人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
春日作文100字篇一
經(jīng)過(guò)了一個(gè)四季的輪回，校園的許多角落依舊青翠，像桂樹(shù)，像竹子，它們四季長(zhǎng)青，不為嚴(yán)寒所打倒，堅(jiān)韌不拔。油桐一年四季都是墨綠色的，雖不起眼卻蘊(yùn)含著勃勃生機(jī)。松樹(shù)高大而挺拔，像一位士兵守護(hù)著我們的校園。它有五層樓那么高，在陽(yáng)光的照耀下，每一顆松針都閃爍著光芒，熠熠生輝。植物在用他們的行動(dòng)告訴我們，只要一個(gè)人能夠堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。
有的植物在本該大展光芒的季節(jié)安然曙色。梅花枯萎了，光禿禿的樹(shù)枝上顯得格外清冷?？勺屑?xì)一瞧，嗬！原來(lái)這樹(shù)枝上還長(zhǎng)了幾片綠葉，仿佛在昭告著春天的到來(lái)。紫藤卻沒(méi)了往日的風(fēng)采，在春日平添了一份蕭瑟的美感，再也不見(jiàn)那綠色和紫色的身影出現(xiàn)。
當(dāng)然，還有許多植物在春日的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。如那金燦燦的迎春花，她纏繞在枝頭，吐露著芳香，生機(jī)勃勃的花朵預(yù)示著他將在春天的舞臺(tái)上大放光彩。含苞待放的蕾一個(gè)個(gè)綻放成甜甜的笑，如夢(mèng)，似霞，更像一雙無(wú)形的手在不經(jīng)意間流瀉的一首春天的詩(shī)。還有那種子選手玉蘭花呀！白玉蘭端莊美麗，粉玉蘭俏皮可愛(ài)。他們像一對(duì)酒杯，讓我情不自醉！
春天還是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。蘿卜一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，已經(jīng)成了迷你蘿卜頭；青菜的葉片又大又綠，充滿(mǎn)了春天的氣息。
春日的私語(yǔ)就像朱熹詩(shī)日“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！?/p>
春日作文100字篇二
初春的早晨寒氣襲人，不期而至的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑，頃刻間大地披上了素裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，寒風(fēng)夾雜著雪花盡情的飛舞著，不時(shí)鉆入行人的衣領(lǐng)，仿佛故意和人捉迷藏般頑皮、活潑、歡暢，絲絲的涼意沁人心脾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去銀裝素裹的大地分外蒼茫，帶給人一份雪日獨(dú)有的、至純至美的享受。
漫步校園熟悉的小路，真擔(dān)心踏破這份凈美，望著飛舞的雪花，那優(yōu)美熟悉的旋律又回響在耳邊：潔白的.雪花飛滿(mǎn)天，白雪覆蓋著我的校園，漫步走在這小路上，腳印留了一串串，有的直、有的彎、有的深、有的淺，朋友啊想想看，道路該怎樣走？潔白如雪的大地上該怎樣留下腳印一串串……
獨(dú)步雪地，當(dāng)回首自己的一串串腳印時(shí)，我們是否該捫心自問(wèn)：漫漫人生路該留下一串怎樣的腳印呢！
一陣優(yōu)雅的輕音樂(lè)打斷我的思緒，早讀的時(shí)間到了，新的一天緊張的工作開(kāi)始了，學(xué)子們朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從窗口飛出，潛意識(shí)中倒有些擔(dān)心，切不可再出現(xiàn)倒春寒，那樣遭罪的將是苦累的農(nóng)人。
常言說(shuō)得好：“一年之際在于春”，春天對(duì)于每個(gè)人都應(yīng)是充滿(mǎn)希望的季節(jié)，或許經(jīng)過(guò)紅紅火火的春節(jié)休整后，人們正滿(mǎn)懷信心投入孕育一個(gè)秋實(shí)的忙碌中。
春日的我卻苦悶于不理想的學(xué)生截留成績(jī)，整日被莫名的煩惱困擾著，認(rèn)真反思著自己忙忙碌碌的工作，苦苦思索著輔導(dǎo)失利的原因。或許心情得好壞真的能左右人的健康，伴著變幻莫測(cè)的天氣重感冒也突襲而至、來(lái)勢(shì)兇猛，和我不斷的較勁，火辣辣的嗓子、不順暢的呼吸，似被千斤重壓的大腦，昏沉沉的難以忍受。我執(zhí)拗的堅(jiān)持著上課、咬牙抗拒著難耐的病痛，盡心輔導(dǎo)著畢業(yè)班的學(xué)生，因?yàn)槲疑钪厴I(yè)前夕的復(fù)習(xí)至關(guān)重要，這將決定著莘莘學(xué)子的前途和命運(yùn)，絲毫不能松懈和耽誤。
幸好新調(diào)入地理老師分擔(dān)了基礎(chǔ)年級(jí)兩個(gè)班的六節(jié)課，我可以全身心投入畢業(yè)班的輔導(dǎo)，一周二十多節(jié)課的工作量仍很忙碌，不能再如此懊惱、如此煩悶，必須打起精神、盡快調(diào)整好自己，贏的起更要輸?shù)闷穑∶鎸?duì)課時(shí)少、學(xué)科不太被重視的現(xiàn)實(shí)，盡最大能力做好學(xué)生思想工作，精心備課、認(rèn)真研究中考動(dòng)向，全力帶好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)，相信自己，相信學(xué)生，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后、相信秋實(shí)孕育在奮斗中！
課間驚聞一位同事的父親飽經(jīng)病痛的折磨不幸逝世，給本來(lái)寒冷的雪天更增添一份凄涼，人間最痛苦的莫過(guò)于親人的生離死別，我最怕聽(tīng)到如此令人悲傷的消息，更怕觸景生情思念對(duì)我恩重如山的爺爺和外婆，陰陽(yáng)兩隔、親欲養(yǎng)時(shí)而親不在的痛是無(wú)以言表、痛徹心肺的，或許人們應(yīng)該更多的關(guān)注現(xiàn)在、關(guān)注健康、關(guān)注友情、關(guān)注親人，彼此多一份關(guān)愛(ài)、多一份理解、多一份欣慰，少一份凄涼、少一份愧疚、少一份遺憾吧！
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