無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
夢游天姥吟留別解題 夢游天姥吟留別閱讀題篇一
夢游天姥吟留別教案 推薦度：
修改病句練習題及答案 推薦度：
《愛麗絲夢游奇境記》讀后感 推薦度：
《愛麗絲夢游奇境記》讀后感 推薦度：
《愛麗絲夢游奇境記》讀后感 推薦度：
相關推薦
一、課文閱讀訓練
1.選擇背誦：李白在《夢游天姥吟留別》一詩中，明顯點題的一句是______________，表現(xiàn)他與唐王朝決裂，體現(xiàn)他傲岸不馴的句子是______________________________。
2.下列對李白《夢游天姥吟留別》描繪的形象的分析中，不當?shù)囊豁検? )
a.主體部分描繪的是夢幻中游天姥的情景
b.詩人運用想象夸張的手法，描繪夢幻中的世界，塑造幻想中的形象
c.詩人描繪的幻想中的形象是自己理想的寄托，是與丑惡現(xiàn)實完全對立的
d.詩人描繪的幻想中的形象是自己生活經歷的曲折反映，是現(xiàn)實世界的縮影
3.下列對李白《夢游天姥吟留別》思想感情的理解中，恰當?shù)囊豁検? )
a.表現(xiàn)了“人生無常”的.感傷情緒
b.表現(xiàn)了不與權貴同流合污的思想感情
c.表現(xiàn)了與東魯諸公分別時的離愁別恨
d.既有“人生無?！钡母袀?，又有不與權貴同流合污的思想
二、基礎知識檢測
1.選出下列注音，字形有誤的一組( )
a.天姥(mǔ) 剡(shàn)溪 瀛(yíng )州 淥(lù)水
b.屐(jī) 殷(yǐn) 傈(lì) 訇(nōng)然
c.語(yǔ)天姥 暝(míng) 澹(dàn) 扉(fēi)
d.霓(ní) 悸(jì) 崖(yá) 恍(huǎng)
2.請指出下列詞語在《夢游天姥吟留別》一文里解釋有誤的一組( )
a.信(實在) 語(談起) 橫(遮斷) 拔(超出)
b.因(依據) 淥(綠色) 屐(木鞋) 暝(天黑)
c.列(同“裂”) 扉(門扉) 回(運轉) 恍(恍然)
d.向(剛才) 惟(只剩下) 清(凄冷) 壁(山腰)
3.選擇題
(1)拔 a.拔出來 b.提拔 c.突出、高出 d.攻取、占領
①勢拔五岳掩赤城( ) ③今者項莊拔劍舞( )
②是以先帝簡拔以遺陛下( ) ④其后秦伐趙，拔石城( )
(2)回 a.撣轉;運轉 b.迂回、曲折 c.回旋 d.返回 e.重新拿回來
①虎鼓瑟兮鸞回車( ) ④回清倒影( )
②回車叱牛牽向北( ) ⑤廊腰縵回( )
③添酒回燈重開宴( )
(3)還 a.返回 b.交還 c.轉身，回轉 d.仍然
①別君去兮何時還( )
②(扁鵲)望而還走( )
③每假借于藏書之家，計日以還( )
1、李白《夢游天姥吟留別》一詩中有“天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城”之句，“五岳”指東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。下面是分別描寫它們的詩句，次序亂了，請選出符合上面排列次序的一組。( )
①西當絕漠雄秦塞，東控深溟壯帝畿。
②回飚吹散五峰雪，往往飛花落洞庭。
③翠嶺千重色楚塞，黃河一線下秦川。
④海明日觀三更曉，風動天門九夏秋。
⑤黃河萬里觸山動，盤渦轂轉秦地雷。
a.①③④②⑤ b.④⑤③①② c.④⑤②①③ d.④①③②⑤
2.《夢游天姥吟留別》開篇兩句“?？驼勫?，煙波微茫信難求”，能不能刪掉，改為開門見山的方式，如用“越有名山曰天姥，云霞明滅即可睹”開頭?
一、課文閱讀訓練
1.我欲因之夢吳越 安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏
2.d
3 .d?
二、基礎知識檢測
1.b
2.d
3.(1)①c ②b ③a ④d
(2)①a ②a ③e ④c ⑤b
(3)①a ②c ③b?
1.c?
2.答：不能。瀛洲是傳說中的海上仙島，已暗含尋仙的意思。詩人想尋仙，而瀛洲不可尋，這才轉而尋天姥。有此兩句，下面再寫夢中所見仙府圖景，才不會使人感到突然。
s("content_relate");【夢游天姥吟留別習題】相關文章：
夢游天姥吟留別的習題09-18
夢游天姥吟留別10-29
夢游天姥吟留別習題及答案11-12
夢游天姥吟留別練習題09-22
談《夢游天姥吟留別》12-30
夢游天姥吟留別詩詞12-28
夢游天姥吟留別散文11-13
夢游天姥吟留別古詩11-11
品讀夢游天姥吟留別11-11
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/2843838.html】
