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求職面試自我介紹30秒篇一
大家好!
今天我應(yīng)聘的職位是語文老師。我叫xx,曾就職于xx學(xué)校。我平時喜歡跑步和看書,喜歡讀書,因為它能豐富我的知識;喜歡跑步,因為它可以磨礪我的意志。我是一個活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅強(qiáng)意志的人。
既然今天應(yīng)聘的是語文老師這個職位,我就簡單的談下我對語文教育的認(rèn)識。俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞,事關(guān)著教育事業(yè)的成敗。因此我不斷的加強(qiáng)思想道德方面的學(xué)習(xí),我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn),并取得了良好的效果。
在工作上,備課時,結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過程,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。上課時,注重知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀三個維度的充分整合,綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,人生觀及價值觀。下課時,積極下班輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真批改作文并虛心向同行請教先進(jìn)的教學(xué)方法。
作為一名新教師,自身的學(xué)識相當(dāng)重要。自從走上教師這一崗位以來,我不斷學(xué)習(xí),繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓(xùn),積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽。通過這些途徑,我不斷充實自己的頭腦,完善自己的教育教學(xué)理論,以便在工作中能以先進(jìn)的理論作為指導(dǎo),更好地完成教育教學(xué)工作。同時,我努力探討中學(xué)語文相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)同行的先進(jìn)教學(xué)藝術(shù),盡可能地使用多媒體來輔助語文教學(xué)。
金無足赤,人無完人。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ),為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血。
我的自我介紹完畢,謝謝大家。
求職面試自我介紹30秒篇二
尊敬的各位面試官:
大家好!
首先我十分榮幸站在那里參加面試,感激各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這個面試的機(jī)會!
我叫xx,畢業(yè)于xx學(xué)校護(hù)理專業(yè)。在我的腦海里,護(hù)理是一個神圣、崇高、偉大的職業(yè),護(hù)士是一個平凡崗位上不平凡的人。這個神圣的職業(yè)從小就是我的夢想,懷著對夢想的不斷追逐,我最終迎來了今日這個起點。
轉(zhuǎn)眼間3年的院校生活已悄然而去。在這3年里我懷著對護(hù)理事業(yè)的熱情,堅持以學(xué)習(xí)為主,取得了良好成績,被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“自立自強(qiáng)先進(jìn)個人”及“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”。
在學(xué)習(xí)之余我也不忘豐富自我的課外知識,參加了多種課外活動和業(yè)余兼職,參加了國家計算機(jī)二級培訓(xùn)并取得合格證書。
經(jīng)過在校兩年的理論學(xué)習(xí)和醫(yī)院一年的臨床實踐學(xué)習(xí),我掌握了作為一名護(hù)士所應(yīng)具備的基本本事,同時更建立了作為一名護(hù)士應(yīng)具備的愛心、職責(zé)心和團(tuán)體榮譽(yù)感等重要觀念。
應(yīng)對新的環(huán)境,新的起點,新的挑戰(zhàn),我將全力以赴。只為成功找方法,不為失敗找借口即是我的座右銘。
我深知要成為一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者,就必須不斷的提高自我,為此我在學(xué)習(xí)理論知識的同時也報考了xx醫(yī)科大學(xué)的本科自學(xué)考試以提升自我的學(xué)歷。
最終,我衷心的感激各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這個面試的機(jī)會。如果有幸成為貴醫(yī)院的一員,我必將以滿腔的熱情投入到護(hù)理工作中,用我的汗水、知識和熱情報答貴醫(yī)院的知遇之恩。
我堅信,你的信任會成為我更加的努力的動力!
介紹完畢,多謝!
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