生活中的一點一滴，如穿著打扮、平時作風等，都會對他們有著深遠的影響。學生記憶中的老師總是衣著整潔、一絲不茍的，如果我們破壞了這般美的形象，那么，師者的品行又談何優(yōu)秀，或受到人的敬重呢？

二、老師是校園里辛勤的園丁，切莫傷了這一株株“小樹”。對于學生來說，老師是自己人生路上的領(lǐng)路人，只要談及老師的恩情，許多人就會情不自禁地唱起同一首歌：“我愛老師，老師像媽媽??”師者就應熱愛學生、尊重學生，用愛感染學生，讓他們在幸福中健康成長。

三、

四、多向師德高尚的老一輩教師學習，加強道德修養(yǎng)，做學生為人的楷模。教育家馬卡連柯說：“教師的個人榜樣，乃是使青年心靈開拓結(jié)果的陽光。”著名教育學家斯霞也說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人?！蹦敲矗瑤熣呔鸵⒁庾陨淼男摒B(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。

師者，教書育人，以德為先，以德服人。一個高尚的教師可以造就大批優(yōu)秀學生，而一個不稱職的教師則會誤人子弟。我國的現(xiàn)代化建設(shè)需要千百萬品學兼優(yōu)的勞動者，而這一切首先取決于是否有一大批盡職盡責、品德高尚的教師?！皭鄣慕逃眻蟾鏁锏南冗M教師及先進教育團體，用他們的行動和成績向我們證明了育人者需要有高尚品質(zhì)及高度的責任感。對于剛踏入教育一線的我來說，他們是我學習的榜樣，也是我未來奮斗的目標、方向。

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