人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)家長會主持詞學(xué)生篇一
乙：這性命就傾瀉了父母的無窮蜜意!
丙： 當我們墜地發(fā)出第一聲響亮的哭泣，
乙：這生命就得到了父母的晝夜庇護!
甲：現(xiàn)在我們在學(xué)海中漫游，在書山上攀緣，
丙：更離不開父母的支撐和激勵!
合：有你跟我們一路同行，我們就不怕入夜，不怕路遠、也不怕風雨兼程!
甲：今天，__的媽媽也來了，接下來請她來談?wù)劚救说慕逃牡谩?/p>
乙：大家掌聲歡送!
__家長發(fā)言
乙：聽了__媽媽的發(fā)言，爸爸媽媽們確定深有感想，
甲：我們了解你們的關(guān)懷，懂得你們望子成龍、望女成鳳的幻想?？晌覀兏瓮銈兡茏哌M我們心靈的花園 ，傾聽我們的心聲啊!
丙：爸爸，我好盼望看到您拿到我的成就時寬容的眼光，這樣，我下次必定會加倍盡力決不讓您掃興。
乙：媽媽，我好想聽到您勉勵的話語 而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強!
甲：測驗不是權(quán)衡我們才能的獨一道路，在我們身上，您還要把目光放得更遠、更長!
甲：下面請學(xué)生代表發(fā)言。掌聲有請學(xué)生代表發(fā)言!
小學(xué)家長會主持詞學(xué)生篇二
(齊)尊敬的家長，親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
(齊)晚上好!
(齊)首先，請允許我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
方：歡迎你們走進校園了解我們在學(xué)校的生活
朱：歡迎你們走進校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長
方：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃
朱：我們的成長離不開老師的諄諄教誨
方：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷
朱：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長
方：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大
合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《__》家長會正式開始。
朱：我們的進步離不開老師無微不至的關(guān)懷，下面首先有請我們的數(shù)學(xué)老師劉老師發(fā)言，掌聲歡迎。
小學(xué)家長會主持詞學(xué)生篇三
一、主持人宣布家長會開始
甲乙：---小學(xué)三(-)班“愛與責任”家長會現(xiàn)在開始。
尊敬的各位叔叔、阿姨：
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學(xué)校開家長會!希望您能借此機會了解我們的半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲：首先歡迎我們的班主任老師講話。
乙：有請我們的數(shù)學(xué)-老師講話。
甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關(guān)懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長，其中在學(xué)習(xí)上進步最大的就是去年轉(zhuǎn)來的---同學(xué)，下面又請他發(fā)言。大家歡迎。
乙：---同學(xué)的發(fā)言非常好，不僅聲音洪亮，而且體態(tài)大方。下面我想再請一位同學(xué)上臺發(fā)言(---)，請你給我們大家講講你的學(xué)習(xí)方法，來有請。(---發(fā)言)
甲：沒有優(yōu)秀的家長哪有優(yōu)秀的孩子，下面有請優(yōu)秀三好學(xué)生---的媽媽為我們講話，大家歡迎。
甲：多少個日子，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業(yè)，您總會關(guān)了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍天感恩。
甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨!
乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。
甲：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。
乙：請享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉。
家長欣賞自己孩子的禮物。
二、兩位主持人再次登場，進入才藝展示
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞詩朗誦《感謝父母》
乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉;母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。下面有請我們班的魔術(shù)師---同學(xué)給我們玩魔術(shù)，有請。
甲：---同學(xué)的魔術(shù)表演非常精彩，---同學(xué)的故事更是讓我們迫不及待，有請---同學(xué)為我們講故事。
乙：---的故事講得多么動聽，下面請欣賞---同學(xué)為我們帶來的電子琴獨奏。
甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請---同學(xué)為我們獻上一支舞。
乙：我們之所以能有今天的成績，更離不開老師的辛勤培養(yǎng)，因此讓我們放開歌喉歌頌老師，表達我們對第二個家長的深深感激!請欣賞大合唱《每當我走過老師窗前》。
甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂!我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙，到色彩斑斕;老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥;他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有老師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長，是我們的良師益友。有請我們的班主任老師最總后總結(jié)。
三：班主任做總結(jié)
四：小主持人致結(jié)束語
甲：感謝父母，
乙：感謝老師，
甲乙：感謝學(xué)校給我們所有人帶來的這次交流機會!
甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們一定會長成參天大樹!
甲：三年時光不長，一切好像發(fā)生在昨天，
乙：三年時光不短，我們期盼著燦爛的明天!
甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向美好的明天!家長會到此結(jié)束。
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