2023年小學(xué)活動(dòng) 作文優(yōu)質(zhì)(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-11 14:41:17
2023年小學(xué)活動(dòng) 作文優(yōu)質(zhì)(3篇)
時(shí)間:2023-05-11 14:41:17     小編:文友

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)活動(dòng) 作文篇一

那一天我們班上的同學(xué)都在綠色世界的停車場里集中,當(dāng)所有人都集中完畢時(shí),我們就一起進(jìn)入綠色世界里??墒沁@是天空不作美,下起了一陣大雨,我們只好躲進(jìn)了一個(gè)遮雨棚里,在這里我們玩了傳話和一人做一人猜的游戲。期中讓我感到好玩的是一人做一人猜的游戲。當(dāng)我和我的好朋友一起玩的時(shí)候,我的朋友做出了一個(gè)洗澡的動(dòng)作,開始我以為是洗澡,最好我經(jīng)過一系列的考慮終于猜出了是毛巾。

雨停了以后,我們來到一塊空曠的草地里,在那里我們玩了拔河、二人三足和夾氣球的游戲。其中令我最難忘的是夾氣球,記得那時(shí)我們我的伙伴是最后一對(duì)出場的,到了上一對(duì)跟我們接力的時(shí)候,那時(shí)他們竟然氣球掉了,當(dāng)時(shí)他們只差一米便到了接力,這時(shí)我們我的伙伴也是不管三七二十一的沖了上去,然后轉(zhuǎn)了一個(gè)彎回來,那場比賽

我們組只是獲得了第二。

而到了拔河,我們一組的人都齊心協(xié)力,為第一而拼搏,結(jié)果我們每一場都是2比1驚險(xiǎn)獲勝,雖然過程沒那么好,但是我們最后還是全勝贏得了勝利。

之后,在這些游戲里我們整組的總分是最高的,所以我們也獲得了組第一。大家都非常開心。因?yàn)榇蠹铱梢赃\(yùn)動(dòng)。

這一次活動(dòng)是我最難忘的一次活動(dòng)。

小學(xué)活動(dòng) 作文篇二

離義賣活動(dòng)的日子越來越近了,大家都忙活了起來,使出渾身解數(shù)來準(zhǔn)備義賣需要的東西。我想準(zhǔn)備一份特別點(diǎn)的東西,在我和爸爸的提議下,媽媽決定做春卷,我負(fù)責(zé)做廣告牌。

義賣當(dāng)天,我和同學(xué)們精神抖擻地拿著自己準(zhǔn)備的東西直奔學(xué)校。站在同學(xué)們中間,我覺得自己特別顯眼,因?yàn)樗麄兒芏嗄玫氖莵y七八糟的從小賣部買來的零食,而我拿的卻是媽媽精心準(zhǔn)備的又香又脆的春卷,還有我自己煞費(fèi)苦心設(shè)計(jì)的別致的廣告牌。

因?yàn)橛袔孜粺嵝牡募议L來幫助我們賣東西,我就有機(jī)會(huì)到處逛一逛了。我一下樓,就看見一只仰著頭的“小貓咪”,它似乎在看著我,哀求我把它帶回家。我覺得我和這個(gè)貓公仔很有緣,一問價(jià)就買了下來。接著我的目光停在了賣珍珠粥的小攤上,攤旁有一個(gè)女生正在喝粥,看著她那享受的表情,我仿佛看到她正沐浴在滿是蜜糖的河里。我抵擋不住誘惑,不禁上前去買了一碗,品嘗一下這珍珠粥,看看它有多大的魅力。那冰涼的滑溜溜的珍珠,滑下我的喉嚨,酷爽的感覺瞬間在我身體里迸發(fā)!

接下來我還以意想不到的超低價(jià)買了好幾個(gè)可愛的公仔,品嘗了香甜可口的魚丸。

我提著裝得滿滿的購物袋,挺著鼓鼓的肚子,心滿意足地回家去了。

晚上收到了老師發(fā)來的短信,說我們班捐款和義賣的錢總共有1805元,想到這里面也有我的一份貢獻(xiàn),我的心里甜滋滋的。但愿這些錢能讓有困難的人們?nèi)兆舆^得好一點(diǎn)。

小學(xué)活動(dòng) 作文篇三

總體來看,此次作文競賽習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)體現(xiàn)在:

1、學(xué)生作文格式規(guī)范,書寫工整,卷面比較整潔,字跡比較清晰,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。

2、審題清晰。從本次的作文中,他們能在有限的時(shí)間里寫下比較有質(zhì)量的文章,而且能體現(xiàn)出選材角度的多樣性和語言的豐富性。

3、表達(dá)流暢。學(xué)生的語言表達(dá)有了很大的進(jìn)步,他們能夠運(yùn)用一些詼諧幽默的語言,能夠運(yùn)用過渡句,能夠運(yùn)用總分總結(jié)構(gòu)等等,總之讀上去有真情實(shí)感,流利通順。

4、學(xué)會(huì)運(yùn)用。在習(xí)作中能把平時(shí)積累的好詞佳句運(yùn)用到文章中,能根據(jù)要求寫出作文,做到書寫工整、選材符合要求并盡量利用好的詞語和名言警句。 當(dāng)然,文章中也反映出一些問題:

1、錯(cuò)別字太多。

2、語句重復(fù)羅嗦,一味地?cái)U(kuò)充篇幅,語句平淡。

3、題目的擬訂及文章內(nèi)容不是很新穎,沒有新意。

4、布局謀篇缺少指導(dǎo)。

產(chǎn)生這些問題的原因有:

1、雙基訓(xùn)練不到位,缺少對(duì)形近字、同音字的辨析,學(xué)生平時(shí)寫得少。

2、語言的運(yùn)用方面,一是積累的少;二是運(yùn)用的少;三是指導(dǎo)修改的力度不到位。

3、對(duì)文章的篇章結(jié)構(gòu),語言特色等方面分析指導(dǎo)的少了,對(duì)讀寫結(jié)合的研究不深入。

通過此次活動(dòng),促使我校讀寫活動(dòng)持久扎實(shí)、有效地開展下去,以提高學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng),提升學(xué)生的作文水平。 今后,我們要繼續(xù)做好習(xí)作的指導(dǎo)工作。搞好讀寫結(jié)合,讓學(xué)生多讀、多記、多說、多練筆。

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