在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
采訪的英語作文 采訪英語對話篇一
同志們：
在全市開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，是市委作出的重大戰(zhàn)略決策，對于推動濮陽又好又快發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。這次活動的根本目的就是要更新觀念凝聚人心，鼓舞士氣，推動濮陽的新發(fā)展?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”活動開展以來，寺莊鄉(xiāng)黨委、政府下決心以這次活動為契機，進一步理清思路，采取有效措施，加大工作力度，推動我鄉(xiāng)各項工作的開展。結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定了我鄉(xiāng)工作思路、目標和工作措 施。
工作思路：繼續(xù)以黨的十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹中央、省、市、縣經(jīng)濟工作會議精神和有關(guān)決策部署，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持“四個重在”實踐要領(lǐng)，按照“三具兩基一抓手”的要求，弘揚“六超精神”，以領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，圍繞農(nóng)業(yè)抓工業(yè)、抓好工業(yè)促農(nóng)業(yè)，大力開展招商引資，堅持“三化”協(xié)調(diào)并進，工業(yè)求突破，城建促提升，農(nóng)業(yè)出亮點，全力惠民生、促和諧，建設(shè)富裕、和諧、美麗新寺莊！
發(fā)展方向：工作機制是：工業(yè)項目和招商引資工作實行二分之一工作法，日常工作實行各區(qū)負責制，設(shè)施農(nóng)業(yè)實行園區(qū)帶動，信訪穩(wěn)定工作實行責任追究制度，形成全鄉(xiāng)干事創(chuàng)業(yè)的工作局面。 主要推進措施：臺帳式管理，銷帳式辦結(jié)，查帳式督導(dǎo)，交帳式問責。
今年工作任務(wù):一是擴大豆村、李岳村優(yōu)質(zhì)無公害果品園區(qū)，種植蘋果1000畝；二是利固無公害蔬菜園區(qū)實現(xiàn)鞏固、提高、發(fā)展三步走，不斷擴大規(guī)模；三是開始建設(shè)蘇岳村有機生態(tài)農(nóng)莊；四是完成北渠頭莊300畝節(jié)水蓮藕、150畝蔬菜溫室大棚、500頭肉牛養(yǎng)殖場、600頭生豬養(yǎng)殖場、300畝梨園高新農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)；五是在吳家拐發(fā)展400畝溫室蔬菜。
圍繞上述思路、工作任務(wù)，今年將抓好以下工作措施： 工作措施：一是落實好縣委、縣政府關(guān)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的政策，以此來調(diào)動廣大農(nóng)民發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的積極性，逐步形成優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。二是成立農(nóng)民專業(yè)合作。把培育和壯大農(nóng)村專業(yè)合作組織作為促進農(nóng)民增收的一項重大舉措來抓。按照“宣傳引導(dǎo)、扶持重點、示范推廣、循序漸進”16字方針，發(fā)展農(nóng)民合作社，并使其發(fā)揮好連接農(nóng)民與市場和企業(yè)的橋梁紐帶作用，形成企業(yè)與農(nóng)民雙贏的格局，提高農(nóng)產(chǎn)品進入市場的組織化程度。三是提倡土地流轉(zhuǎn)。按照“政府引導(dǎo)、市場調(diào)節(jié)、農(nóng)民自愿、依法有償、流轉(zhuǎn)有序、管理規(guī)范”的要求，成立鄉(xiāng)土地流轉(zhuǎn)管理服務(wù)中心，服務(wù)土地流轉(zhuǎn)工作，以此加快農(nóng)業(yè)向規(guī)?；l(fā)展。四是加強培訓(xùn)。不斷提高技術(shù)水平，采取走出去學(xué)習先進的技術(shù)和理念，聘請專家學(xué)者來講課，培訓(xùn)傳授先進技術(shù)和理念，使農(nóng)業(yè)不斷地提檔升級，成為特色產(chǎn)業(yè)。 總之，同志們，面對新形勢，對照新目標，今年的工作任務(wù)十分艱巨。經(jīng)濟要發(fā)展，改革要推進，穩(wěn)定要落實，困難群眾的生產(chǎn)、生活問題要解決，事無巨細，責任重大。我們一定會以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局，進一步統(tǒng)一思想，堅定信心，搶抓機遇，真抓實干，為全面完成今年的各項任務(wù)，實現(xiàn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會更好更快地發(fā)展而努力奮斗！ 謝謝大家！
采訪的英語作文 采訪英語對話篇二
the advantages of face-to-face communication are as follows: immediate response: when people communicate face-to-face, they can get immediate response without misunderstanding in the conversation. people can not only hear other peoples response, but also see their feelings. people can be objective about what will happen next.
how to deal with the conversation is about, which is very important for the successful expression of emotion: use face to face communication can help people better express their feelings and thoughts, instead of using words only when people choose to communicate by letter, email or telephone. people can use eye contact. in order to express their opinions, scientists have found that more than 70% of people use body or language in communication.
therefore, people use actions to express views that are suitable for respect its very important: face to face communication has another advantage of distracting attention, and the information conveyed is also helped by facial expressions and gestures suitable for discussion: facial expression communication is particularly suitable for discussion, because the audience will immediately feedback facial expression communication provides a better opportunity for the speaker to adjust the rotation of lips, frown on the forehead and contraction of facial muscles, indicating the information if youre not welcome, you need to change your tone or look sympathetic. these adjustments can only be learned in face-to-face conversations: we have learned a lot through conversations, including conversations with ourselves, and we have learned valuable lessons from life. dialogue should be coordinated: coordinate our actions in a mutually beneficial way.
whenever we negotiate for the other party, we use dialogue to reach an agreement for trade collaboration: coordination of actions we have set a relatively clear goal, but many times, social interaction involves the negotiation of the goal. conversation is a necessary condition for achieving the goal, and is also a necessary condition for reaching an agreement and coordinating our actions.
中文翻譯：
面對面交流的優(yōu)點如下：即時回應(yīng)：當人們面對面交流時，他們可以立即得到回應(yīng)，而不會在交談中產(chǎn)生誤解，人們不僅可以聽到別人的回應(yīng)，還可以看到他們的感受，人們可以客觀接下來會發(fā)生什么，如何應(yīng)對談話是關(guān)于，這對于成功地表達情感非常重要：使用面對面的交流可以幫助人們更好地表達他們的感受和想法，而不是只在人們選擇信件、電子郵件或電話進行交流時使用文字，人們可以使用眼神交流，為了表達自己的觀點，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)超過70%的人在交流中使用身體或語言，因此，人們用行動表達適合尊重的觀點是非常重要的：面對面交流還有另一個分散注意力的優(yōu)勢，所傳達的信息還得到了適合討論的面部表情和手勢的幫助：面部表情交流特別適合討論，因為聽眾會立即反饋面部表情交流為說話人提供了更好的調(diào)整嘴唇旋轉(zhuǎn)的機會，額頭皺眉，面部肌肉收縮，表明信息不受歡迎，那么需要改變語氣或同情的表情。這些調(diào)整只有在面對面的交流對話中才能學(xué)到：我們通過交談學(xué)到了很多東西，包括與我們自己的對話，我們學(xué)到了非常有價值的人生教訓(xùn)對話要協(xié)調(diào)：以互利的方式協(xié)調(diào)我們的行動每當我們?yōu)榱硪环秸勁袝r，我們利用對話達成協(xié)議來進行交易協(xié)作：行動的協(xié)調(diào)假定了相對明確的目標，但是很多時候，社會交往涉及到目標的協(xié)商，談話是達成目標的必要條件，也是達成一致并協(xié)調(diào)我們行動的必要條件。
采訪的英語作文 采訪英語對話篇三
我最喜歡的一節(jié)課要算是英文課了，因為我們的英文老師總會為我們準備一些小有趣的小游戲。
上課鈴聲響了，陳老師卻帶著各種各樣的食品和飲料走進教室，我既驚喜又好奇，心里砰砰地跳，想：出什么事了，上英語課干什么要帶這些東西來呢?
只見陳老師宣布了今天要玩的游戲規(guī)則，要求一個同學(xué)走到講臺上聞出咖啡、橘子汁、茶、牛奶……等等的味道，用英文說出它的名字，說對了，就可以任意選一樣自己喜歡的飲料喝。就這樣一個個同學(xué)都美美地喝到了飲料，可一直沒有輪到我。
不一會兒第一個游戲結(jié)束，陳老師又開始和我們玩第二個游戲，老師請一位同學(xué)上臺和老師對話，如果對話很流利的話，也可以獲得一份獎品。又一個個同學(xué)得到獎品了。終于，輪到我了。我懷著激動的心情走上講臺，和老師對話了一番，最后，得到了cake，我開心地跑下了講臺。
這節(jié)課真有趣，它在同學(xué)們的笑聲中很快結(jié)束了。
一節(jié)有趣英文課在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，真期待下一次的英語課啊!
采訪的英語作文 采訪英語對話篇四
today is an interesting english class. we had a very interesting english class. the bell rang.
mr. chen came into the classroom with all kinds of food and drinks. i was very surprised and curious.
my heart was pounding. it was like: what happened? what would you like to bring with you in english? chen announced the rules of the game today. he asked a classmate to go to the stage to smell coffee, orange juice the taste of tea, milk, etc., should be named in english.
by the way, you can choose your favorite drink and let the students drink it one by one. after a while, it was not my turn to have a cake. after a while, mr.
chen began to play our second game. the teacher invited the students to have a dialogue. after the teacher came on stage, if the dialogue was good, he could get the prize some students finally received the prize.
it was my turn to excitedly walk to the podium and had a lot of dialogue with the teachers. finally, i got the cake. i was very happy to run off the platform.
this class was really interesting. at the end of the class, the students all laughed.
中文翻譯：
今天是一堂有趣的英語課，我們上了一堂非常有趣的英語課，上課鈴響了，陳老師帶著各種各樣的食物和飲料走進教室，我很驚訝，也很好奇，心怦怦直跳，就像：發(fā)生了什么事，英語想帶什么東西陳今天公布了玩游戲規(guī)則，問一個同學(xué)到講臺上去聞咖啡、橙汁、茶、牛奶等的味道，用英語來命名吧，對了，你可以隨意選擇作為你愛喝的飲料，讓同學(xué)們一杯一杯地喝下去，過了一會兒還沒輪到我的蛋糕第一場比賽結(jié)束，陳老師開始玩我們的第二場游戲，老師邀請同學(xué)們對話而老師上臺后，如果對話很好，也能拿到獎品后所有的同學(xué)終于領(lǐng)獎了，輪到我興奮地走到講臺上，和老師們進行了很多對話，最后，拿到了蛋糕，我很高興跑下講臺這節(jié)課真的很有意思，很快結(jié)束時同學(xué)們都笑了。
采訪的英語作文 采訪英語對話篇五
我們的情感，多么微妙的一個詞。情，是由感而生，感，又是由情而發(fā)。正因?qū)κ挛锏那楦胁煌?，所以我們對事物的認知有所不同。
其中在《韓非子》中有一則寓言，宋國有個富人家里的墻被雨淋壞了，兒子說：“不修好，會有人來偷?！编徣艘彩沁@樣說，結(jié)果果真被偷了。富人覺得兒子聰明而鄰人可疑。這一則寓言也說明了感情上的親疏影響著我們對事物認知的正誤。同樣一句話，為何兒子是聰明的而鄰人則是可疑的？正是因為在感情上覺得兒子更為親近，所以會覺得是為自己著想；而鄰人的話呢，也許是近乎于一種詛咒。
作家林清玄有一篇文章《風中跌倒不為風》，說的是小時候走路摔倒時奶奶總是責怪風，“怎么把我的乖孫子絆倒呢？”因為疼愛自己的孫子，所以總覺得孫子都是正確的，是風可惡。奶奶的慈祥善良，躍然紙上。這也說明，感情上的親疏，決定著我們對事物的認知。
就算是同一首歌，在不同的情境、不同的人聽來，是有所不同的，正是唐玄宗自創(chuàng)的《霓裳羽衣曲》，他從中聽到的是花花世界，而我們從中聽到的是亡國之音。
因為對岳飛的喜愛，我們說“青山有幸埋忠骨”，因為對秦檜的恨，所以我們說“白鐵無辜鑄侫臣”。
記得曾有一位詩人說：“境由心生。”很大程度上說出了感情與認知的關(guān)系。
那么，就讓我們帶著善良而美好的感情來看這個世界吧。既然一朵花里可以看出一個世界，那么就讓我們坐看云舒云卷，看到一個美好的世界，把無限放在掌心，把永恒在一瞬間收藏。
因為親近，所以美好！
這篇滿分作文飽含深情，情文并茂，文質(zhì)兼美。考生一瀉無遺地傾吐出發(fā)自內(nèi)心的真情，具有感人的力量。
文章題目就旗幟鮮明地提出“因為親近，所以美好”這一觀點。全文緊緊地圍繞著“話題”旁征博引，擷英掇華，論據(jù)有力，力透紙背。從古代詩詞到今人的美文，從寓言故事到歷史事實，內(nèi)容充實豐富，語言擲地有聲，文章以“因為親近，所以美好”收篇，照應(yīng)文題，加深了文章的力度，給人留下深刻的印象。
文章文采飛揚，比如，“情，是由感而生，感，又是由情而發(fā)”這樣的整句在文中比比皆是，并且整散交錯，錯落有致；再如，“看飛流直下三千尺，我們感受到的是一種豪邁；看傲雪青松屹立北風，我們感受到的是不屈不撓。看一輪明月高掛天空，我們想到的是但愿人長久，千里共嬋娟”這樣令人賞心悅目的排比句，使人讀后，口吻生香，回味無窮，語言精美典雅使這篇考場作文魅力四射，光彩照人。
總之，這是一篇寫得蘊涵深刻而又富有文采的佳作。
采訪的英語作文 采訪英語對話篇六
時間：20xx年9月22日
地點：富達廣場d區(qū)3幢404室
女兒：媽媽，你現(xiàn)在為什么還記得這么多英語單詞？
媽媽：因為我從小就喜歡英語，對它充滿了興趣。所以我每節(jié)英語課里都聽的特別認真。記得當時我對它感覺特別新奇，因為它的讀法跟拼音完全不一樣。
女兒：那你們是從什么時候開始學(xué)英語的？
媽媽：我們是從初中開始學(xué)英語的。
女兒：那你學(xué)英語的經(jīng)歷又是怎樣的呢？
媽媽：我們一開始就在學(xué)英標。每個英標我都掌握得特別好，所以我背每個單詞不覺得很難。而且每看到一個單詞，我也會拼出它的讀音，所以背起來也特別容易。女兒：那你英語學(xué)久了沒有覺得很枯燥嗎？
媽媽：偶爾也會有枯燥的時候，比如說讀久了就會很枯燥。但是，英語，就是要多讀，才能記住老師教給我們的知識。掌握的英語單詞越多，興趣就會慢慢多起來。
女兒：那你在班上的時候，英語成績是否名列前茅呢？
媽媽：是的。那個時候沒有家長教我們，也沒有電腦查閱資料，作業(yè)都是我們自己完成的，雖然條件艱苦，還是很喜歡學(xué)習。你們現(xiàn)在，條件這么好，卻一點也不喜歡學(xué)習，真是浪費了現(xiàn)在這么好的時間呀。
女兒：我知道了，媽媽。我一定會認認真真的讀書的。
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