為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)展中學(xué)校園活動(dòng)的策劃案例 中學(xué)生校園各種活動(dòng)方案篇一
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼大學(xué)時(shí)光已過(guò)去一大半，通過(guò)兩年多的相處和了解，我們思政三班的同學(xué)們都已成為好朋友。然而大三經(jīng)常忙于學(xué)業(yè)、科研或其他事情，在班里的集體活動(dòng)較少，班級(jí)凝聚力下降，而且部分同學(xué)身體素質(zhì)不太好。身體是革命的本錢(qián)，要保持健康的體魄才能提高各項(xiàng)工作的效率，做到事半功倍。
根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》的要求，第四十二條“深化教育領(lǐng)域綜合改革”要做到“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”，我們作為當(dāng)代大學(xué)生要提高自身身體素質(zhì)，促進(jìn)德智體美全面發(fā)展。加之近來(lái)對(duì)于“大學(xué)生體質(zhì)測(cè)試與畢業(yè)證掛鉤”的傳言引起了許多大學(xué)生不滿，所以我們加強(qiáng)身體鍛煉，防患于未然。
二、活動(dòng)目的
該活動(dòng)集娛樂(lè)與體育于一身，是一項(xiàng)豐富多彩的趣味活動(dòng)，重在提高同學(xué)們的集體意識(shí)，提高班級(jí)凝聚力，一方面加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和了解，另一方面提高同學(xué)們飛鍛煉意識(shí)、緩解學(xué)習(xí)壓力。
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年4月29日星期五12：30—15：00(待定)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
西區(qū)籃球場(chǎng)
五、活動(dòng)說(shuō)明
本次活動(dòng)以團(tuán)體形式參加，共分為四組，每組五人(自由組隊(duì)報(bào)名，每隊(duì)有一名男生)，采用競(jìng)賽形式，設(shè)前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，排名最后則有懲罰。除參賽隊(duì)伍外，還設(shè)有裁判隊(duì)伍，共五人，其中裁判長(zhǎng)一名，另設(shè)兩名攝影者。希望班里每位同學(xué)都積極參與進(jìn)來(lái)，實(shí)在有推脫不了的事可以向活動(dòng)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，并說(shuō)明請(qǐng)假事由。
活動(dòng)共分為五項(xiàng)，分別為夾玻珠、吹乒乓球、跳繩背詩(shī)、羽毛球比拼以及一分鐘投籃，每隊(duì)派出一個(gè)成員來(lái)代表本隊(duì)參賽，最后計(jì)綜合成績(jī)。
六、活動(dòng)流程
1、準(zhǔn)備活動(dòng)
賽前報(bào)名：每位想?yún)⒓颖荣惖耐瑢W(xué)自己組隊(duì)報(bào)名，并選出隊(duì)長(zhǎng)，確定隊(duì)名和口號(hào)，報(bào)給活動(dòng)負(fù)責(zé)人，報(bào)名截止于活動(dòng)前一晚23：00。其他同學(xué)可報(bào)名參與裁判隊(duì)伍和攝像組。負(fù)責(zé)人在課后播放ppt進(jìn)行動(dòng)員，做好宣傳活動(dòng)。
2、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)
項(xiàng)目一：夾波珠
材料準(zhǔn)備：桌子、玻珠、裝有水的盆、一次性筷子(2雙)
比賽說(shuō)明：每隊(duì)派出代表，在限定時(shí)間1min中內(nèi)在水中夾出玻珠，計(jì)算所夾出玻珠的數(shù)量，四隊(duì)進(jìn)行排名。賽前可練習(xí)5秒。裁判隊(duì)伍中派出一人計(jì)時(shí)，一人計(jì)數(shù)，由計(jì)數(shù)人將比賽成績(jī)填寫(xiě)在記錄表上。
項(xiàng)目二：吹兵乓球
材料準(zhǔn)備：一次性杯子(5個(gè))、乒乓球(2個(gè))、桌子
比賽說(shuō)明：將裝滿水的杯子依次排列在桌子上，再把乒乓球放在第一個(gè)杯子里，每隊(duì)派出代表，站在桌子前，用嘴巴將乒乓球從第一個(gè)杯子吹到第五個(gè)杯子里，若乒乓球被吹出杯子則應(yīng)從頭再來(lái)，由計(jì)時(shí)員統(tǒng)計(jì)任務(wù)完成所用時(shí)間。
項(xiàng)目三：跳繩背詩(shī)
材料準(zhǔn)備：跳繩、寫(xiě)有賽題的便利貼
比賽說(shuō)明：每隊(duì)派出一個(gè)代表，共四人，分兩組，先抽題，參賽人員先跳繩20個(gè)，先完成20個(gè)的同學(xué)取得答題的優(yōu)先權(quán)，再由裁判念出上句，參賽人員一邊跳繩一邊答出下句，若答不上來(lái)，可求助隊(duì)友;回答錯(cuò)誤則機(jī)會(huì)讓給另一名同學(xué)。兩組分別比完后，優(yōu)勝者再進(jìn)行pk，決出冠亞軍。
項(xiàng)目四：羽毛球比拼
材料準(zhǔn)備：羽毛球拍兩對(duì)、羽毛球兩個(gè)
比賽說(shuō)明：每隊(duì)派出兩名代表，進(jìn)行雙打比拼，采用十一分制，淘汰制，勝者再戰(zhàn)，直至決出冠軍，兩名裁判計(jì)分。
項(xiàng)目五：一分鐘投籃
材料準(zhǔn)備：籃球一個(gè)
比賽說(shuō)明：此項(xiàng)活動(dòng)每隊(duì)派出兩名代表，一男一女，男生站在紅色區(qū)外投籃，計(jì)一分鐘內(nèi)進(jìn)球個(gè)數(shù);女生則可站在紅色區(qū)域投籃，同樣計(jì)一分鐘投籃個(gè)數(shù)。裁判員計(jì)進(jìn)球數(shù)，并做好記錄。
3、活動(dòng)總結(jié)
有裁判組統(tǒng)計(jì)各隊(duì)綜合成績(jī)，評(píng)出前三名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并發(fā)表獲獎(jiǎng)感言;最后一名全組要接受懲罰，沒(méi)人下蹲15個(gè)，也要進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)。
最后有意愿者可自愿報(bào)名參加aa制聚餐活動(dòng)。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
購(gòu)買(mǎi)便利貼、玻珠、一次性杯子、2個(gè)乒乓球、2個(gè)羽毛球、獎(jiǎng)品(待定)、借桌子
開(kāi)展中學(xué)校園活動(dòng)的策劃案例 中學(xué)生校園各種活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)。
3、密切家校聯(lián)系，傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲，共同研究對(duì)策，充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品格的形成、文化知識(shí)的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用，進(jìn)而促使學(xué)校教育的規(guī)范性、科學(xué)性、實(shí)效性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
發(fā)放邀請(qǐng)書(shū)。
在黑板上寫(xiě)好歡迎家長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ)。
寫(xiě)好發(fā)言稿。內(nèi)容包括：向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況;向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法和教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出一些具體要求。
學(xué)生寫(xiě)字作業(yè)以及寫(xiě)給爸爸媽媽的幾句話。
三、活動(dòng)形式：
座談式。改變傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)老師講、家長(zhǎng)聽(tīng)的家長(zhǎng)完全處于被動(dòng)狀態(tài)的方式，讓家長(zhǎng)就班級(jí)管理、學(xué)生進(jìn)步(包括思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等)、學(xué)校發(fā)展等方面的問(wèn)題，不拘形式，暢所欲言，既可以對(duì)學(xué)校教育提出不同意見(jiàn)，也可以對(duì)怎樣更好教育好孩子提出合理化建議，還可結(jié)合自己教育孩子的實(shí)際提出一些困惑，大家共同討論。
四、活動(dòng)安排：
語(yǔ)數(shù)老師、班主任發(fā)言。
家長(zhǎng)提意見(jiàn)。個(gè)別交流。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/2890739.html】
