無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級五一作文300字 小學(xué)四年級五一作文篇一
我們來到表哥村旁的山上?？删褪翘觳蛔髅?，走到半路，下起了綿綿細(xì)雨。但這并沒有減弱我們挖筍的興致，反而堅定了我們的意志，因為俗話說：“雨后春筍”嘛！我們奮力登山，汗水、雨水混淆不清。
爸爸就是鐵將軍開路，走在前頭。不一會兒，就拉開了距離。“哇，筍，還有嘰嘰頭，可真多??！”我和表哥抬頭一看，就是在前頭“探路”的爸爸的叫喊聲。當(dāng)我們趕到時，他手里已抱著一大捆筍、嘰嘰頭?？晌覀z卻一無所獲。我焦急萬分，使勁地?fù)现^發(fā)，想：我們?yōu)槭裁赐诓恢S呢？也許我想得太入神了，一不小心，摔了一跤，還摔出了血，我捶胸頓足喊道：“老天，你何故此般折騰我，我也就是人，也就是萬物之主，憑什么不賜我野菜，還摔我一跤！”此時的我懊惱極了。爸爸便對我們說：“不如你們走在前頭，或許會有收獲。”
“表哥，快看筍?！睕]走幾步，一個獵物就進(jìn)入了我的眼簾，我驚喜萬分。
“我也有獵物了，表弟?！?/p>
沒過多長時間，我們的筍可以與爸爸的比試多少了。我們高興極了。
我終于明白，跟在爸爸后面，就是挖不到筍的，只有走到前面去，才會有收獲?！伴_辟自己的道路，別跟在別人身后。”就是我今天五一節(jié)勞動中悟道的一個小小道理。
四年級五一作文300字 小學(xué)四年級五一作文篇二
“啦啦啦，啦啦啦，可以吃到美味的牛排啦！”今天是五一勞動節(jié)，媽媽決定請我吃牛排。什么牛排呢？當(dāng)然是我最愛的番茄味兒童牛排嘍！它在冰箱里足足睡了一個月，今天終于要換個地兒睡大覺嘍！
媽媽剪開包裝袋，哎呀哎呀！一塊棕色的“冰”出現(xiàn)在我的眼前，用手指戳一戳，哎喲哎喲！手指都要扭傷了，它卻完好無損！
那得先解凍！過了兩小時，我再去看它，哈，棕色的“冰”變成了粉嫩嫩的、軟乎乎的“肉墊子”，一聞，一股香味漫上了我的心頭。一定好吃極了！
煎牛排嘍！
媽媽往燒熱的鍋里倒上了油，再把那片厚厚的牛排小心翼翼地放進(jìn)了“鍋床”上，滋啦，滋啦，鍋里一陣響聲，奇怪，牛排的邊怎么冒泡泡了？而且肉馬上開始發(fā)白。媽媽告訴我，這是它開始熟了，所以會變色。
煎了一會兒，我學(xué)媽媽的樣，給牛排翻了個身，讓我目瞪口呆的是，那原來粉嫩嫩的肉竟然變成了小小的一塊“土地”，土黃色的，只是沒長任何“蔣雨禾”！
就這樣，煎了四五分鐘，香味四溢，飄滿了整個屋子。受不了了，受不了了！我要開吃了！我就像三天沒吃東西的小豬一樣，饞得口水咕嘟咕嘟往上冒！
媽媽迅速把加熱的番茄醬淋在牛排上，又切成一塊一塊的。不過，媽媽切得快，我吃得更快！媽媽說我是一臺“吃牛排機”！
五一快樂！牛排好吃！
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