人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀的好詞好句好段篇一
2、書(shū)是糧食，就是要多讀書(shū)，讀多樣的書(shū)。魯迅先生說(shuō)：學(xué)習(xí)必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限、枯燥了。
3、享受書(shū)，品味文化，陶冶情操，彰顯智慧。
4、功者難成而易敗，時(shí)者難得而易失也?！妒酚洝て呤袀鳌せ搓幒盍袀鳌?/p>
5、綠兮衣兮，綠衣黃里。心之憂(yōu)矣，曷維其已？——先秦·佚名《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·綠衣》
6、.他不好看，但是他的脾氣非常好。他游起水來(lái)也不比別人差——我還可以說(shuō)，游得比別人好呢。
7、搖曳惹風(fēng)吹，臨堤軟勝絲。態(tài)濃誰(shuí)為識(shí)，力弱自難持。——方干《柳》
8、村南無(wú)限桃花發(fā)，唯我多情獨(dú)自來(lái)。日暮風(fēng)吹紅滿(mǎn)地，無(wú)人解惜為誰(shuí)開(kāi)。——白居易《下邽莊南桃花》
9、故是山歲霜秋杪，手折黃花巖接離。
10、閱讀，為生命添彩；閱讀，為進(jìn)步加油。
11、聰以知遠(yuǎn)，明以察微。——《史記·五帝本紀(jì)》
12、前行無(wú)歸日，返顧思舊鄉(xiāng)。慘戚冰雪里，悲號(hào)絕中腸。
13、論至德者不和于俗，成大功者不謀于眾。——《史記·趙世家》
14、無(wú)力搖風(fēng)曉色新，細(xì)腰爭(zhēng)妒看來(lái)頻。綠蔭未覆長(zhǎng)堤水，金穗先迎上苑春。幾處傷心懷遠(yuǎn)路，一枝和雨送行塵。東門(mén)門(mén)外多離別，愁殺朝朝暮暮人?！拍痢缎铝?/p>
15、智足以拒諫，言足以飾非——《史記·汲鄭列傳》
閱讀的好詞好句好段篇二
16、大業(yè)年中煬天子，種柳成行夾流水。西自黃河?xùn)|至淮，綠陰一千三百里?！拙右住端宓塘獞懲鰢?guó)也》
17、讀書(shū)能給人樂(lè)趣、文雅和能力。2、讀書(shū)不是為著要辯駁，也不是要盲目信從，更不是去找尋談話的資料，而是要去權(quán)衡和思考。
18、與好書(shū)牽手，親近美國(guó)文學(xué)，構(gòu)建美好生活。
19、鳥(niǎo)有償冤者，終年抱寸誠(chéng)。口銜山石細(xì)，心望海波平。渺渺功難見(jiàn)，區(qū)區(qū)命已輕。人皆譏造次，我獨(dú)賞專(zhuān)精。豈計(jì)休無(wú)日，惟應(yīng)盡此生。何慚刺客傳，不著報(bào)讎名?！n愈《學(xué)諸進(jìn)士作精衛(wèi)銜石填?！?/p>
20、我讀我思我做主，我品我寫(xiě)我快樂(lè)。
21、北上何所苦，北上緣太行。磴道盤(pán)且峻，巉巖凌穹蒼。
22、皮枯緣受風(fēng)霜久，條短為應(yīng)攀折頻。但見(jiàn)半衰當(dāng)此路，不知初種是何人?！拙右住额}州北路傍老柳樹(shù)》
23、人可以一天不吃飯，但不能一天不看書(shū)。(尹靈彬)
24、安危在出令，存亡在所任?！妒酚洝こ跏兰摇?/p>
25、孟郊死葬北邙山，從此風(fēng)云得暫閑。天恐文章渾斷絕，更生賈島著人間?！n愈
26、蕭索空宇中，了無(wú)一可悅！歷覽千載書(shū)，時(shí)時(shí)見(jiàn)遺烈?！諟Y明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠(yuǎn)》
27、孩子不認(rèn)字時(shí)在聽(tīng)繪本故事，千萬(wàn)不要以為他們?cè)诿つ康穆?tīng)天書(shū)。他眼睛的著力點(diǎn)是在精美的圖片上，圖片正是開(kāi)發(fā)孩子右腦的最佳功能之一。而他的小腦袋里，也正隨著故事的情節(jié)在進(jìn)行著不停的變幻，想象力也是孩子早期開(kāi)發(fā)右腦不可或缺的功能之一。
28、好的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成，不是一朝一夕的事，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成是天長(zhǎng)日久、不斷重復(fù)的結(jié)果，貴在持之以恒。
29、毛羽未成，不可以高蜚——《史記·蘇秦列傳》
30、拜讀名家大作，可造就雄辯之才。法國(guó)思想家 文學(xué)家 哲學(xué)家 伏爾泰
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