每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
春季開(kāi)學(xué)初中生的國(guó)旗下講話篇一
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今天我國(guó)旗下演講的題目是《青春與拼搏并行》。
青春，是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，七月火紅火紅的太陽(yáng)，十月迷人絢麗的紅葉;青春是東升的旭日，競(jìng)發(fā)的百舸，涅槃的鳳凰，搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。
藍(lán)天下，國(guó)旗依舊在飄揚(yáng)，國(guó)歌還在耳邊回蕩。仰望長(zhǎng)空，讓我們?cè)诿髅牡年?yáng)光下感受青春感受拼搏。
拼搏是強(qiáng)者的凱歌。鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過(guò)龍門，沖到生命的最高點(diǎn);雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛：小溪不甘于涓涓細(xì)流，在巖石面前奮力一搏，終于沖出了大海。精衛(wèi)填海，刑天舞戈，夸父逐日，愚公移山，歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強(qiáng)者。
拼搏是成功的階梯。青春需要用汗水來(lái)澆灌，用行動(dòng)去詮釋，成功需要用拼搏去交換，用拼搏去超越。有位哲人說(shuō)過(guò)：拼搏的人，常把高山當(dāng)平地，而慵懶的人，卻常把平地當(dāng)高山。在通往成功的人生路上，甘心屈服的懦夫永遠(yuǎn)領(lǐng)略不了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。
拼搏是不竭的動(dòng)力?！逗?jiǎn)·愛(ài)》的作者意味深長(zhǎng)地告訴我們：人活著就是為了含辛茹苦的。古往今來(lái)，“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境，遭遇著怎樣的挫折，“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話。
鳳凰電視臺(tái)的名嘴竇文濤小時(shí)候不但性格靦腆，而且有輕度口吃。雖然他的朗誦不錯(cuò)，但結(jié)結(jié)巴巴的他甚至都不敢在眾人面前開(kāi)口說(shuō)話，那一年，他的語(yǔ)文老師鼓勵(lì)他參加校里的演講比賽，他開(kāi)始寫演講稿，然后拼命地背，直至倒背如流。然而比賽那天，面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的人群，他的腿不停地哆嗦，大腦一片空白，他哭著跑下了臺(tái)，他更自卑了。語(yǔ)文老師安慰他說(shuō)：“你不要怕，哪里跌倒就從那里爬起來(lái)，即使有一千個(gè)借口哭泣，也要有一千零一個(gè)理由堅(jiān)強(qiáng)。即使只有一份的希望，也要用一萬(wàn)份的力氣去拼搏”。他建議竇文濤參加區(qū)里的比賽。如驚弓之鳥(niǎo)的突然有了“置之死地而后生”的勇氣，他更加倍地努力，他把稿子改了又改，背了又背，經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，他不再緊張了，臺(tái)上的他說(shuō)話順暢，神采—飛揚(yáng)，他得了第三名。大學(xué)畢業(yè)后，他來(lái)到廣東人民廣播電臺(tái)少兒組，后又加盟鳳凰衛(wèi)視，成為人們所熟悉的名嘴，誰(shuí)會(huì)想昔日的他曾是一個(gè)輕度口吃的男孩呢?
今天，而十六七歲的我們還站在象牙塔的底端，我們有足夠時(shí)間和力量去與將要到來(lái)的一個(gè)又一個(gè)挫折搏斗。一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn)，一個(gè)機(jī)遇，如果你不是被嚇倒而是奮力一搏，也許你會(huì)因此而創(chuàng)造超越自我的奇跡。
“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?！逼床且环N精神，拼搏是一腔激情，拼搏是人生的壯舉，讓我們?cè)谄床谐孙L(fēng)破浪、展翅翱翔，讓奮斗精神盛開(kāi)為花，醇化為酒，冶煉成詩(shī)，讓進(jìn)取的人生壯觀成為一處獨(dú)有的風(fēng)景，豐碩成一片喜人的收獲。讓我們的青春與拼搏并行吧!
謝謝大家!
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