在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的自述作文800字初一 我的自述作文800字大一篇一
我在雨中漫步，同時(shí)邀請(qǐng)了自己的靈魂，他純潔而又剔透，給我講述著遙遠(yuǎn)的故事，我閉眸俯身呼吸了一片夏的草，它清香而又散發(fā)出雨的微冷。
窗外還下著淅淅瀝瀝的小雨，雨點(diǎn)落地的聲音使我感到迷茫而又不安，我在想著，卻又不知在想什么，就靜靜佇立在窗前，卻不知雨早已停了，終究只是多想，依舊那么平常。整個(gè)世界白茫茫的一片，仿佛只剩下了我一人，遠(yuǎn)離了是非紛擾，遠(yuǎn)離了愛(ài)恨離別，卻留下了我的百年孤寂，在迷茫不安中奔跑，尋找路口，不知是幾天，不知是幾夜，只知自己一直奔跑，沒(méi)有停息，也未看到出去的路口，一陣惶恐，慢慢的抱頭蹲下，閉上雙眸，失去了信心，卻不知，這白茫茫的一片早已變成黑暗，遠(yuǎn)處有一絲光亮，像是出路，不知多久，抬起了頭，站起了身，向著光點(diǎn)奔跑，去到不了頭，因?yàn)槌雎?，就在轉(zhuǎn)身那刻。
終究是夢(mèng)，夢(mèng)醒了，便什么也沒(méi)有了，須要面對(duì)的，還是現(xiàn)實(shí)，不管我是從善還是從惡，我都需要拼搏，拼搏努力，保持最原始的動(dòng)力。
我聽(tīng)見(jiàn)了呼喚，來(lái)自遠(yuǎn)古的呼喚，似乎是靈魂在悸動(dòng)，在不安，好似即將遠(yuǎn)去，尋找呼喚的源頭，我知道，他在迷茫，在糾結(jié)，似乎想著是留下還是離開(kāi)，我既是他的宿主，他也是我的一體，他清澈而又單純，只是用自己的方式思考，他在忍耐，也在征求我的意見(jiàn)，因?yàn)橹挥形铱梢詭x開(kāi)，我們本是一體，我死他離，他散我亡，終究還是奔走異國(guó)他鄉(xiāng)。
他似乎來(lái)自上古時(shí)期，知曉許多，問(wèn)他卻又迷茫深思，似乎思考著記憶的源頭，卻無(wú)從尋找，只覺(jué)本來(lái)就有，便不再問(wèn)之，他也單純的很，一會(huì)兒便扔在身旁，不再思索，我也想著什么，又不知在想什么。
大地睡了，天空睡了，萬(wàn)物都睡了，活著的，該睡的時(shí)候就睡了，相擁的，孤寂的，安寧的，不安的，死了的，該睡的時(shí)候就睡了，安詳?shù)氐却郎竦溺牭叮胍沽耍检o了，無(wú)一絲聲響，只能聽(tīng)見(jiàn)不同的呼吸聲，卻又那么和諧，編織成一首歌曲，緩慢而又極速，高昂而又低沉，歌曲的悠揚(yáng)，使我也慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的自述作文800字初一 我的自述作文800字大一篇二
我比較喜歡閱讀外國(guó)名著，但是由于先天不足，后天也不足，也就是說(shuō)對(duì)外文可謂一點(diǎn)不通，所以只能閱讀通過(guò)翻譯之后的準(zhǔn)外國(guó)名著。
這些年，我讀了數(shù)百本外國(guó)名著。有些讀得很吃力，有些讀得很輕松。讀得很吃力的，多般是因?yàn)榉g得不太通順，而且詞不達(dá)意；而讀得比較輕松的，我認(rèn)為是那些有水平而且敬業(yè)的翻譯家翻譯出來(lái)的。
前幾天，我從《雜文報(bào)》上讀到一篇關(guān)于“扒糞者”的注解，引自《天路歷程》，于是，便按圖索驥托朋友從網(wǎng)上購(gòu)得這本書(shū)。讀著讀著，竟然也使我走上了“天路”。
因?yàn)?，我完全被這段對(duì)《天路歷程》路上眾生相的描述所征服：“……誠(chéng)信老人接著說(shuō)，他們?cè)诔霭l(fā)走上天路的當(dāng)初，并沒(méi)有立下什么堅(jiān)定的誓言，有人因此就認(rèn)為他們沒(méi)有幾天的活頭兒，但是歷史卻證明他們后來(lái)成為優(yōu)秀的天路行客。
“老人說(shuō)，他們匆忙上路，大步向前飛奔；可是沒(méi)過(guò)多久，就半途而廢，用同樣快的速度跑回原地。
“老人又說(shuō)，他們開(kāi)始時(shí)高度贊賞一個(gè)天路客的生活；但是沒(méi)過(guò)多久，就出爾反爾，竭盡全力誹謗低毀。
“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些人，老人接著說(shuō)道，他們一開(kāi)始朝著天國(guó)的樂(lè)園挺進(jìn)的時(shí)候，曾經(jīng)肯定地說(shuō)確實(shí)有那么一個(gè)地方；可是當(dāng)他們即將到達(dá)那里的時(shí)候，又原路返回，聲稱根本就沒(méi)有天堂的存在。
“我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些人，老人說(shuō)道，他們自吹自擂，說(shuō)不論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，都會(huì)百折不撓；可是一旦遇到虛驚和風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)把信仰、天路行客的正道和所有的一切都拋到腦后，逃之天夭?！?/p>
我覺(jué)得不是在讀外國(guó)名著，而是在讀原汁原味的中國(guó)神話寓言故事，但是書(shū)中的情節(jié)又的的確確是外國(guó)的。當(dāng)我重讀“序言”和細(xì)讀“再版后記”，“譯者簡(jiǎn)介”時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這位王漢川博士確實(shí)了不得，能將一位英國(guó)作家約翰？班揚(yáng)在330多年前寫(xiě)的自傳體小說(shuō)，翻譯得如此傳神，讓我這個(gè)外國(guó)名著迷，讀起來(lái)如此流暢，沒(méi)有絲毫隔膜，簡(jiǎn)直就像讀中國(guó)《西游記》，于是就渴望著能讀到他所譯的更多的外國(guó)名著。這種敬業(yè)精神，使人們對(duì)他所敬的業(yè)，也肅然起敬！
我的自述作文800字初一 我的自述作文800字大一篇三
老師這個(gè)職業(yè)一直受人尊重，正是因?yàn)橛辛死蠋?，我們才獲得了很多知識(shí)；正是因?yàn)橛辛死蠋?，我們才能夠在社?huì)上立足；正是因?yàn)橛辛死蠋煟覀儾琶靼兹绾巫灾鲗W(xué)習(xí)。老師的諄諄教誨陪伴了我們的一生。
蘭老師在初中階段一直是英語(yǔ)老師，她已經(jīng)50多歲了，但是她依然在老師這個(gè)職位上盡職盡責(zé)。記得我剛剛度過(guò)了小升初，剛邁進(jìn)初中的第一堂課就是英語(yǔ)，同學(xué)們議論紛紛，猜測(cè)我們班的英語(yǔ)老師是誰(shuí)，隨著一個(gè)匆忙的人影從后門(mén)窗口閃過(guò)，我們的英語(yǔ)老師進(jìn)班了，她就是蘭老師。
蘭老師講授英語(yǔ)的方法很獨(dú)特，上課前先講5分鐘新聞，大家一起聊一聊昨天發(fā)生的重大事件。我一般都不怎么看新聞的，但是從上初中以后，我每天都看新聞聯(lián)播，這樣我就可以和蘭老師互動(dòng)，說(shuō)出自己對(duì)新聞的看法。于是，英語(yǔ)課前5分鐘就是同學(xué)們精神最集中的時(shí)候，沒(méi)有人開(kāi)小差，因?yàn)槁?tīng)老師講新聞很有意思。
蘭老師的脾氣很暴躁。有些同學(xué)未完成作業(yè)，蘭老師就會(huì)陰著臉走進(jìn)教室，叫那些學(xué)生起立，然后大聲的訓(xùn)斥他們。有一次我也未能及時(shí)交上作業(yè)，蘭老師沉著臉進(jìn)班后我感覺(jué)心在不安的跳動(dòng)著，果然，蘭老師叫我起來(lái)，大聲的責(zé)備我。由于我在蘭老師平時(shí)的印象中表現(xiàn)很好，所以蘭老師責(zé)備我的時(shí)間非常長(zhǎng)，我自知理虧，所以一直低頭不語(yǔ)。從那以后，我每天都認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)，絲毫不敢懈怠。
蘭老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，我的英語(yǔ)成績(jī)并不太好，所以我經(jīng)常被蘭老師叫到辦公室補(bǔ)課，我如果遇到困難，蘭老師就會(huì)放下自己手邊的活為我解答問(wèn)題。就這樣經(jīng)過(guò)三年的努力我在中考中發(fā)揮不錯(cuò)，獲得了109分的好成績(jī)。
蘭老師是我初中最敬佩的老師之一，她教給了我很多知識(shí)，讓我在初中階段學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，也為我的英語(yǔ)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，蘭老師的那種盡職盡責(zé)的精神使我深受感觸。我現(xiàn)在還可以回想到初中的時(shí)候，蘭老師每天工作到很晚，為我們批改英語(yǔ)作業(yè)，解答疑難問(wèn)題，準(zhǔn)備第二天的課。蘭老師為我的成績(jī)做出了巨大的貢獻(xiàn)，所以我非常感謝她，至今無(wú)法忘記她為我解題的日子。
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