無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學龜兔賽跑作文評語篇一
“龜兄，咱們再比一比賽跑吧！”
“就憑你？行嗎？“
“我苦練了一年，就是為了等今天。龜兄，看在我的面子上，你就和我比一場嘛！”
“好，輸了別怪我。不過，再給我一點時間?！?/p>
“好的”
烏龜疑心還是比較重，他在水下設了一個終點，以防萬一。
比賽那一天，有許多動物來為兔子和烏龜加油助威。
“比賽開始?！彪S著裁判員的一聲哨響，烏龜和兔子就開始跑了。烏龜看見兔子比自己快了，于是趁別人不注意，游到水里去了。因為水下的路短，所以烏龜很快就到達了終點。烏龜到達終點時，兔子才跑到半路上。烏龜就在那兒等。不料被一個捕龜人給發(fā)現了。于是捕龜人就把他抓回家。烏龜大喊救命，可是沒人聽見。這時，一只小鳥發(fā)現了他，于是小鳥就把一切都講給了兔子聽。兔子一聽，著急了。于是跟著小鳥到了捕龜人家里，便懇求他把烏龜放了，捕龜人不肯。兔子就對他說他愿意用自己的生命來換取烏龜。捕龜人感動了，就把他放了。小鳥把事情的來龍去脈都講給了烏龜聽，烏龜聽后慚愧不已。
后來，烏龜和兔子成了好朋友。
小學龜兔賽跑作文評語篇二
秋后一個星期天的早晨,獅子大王召集所有的動物宣布了一個喜訊——一年一度的賽跑節(jié)開幕了，第一場比賽是龜免賽跑，5分鐘后開賽，比賽地點是龍馬街88號。獅子大王話剛落地，全場馬上跑得一個都不剩了，都去看比賽了。
大家趕到時，正好大象裁判的發(fā)號槍響起，只見小白兔一馬當前，飛速地向前跑去，可小烏龜卻一邊跑一邊向人群揮著手，好象她已經取得冠軍一樣，小烏龜看到小白兔跑得都快沒人影了，他才從胸前拿出了他的高科技武器——噴霧式加速器，只聽見“嗖”的一聲，小烏龜向箭一樣飛了出去，沒一會兒就超過了小白兔，跑到前面去了。
小白兔一直辛苦地跑著，她一分鐘也不敢休息，跑著跑著，他感到又累又渴，正想休息一會兒啊，正在只是，小白兔聽到袋鼠媽媽在叫她：“小白兔，快來休息一會，我這兒有又新鮮又甜的胡蘿卜，你來吃一個?！毙“淄靡宦牭竭@心中是一陣的高興，真好，有又新鮮又甜的蘿卜吃了，大聲地回答了聲：“好，謝謝袋鼠媽媽?！?/p>
小白兔剛要坐下來吃個蘿卜，欣賞一下河邊的美景，突然喜鵲大嬸飛了過來對小白兔說：“小白兔、小白兔，你忘記上次輸給小烏龜的事了嗎？還不快跑??！”小白兔一聽見這句話，臉馬上紅了起來，顧不得累，馬上又加快速度跑了起來，他跑啊跑啊，終于快到終點了，她看見小烏龜正瞇著眼睛在離終點不遠處的草坪上，喝著可樂，悠閑地躺在那小睡呢。
小白兔加快速度超過了它，等小烏龜聽見了歡呼聲，小白兔已經到達了終點，已經贏了，小烏龜慚愧地低下了頭。
小白兔氣喘吁吁地走上領獎臺，他高興地流下了熱淚，激動地對大家說：“謝謝大家地支持，這一次比賽讓我明白了，只要堅持就能勝利?！?/p>
……
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