讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!
初中生秘密花園讀后感篇一
故事的小主角瑪麗生于印度，她是個(gè)面色丑陋、脾氣倔強(qiáng)的女孩，一次瘟疫奪去了她父母的生命，她成了孤兒，被送回英國(guó)的約克郡由姑父克拉文先生收養(yǎng)。姑媽生下孩子后不久在自己家的花園里意外身亡，克拉文先生從此鎖閉了花園，不讓任何人進(jìn)入。
這就是本書(shū)講述的、被瑪麗稱(chēng)為秘密花園的地方，就是這個(gè)神奇的花園改變了兩個(gè)孩子甚至整個(gè)克拉文先生全家的命運(yùn)。
故事另一個(gè)病態(tài)的小主人公就是克拉文先生的兒子柯林，他從小體弱多病，從出生一直到十歲幾乎從沒(méi)用自己的雙腳走過(guò)路，傭人們都說(shuō)他活不下去。跟身體同樣病態(tài)的還有他的性格，他蠻橫霸道，一不如意就哭鬧發(fā)脾氣，整個(gè)家里都沒(méi)有一個(gè)人敢惹他。
是沼澤地和花園的清新空氣讓瑪麗面色紅潤(rùn)了，勞動(dòng)讓瑪麗越來(lái)越健康，性格也不那么倔強(qiáng)了。秘密花園的神奇力量也讓柯林站了起來(lái)，并且充滿了對(duì)生命的信心。常年在外浪游的克拉文先生回家后發(fā)現(xiàn)了兒子的變化，也結(jié)束了浪游的生活了！
書(shū)中我最喜歡人物是另一個(gè)小主角狄肯，他是個(gè)多么陽(yáng)光，充滿生機(jī)，甚至充滿魔力的男孩！雖然他家很窮，但他每天都很快樂(lè)地在沼澤地奔跑，能跟很多小動(dòng)物對(duì)話，大自然中的一切他都能懂，是他讓瑪麗和柯林迷上了秘密花園，體會(huì)到大自然的神奇力量，從此兩個(gè)病態(tài)的孩子變成了健康的、討人喜歡的孩子了。
這篇小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，生動(dòng)感人。讀完以后，我覺(jué)得大自然的力量是多么偉大??！我們應(yīng)該多親近自然，讓自然這個(gè)最好的老師教會(huì)我們更多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
春天快到了，真希望去走進(jìn)那個(gè)美麗而令人神往的秘密花園看看！
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初中生秘密花園讀后感篇二
寒假里我去圖書(shū)館里借了一本書(shū)，名字叫《秘密花園》，一看到這名字我就被吸引到了：秘密？那應(yīng)該是個(gè)很神秘的花園吧！里面會(huì)有哪些有趣的故事呢？于是我?guī)е闷嫘慕枇诉@本書(shū)。
“她從不是個(gè)快樂(lè)的小女孩，模樣也不招人喜愛(ài)。她長(zhǎng)得很瘦弱，頭發(fā)又細(xì)又黃，小臉也黃黃的，因?yàn)樗龔某錾詠?lái)就一直這個(gè)病那個(gè)病沒(méi)有停過(guò)。”“所以當(dāng)她長(zhǎng)到六歲時(shí)，已經(jīng)是全世界最自私最蠻橫的小東西了”這就是一開(kāi)始對(duì)瑪麗的形容，但后來(lái)瑪麗有了巨大的變化。
這本書(shū)講了瑪麗是一個(gè)生活在印度的英國(guó)小女孩，她的父母整天忙于工作或應(yīng)酬而將她完全交給了保姆，缺少父母關(guān)愛(ài)的瑪麗自幼個(gè)性倔犟，脾氣古怪，待人專(zhuān)橫霸道。
一場(chǎng)霍亂之災(zāi)奪取了她父母的生命，她只得只身投奔姑父，前往英國(guó)的一座古老莊園，但莊園里充滿了神秘的氣氛：一百年一直上鎖的房間、一座十年來(lái)從不讓人進(jìn)去的花園、深夜里不時(shí)傳來(lái)的號(hào)哭聲……瑪麗決定偷偷去弄明白這神秘的一切。
后來(lái)瑪麗見(jiàn)到了姑父的獨(dú)生子科林——一個(gè)身體虛弱、對(duì)生活失去信心，而且刁蠻蠻橫的小男孩。他倆幾乎成了整座莊園的噩夢(mèng)，但當(dāng)另一個(gè)鄉(xiāng)村男孩迪肯出現(xiàn)在他們的生活中，并把它們領(lǐng)向充滿生機(jī)的大自然后，一切都在改變，所有的秘密都揭開(kāi)了……
讀完這本書(shū)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)大自然這么美，這么神奇。我還在這幾個(gè)主人公的身上，我學(xué)到了很多東西。可憐的小瑪麗雖然朋友不多，性格古怪，而正因?yàn)樗膱?zhí)著才使這么多的人重新獲得了快樂(lè)健康。從她身上，我就學(xué)到了執(zhí)著。做每一件事情，都要定一個(gè)目標(biāo)，不管失敗了多少次，只要努力、耐心地朝著那個(gè)目標(biāo)去做，就會(huì)成功！小男孩兒迪肯幫助瑪麗，教她做園藝活兒，他們兩個(gè)一起幫花園重現(xiàn)了當(dāng)年的美麗。
同學(xué)們，要是你們感興趣，也可以看看這本書(shū)。它會(huì)使你更健康、更快樂(lè)。
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