范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
開(kāi)學(xué)第1課小作文 開(kāi)學(xué)第一課作文小學(xué)生篇一
在晚會(huì)的第一篇章重點(diǎn)呈現(xiàn)國(guó)歌的故事，邀請(qǐng)93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述。秦怡老師不僅用語(yǔ)言重現(xiàn)國(guó)歌中描寫(xiě)的真實(shí)戰(zhàn)斗，還透露了自己與國(guó)歌之間的“特殊緣分”。
晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)共邀請(qǐng)了三十五位親身經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老人作為貴賓出席。他們當(dāng)年以士兵、藝術(shù)家、兒童團(tuán)員等各種身份走過(guò)那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長(zhǎng)的已有98歲。
在這節(jié)課上，93歲高齡的秦怡坐著輪椅講述了國(guó)歌的故事。秦怡的丈夫金焰和聶耳是朋友，聶耳創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有鋼琴，就請(qǐng)金焰把這首歌一句一句地試唱出來(lái)，聶耳聽(tīng)了以后再進(jìn)行修改。她反復(fù)告訴學(xué)生：“國(guó)歌的產(chǎn)生不是編出來(lái)的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來(lái)的?！?/p>
節(jié)目中，左權(quán)將軍的女兒左太北扶著助行器走上舞臺(tái)，堅(jiān)持站著為學(xué)生們講述父親的故事。左權(quán)犧牲時(shí)，左太北還不到2歲。40歲時(shí)她接到了媽媽寄來(lái)的裝有父親11封家書(shū)的包裹。
一口氣讀完所有的書(shū)信，她淚流滿面，那時(shí)候她才知道，原來(lái)有一個(gè)那么愛(ài)自己的爸爸。
除了左太北，東北抗聯(lián)女英雄趙一曼的孫女陳紅也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。陳紅說(shuō)，爸爸告訴她，奶奶是英雄，“其實(shí)英雄是大家的，奶奶是我自己的。”
作為英雄的后人，她能做的就是老老實(shí)實(shí)工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，不給奶奶的名字丟臉。
開(kāi)學(xué)第1課小作文 開(kāi)學(xué)第一課作文小學(xué)生篇二
“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”，這是我們中華民族對(duì)責(zé)任的詮釋。
他，一名普普通通的客車司機(jī)，20多年來(lái)開(kāi)過(guò)車的里程可繞地球30圈。在一塊鐵皮砸向他的腹部時(shí)，他沒(méi)有驚慌，而是握緊方向盤；他沒(méi)有看自己的傷口，而是看著前方。剎車、掛檔、開(kāi)雙閃燈……當(dāng)車停下來(lái)后，他對(duì)乘客說(shuō)：“你們不要走，這是在高速上，快打110、120”他——吳斌，用自己的行動(dòng)乃至生命，告訴了我們什么是責(zé)任，他獻(xiàn)出了自己的生命，保護(hù)了乘客們的安危，他盡到了司機(jī)的責(zé)任。
我們是帶著責(zé)任生活在這個(gè)世界的。出生時(shí)，父母擔(dān)負(fù)起了撫養(yǎng)的責(zé)任；成長(zhǎng)時(shí)，老師擔(dān)負(fù)起了教育的責(zé)任；長(zhǎng)大后，我們擔(dān)負(fù)起了回報(bào)社會(huì)的責(zé)任。醫(yī)生必須對(duì)病人負(fù)責(zé)。政府必須對(duì)老百姓負(fù)責(zé)，如果你當(dāng)了班長(zhǎng)，你必須對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)……
當(dāng)然，不負(fù)責(zé)任，后果也會(huì)很嚴(yán)重。如果吳斌叔叔對(duì)24位乘客不負(fù)責(zé)任，只顧自己的疼痛，而不把乘客的安危放在眼里，那么乘客有可能有生命危險(xiǎn)。
這個(gè)世界賦予了我們生存、求知、享受的權(quán)利，也賦予了我們一定的責(zé)任。生命本來(lái)很無(wú)味，是責(zé)任給了它酸甜苦辣的多彩；生命本很枯燥，是責(zé)任給了它風(fēng)花雪月的燦爛。責(zé)任是火，讓生命溫暖；責(zé)任是筆，讓生命多姿；責(zé)任是花，讓生命芬芳。
責(zé)任，與生俱來(lái)。是義務(wù)，也是權(quán)利。當(dāng)你為責(zé)任在奉獻(xiàn)的時(shí)候，當(dāng)你為責(zé)任在行動(dòng)的時(shí)候，你也在享受著責(zé)任給你豐厚的回報(bào)——讓我們的靈魂更高尚，讓我們的生命更美麗。
開(kāi)學(xué)第1課小作文 開(kāi)學(xué)第一課作文小學(xué)生篇三
這個(gè)學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是：美就在你身邊。主要是講述我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、探索、傳遞、保護(hù)我們身邊的美好。
第一課是探索美?！堕_(kāi)學(xué)第一課》請(qǐng)到了兩位嘉賓“老師”奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍葉詩(shī)文和焦劉洋。
焦劉洋說(shuō)：她從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，一天要練很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，甚至逢年過(guò)節(jié)也不能休息，就這樣，為了想站在世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的夢(mèng)想，堅(jiān)持了十多年。她說(shuō)，有時(shí)候?qū)嵲谔哿?，卻還是不得不游，她只能在水里默默流淚。最終，焦劉洋還是憑借自己十多年來(lái)刻苦訓(xùn)練，終于站在了奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。她告訴我們，能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一途徑就是堅(jiān)持！
第二節(jié)課是創(chuàng)造美，《開(kāi)學(xué)第一課》的嘉賓已經(jīng)不能上臺(tái)了，他就是吳斌，一個(gè)普通又不普通的大巴車司機(jī)，在自己生命受到威脅時(shí)，他的選擇是先確保車上的眾多乘客沒(méi)有危險(xiǎn)，然后才叫救護(hù)車。用自己的生命譜寫(xiě)了一首舍已為人的歌。
第三節(jié)課是傳遞美，《開(kāi)學(xué)第一課》請(qǐng)來(lái)了于丹老師。于丹老師說(shuō)：生活就像一鍋開(kāi)水，人就像雞蛋、蘿卜和茶葉。雞蛋進(jìn)了沸水，全身都會(huì)變成硬邦邦，蘿卜進(jìn)了沸水，全身就會(huì)變成軟塌 塌，而茶葉進(jìn)了沸水，則會(huì)把沸水變成芬芳的茶水。前兩者是被生活改變的人，后者是改變生活的人。有時(shí)候，美需要傳遞，傳遞美也是在改變生活。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我的感觸很大，我知道堅(jiān)持的力量究竟有多大，也得到了道德的震憾。
開(kāi)學(xué)第1課小作文 開(kāi)學(xué)第一課作文小學(xué)生篇四
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“先輩的旗幟”。
在黑暗的舊社會(huì)，一個(gè)新生命誕生了——中國(guó)共產(chǎn)黨，她在戰(zhàn)爭(zhēng)中，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息。
當(dāng)年長(zhǎng)征，條件極其艱苦，爬雪山，過(guò)草地，遇沼澤，也面對(duì)隨時(shí)被埋伏的危險(xiǎn)。一次次的慘痛失敗，一聲聲的號(hào)啕痛哭，終于，紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)勝了難以想象的困難，依靠的是中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，依靠全黨全民的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)和軍民之間的大團(tuán)結(jié)，依靠紅軍戰(zhàn)士不屈不撓，不被任何困難所征服的英雄氣概才取得了勝利！
長(zhǎng)征精神值得我們學(xué)習(xí)，信念不移，勇往直前，百折不撓，堅(jiān)持不懈！
接過(guò)先輩的旗幟，今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。成功并非一蹴而就，每一次的成功，都要堅(jiān)持不懈的奮斗，面對(duì)挫折，咬牙堅(jiān)持，終會(huì)迎來(lái)成功的曙光！
在莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起，帶著對(duì)紅軍先輩們的思念與敬意，走好我們這一代人的長(zhǎng)征路！
昨日先輩們用他們的足跡為我們開(kāi)路，今天讓我們接過(guò)先輩們的旗幟繼續(xù)前行，不忘初心，珍惜當(dāng)下，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，新的長(zhǎng)征已在路上！
開(kāi)學(xué)第1課小作文 開(kāi)學(xué)第一課作文小學(xué)生篇五
今天給我們上了一堂——珍惜生命、熱愛(ài)生活的品德課。
老師首先和我們講了一個(gè)關(guān)于霍金大師這個(gè)已被輪椅禁錮了40多年，每次都穿一件銀色西裝的科學(xué)巨匠的故事。
接著，老是覺(jué)得剩下的時(shí)間很充足，就繼續(xù)講了一個(gè)真實(shí)的事情。有一個(gè)帥氣的小伙子，就因?yàn)檎也坏揭粋€(gè)好工作和找不到一個(gè)對(duì)象，人家女孩一見(jiàn)他就立刻拒絕，這小伙子覺(jué)得自己很沒(méi)用、愚笨、不惹人喜愛(ài)就去跳樓自殺，生前留了一封遺書(shū)，上面寫(xiě)的是什么老師也沒(méi)具體地說(shuō)。
老師講到這就讓我們討論如果你們是那個(gè)小伙子面臨失敗會(huì)怎樣?我們七嘴八舌的討論著，我舉手說(shuō)：“如果我是那小伙子，我可沒(méi)那么傻呢!我會(huì)自我安慰的!?！蔽彝馈坝憛捁怼蓖鯂?guó)梁插嘴說(shuō)：“這個(gè)傻小伙子，又不是全世界的女孩都“屎”了，干嘛要找那幾個(gè)列?”我才懶得管他呢!咱們言歸正傳，后來(lái)，又有幾個(gè)同學(xué)也說(shuō)：“失敗就失敗，有句話說(shuō)的好‘失敗乃成功之母’多失敗幾次就一定會(huì)成功的哩!”
快下課啦，我明白了：人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的前面才有路!
不要做爛人，要做就做勇敢、頑強(qiáng)、熱字生活的人。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/2851629.html】
