最新輔導(dǎo)班各崗位職責大全

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輔導(dǎo)班各崗位職責篇一

一、熱愛本職工作，注重教書育人，為人師表，言傳身教，遵守師德，正確引導(dǎo)和教育學生。

二、做好學生管理和課堂、課間及課后紀律管理工作。

三、

1、復(fù)習：對當天上課已講內(nèi)容進行回顧。

2、作業(yè)：明確當天作業(yè)情況，有針對性的對學生進行輔導(dǎo)，做到有規(guī)律、有條理；學生做完一項作業(yè)時，應(yīng)督促其進行下一項作業(yè)；在檢查完學生的作業(yè)后，應(yīng)及時督促學生改正錯題，并講解清楚。

3、預(yù)習：學生做完當天的作業(yè)以后，要讓學生對第二天的上課內(nèi)容進行預(yù)習。

4、學生完成當天作業(yè)以后，有計劃地安排學生復(fù)習以前學過的內(nèi)容和相應(yīng)的課外作業(yè)；根據(jù)學生知識薄弱點,制定個性化的輔導(dǎo)方案和階段小測。

5、聯(lián)絡(luò)：及時將當天的輔導(dǎo)情況匯報給家長，如告知家長學生當天作業(yè)完成的質(zhì)量，當天學生上課表現(xiàn)及幫助學生進步的措施等。

6、要強調(diào)課堂紀律，學生應(yīng)坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在課堂上喧嘩、吵鬧。

7、輔導(dǎo)結(jié)束，應(yīng)等家長接走學生后方可離開；家長未及時來接的學生應(yīng)在輔導(dǎo)班等家長，不得讓其隨意跑動。

8、周末輔導(dǎo)時，每次課間可讓學生休息5－10分鐘；休息時不得讓學生在輔導(dǎo)班內(nèi)奔跑、喧嘩、吵鬧、打架等，只能在輔導(dǎo)老師能夠看到的室外活動。

9、輔導(dǎo)老師要相互交流、討論，取長補短，相互學習

教學

10、及時完成輔導(dǎo)班安排的各項工作。

文緣琴行

盛學教育

輔導(dǎo)班各崗位職責篇二

充分認清高校班主任在育人（管理）工作中的重要地位，切實發(fā)揮班主任作用。

輔導(dǎo)員、班主任是大學生思想政治教育的骨干力量《教育部關(guān)于加強高等學校輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)的意見》進一步指出，“輔導(dǎo)員、班主任是高等學校教師隊伍的重要組成部分，是高等學校從事德育工作，開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的指導(dǎo)者和引路人?！边@些論述明確了班主任的身份，確立了他們在高校育人工作中的重要地位。從高校育人實踐來看，班主任的重要地位表現(xiàn)以下三個方面：

一是大學生成長發(fā)展需要有班主任的指引。班主任與大學生接觸時間最多、關(guān)系最密切，有助于了解每一位學生的思想、學習和生活，了解每一位學生的性格特點、興趣愛好、特長和缺點，因此，可以有針對性地與每一位學生進行溝通。在學業(yè)上，可以指導(dǎo)學生制定學習計劃和設(shè)計職業(yè)生涯；在人生觀和價值觀的塑造上，可以對學生進行有效的教育引導(dǎo)；在學生遇到心理困擾時，可以幫助學生及時化解心理矛盾。實踐表明，班主任是學生真正的良師益友。

二是高校的學生教育管理系統(tǒng)需要班主任充當協(xié)調(diào)者角色。高校的學生教育管理是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，大學生既要受所在院系管理，又要接受群團組織的管理，還要接受輔導(dǎo)員的組織安排。這些不同組織的管理要求，如何落實到每一個學生身上，每個學生怎樣有效承接這些來自不同組織和層次的教育管理要求，班主任無疑肩負著承上啟下、連接左右的重要協(xié)調(diào)職能。學校所有教育管理措施的落實，都有賴于班主任踏實、負責的工作。

三是班主任崗位是青年教師自身鍛煉成長的平臺?，F(xiàn)階段，青年教師已成為班主任隊伍的主體。青年教師正處于事業(yè)發(fā)展的上升階

段，既承擔大量的教學科研工作，又要負責對學生的具體教育管理，負擔雖然很多，但有付出就有收獲。從事班主任工作，既可培養(yǎng)鍛煉組織管理、開拓創(chuàng)新和處理復(fù)雜問題的能力，又能促進對教書育人規(guī)律的深切把握。所以當班主任是一個優(yōu)秀教師成長發(fā)展不可或缺的經(jīng)歷。

輔導(dǎo)員（班主任）崗位職責

一、幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極引導(dǎo)學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。負責組織開展學生的思想政治教育工作，包括理想與信念、愛國主義與集體主義、黨團知識、品德與修養(yǎng)、愛校與尊師、形勢與政策教育等。

二、組織開展各類專項和專題教育活動（入學教育、學習方法教育、專業(yè)思想教育、時事政策教育、就業(yè)教育等）。

三、加強對大學生的文明行為養(yǎng)成教育和道德、誠信、法律以及校紀校規(guī)等方面的教育。

四、組織開展各類安全教育活動，加強大學生的日常安全教育，包括防火、防盜、防欺詐、道路交通、人身財產(chǎn)安全等方面的安全知識教育，增強大學生的安全防范意識。

五、培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。經(jīng)常性地開展談心活動，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界。

六、負責組建所帶班級班委和團支部并指導(dǎo)其開展工作，調(diào)動學生黨員、學生干部的積極性，充分發(fā)揮學生“三自”作用。

七、負責學生的學習紀律、生活秩序等日常管理工作。

八、做好對學生的評價和鑒定工作，負責學生素質(zhì)綜合測評的組織和審核、學生的獎勵管理和違紀處分管理。

九、負責對所帶班級學生“獎、貸、助、勤、補”等工作的組織和實施，了解和掌握學生困難情況，幫助學生解決實際問題，幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)。

十、配合學院分團委，組織所帶年級學生積極參加各類文體活動、科技競賽活動和學生社團活動。

十一、配合學院黨總支、團委，組織開展入黨積極分子培養(yǎng)考察和推優(yōu)入黨工作。

十二、配合學院黨總支、團委抓好年級學生黨員、學生干部培訓工作和學生社會實踐活動。

十三、了解和掌握學生思想政治狀況，針對學生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突。參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定。

十四：黨建工作

1、年度（2期）入黨積極分子培訓班組織管理。 2、學生黨員檔案組檔及管理。3、學生黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)出（轉(zhuǎn)入）。

十四：心理健康教育

1、年度（學期）健康教育計劃的制定與實施； 2、負責學生心理咨詢及輔導(dǎo)；

3、學生心理健康調(diào)查及統(tǒng)計分析； 4、特殊學生的幫助與關(guān)心。

十四：貧困生工作（獎、勤、貸）

1、年度綜合測評的安排及學生獎學金的評定與發(fā)放；

2、院貧困生數(shù)據(jù)庫的建立及勤工助學崗位安排、考核與報酬的發(fā)放； 3、負責國家助學工作；

4、學生誠信教育及誠信檔案的建立。

十四：學辦日常事務(wù)管理 1、學辦文件的收發(fā)建檔保存； 2、辦公材料的領(lǐng)取發(fā)放； 3、學辦信息網(wǎng)上發(fā)布； 4、學辦財物的保管與維護。

十四：畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù) 1、畢業(yè)生基本信息統(tǒng)計與上報； 2、學生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)； 3、用人單位的聯(lián)系與接待； 4、就業(yè)信息的收集與發(fā)布； 5、畢業(yè)生社會反應(yīng)的信息反饋。

十四：學生科技活動與學辦宣傳工作 1、年各級別科技活動的組織參與。

2、院內(nèi)科技活動興趣班（組）的建設(shè)和管理。 3、各類活動的對外宣傳和投稿。4、各類會議的記錄和

總結(jié)

四川汽車職業(yè)技術(shù)學院班主任量化考核細則

一、班主任工作

1、早自習，班主任每周出席5次早自習，班主任每缺一次，扣1分。并督促學生出勤率達到100%(含病、事假）學生工作部和值周人員進行考勤。

2、晚自習，兼職班主任每周不得少于3次晚自習（含星期天班會），班主任每缺一次，扣1分。專職班主任每周不得少于5次，并督促學生出勤率達到100%(含病、事假）。

3、查寢，班主任每周深入寢室查寢不得少于3次 。班主任每缺一次，扣1分。

4、班主任每周日必須準時參加班主任例會。請假扣1分，遲到扣1.5分，缺席扣2分。

5、班主任必須做好學期班主任工作計劃和總結(jié)。并按要求上交學生工作部，不按要求上交扣1分，未上交扣3分。

6、班主任按時上交學院、學工部要求上交的各種材料。不按時、按質(zhì)量上交扣1分，未交扣3分。二、學生日常行為規(guī)范管理

1、早、晚自習出勤率要求達到100%(含病、事假），每天出勤數(shù)按照該班學生人數(shù)比例扣分，扣分不超過10分。

2、課間操出勤速度、出操質(zhì)量、出席人數(shù)計入考核。速度慢扣0.5分，質(zhì)量差扣1分，出席人數(shù)不齊扣1分。

3、衛(wèi)生檢查。教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生以星期三下午學生會和平時公寓管理人員檢查結(jié)果評定，b等級扣1分，c等級扣1.5分，d等級扣2分。

4、違紀違規(guī)檢查。班級出現(xiàn)重大違紀違規(guī)扣3分，取消年度班級評優(yōu)。三、獎懲制度

1、班集體在學校的各項活動中獲獎按學院相關(guān)規(guī)定加分。不參加學校組織集體活動的班級扣2分。

2、班級學生在國家級、省級、地市級比賽活動中獲獎的，對班級按學院相關(guān)規(guī)定加分。

3、好人好事、見義勇為等行為為學院增光的按學院相關(guān)規(guī)定加分。

4、對事故隱患未及時報告學校，對學校造成重大影響的扣分3—5分。

5、班級中有人打架、斗毆、偷竊他人財物，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。 6、班級學生流失，流失一人，扣3—5分。

四、考核辦法。

1、本考核方案由三部分組成。即：班主任工作、學生日常行為規(guī)范管理和獎懲制度，總分為100分。

2、班級量化考核內(nèi)容每周公布，并評出班級名次。

3、每月進行班級量化考核匯總，匯總的考核結(jié)果與班主任津貼掛鉤。

4、每月班主任津貼實行浮動制：每學期前兩個月班級量化考核排名前三的班級，學院下一個月給予該班班主任津貼100—300元獎勵，第一名200元，第二名100元，第三名50元。月排名最后的班級，下一個月給予該班班主任扣款100—300元的處罰。最后一名扣款300元，倒數(shù)第二名200元，倒數(shù)第三名扣款100元，第三月以后每月按照上月考核數(shù)據(jù)浮動。

附注：班級考核加分項目

1、學生通過國家計算機過級率達到90%加2分，100%加5分。國家英語過級率達到50%加5分，100%加6分。

2、學生參加科技、學科、技能競賽、文體比賽獲獎加分，校級加1分，市級加2分，省級加3分，國家級加6分。

3、班級獲評文明教室、文明寢室情況，獲得文明教室加1分，獲得文明寢室加2分，總加分不超過2分。

四川汽車職業(yè)技術(shù)學院學工部

2013年11月1日

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